描寫(xiě)小螃蟹的作文怎么開(kāi)頭(捉螃蟹作文開(kāi)頭與結尾)
1.捉螃蟹作文開(kāi)頭與結尾
有一天，媽媽高興的對我說(shuō)：“我們去秦皇島捉螃蟹吧！”我開(kāi)心的說(shuō)：“好呀！不過(guò)，要怎么去呢？”媽媽摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“坐大巴車(chē)去呀！”我想：得坐多長(cháng)時(shí)間才能到呢？可是我實(shí)在想不出來(lái)，于是我就去問(wèn)媽媽了，我帶著(zhù)疑問(wèn)的表情去問(wèn)：“媽媽?zhuān)デ鼗蕧u得坐多長(cháng)時(shí)間的車(chē)呢？”媽媽不緊不慢的對我說(shuō)：“大概十個(gè)小時(shí)左右吧！”我半信半疑的說(shuō)了一聲“哦！”我又問(wèn)了一句：“幾點(diǎn)走呢？”媽媽回答我道：“明天五點(diǎn)走。”
到了早晨五點(diǎn)，首先媽媽把我叫醒，然后，收拾了一些去秦皇島必備的東西，媽媽笑咪咪地對我說(shuō)：“我們趕緊去車(chē)站吧！”我愉快的說(shuō)：“好呀！”我和媽媽打了一輛出租車(chē)去車(chē)站，在路上我看到了許多綠油油的大樹(shù)、許多的人，過(guò)了一會(huì )兒，我和媽媽到了車(chē)站，媽媽對我說(shuō)：“瞧！車(chē)在那呢！”于是，我們就飛快的向那里跑去，一上車(chē)，我們就去找座位坐了下來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)車(chē)了，我在車(chē)上坐了一小會(huì )兒，就睡著(zhù)了。等我醒了，一看到站了，天也亮了。
我們下了車(chē)，導游就把我們帶到了能捉螃蟹的地方，我們就開(kāi)始捉螃蟹。我先拿出了小紅桶，接著(zhù)我拿出了小鏟子，找到一個(gè)兩個(gè)石頭的中間一看，果然看到了一些螃蟹，我拿鏟子一鏟，有好幾只飛快地逃跑了，我只捉到了一只，不過(guò)我并沒(méi)有失去信心總結經(jīng)驗又捉到了好幾只。
不知不覺(jué)幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，時(shí)間到了我數了數，捉到二十五只。我別提多高興了，好像吃了蜜一樣的甜。
我們回到了車(chē)上，坐在了自己原來(lái)的座位上，再次過(guò)了十個(gè)小時(shí)左右，我們終于到了家。 回到了家，我對媽媽說(shuō)：“這次捉螃蟹，雖然我很累，但是讓我學(xué)會(huì )了捉螃蟹。”
媽媽對我說(shuō)：“兒子真是長(cháng)大了呀！”。
2.【小螃蟹作文】
小螃蟹，沒(méi)禮貌，走路橫行又霸道，見(jiàn)誰(shuí)都舉大鉗刀，這個(gè)毛病老不改，誰(shuí)敢和你交朋友？聽(tīng)了我的描寫(xiě)，你一定也對這只小螃蟹有一些了解了吧？是的，他十分令人討厭，大家都不喜歡和他一起玩，一見(jiàn)到他，大家就都會(huì )躲得遠遠的，不敢接近他。
小螃蟹見(jiàn)大家都這么害怕他，于是就變得更加猖狂、兇狠了。有一天這只小螃蟹走在大森林中，突然，有一群蚊子飛來(lái)，開(kāi)始對小螃蟹進(jìn)行騷擾。
