老師點(diǎn)亮了我心靈的燈作文開(kāi)頭(點(diǎn)燃心靈的燈作文開(kāi)頭結尾)
1.點(diǎn)燃心靈的燈作文開(kāi)頭結尾
3、開(kāi)頭：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)亮心靈的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路。
成績(jì)單又發(fā)下來(lái)了，我懶得看，教給家長(cháng)，又是一陣暴風(fēng)驟雨，我沒(méi)心思聽(tīng)，也不想聽(tīng)。人站在父母的面前，心里卻想著(zhù)“三國”中的撕殺場(chǎng)面，無(wú)動(dòng)于衷。
“咣-當”一陣清脆的金屬聲從我的身上響起，“這盞破燈，留著(zhù)有什么用？白給都沒(méi)有人要”這已經(jīng)不是第一次了，我躺在地上，憧憬著(zhù)美好的未來(lái)。 結尾：終于，火種來(lái)了，它點(diǎn)燃我的時(shí)候，我窮盡了全身的力量，迸射出光明的火花，剎那間滿(mǎn)屋的光耀洋溢在人們臉上，幸福蕩漾在我的心里。
我知道我等的那一刻終于來(lái)了，我覺(jué)得我是世間最明亮的燈！， 我的胸里燃燒著(zhù)重生的烈焰，心里的燈被它激燃了。點(diǎn)燃心靈的燈即獲得重生——這就是理想的力量。
2.點(diǎn)燃心靈的燈作文開(kāi)頭結尾
點(diǎn)燃心靈的燈 生活是一望無(wú)際的大海，人便是這大海上的一葉小舟。
大海沒(méi)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，所以人也總是有歡樂(lè )與憂(yōu)愁。當無(wú)名的煩惱襲來(lái)，失意與彷徨燃燒著(zhù)每一根神經(jīng)時(shí)，人被憂(yōu)愁包圍，心也跟著(zhù)波瀾起伏。
但是，朋友，別忘了守住一顆寧靜的心，痛苦將不再有。 每個(gè)人的面前都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿(mǎn)希望。
不是人人都能走到遠方。因為總有人心靈不堪重負，身心俱疲而半途而廢。
所以，無(wú)論路途多么遙遠，無(wú)論遇到什么大風(fēng)大浪，我們都得保存一種愉快的心情。 當生活的困擾襲來(lái)，請丟下負荷，仰頭遙望明麗湛藍的天空，讓溫柔的藍色映人心田。
就像兒時(shí)玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽(yáng)光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過(guò)全身。于是，心靈的褶皺也被撫平，留下一片無(wú)痕的凈土。
當重重的煩惱向你壓來(lái)，請走出戶(hù)外，尋找那群真誠的朋友，向他們傾訴你的煩惱，在促膝長(cháng)談中得到解決的方法。就像兒時(shí)一個(gè)人在家怎么也拼不好積木，跑出門(mén)外找來(lái)一群小朋友。
大家你一塊我一塊，在歡聲笑語(yǔ)中一座城堡已經(jīng)建成。于是，煩惱一掃而光，童真重新回到心中。
就像躺在媽媽?xiě)牙锖ㄋ膵雰阂粯影苍敗⑻鹈邸?當層層的失意脹開(kāi)，請打開(kāi)窗戶(hù)，讓沁人心脾的新鮮空氣走進(jìn)來(lái)，在芬芳甘甜的泥土氣息里尋找一絲寧靜。
就像兒時(shí)拿起蒲公英的細須，鼓起兩腮吹開(kāi)一把又一把的小傘，帶著(zhù)驚喜閉上眼睛，許下一個(gè)心愿。于是，心中便多了一份慰藉與欣喜。
當無(wú)奈的惆悵涌來(lái)，請擦亮眼睛，看夕陽(yáng)的沉落，聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫。就像兒時(shí)在小院里聽(tīng)蛐蛐的叫聲，抬頭數天上閃爍的星星。
于是，一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去，擁有的是一顆寧靜的心。 點(diǎn)亮心靈的燈，你會(huì )由衷地感嘆：即使我不夠快樂(lè )。
