在我童年的港灣里,有許多姹紫嫣紅的花瓣,隨著(zhù)幾度潮漲潮落,悄然地匯入了記憶的長(cháng)河,每當我在童年的港灣里尋找那飄逝的花瓣時(shí),心中總會(huì )涌起一股股眷戀之情,一想起這件事我就忍不住笑。
記得那是我三四歲時(shí)的事情。我家在政府后面有一塊棉花地,在春天種棉花的時(shí)候,我也跟著(zhù)來(lái)到了地里,在棉花地邊玩耍起來(lái)。玩著(zhù)玩著(zhù),可能是覺(jué)得無(wú)聊了,這時(shí)看到了媽媽的手提包就在地邊,于是就在媽媽的包里翻來(lái)翻去。竟然翻出了媽媽平時(shí)化妝用的口紅。于是我也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子認真的涂了起來(lái),涂好后,我向正在地里忙碌的媽媽大喊起來(lái):“媽媽?zhuān)次移黄粒俊甭?tīng)到我的喊聲,媽媽轉過(guò)頭來(lái)大叫一聲,原來(lái)是我把口紅都涂到了臉上!媽媽以為我在玩耍時(shí)哪里受傷出血了呢!
媽媽趕緊拉我去附近的理發(fā)店,幫我清洗起來(lái),洗了兩三盆水,我的臉可算露出了“廬山真面目”。
其實(shí)童年生活中,像這樣的事情還有很多,但這件事印象最深刻,想起這件事我就忍不住笑!
中午,天空就像東海的碧水,藍得透明;炎炎烈日,烤得大地滾燙;教室里更像蒸籠一般。而校園里卻歌聲嘹亮,原來(lái)是在大掃除呢!我們穿著(zhù)單薄的襯衫,卻淌著(zhù)豆大的汗珠。掃地的、擦桌的、整理物品的……整個(gè)教室里充滿(mǎn)了“戰斗”的氣息。
“同學(xué)們,加油干哪!我們和二組比比,看哪組打掃得又快又干凈。”不用看,光聽(tīng)這炸雷似的聲音,我就知道這是四組組長(cháng)鈄思靜在向我們二組下戰書(shū)。我組同學(xué)立即應戰,一場(chǎng)激烈的勞動(dòng)競賽開(kāi)始了。聽(tīng),歌聲停了,只有勞動(dòng)的響聲;看,掃帚也勤快了起來(lái),一下子從這邊“飛”到了那邊,所過(guò)之處還一塵不染。熱汗流進(jìn)了眼簾,哲得眼睛生疼,但我們顧不得擦一下汗,只是不停地干著(zhù),不時(shí)還用眼睛偷偷瞅一下對方。只見(jiàn)沉重的掃帚和簸箕在陳勇杰的手里如同玩具一般輕,一會(huì )兒就把垃圾清除得一干二凈。“抓緊嘍!”一聲催促,我趕緊收回目光,操縱起手中的抹布¨¨¨
由于我們負責的窗戶(hù)污垢很頑固,第一組、第三組的同學(xué)完成任務(wù)后也趕來(lái)參加“殲滅戰”了,“戰場(chǎng)”上就更熱鬧了。 “刷刷”聲,加油聲,歡笑聲,到處洋溢著(zhù)勞動(dòng)的快樂(lè )
忍不住笑作文
星期三下午,最后一節整理課,大家原本都很安靜,班主任老師上到一半,施老師進(jìn)來(lái)了,他是我們的科學(xué)老師,他忽然開(kāi)口說(shuō):“請大家放下筆,我有事情要講。”大家吃了一驚,小蔡同學(xué)還哆哆嗦嗦地:“嚇、嚇、嚇……嚇死我了!”話(huà)音剛落,我們都忍不住笑起來(lái),覺(jué)得小蔡太搞笑了,班主任在上面也偷偷跟著(zhù)笑了。
施老師繼續講啊講,他說(shuō):“明天和后天的科學(xué)課,我們不上了,要去階梯教室聽(tīng)講座,聽(tīng)一個(gè)關(guān)于科學(xué)的答辯(大便)……”我的同桌忍不住叫起來(lái):“什么,大便!”他把“答辯”聽(tīng)成了“大便”,我們又轟然大笑起來(lái)。
