初中的苦惱作文開(kāi)頭(我的煩惱初中作文開(kāi)頭結尾)
1.我的煩惱初中作文開(kāi)頭結尾
我想成為比翼飛翔的小鳥(niǎo)，可事實(shí)卻是關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)；我想成為波濤洶涌的大海，可事實(shí)卻是一條就快枯了的河；大人們都說(shuō)現在的孩子最好了，可又有誰(shuí)知道呢？我們小孩的煩惱。
有一個(gè)“忠實(shí)”的小跟班，跟了我快7年了。在大人口中他的名字叫做粗心，你想想吧！我現在初一了把5+1=5都做得出來(lái)了，還有啥算不去來(lái)呢？
在三年級的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“芷芷，你只要考試95分以上，我就給你買(mǎi)漫畫(huà)全集。怎樣？”我心想：“哇！這個(gè)漫畫(huà)的誘惑，恩！只要我明天好好復習，應該沒(méi)問(wèn)題吧！”“好！”我爽快的答應了，當天，我拼了老命去復習，明天就要帶著(zhù)熊貓眼回去考試了！考試了，哇！這么簡(jiǎn)單，小菜一碟啦！這計算題這么檢點(diǎn)不用檢查啦！發(fā)成績(jì)了，我一拿到試卷馬上蓋住了。做好心理準備，在用書(shū)本蓋著(zhù)下方。那么，在慢慢的用大拇指慢慢打開(kāi)，呀！99分，啊！我馬上跑回了家，給媽媽看。她邊看我邊說(shuō)：“怎樣，考得很好吧！扭頭看見(jiàn)媽媽那憤怒的臉色。我倒吸一口涼氣，問(wèn)：“不是99分嗎？”她大聲喊道：“才66分，還99，你把試卷拿反了，你這粗心鬼！”后來(lái)，媽媽請我吃了藤條燜豬肉。好吧！從今天開(kāi)始我要開(kāi)除“粗心”，我要把“細心”找回來(lái)，你可以走了。
也許，煩惱是我們人生旅行的伙伴，沒(méi)有了它，你會(huì )在傷害面前如此般脆弱，會(huì )在困難面前如此害怕。因為有了煩惱，我的生活從此與快樂(lè )相等。在煩惱面前我從不會(huì )害怕失去，脆弱如發(fā)。戰勝你的煩惱從而得到釋放！
2.我的煩惱作文600字初一開(kāi)頭怎么寫(xiě)
我的煩惱
成長(cháng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上.有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?我的成長(cháng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波.對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有.
我對自己很模糊，每次走到哪里都望著(zhù)蔚藍的天空， 不知所措.有一次，我數學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿(mǎn)以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，80幾分的成績(jì)，怎么去考中學(xué)？太不像話(huà)……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了.有時(shí)我想：學(xué)習到底是為了什么？為什么要學(xué)習？學(xué)習到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的.
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗.為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂(lè )無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在.在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中，人人都會(huì )有快樂(lè )與歡樂(lè )，當然也會(huì )有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿(mǎn)了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì )出現短暫的陰云.
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好啊！可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(cháng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對它.
3.我的煩惱作文開(kāi)頭和結尾
開(kāi)頭一：
在我們成長(cháng)的道路上，煩惱總是與成長(cháng)相伴，我的煩惱也不少。
結尾一：
成長(cháng)的道路上煩惱多多，快樂(lè )也很多，我們要用心去體會(huì )每一分每一秒，每一件小事，因為那時(shí)我們成長(cháng)的足跡。
開(kāi)頭二：
在我們的成長(cháng)過(guò)程中總是會(huì )有很多成長(cháng)的煩惱，但是我也知道這是我們成長(cháng)必經(jīng)的過(guò)程，是成長(cháng)的必需品。
結尾二：
很多時(shí)候，真是成長(cháng)中的煩惱然我們成長(cháng)，換個(gè)角度看待成長(cháng)的煩惱，我相信你會(huì )大有收獲的。
開(kāi)頭三：
回想起小時(shí)候，那天真無(wú)邪，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子真是快樂(lè )啊。長(cháng)大了，就多了許多的煩惱了！
結尾三：
是啊，長(cháng)大了，想的事情多了，什么事情都要考慮后果了，所以我們有了煩惱了！
開(kāi)頭四：
成長(cháng)，注定要經(jīng)歷，經(jīng)歷風(fēng)雨，也經(jīng)歷陽(yáng)光彩虹。悲喜也好，苦樂(lè )也罷，不曾幻想會(huì )有一帆風(fēng)順。
結尾四：
成長(cháng)也許注定煩惱，因為你我想不明白很多事，為什么要被牽制，為什么要經(jīng)歷風(fēng)雨，為什么會(huì )有痛苦，但有一天我們會(huì )恍然大悟的，一切煩惱都是快樂(lè )的源泉，一切煩惱都會(huì )有因果。
開(kāi)頭五：
成長(cháng)的過(guò)程是曲折的，在這路上我們會(huì )遇到各種各樣的波折。成長(cháng)的路上，我們也會(huì )遇到許多煩惱！
結尾五：
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雖然成長(cháng)有許多煩惱，但是得到的確實(shí)更多的快樂(lè )！
4.我的煩惱作文開(kāi)頭和結尾摘抄
、人活著(zhù)都有煩惱，富人有富人的煩惱，窮人有窮人的煩惱，健康人也有健康人的煩惱，無(wú)一例外。
、坐言起行，給自己重新找個(gè)目標去奮斗吧，坐在這里去想不會(huì )改變任何東西的，自己不能成為自己的救世主，就會(huì )成為自己的掘墓人。這個(gè)社會(huì )不是大魚(yú)吃小魚(yú)，而是快的吃慢的。
