高中寒假實(shí)踐報告
高中寒假實(shí)踐報告
高中寒假實(shí)踐報告
這次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我來(lái)到了蘇州市圖書(shū)館做志愿者。因為我只有一個(gè)人，因此工作人員給我安排了比較輕松的工作——去兒童館做一些義工。兒童館在蘇州市圖書(shū)館的一個(gè)角落里，需要穿過(guò)一條長(cháng)廊。我一開(kāi)始不認識路，還是在咨詢(xún)了一個(gè)警衛之后才找到了兒童館。
雖然是暑假，但是或許是因為天氣炎熱的原因以及我來(lái)做義工的時(shí)間原因，兒童館里已在的讀者并不是很多。并且兒童館本身也并不是非常大，因此我從踏入兒童館到完成所有工作出館，一共只持續了大半天左右。
我的工作大致包括了以下幾點(diǎn)：1.將兒童館中書(shū)架上擺錯位臵的書(shū)籍整理好并將其擺回原處。2.將同一種類(lèi)的書(shū)(以及同一書(shū)的不同版本)按照標簽擺放到一起。3.幫助前來(lái)的讀者找到他們想要閱讀的書(shū)，并在他們不準備借閱的時(shí)候提醒他們原地放回并把已經(jīng)放錯位臵的書(shū)放回原位。4.將前來(lái)還書(shū)的讀者還來(lái)的書(shū)放回原位。
這些工作都不算很難，但是都相當瑣碎，需要十分細心才可以做好。我在開(kāi)始的時(shí)候也犯了一些錯誤，但是在及時(shí)改正之后還是將工作較好地完成了。 首先是將兒童館中書(shū)架上擺錯位臵的書(shū)籍整理好并將其擺回原處這項工作。有可能因為兒童館前來(lái)借閱的讀者大多是年齡較小的孩子，因此兒童館中原先的書(shū)籍擺放得有一點(diǎn)混亂。但是每一本書(shū)都貼上了標簽，并且書(shū)架上全都有標簽提示，再加上兒童館的書(shū)籍大多色彩鮮艷醒目，我雖然花了一定的時(shí)間，但還是較好地完成了這項任務(wù)。我是按照書(shū)架來(lái)理書(shū)的。首先將一個(gè)書(shū)架上不屬于這個(gè)書(shū)架的書(shū)籍按照標簽一本本整理排好，然后將不屬于這個(gè)書(shū)架的書(shū)籍放在一起。在整理好書(shū)架上的書(shū)之后再按照標簽粗略地擺放進(jìn)其他的書(shū)架里。后來(lái)我知道，我這個(gè)方法并不是最好的，因為要抱著(zhù)書(shū)在書(shū)架里來(lái)回走動(dòng)，比較耗費體力。但是好在擺放錯書(shū)架的書(shū)總體上并不是很多，再加上兒童館有空調，因此我雖然采取了較為繁瑣的辦法，但是依然并不是很累，而且并沒(méi)有耗費太多的時(shí)間就完成了這一項工作。因為我到館較早，因此在我整理書(shū)籍并且完成此項工作的時(shí)候兒童館里的讀者并不是特別多。這也給我的工作間接提供了一定的方便。
在完成這項工作的同時(shí)，我也完成了“將同一種類(lèi)的書(shū)(以及同一書(shū)的不同版本)按照標簽擺放到一起”這項工作。圖書(shū)館的書(shū)確實(shí)很多，即使是較為偏僻小巧的兒童館也不例外。或許正是因為這樣，同一本書(shū)也大都有著(zhù)三到四本不同版本甚至同一版本(或許是為了方便多人借閱吧)。第二項工作比第一項工作的工作量稍小，但卻需要更為細心才可以漂亮地完成。我在整理的時(shí)候同樣犯了一些錯誤。比如像忽略了一些擺錯方位的書(shū)以及將錯誤的書(shū)擺在了一起之流。但是我在完成之后又細心檢查了一遍，因此把九成以上的錯誤都糾正了過(guò)來(lái)。即使在第一項基本完成的情況下，第二項的工作也耗費了我大半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，并且比較消耗心力(因為每一本書(shū)的書(shū)名都要仔細看)。
最為耗費時(shí)間和瑣碎的則是“幫助前來(lái)的讀者找到他們想要閱讀的書(shū)，并在他們不準備借閱的時(shí)候提醒他們原地放回并把已經(jīng)放錯位臵的書(shū)放回原位”的工作。因為來(lái)圖書(shū)館看書(shū)的幾乎都是青少年和小孩子，因此找不到書(shū)的讀者很多。當然也有一部分的讀者并沒(méi)有明顯的目標，只是在隨手拿了書(shū)之后就靠著(zhù)書(shū)架或者坐在地上翻閱。兒童館的書(shū)架最右邊有幾排座椅，因此我大都會(huì )建議他們去座椅上坐著(zhù)看，然后再把看完的書(shū)放回原處。
在此之間，我也與一些獨自來(lái)閱讀書(shū)籍的小讀者們進(jìn)行了交談。他們很多都是因為暑假里父母監護人都要工作，因此由父母接送或者自行坐公交車(chē)(大多是小學(xué)生)來(lái)圖書(shū)館讀書(shū)。我認為他們父母的這種做法有利于孩子在父母不在的時(shí)候有事可干，有地可去，不會(huì )在家里沉溺于網(wǎng)絡(luò )，有利于孩子的視力保護和見(jiàn)識廣泛程度，有利于培養孩子獨立自主生活和照顧自己的能力，同時(shí)也有利于孩子從小培養閱讀興趣并且積累一些知識。因此我個(gè)人對這些小讀者父母的做法還是比較贊同和支持的。
“提醒他們原地放回并把已經(jīng)放錯位臵的書(shū)放回原位”這一項工作是四項工作中最簡(jiǎn)單的'一項。這一項工作的工作量相當少，因為我只需要提醒一下很小一部分的讀者就可以了。大部分的讀者都會(huì )在被我提醒之后注意將手中的書(shū)放回原位。而更多的讀者則會(huì )自發(fā)地把書(shū)放回它們本來(lái)所在的地方。同時(shí)，“將前來(lái)還書(shū)的讀者還來(lái)的書(shū)放回原位”也同樣不難。因為幾乎在放還每一本書(shū)的時(shí)候，我都只需要看標簽放還就可以了。而且前來(lái)還書(shū)的讀者并不很多，所以工作量同樣不大。
我認為這一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)給了我很大啟迪。它讓我在知道工作的艱辛(雖然我的工作依然相對簡(jiǎn)單)的同時(shí)感受到了幫助他人的快樂(lè )。同時(shí)，它也讓我積攢了一部分工作經(jīng)驗，知道了即使在再簡(jiǎn)單的工作中，細心，專(zhuān)心和耐心都是必不可少的。同時(shí)，這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)也讓我更加懂得了如何和別人溝通，如何善意地提醒和規勸他人，如何用最快捷輕松的方法完成繁瑣的工作……這一次的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)讓我學(xué)到了很多，很多。
在工作和汗水中收獲處事能力和溝通技能……這個(gè)暑假，因為這個(gè)簡(jiǎn)單普通但又不同尋常的實(shí)踐活動(dòng)而變得意義非凡。
