她___了作文開(kāi)頭和結尾(作文：她他在我心中的開(kāi)頭和結尾)
1.作文：她（他）在我心中的開(kāi)頭和結尾
人們總愛(ài)把“曾經(jīng)”和“以后”掛在嘴邊，總覺(jué)得這些東西似乎唾手可得。殊不知，有些東西看得到，摸不著(zhù)，有的東西能得到，卻看不清。總是讓人望塵莫及。
昨天太近，明天太遠。對于過(guò)去，我們之所以懷念，是因為在時(shí)間的長(cháng)河中，那些曾經(jīng)的不愉快早已被沖刷得不留一絲痕跡，只余下歡笑與溫馨……可是，在那個(gè)如此接近的的昨天，我們到底丟棄了些什么，遺失了些什么？
他是看著(zhù)我長(cháng)大的，在他眼里，無(wú)論我做錯什么，他都會(huì )說(shuō)：“沒(méi)事得，孩子還小，不懂事。”每當我一哭，他都會(huì )把我放在腿上，讓我可以靠在他的肩頭，眼淚統統往上蹭，他還會(huì )在我耳邊輕聲安慰道：“別哭了，乖……”
一年后，這個(gè)人走了，他離開(kāi)時(shí)，眼角滲出了淚水，旁邊的人哭作一團。唯有我，呆呆靠在墻邊，說(shuō)什么也不肯讓眼淚滑落，因為那個(gè)可以讓我哭泣的肩膀已經(jīng)消失了。可我還沒(méi)來(lái)得及叫他一聲，還沒(méi)來(lái)得及告訴他，我會(huì )學(xué)著(zhù)長(cháng)大，我會(huì )學(xué)著(zhù)不哭……
她和我從小一起長(cháng)大，十年光陰，足夠讓兩個(gè)孩子蛻變?yōu)槿缃穸碌拇笕肆恕？墒俏覀冊谧儯S多的事也在隨之改變。上帝總會(huì )在人們不經(jīng)意間，把生命悄悄縮短。
在她的身上，我看到了他的影子，她總是會(huì )包容我的無(wú)理取鬧，她也會(huì )在我哭的時(shí)候讓 我靠在她的肩上，同時(shí)喃喃的說(shuō)：“乖……不準哭了！”
他們竟然如此相似，相似到我會(huì )認為是同一個(gè)人，相思到難辨真假。可是難道就是因為這些，就注定了他們必須有一樣的命嗎？我笑了，嘲笑上帝這個(gè)閑暇時(shí)的小游戲，嘲笑他的無(wú)情.不過(guò)，這一次也許我還來(lái)得及叫她一聲，還有機會(huì )可以告訴她，我會(huì )學(xué)著(zhù)不哭，我會(huì )一直這樣微笑……
過(guò)去的事，我無(wú)法挽回，只能任由遺憾占據著(zhù)回憶。上帝的選擇，我接受。
2.《她笑了》作文結尾
我有一個(gè)姐姐，她總不愛(ài)笑，每天遮臉。一直不理我。可是。有一天他笑了。
那是一個(gè)刮風(fēng)的日子，姐姐和以前一個(gè)樣子。我在去美術(shù)班的路上，我低著(zhù)2113頭，晚風(fēng)吹拂著(zhù)我的衣襟，心里產(chǎn)生了一點(diǎn)點(diǎn)矛盾：我應該給你電話(huà)你都沒(méi)聊話(huà)，讓她開(kāi)心一下，可是我又想到，姐姐一向不是我的，真，花不好也5261不喜歡，怎么辦？那就不生了，但是但是我的姐姐，我怎么能不讓自己的姐姐高興一下呢，一提她是我最好的姐姐呀，算了她應該會(huì )喜歡的。
到了美4102術(shù)班，老師叫我們畫(huà)一幅荷花圖，我心想：荷花圖象征的美好，我知道姐1653姐一定會(huì )喜歡的，老師耐心的教著(zhù)我們，而我得認真的學(xué)習，終于，我的畫(huà)好了，開(kāi)開(kāi)心心的回了家。回到家，我見(jiàn)姐姐一臉的悶悶不樂(lè )，我便鼓起勇氣把荷花圖放在姐姐的眼前。“嘆”，我在心里嘆了口氣，回但是，我驚奇的發(fā)現，姐姐的眼里不僅突然閃出亮光，她的臉上，居然有一點(diǎn)點(diǎn)笑容，他還一邊笑，一邊與我快樂(lè )的交談著(zhù)……
我太驚喜了，我答那一直愁眉苦臉、悶悶不樂(lè )的姐姐終于笑了。姐姐，我希望你一直這樣快樂(lè )開(kāi)心下去。
3.他她觸動(dòng)了我的心靈作文開(kāi)頭,結尾
心靈就如一把琴，需要用一雙美妙的手去撥動(dòng)，去彈奏。而這雙美妙的手就是那令人震撼的小事或人。當這雙手與心靈結合，那就會(huì )聆聽(tīng)到來(lái)自心靈的那最美妙的交響曲。不信，請你試試看。
她，一個(gè)普通的女人。她擁有著(zhù)一樣很普通卻又臟又累的工作——環(huán)衛工人。
她用她那最平常的工作，最普通不過(guò)的行為，震撼了我的心靈，撥動(dòng)了我心靈上的琴弦，讓我聆聽(tīng)到了那種來(lái)自心靈最美妙的樂(lè )曲！