“這是一個(gè)諧音,有什么好笑的?”科學(xué)老師說(shuō)。站在一旁的班主任發(fā)話(huà)了:“不要笑,笑的那些人,耳朵有沒(méi)有問(wèn)題呀?”可有些人還在笑個(gè)不停。“你們笑得沒(méi)完沒(méi)了,幾乎半節課都在笑!”班主任老師生氣了,嚴肅起來(lái)。最后老師警告我們:“誰(shuí)還笑,就要‘降格子’了!”聽(tīng)老師這么一說(shuō),我們誰(shuí)還敢笑,生怕“降格子”(扣紀律分)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云、晴空萬(wàn)里、清風(fēng)云淡的早晨,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶去菜市場(chǎng)買(mǎi)東西。
到了菜市場(chǎng),老奶奶看見(jiàn)里面人山人海的人擠來(lái)擠去,你擠我碰的。
老奶奶只好去超市里買(mǎi)東西了,到了超市,老奶奶看到貨臺上有蔬菜:綠油油的菠菜;火紅火紅的西紅柿;細長(cháng)細長(cháng)的黃瓜;毛絨絨的毛豆;長(cháng)而細的胡蘿卜;又白有嫩的白菜和又大又圓的等,肉類(lèi)有:又肥又大的魚(yú)肉和牛肉等。這超市的東西真是品種繁多、各種各樣、應有盡有。
如果你把五個(gè)到六個(gè)不同顏色的水果或蔬菜拼成一個(gè)美麗的圖案,那是多么五顏六色啊!
老奶奶買(mǎi)了蔬菜和肉類(lèi),提著(zhù)大包小包的東西,喜笑顏開(kāi)、笑容滿(mǎn)面,慢慢地走著(zhù),心想:“今天我的兒子和女兒還有孫子還要來(lái)我家做客,我要給他們做一道最香甜可口、營(yíng)養豐富的飯菜,飯后加上一盤(pán)新鮮的水果。
老奶奶想著(zhù)想著(zhù)就離開(kāi)了超市回家了。老奶奶過(guò)了馬路上公交車(chē)時(shí),一個(gè)身穿著(zhù)深藍的上衣,紅色的褲子,戴著(zhù)一頂灰色的帽子的小偷,鬼鬼祟祟、偷偷摸摸地擠在人群中,把老奶奶的錢(qián)包給偷走了,老奶奶下了車(chē)才發(fā)現自己的錢(qián)包不見(jiàn)了。老奶奶身后的一位叔叔把錢(qián)包遞給了老奶奶,并說(shuō):“您的錢(qián)包我在小偷手里搶了回來(lái),并打了110報了警,把小偷抓了起來(lái)。”老奶奶聽(tīng)了恍然大悟,笑瞇瞇地對著(zhù)這位好心的叔叔說(shuō):“真是太謝謝你了!你不僅把我的錢(qián)包給了我,還讓警察抓到了那缺德的小偷!你真是一位‘活雷鋒’!”老奶奶說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)這位“活雷鋒”害羞的低下了頭,像一位小姑娘一樣,并說(shuō):“這是我應該做的事情嘛!”
這位叔叔不僅讓我忍不住的笑了,而且還讓我明白了一個(gè)道理:要學(xué)習雷鋒做好事的精神,如果全國人名都爭先學(xué)雷鋒,學(xué)習這位叔叔那么我們的社會(huì )、我們的生活就很平靜,而和諧。從今以后我要學(xué)習雷鋒叔叔,每天至少要做一件好事,做到助人為樂(lè )的好學(xué)生。
忍不住開(kāi)懷大笑 星期五的班隊課,我在班里組織了一個(gè)游戲,叫“開(kāi)懷大笑”。
上課鈴一響,同學(xué)們紛紛回到座位。我快步走上講臺,對同學(xué)們說(shuō):“今天,我們來(lái)做一個(gè)游戲,叫‘開(kāi)懷大笑’。”
同學(xué)們一聽(tīng)到“游戲”兩個(gè)字,都樂(lè )不可支。接著(zhù),我宣布了游戲的規則:“我們請三個(gè)同學(xué)上來(lái)寫(xiě)句子,一個(gè)寫(xiě)‘誰(shuí)’,一個(gè)寫(xiě)‘在什么地方’,還有一個(gè)寫(xiě)‘干什么’,三個(gè)同學(xué)不準討論,下面的同學(xué)也不能說(shuō)哦!”沒(méi)等我說(shuō)完,同學(xué)們就把手舉得高高的。