也不要把眉頭緊鎖。人生本短暫，為什么還要栽培苦澀？ 點(diǎn)亮心靈的燈，你會(huì )欣喜地發(fā)現：點(diǎn)燈人不是只有自己，朋友、親人、師長(cháng)都可以為我點(diǎn)燈。
人生路漫漫，可是同行的人很多，何苦獨自面對困境呢？ 點(diǎn)亮心靈的燈，你會(huì )明白“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”。是的，沒(méi)有人知道遠方究竟有多遠，但是打開(kāi)心靈之窗，讓快樂(lè )的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，寧靜之心便點(diǎn)燃了一盞永不熄滅的生命之燈。
讓你前行的道路永不黑暗。 點(diǎn)亮心靈的燈，你便可以在互相幫助中不斷挑戰，不斷自我超越。
即使遠方是永遠的遠方，也會(huì )誕生一種東西——奇跡。
3.半命題作文, ———— 點(diǎn)亮我心中的燈, 今天就要 ,馬上就要 , 快
老師嗎，點(diǎn)亮我心中的燈 九月，秋高氣爽，有著(zhù)一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節日——教師節。
在這里，我祝福全國的老師身體健康，青春永駐。 這時(shí)，我想起了我敬愛(ài)的班主任張老師。
是她讓我跌倒了又爬起來(lái)，使她讓我懂得怎樣為人處世。那是五年級的事情了，我們班競選中隊長(cháng)，我落選了，從小學(xué)一年級到四年級，我沒(méi)有落選過(guò)中隊長(cháng)，我的心都碎了，十分傷心，哭腫了雙眼。
在我最需要安慰的時(shí)候，我眼前閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，是張老師，她將我叫到辦公桌旁，問(wèn)我：“你落選中隊長(cháng)了，是不是？別哭！”我抽泣著(zhù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“張瑋，你現在不是哭得時(shí)候，現在考慮的問(wèn)題是，你為什么落選！”張老師肯定地對我說(shuō)。
對呀！為什么會(huì )落選呢？我怎么沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題！ “張瑋，作為一個(gè)值日班長(cháng)，該怎么做？同學(xué)們眼睛都睜得大大的，他們選的結果是最準確的。你為班級、為同學(xué)們做了多暢工扳繼殖荒幫維爆哩少，他們都看在眼里，記在心里。
像李藝欣，為什么她每次票數都會(huì )那么多，就是因為她為班級做了很多，同學(xué)們也都記著(zhù)，所以你要好好反省反省！”張老師和藹可親地對我說(shuō)。 從那以后，我嚴格要求自己，多為班級、同學(xué)著(zhù)想，不管是在做衛生、上課還是課間活動(dòng)，我都起好帶頭作用，以身作則。
張老師的話(huà)便是我不斷努力的源泉。 我的努力沒(méi)有白費，在期末選舉三好學(xué)生的時(shí)候，我的票數名列全班第二，這讓我感到很高興。
張老師說(shuō)得對，同學(xué)們眼睛都睜得很大，并沒(méi)有亂選的。在這里我誠心感謝我的班主任張老師，使她讓我鼓足了勇氣，不氣餒、不灰心，迎頭趕上來(lái)…… 老師，像辛勤的園丁，澆灌我們這些祖國的幼苗；老師，像蠟燭，燃燒了自己照亮別人。
然而，他們不圖學(xué)生的回報， 不圖留下英名，而是默默地奉獻。 老師，您是我心中那一盞驅趕黑暗的啟明燈……。
4.作文《老師我心中的燈》急啊
九月，秋高氣爽，有著(zhù)一個(gè)平凡勞動(dòng)者的節日——教師節。
在這里，我祝福全國的老師身體健康，青春永駐。 這時(shí)，我想起了我敬愛(ài)的班主任張老師。