每天早早的起床，拿上大掃把和垃圾袋，騎著(zhù)一輛三輪車(chē)的是她。每天拖著(zhù)疲憊的身子很晚回家的也是她。而，每天迎著(zhù)夕陽(yáng)綻放美麗笑容的，也是她！記得那時(shí)我還在上五年級，每天騎車(chē)上學(xué)，再騎車(chē)回來(lái)，。每天，不論上學(xué)還是放學(xué)，都能看到她的身影，她穿著(zhù)黃色制服掃地的情景。一年四季，仿佛從不停止工作似的，總在掃地。在炎熱的夏天，汗流脊背也在工作；在冷酷的冬天，呼呼地風(fēng)吹著(zhù)也一直在掃。
在一個(gè)初秋的日子里，我和同學(xué)一起回家。那天，我們放學(xué)很晚，兩個(gè)人的肚子都餓了。于是，我們倆買(mǎi)了點(diǎn)小零食邊推車(chē)子邊吃。不一會(huì )，手中的零食就吃光了，可環(huán)視四周，沒(méi)發(fā)現一個(gè)垃圾箱。這是，同伴問(wèn)我：“咱們扔哪呢？”我想了想，最后下定決心了說(shuō)：“附近沒(méi)有垃圾箱，我們的車(chē)籃又沒(méi)空，先扔地上好啦。”說(shuō)完，我們就將零食袋扔進(jìn)了落葉堆。誰(shuí)知，剛準備走，身后就傳來(lái)了一個(gè)聲音：“等一下，等一下……”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)環(huán)衛工人啊，我看了看同伴，說(shuō)：“我們看看她找我們干什么吧。”同伴點(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)環(huán)衛工人近了，我才看清楚她的臉，哦，原來(lái)是她——那個(gè)早早來(lái)，晚晚走的阿姨。她對我們說(shuō)：“同學(xué)，你們亂扔垃圾的行為是不對的。”她邊說(shuō)，邊將落葉、垃圾一起掃進(jìn)垃圾袋了。這時(shí)，同伴發(fā)話(huà)了：“這附近沒(méi)有垃圾箱，我們拿不了多久零食袋子，我們要騎車(chē)回家的，所以就隨便扔了。”她聽(tīng)了，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊，那你們以后亂扔啊。”我說(shuō)：“好的，好的，阿姨，您看，這也有一張紙，我幫您撿起來(lái)。”“謝謝，謝謝。”阿姨臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。哦，原來(lái)阿姨的滿(mǎn)足這么簡(jiǎn)單。我的心被著(zhù)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的滿(mǎn)足震撼了。我聽(tīng)到了那美妙的樂(lè )曲。
4.他陶醉了的作文開(kāi)頭結尾最好的100以?xún)?/h2>
某個(gè)時(shí)代，明月高掛。
李白在床上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)詭異的笑容，時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘿嘿”的傻笑聲。
他想到了開(kāi)心的事情：我老婆生孩子了。
屋外打架的野貓們被這奇怪的笑聲嚇得四處逃竄。
數小時(shí)后，李白已經(jīng)陷入沉睡，即使如此，他依然時(shí)不時(shí)發(fā)出“嗨嗨”的怪笑聲。
他夢(mèng)到了開(kāi)心的事情：我的另一個(gè)老婆也生孩子了。
此時(shí)一只二哈路過(guò)，被這笑聲嚇得汪了幾聲，吵醒了李白。
看著(zhù)天上的明月，李白思鄉了：“真想回去讓另外2個(gè)老婆也生孩子。”
于是他靈機一動(dòng)寫(xiě)下了流程后世的名詩(shī)：床前。.思故鄉。
看著(zhù)新寫(xiě)的詩(shī)句，李白他陶醉了：“這次寫(xiě)得還不錯。”
5.作文：他來(lái)了 開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì )更是深刻 結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。 寬容 開(kāi)頭： 寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。
因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。 結尾： 生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