起先小螃蟹一點(diǎn)兒也不害怕，大聲喊道：“你們這些不知道天高地厚的臭蚊子，想活命的都給我滾！”說(shuō)完，他就坐下來(lái)休息了一會(huì )，可蚊子一點(diǎn)都不害怕，繼續哼它們的小曲，“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡我們什么都不怕，就要吵死你這個(gè)笨螃蟹！嘻嘻嘻！”小螃蟹一聽(tīng)它們這么說(shuō)，霍地一下站起來(lái)說(shuō)：“你們這些壞蛋不給你們點(diǎn)顏色看看，你們就不知道花兒為什么這樣紅！”說(shuō)著(zhù)就用鉗子向它們揮去。幾個(gè)回合下來(lái)，小螃蟹累的氣喘吁吁，可蚊子一個(gè)也沒(méi)有被打死。
這是，小燕子飛來(lái)了，看到這情景本不想幫助小螃蟹的，但是看到小螃蟹那么可憐，便三下五除二地幫小螃蟹除掉了那些蚊子。小螃蟹疑惑地問(wèn)：“咦？小燕子你看上去那么傻，可是怎么那么厲害呢？”“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)當然，也有缺點(diǎn)。
你不要覺(jué)得自己什么都強，什么都好，不要看不起人，更不要以大欺小，以強欺弱，這樣你永遠沒(méi)有好朋友的。”小螃蟹聽(tīng)了很慚愧，也深受教誨，他對小燕子說(shuō)：“好的，我以后一定該，咱們做好朋友吧。”
“恩，沒(méi)有問(wèn)題。”以后小螃蟹的好朋友越來(lái)越多了。
聽(tīng)了這個(gè)童話(huà)，你有何感想呢？。
3.螃蟹打架,作文,開(kāi)頭,結尾
螃蟹打架
眾所周知，螃蟹是橫著(zhù)走的。因此，人們喻稱(chēng)“螃蟹過(guò)街——橫行霸道”。那么螃蟹打架呢？我覺(jué)得應該是“無(wú)理取鬧”。
過(guò)年前幾天，姑姑給我們送來(lái)一袋螃蟹。寬敞的浴缸就成了它們的“臨時(shí)住所”。照理說(shuō)，這么寬敞的地方，怎么還要打架呢？可就是有兩只“小雞肚腸”的螃蟹，就為住所的問(wèn)題“大打出手”。
那天，我正入迷地看著(zhù)書(shū)，只聽(tīng)得媽媽在喊：“快來(lái)看呀，有兩只螃蟹在打架了！”我立馬跑過(guò)去看這千載難逢的場(chǎng)景。等我趕到時(shí)，這兩只螃蟹已經(jīng)擺好架勢了。
兩只螃蟹，我暫且把其中一只叫做1號，另一只就是2號。只見(jiàn)1號舉起大鉗，好像在示威：“有種的上來(lái)跟我過(guò)過(guò)招。看誰(shuí)厲害！”。2號不甘落后，它也使出了自己的“看家本領(lǐng)”：“降龍十八掌”，兩只大鉗，上下擺動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)？”。兩只螃蟹先小心翼翼地觀(guān)察著(zhù)對方，誰(shuí)也不輕易先出招。接著(zhù)1號試探性用大鉗碰碰對方，2號螃蟹馬上作出攻擊回應。很快，兩只螃蟹你來(lái)我往打得不可開(kāi)交，只見(jiàn)1號的大鉗死命地鉗住了2號的一只大鉗，2號的另一只大鉗也同樣鉗住了1號的還有一只大鉗，兩只螃蟹就這樣相持著(zhù)，彼此瞪著(zhù)對方，誰(shuí)也不松手。我心想：“這樣打下去也不是辦法，搞不好，它們的大鉗都會(huì )被對方咬掉，我得想辦法讓它們安靜下來(lái)。”于是我從陽(yáng)臺上拿來(lái)一根棍子，強行把它們分開(kāi)，才解決了它們之間暫時(shí)的斗爭。可還沒(méi)等我把棍子放好，它們又打在一塊兒了，而且我發(fā)現這次它們是比剛才打得還兇，反正大鉗能鉗到對方什么，就鉗住不放，小爪也行，身體也行。它們這么一打，搞得其它螃蟹都擠到一邊，靜觀(guān)它們打架。于是，我只能找來(lái)水桶，把它們挑開(kāi)，分別放到兩個(gè)水桶里，給它們關(guān)緊閉。