是她讓我跌倒了又爬起來(lái)，使她讓我懂得怎樣為人處世。那是五年級的事情了，我們班競選中隊長(cháng)，我落選了，從小學(xué)一年級到四年級，我沒(méi)有落選過(guò)中隊長(cháng)，我的心都碎了，十分傷心，哭腫了雙眼。
在我最需要安慰的時(shí)候，我眼前閃過(guò)一個(gè)熟悉的身影，是張老師，她將我叫到辦公桌旁，問(wèn)我：“你落選中隊長(cháng)了，是不是？別哭！”我抽泣著(zhù)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。“張瑋，你現在不是哭得時(shí)候，現在考慮的問(wèn)題是，你為什么落選！”張老師肯定地對我說(shuō)。
對呀！為什么會(huì )落選呢？我怎么沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題！ “張瑋，作為一個(gè)值日班長(cháng)，該怎么做？同學(xué)們眼睛都睜得大大的，他們選的結果是最準確的。你為班級、為同學(xué)們做了多少，他們都看在眼里，記在心里。
像李藝欣，為什么她每次票數都會(huì )那么多，就是因為她為班級做了很多，同學(xué)們也都記著(zhù)，所以你要好好反省反省！”張老師和藹可親地對我說(shuō)。 從那以后，我嚴格要求自己，多為班級、同學(xué)著(zhù)想，不管是在做衛生、上課還是課間活動(dòng)，我都起好帶頭作用，以身作則。
張老師的話(huà)便是我不斷努力的源泉。 我的努力沒(méi)有白費，在期末選舉三好學(xué)生的時(shí)候，我的票數名列全班第二，這讓我感到很高興。
張老師說(shuō)得對，同學(xué)們眼睛都睜得很大，并沒(méi)有亂選的。在這里我誠心感謝我的班主任張老師，使她讓我鼓足了勇氣，不氣餒、不灰心，迎頭趕上來(lái)…… 老師，像辛勤的園丁，澆灌我們這些祖國的幼苗；老師，像蠟燭，燃燒了自己照亮別人。
然而，他們不圖學(xué)生的回報， 不圖留下英名，而是默默地奉獻。 老師，您是我心中那一盞驅趕黑暗的啟明燈……。
5.以“點(diǎn)亮我心中的燈”為題的作文
遠遠的街燈明了， 好像是閃著(zhù)無(wú)數的明星。
天上的明星現了， 好像是點(diǎn)著(zhù)無(wú)數的街燈。 心中的燈亮了， 好像是向著(zhù)成功招手。
——題記 生在我們這個(gè)時(shí)代真的很幸運，開(kāi)學(xué)后不久，我們就收到了一份特殊而厚重的禮物。這是一本積眾多名人智慧，匯竹溪之希望的書(shū)。
《點(diǎn)亮心燭》以她獨特的魅力吸引著(zhù)我，讓我對她愛(ài)不釋手。 曾有人說(shuō)“興趣是最好的老師”。
在好奇心的驅使下，我決定好好拜讀這本書(shū)。新書(shū)一到手，我便捧著(zhù)這免費來(lái)到我手里的書(shū)，我感到了一種親切，感到了一種力量，攤開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，看到曾憲云的《架一座心靈的橋》和著(zhù)名作家野莽為書(shū)寫(xiě)的代序《走出心靈的暗夜》，以及各種題詞。
讓我感覺(jué)到我們青少年的成長(cháng)和教育已經(jīng)受到了社會(huì )各界人士的關(guān)注和幫助。我們青少年的成長(cháng)更離不開(kāi)社會(huì )對我們的關(guān)心。
所以，我想真心地向關(guān)心和關(guān)注我們青少年的人說(shuō)聲“謝謝”。 心燭的光雖很渺小，但她照亮了我這顆少年求知的心靈，啟開(kāi)了我探索的欲望。
讓我省去了在黑暗中摔倒，享受了在思考和領(lǐng)悟中得到的快樂(lè )。愛(ài)的盛宴讓我體會(huì )到了人與人之間的關(guān)愛(ài)，父母對孩子的嚴愛(ài)和慈愛(ài)。
看完它我的心似科還沉浸在愛(ài)的甜蜜中。在這我找到了世間最珍貴的真情，我領(lǐng)悟到了不同的表達愛(ài)的方式，我想到了自己父母平日對我無(wú)言的教導。