我叫了三個(gè)同學(xué),他們樂(lè )呵呵地在黑板上寫(xiě)了這樣一句話(huà):李天欣在廁所李玩耍。同學(xué)們看了,都捧腹大笑。
我也情不自禁地笑了。游戲繼續進(jìn)行,同學(xué)們寫(xiě)的句子更搞笑了,有“陳浩東在池塘里念經(jīng)”,“姚夢(mèng)熠在馬桶上吹牛放屁”……坐著(zhù)的同學(xué)情緒高漲,都想上來(lái)一展身手。
看,有的同學(xué)站起來(lái),不停地踮著(zhù)腳;有的同學(xué)站在凳子上,口里大聲喊著(zhù):“要我來(lái)!要我來(lái)!”還有的同學(xué)索性跑到講臺前,爭先恐后地說(shuō):“俞奇能,我還沒(méi)輪過(guò)!”教室里熱鬧得像沸騰的開(kāi)水。等上來(lái)的同學(xué)寫(xiě)完句子,教室里更熱鬧了。
同學(xué)們讀著(zhù),笑著(zhù),有的張大嘴巴,朝著(zhù)天哈哈大笑;有的笑出了眼淚;有的笑得捂著(zhù)肚子,趴在桌子上不停地拍桌子;還有的像是喝醉酒,跌跌撞撞,連走路都不穩了。那些被寫(xiě)到的同學(xué)卻氣呼呼的,但還是忍不住,也哈哈大笑起來(lái)。
歡樂(lè )的笑聲傳遍了整個(gè)教室…… 經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),不但放松了我們緊張的學(xué)習情緒,而且也使我們知道了搭配不當會(huì )鬧笑話(huà)。
天際,有像是要沖破云彩的光,卻又那么耀眼,是太陽(yáng)出來(lái)了吧,即使周邊依舊有黑暗,我也相信它一定可以戰勝黑暗,去追隨光明,所以我忍心不住微笑。
廣闊天空,像單純的藍色畫(huà)卷,飄浮著(zhù)朵朵白云,我們每個(gè)人都在天的下面,平凡地在一起,無(wú)論是快樂(lè )還是悲傷,幸福還是痛苦,都在天空的注視下,安然地在一起,有著(zhù)我們自己的點(diǎn)滴、生活。
其實(shí)這樣,就算是幸福了吧,因為周?chē)鷽](méi)有戰爭,環(huán)境也很好,身體也健康,一切一切都很好,但大多數人感到自己并不幸福,因為他們有著(zhù)太多的欲望,并且他們沒(méi)有和別人的比較。
和戰爭地區的人比較,發(fā)現生活是幸福的,美好的。
和偏遠地區的人比較,發(fā)現自己是寬裕的,幸福的。
和體弱多病的人比較,發(fā)現自己是健康的,陽(yáng)光的。
但他們依舊揚不起嘴角,畫(huà)不出微笑。
為什么?
戰亂頻繁的地方,人們只看到了受難者的哭泣、悲傷與苦難,卻沒(méi)有看到他們擦干淚水后眼中的希望和決心,我看到了,于是我忍不住微笑。
窮困潦倒的地方,人們只看到了當地人的清貧,窮困與落后,卻沒(méi)有看到他們煩惱孩子不能上學(xué)后眼里的堅定、不服,我看到了,所以我忍不住微笑。
重癥監護的病房,人們只看到重病患者的放棄,絕望與頹廢,卻沒(méi)有看到他們傷心過(guò)后的奮斗、堅強,我看到了,于是我忍不住微笑。
我看到絕望過(guò)后還有希望,于是,我微笑。我看到世俗之中還有理想,于是,我微笑,我看到繁華之中還有單純,于是,我微笑。
看天邊那沖破霧曉的光,是太陽(yáng),是希望。
忍不住,我微笑。
忍不住笑作文三:忍不住笑
在今天的數學(xué)課上,男生哭了,女生笑了。
男生哭是由常思禮帶頭,林老師讓他叫姚國威的家長(cháng),可是電話(huà)打不通,常思禮就委屈地哭了。第二個(gè)哭的是孫嘉偉,他是因為老師檢查作業(yè),他沒(méi)有完成而被林老師罰站,接著(zhù)劉云飛和楊琛也被罰站,他們也哭了,接著(zhù)馬柏超和張世超,雖然沒(méi)有“下雨”,但是人人面部表情已經(jīng)是陰天了,眼淚在打圈圈。
