關(guān)于“朗朗”和“瑯瑯”

評閱作文時(shí)，經(jīng)常碰到這樣的句子：“清晨，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。”該句里有錯別字嗎？不少老師認為有，認為應把“朗朗”改為“瑯瑯”。我認為這是沒(méi)必要的。《現代漢語(yǔ)詞典》（1997年版）里關(guān)于“朗”的解釋第2條：〔朗朗〕lǎnglǎng①象聲詞，形容清晰響亮的聲音：書(shū)聲～丨笑語(yǔ)～。“顯然，”朗朗“是用來(lái)形容讀書(shū)聲的象聲詞。關(guān)于”瑯瑯“的解釋第3條：”〔瑯瑯〕lángláng象聲詞，金石相擊的聲音、響亮的讀書(shū)聲音等。“兩相比較不難看出，兩個(gè)詞詞義雖有差別，但其相一致處是：象聲詞，形容響亮的讀書(shū)聲音。查《新華字典》，對兩詞的解釋也是如此。因此，”朗朗的讀書(shū)聲“與”瑯瑯的讀書(shū)聲“是同義的。

其實(shí)，“朗朗”作為象聲詞，古已有之，唐代大文學(xué)家韓愈就有“朗朗聞街鼓，晨起似朝時(shí)”（見(jiàn)《奉使常山早次太原呈副使吳郎中詩(shī)》）的詩(shī)句。

應當注意的是，“瑯”與“朗”的讀音不同，前者讀láng，后者讀lǎng，應分辨清楚。