成功的奧秘，讓我懂得成功的來(lái)之不易，讓我認識到機會(huì )面前人人平等，只有自己努力把握才能成功，讓我悟出人生唯有拼搏和奮斗才是人生的真諦。生的饋贈，使我找到生活的色彩，燃起前進(jìn)的動(dòng)力，使我意識到上帝賜予了我們每個(gè)人一堆財富，只不過(guò)很多人沒(méi)有好好開(kāi)采這堆財富，使它的光芒覆蓋在歲月的陰影之下，善于利用才會(huì )受益無(wú)窮。
做人與處世，教會(huì )我做人的道理，啟開(kāi)我懵懂的心靈，使我得到了更多的財富和歡樂(lè )。讓我想起“假如生活欺騙了你，不要擔心，不要心急……”名人名家的故事，讓我了解了更多更精彩的感人事跡，使我的心靈受到了震撼，使我的信念更加堅強。
讀完這本書(shū)我的心靈得到了凈化，我的精神得到了熏陶，我的智慧得到了豐富。高爾基曾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就像在同一個(gè)高尚的人談話(huà)。”
我像是在和一個(gè)睿智的人交談心事，敞開(kāi)心扉，暢談未來(lái)。這位智者總能以自身的魅力不斷吸引著(zhù)我，給了更多的驚喜，在他的指引下我不在迷惘，因為我有光的陪伴，盡管只是微弱的光，但在這條通往成功的路上，她會(huì )一直陪伴著(zhù)我到達成功的殿堂。
海燕能沖破重重烏云和暴風(fēng)雨頑強斗爭，最終迎來(lái)明媚的陽(yáng)光，白楊樹(shù)既使在荒涼的沙漠也能整齊挺拔的站在沙漠前端和烈日斗爭，最終迎來(lái)人們聲聲贊嘆，桃花心木能夠不依賴(lài)雨水的沐浴，自己沉穩的扎根，雛鷹能在母親的危逼下展翅飛翔，最后去尋找自己的自由……它們的存在和拼搏向我們展示了它們對生命的渴望和尊重，而我也被它們深深感染，因為生命源于奮斗。 看到這些生靈為了理想而勇敢拼搏的樣子，我的心里也暗暗鼓足勇氣。
即將步入中考的我，就像即將面臨一場(chǎng)暴風(fēng)雨的洗禮。如何在風(fēng)雨中站住腳步，怎樣才能戰勝風(fēng)雨迎接朝陽(yáng)，成了我每天苦思暝想的事。
我想讀完這本書(shū)，她會(huì )給我答案。 后記 故今日之責任，不在他人，而全在我少年。
有燭有燈有亮的照護，我會(huì )走的更穩、更準，有燈有亮的地方，總會(huì )有愛(ài)，有溫暖，有希望。讓我們把握光亮，綻放人生絢麗的篇章。
6.作文 老師為我點(diǎn)亮一盞燈800字左右
承載著(zhù)夢(mèng)想與希望，我懷著(zhù)一份忐忑不安的心情踏入了人生的旅途……
人生的旅途，有太多迷人的風(fēng)景等待著(zhù)我去觀(guān)賞，于是我加快了步伐，渴望領(lǐng)略到那些彌足珍貴的美麗。然而，在抵達美麗與光明之前，黑夜往往悄然降臨。每當此時(shí)此刻，我都愿將天空中的繁星化為一盞燈，為自己照亮前路……
“努力地往前飛，再累也無(wú)所謂，黑夜過(guò)后的光芒有多美”，這句動(dòng)人心弦的歌詞，總是能給我的心靈帶來(lái)溫暖的感覺(jué)，使我在遭遇黑暗的時(shí)候，有勇氣為自己點(diǎn)亮一盞燈。
還記得讀七年級時(shí)，學(xué)校進(jìn)行體育測試，其中一個(gè)項目是“800米”。當我聽(tīng)到“800”這個(gè)阿拉伯數字時(shí)，心中微微一顫。這恐怕是我第一次持續
跑這么長(cháng)的路程，我能堅持下來(lái)嗎？就這樣，帶著(zhù)一絲恐慌與畏懼，我開(kāi)始了漫漫征程。果不其然，在剛剛跑了不到一圈時(shí)，我就氣喘吁吁，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊不時(shí)傳來(lái)急
促的呼吸聲、緩慢的腳步聲。就在那時(shí)，我突然有了想要放棄的念頭，我想：就順其自然吧！那么賣(mài)力干嘛？！可當這個(gè)想法產(chǎn)生時(shí)，我不禁暗自慚愧：怎么能如此
墮落呢？不，我不能輕易放棄！終點(diǎn)就停留在那里。只要自己心中的希望之燈不滅，自己就一定能勝利！于是，依靠著(zhù)這個(gè)信念的支撐，我堅持跑完了全程。