我看見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,愁眉苦臉的,忍不住笑了,雖然我的笑聲不大,但是在這么安靜的教室里顯得格外亮,我的笑聲傳染到周?chē)呐瑢W(xué),一下子全班女同學(xué)全部哈哈大笑起來(lái)。
林老師很快讓我們安靜下來(lái),繼續給我們上課,很快一堂數學(xué)課也就結束了。
忍不住笑作文四:忍不住的大笑
想起這件事,我就哈哈大笑。
現在每當我看見(jiàn)剃須刀,就會(huì )想起亂掛眉毛那件事。
6歲的我還是一個(gè)天真幼稚的小孩子。我總是喜歡站在廁所門(mén)前看著(zhù)爸爸拿著(zhù)那個(gè)黑色的剃須刀在自己的下巴那來(lái)回蹭。那是我不懂事,只知道這個(gè)東西好厲害啊,可以把爸爸那有些黑黑的下巴刷的白白的。好奇的我,總是想玩玩剃須刀,可是爸爸不讓我碰。我想了許多辦法但是還是沒(méi)能碰到剃須刀。
終于,我盼望的那一天來(lái)了。爸爸媽媽都出去了。我快速來(lái)到廁所,找到了剃須刀。我見(jiàn)剃須刀上面有些按鈕便小心翼翼按了按,一陣“嗡嗡”響,我拿起剃須刀再下巴刮了刮,可惜,我沒(méi)胡子。我覺(jué)得沒(méi)什么意思,便在眉毛上刮了刮。不刮不知道,一刮嚇一跳。眉毛被剃須刀“吃”了。我一照鏡子,完了完了。這可怎么辦?又少不了一次“藤條悶豬肉”了。沒(méi)辦法,我只好拿了一支黑筆畫(huà)了一些假眉毛。雖然遠看還蠻像的,可一近看就會(huì )露餡。我想不管了,闖一闖吧。
爸爸媽媽回來(lái)了,我只好假裝在看書(shū),那書(shū)遮住了眉毛。可是紙是包不住火的,到了吃中午飯時(shí),我只好一直低著(zhù)頭,頭抬也不抬。很快媽媽感覺(jué)有點(diǎn)不對勁了,平時(shí)總愛(ài)纏著(zhù)他們說(shuō)話(huà)的我,今兒怎么一句話(huà)也不吭?于是,媽媽便把我的頭“拎”了起來(lái),她一看,嚇了一大跳。不一會(huì )兒,便哈哈大笑起來(lái)。爸爸也笑著(zhù)用水把我的“黑”眉毛給擦掉了。
媽媽笑著(zhù)說(shuō):“你呀,準是偷了你爸的剃須刀,以后不該試的就別試了,大人的東西別亂動(dòng)啊。”我糊里糊涂應了一聲:“哦。”全家人又開(kāi)懷大笑了。現在想起這件事,想到童年天真的我,就會(huì )忍不住哈哈大笑。
忍不住笑作文星期三下午,最后一節整理課,大家原本都很安靜,班主任老師上到一半,施老師進(jìn)來(lái)了,他是我們的科學(xué)老師,他忽然開(kāi)口說(shuō):“請大家放下筆,我有事情要講。”
大家吃了一驚,小蔡同學(xué)還哆哆嗦嗦地:“嚇、嚇、嚇……嚇死我了!”話(huà)音剛落,我們都忍不住笑起來(lái),覺(jué)得小蔡太搞笑了,班主任在上面也偷偷跟著(zhù)笑了。施老師繼續講啊講,他說(shuō):“明天和后天的科學(xué)課,我們不上了,要去階梯教室聽(tīng)講座,聽(tīng)一個(gè)關(guān)于科學(xué)的答辯(大便)……”我的同桌忍不住叫起來(lái):“什么,大便!”他把“答辯”聽(tīng)成了“大便”,我們又轟然大笑起來(lái)。
“這是一個(gè)諧音,有什么好笑的?”科學(xué)老師說(shuō)。站在一旁的班主任發(fā)話(huà)了:“不要笑,笑的那些人,耳朵有沒(méi)有問(wèn)題呀?”可有些人還在笑個(gè)不停。
“你們笑得沒(méi)完沒(méi)了,幾乎半節課都在笑!”班主任老師生氣了,嚴肅起來(lái)。最后老師警告我們:“誰(shuí)還笑,就要‘降格子’了!”聽(tīng)老師這么一說(shuō),我們誰(shuí)還敢笑,生怕“降格子”(扣紀律分)。
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