這下你應該知道為什么螃蟹打架真有點(diǎn)無(wú)理取鬧了吧！這么寬敞的地方，用得著(zhù)動(dòng)手嗎？還傷了兄弟之間的感情，又浪費了體力，倒不如和平相處，何樂(lè )而不為呢？
（一整篇）
4.關(guān)于描寫(xiě)螃蟹的作文450字
螃蟹
八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸道，嘴里唱吧泡沫吐。（打一動(dòng)物），恭喜你，答對了！就是螃蟹，今天，我就對它了一次觀(guān)察。
螃蟹的外形就像是一只放大了的蜘蛛，只是稍稍比蜘蛛多了兩只腿罷了，它的全身穿著(zhù)一套黃褐色的盔甲，用于躲避天敵進(jìn)行自衛。扁圓形的身體兩旁各有四條腿，并且每條有四節。它的最前面還有一對引人注目的夾子，那倆家伙活像一個(gè)大鐵鉗，是進(jìn)攻與自衛的好家伙，也是居家旅行必備的好武器，那身盔甲上還有一對黃豆大小的小眼珠，賊溜溜的。把蟹翻過(guò)身去看腹部，還有擠，雄的是尖擠，雌的是圓擠。
除此之外，蟹的生活習性有三大特點(diǎn)。
一是蟹是橫行的，一邊爬一邊吐泡泡。你可別看它們的身體比我的巴掌還小，其實(shí)，它爬起來(lái)就像一匹脫韁的野馬，一轉眼就不見(jiàn)了。
二是非常兇猛，它一刻也不安分守己，尤其是在吃東西時(shí)，更顯得兇猛異常，大口大口的吃著(zhù)，好像有人要跟它搶食似的。如果這時(shí)你碰一下它的背，它準會(huì )死死鉗住你，怎么甩也甩不掉。
三是十分耐饑，一連十天半個(gè)月都不會(huì )餓死。記得春節時(shí)，我們一家三口大年三十回家過(guò)年，一個(gè)星期之后，我們回到家，以為螃蟹已死，準備為它“收尸”，可誰(shuí)知，進(jìn)門(mén)后，螃蟹卻安然無(wú)恙，在那里悠然的揮舞著(zhù)大鉗，做著(zhù)早操，它是多么耐饑呀！
這就是我家的只螃蟹，一公一雌！
5.寫(xiě)一篇自己是一只小螃蟹的作文 ,不少于600字
我是一只小螃蟹，生活在浩瀚的大海中，與其他的小螃蟹生活在一起，我們日出而作，日入而息，生活的非常和睦。
早上，我們一起去找吃的。我們是雜食性動(dòng)物，以水生植物、底棲動(dòng)物為食。取食時(shí)靠螯足捕捉，然后將食物送至口邊。我們最喜歡螺螄、小蝦、小蚌、小魚(yú)了。你瞧，這條小魚(yú)，別想逃！哈哈，被我抓住了吧，這次終于可以讓我飽餐一頓了！
接下來(lái)，我們要進(jìn)入我們一天中最喜歡干的一件事了：play——玩！我們比挖洞的速度——雖然不怎么好玩，但是我們?yōu)榱隋憻掃€是經(jīng)常玩這個(gè)。我使勁的刨土，刨啊刨啊，我突然如發(fā)奇想，挖了一個(gè)螃蟹的形狀。
挖完后，我仔細欣賞了一下，呵呵，太牛了！
因為我的作品別有創(chuàng )意，蟹王舉行了一個(gè)典禮，宣布：我是冠軍！！
6.小螃蟹這篇作文你得到了啟示結尾
暑假的一天，媽媽帶我去美麗的海邊游玩，那里有迷人的沙灘，浪濤不時(shí)拍打著(zhù)岸邊的巖石，發(fā)出嘩啦啦的聲響！我和媽媽手拉著(zhù)手唱著(zhù)歌光腳走在沙灘上，突然，我看到了一只小螃蟹在橫著(zhù)走路。
這時(shí)，我不禁起了好奇心，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸绑π窞槭裁磿?huì )橫著(zhù)走路呢？”。媽媽搖了搖頭，不好意思地說(shuō)：“我也不知道，你到賓館電腦上查查資料吧！”聽(tīng)完，我也顧不上玩了，撒腿就往賓館的大門(mén)跑。