如今，經(jīng)歷了心靈“磨難”之后，我已經(jīng)能夠坦然面對我曾經(jīng)恐懼的800米了，800米的路程對我來(lái)說(shuō)不再漫長(cháng)。只因為，我為自己點(diǎn)亮了一盞燈，照亮了前行的路。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)與思想的不斷成熟，我對人生也有了一些獨特的見(jiàn)解。少年時(shí)代，我曾經(jīng)高聲宣揚：將來(lái)我一定能成為一名科學(xué)家！現在回想起來(lái)，我不
禁黯然一笑，成功是像自己想象的那么容易么？在現實(shí)面前，有時(shí)我會(huì )迷惘，會(huì )找不到人生的方向，甚至有一種遙不可及的感覺(jué)。可是，我又常常被自己的遠大志向
而感動(dòng)，它讓我重新?lián)碛幸活w勇敢的心。夢(mèng)想有可能會(huì )改變，但夢(mèng)想絕不會(huì )因為一時(shí)的阻礙而黯然無(wú)光。我相信自己，我可以讓自己的人生與眾不同。就算有再大的
風(fēng)，我也會(huì )破浪前行。
空中的繁星閃爍著(zhù)，我要讓它與我的信念共同化為一盞燈，為自己點(diǎn)亮。那一刻，我仿佛看到了絢爛的光茫，我知道，光茫離我并不遙遠……
7.心靈的燈作文450字開(kāi)頭150字,中間要寫(xiě)心靈的燈是怎么給你帶來(lái) 愛(ài)
作文：心靈的燈_450字 又到了紅燈綠酒的時(shí)刻，無(wú)數的華燈把熱鬧的都市裝點(diǎn)地過(guò)分浮華。
以至于燈不像燈，反倒像一件藝術(shù)品，在風(fēng)中搖曳，似乎風(fēng)再大一點(diǎn)，便能把燈吹滅。 突然想念起以前的燈來(lái)。
在古代，燈是辛勤的代名詞。 那燈盞拳頭一般大，上面有一抹芯，可盛得一勺清油。
捻子是半截麥竿上面纏了棉花，捻頭微微烤焦。每當夜幕降臨，火一點(diǎn)，一泯火團，就成了一盞樸實(shí)無(wú)華的清燈。
多少個(gè)日日夜夜，多少個(gè)四季輪回，那么地昏暗，那么地弱小，與夜讀的學(xué)子在風(fēng)中共同前行，忽明忽暗，卻未真正熄滅過(guò)。 陪伴他們走過(guò)十年春寒，陪伴他們奔赴考場(chǎng)，陪伴他們金榜提名，然后被明亮的官燈所取代，燈滅了，可在他們心中卻猶未熄滅。
到后來(lái)，燈又成了孝敬的代名詞，逢親朋離世，便在廳堂、門(mén)口各點(diǎn)上兩盞白燈籠，籠中的燈火把小小的“奠”字大大地印在地上，火雖暖而心卻寒。 那幾盞熬白的燈籠也陪伴他們在淚水中掙扎了七天七夜，共同感受生命的脆弱和樸真。
或許幾年之后，僅憑一盞燈，就能勾起他們無(wú)限的回憶。 像心中的燈，揮之不去。
幾天之后，街頭的華燈被襲來(lái)的臺風(fēng)亂地遍體鱗傷，更有甚者不支倒地。 突然想念起以前的燈來(lái)。
那盞燈，又豈是風(fēng)能夠輕易吹滅得的？心靈之燈_450字 希望，是生活的動(dòng)力，是生命的泉源。有了希望，就有目標；有了目標，就可以向前努力，朝成功更進(jìn)一步。
希望，就好像一盞燈，點(diǎn)亮我們心中的黑暗。 相信每個(gè)人都有希望，而我的希望不只一個(gè)。
我希望月考能考一次“第一名”，因為自從上了三年級，我就很少得第一名了！雖然這會(huì )很辛苦，但我一定要努力，讓夢(mèng)想成真！其次，就是可以養一大堆狗，讓我可以整天泡在狗堆里，沈浸在狗狗世界里，享受與狗為舞的日子。 在我心中，還有一個(gè)從小到大，都沒(méi)有改變過(guò)的希望。
就是希望長(cháng)大以后，可以賺很多錢(qián)，讓爸爸和媽媽能夠過(guò)很好的日子，因為他們在年輕的時(shí)候，為了我們三姐妹的學(xué)費，日夜不停的工作著(zhù)，看著(zhù)他們那么勞累，自己又無(wú)能為力，這種感覺(jué)真的很難受。 人生有夢(mèng)，希望相隨。
相信我只要好好努力，把握當下，終有一天，我一定可以成功，用“希望”這盞心靈之燈，點(diǎn)亮我的康莊大道。