到了我們的房間，我三步并作兩步，跑向電腦前，我認真查起資料來(lái)。原來(lái)，有些動(dòng)物是靠磁場(chǎng)判斷方向的，尤其是具有洄游、遷徙習性的動(dòng)物，螃蟹就是具有洄游習性的動(dòng)物。
它也是靠磁場(chǎng)來(lái)判斷的方向，螃蟹的耳朵里有個(gè)定向小磁鐵，對地磁非常敏感。在地球形成以后的漫長(cháng)歲月中，地球的南北磁極曾經(jīng)多次發(fā)生倒轉，螃蟹體內的小磁鐵失去了原來(lái)的定向作用。
螃蟹為了生存，它干脆步前進(jìn)也不后退，而是橫著(zhù)走了。而且螃蟹胸部左右比前后寬，八只步足伸展在身體兩側，前足關(guān)節只能向下彎曲，所以這些結構特征也決定了螃蟹只能橫著(zhù)走。
我把這些知識想了又想，快步奔向沙灘，認真仔細地把這些道理告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢馕渡铋L(cháng)地說(shuō)：“你看我們不是又了解了一些新的知識嗎？”看來(lái)，我要了解一些新的有趣的知識，讓我的頭腦變得更豐富一些。
7.螃蟹打架,作文,開(kāi)頭,結尾
螃蟹打架眾所周知，螃蟹是橫著(zhù)走的。
因此，人們喻稱(chēng)“螃蟹過(guò)街——橫行霸道”。那么螃蟹打架呢？我覺(jué)得應該是“無(wú)理取鬧”。
過(guò)年前幾天，姑姑給我們送來(lái)一袋螃蟹。寬敞的浴缸就成了它們的“臨時(shí)住所”。
照理說(shuō)，這么寬敞的地方，怎么還要打架呢？可就是有兩只“小雞肚腸”的螃蟹，就為住所的問(wèn)題“大打出手”。那天，我正入迷地看著(zhù)書(shū)，只聽(tīng)得媽媽在喊：“快來(lái)看呀，有兩只螃蟹在打架了！”我立馬跑過(guò)去看這千載難逢的場(chǎng)景。
等我趕到時(shí)，這兩只螃蟹已經(jīng)擺好架勢了。兩只螃蟹，我暫且把其中一只叫做1號，另一只就是2號。
只見(jiàn)1號舉起大鉗，好像在示威：“有種的上來(lái)跟我過(guò)過(guò)招。看誰(shuí)厲害！”。
2號不甘落后，它也使出了自己的“看家本領(lǐng)”：“降龍十八掌”，兩只大鉗，上下擺動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)怕誰(shuí)？”。兩只螃蟹先小心翼翼地觀(guān)察著(zhù)對方，誰(shuí)也不輕易先出招。
接著(zhù)1號試探性用大鉗碰碰對方，2號螃蟹馬上作出攻擊回應。很快，兩只螃蟹你來(lái)我往打得不可開(kāi)交，只見(jiàn)1號的大鉗死命地鉗住了2號的一只大鉗，2號的另一只大鉗也同樣鉗住了1號的還有一只大鉗，兩只螃蟹就這樣相持著(zhù)，彼此瞪著(zhù)對方，誰(shuí)也不松手。
我心想：“這樣打下去也不是辦法，搞不好，它們的大鉗都會(huì )被對方咬掉，我得想辦法讓它們安靜下來(lái)。”于是我從陽(yáng)臺上拿來(lái)一根棍子，強行把它們分開(kāi)，才解決了它們之間暫時(shí)的斗爭。
可還沒(méi)等我把棍子放好，它們又打在一塊兒了，而且我發(fā)現這次它們是比剛才打得還兇，反正大鉗能鉗到對方什么，就鉗住不放，小爪也行，身體也行。它們這么一打，搞得其它螃蟹都擠到一邊，靜觀(guān)它們打架。
于是，我只能找來(lái)水桶，把它們挑開(kāi)，分別放到兩個(gè)水桶里，給它們關(guān)緊閉。這下你應該知道為什么螃蟹打架真有點(diǎn)無(wú)理取鬧了吧！這么寬敞的地方，用得著(zhù)動(dòng)手嗎？還傷了兄弟之間的感情，又浪費了體力，倒不如和平相處，何樂(lè )而不為呢？（一整篇）。