逆水行舟，不進(jìn)則退。 、世上沒(méi)有平坦的道路，在漫漫人生旅途中，難免有崎嶇不平，勇于接受挑戰，在顛簸、蕩漾中爭扎、奮斗！吃苦耐勞，勇往直前。
我們惟有不斷在困苦中才能磨練自己，成功是屬于你的，朋友，加油。
5.作文“七年級了,我多了一份煩惱”幫忙寫(xiě)個(gè)好點(diǎn)的開(kāi)頭、結尾、舉個(gè)
七年級了，我多了一份煩惱
每個(gè)人都想順順當當、平平安安的過(guò)完初中，可實(shí)事證明：誰(shuí)的一生都不可能一帆風(fēng)順，都會(huì )遇到一些挫折和一些煩惱。在人生的旅途中，每一個(gè)階段都會(huì )有許許多多的煩惱。
在我進(jìn)入初中以后，一切都變了，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，一切都已經(jīng)不是那個(gè)我熟悉的樣子了。
我學(xué)習的科目變多了，課外輔導書(shū)變厚了，練習冊變長(cháng)了，碩大的書(shū)包也變重了，這些突然間的變化使我更加煩惱。我小學(xué)時(shí)的煩惱不翼而飛了，因為媽媽已經(jīng)不再管我了，她教我學(xué)習的方式變了，她只是在睡覺(jué)之前會(huì )對我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了 ，爸爸媽媽不能一輩子跟著(zhù)你，你要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，時(shí)間是可以擠出來(lái)的。一定要記住――你已經(jīng)長(cháng)大了，許多事情要自己判斷。”說(shuō)完便給我蓋上被子，回到她的房間去。這時(shí)，我是學(xué)習還是玩，她已經(jīng)不管了，可是我有時(shí)間玩嗎？每天的作業(yè)像一堆山壓得我直不起腰。有時(shí)背題背得腦子一片空白，看書(shū)的字都有些看不清了。雙休日的時(shí)候本以為可以休息休息，可老師會(huì )在你即將全身心放松時(shí)告訴你，回家好好準備下星期的考試，一霎時(shí)，我的雙休日又泡湯了。雙休日要回去復習，準備考試，萬(wàn)一考不好，我的耳邊就會(huì )傳來(lái)無(wú)止境的嘮叨。媽媽鄭重地對我說(shuō)：“怎么沒(méi)考好啊！分數怎么就是上不去啊！你能考上高中了嗎！”上課時(shí)，也少不了冷嘲熱諷。這時(shí)我的自尊心受到了嚴重的打擊，我每天更加努力地學(xué)習了，認真地復習、預習，甚至連雙休日這樣的輕松假期，我都很少休息，每天學(xué)到半夜，直到腰酸背痛，頭暈腦脹。功夫不負有心人，期中考試后，我取得了比較不錯的成績(jì)，這令我的老師和同學(xué)都對我刮目相看。上課時(shí)，很少再有冷嘲熱諷，下課了，同學(xué)們也送來(lái)羨慕的目光，但是我不會(huì )驕傲，因為我長(cháng)大了，我經(jīng)歷了無(wú)數的挫折與煩惱，它們都會(huì )永遠激勵著(zhù)我向著(zhù)前方的目標去拼搏、去奮斗。
毛毛蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)破繭的痛苦就不會(huì )變成美麗的蝴蝶；幼鷹不經(jīng)過(guò)折斷翅膀的教訓就不會(huì )變成遨游在天空中的雄鷹；蟬兒不經(jīng)過(guò)蛻變怎能發(fā)出震耳的鳴叫。這一切的一切都在告訴我們：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過(guò)努力，把煩惱和挫折變?yōu)槌晒Φ幕覀儾拍塬@得成功的喜悅！
6.成長(cháng)的煩惱作文和開(kāi)頭結尾
學(xué)生佳作：成長(cháng)的煩惱1
成長(cháng)的步伐到來(lái)了，成長(cháng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂(yōu)郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數學(xué)不是小數點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯的總是錯。……成績(jì)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓，有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績(jì)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jì)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿(mǎn)之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競爭才會(huì )精彩——這是我安慰自己的話(huà)。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jì)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jì)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話(huà)雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭取，好成績(jì)是不會(huì )送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著(zhù)我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。“最近比較煩，比較煩……”我現在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對學(xué)習的煩惱所表現出的無(wú)助與茫然。成長(cháng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著(zhù)在煩惱中健康成長(cháng)！！！
7.寫(xiě)“初中的煩惱”的作文
1.咝”不知不覺(jué)打了個(gè)寒戰。
我看了看窗外，已經(jīng)是黑壓壓一片了，回過(guò)頭看看鐘。“哇”都12點(diǎn)多了。
我又瞧了瞧桌上厚厚的作業(yè)本，不驚的嘆了口氣。那時(shí)心里別提多矛盾了！一邊是老師為我們好，一邊是我們嫌作業(yè)多。
我們師生之間從此刻開(kāi)始就產(chǎn)生了不愉快與不團結！ 深夜中能聽(tīng)見(jiàn)筆在書(shū)本上“吱吱”的書(shū)寫(xiě)聲！看了看筆筒里那一只只用壞了的筆！在看看因寫(xiě)字而長(cháng)出繭的右手！可成績(jì)卻不怎么樣！心里有種很失落的感覺(jué)。我想過(guò)很多原因，也許是各人的緣故吧！小學(xué)的我一向成績(jì)都不怎么差，進(jìn)入初中就一直不理想（成績(jì)）！ 小學(xué)的我很懶！每天都看這那令人發(fā)笑的動(dòng)畫(huà)片！可進(jìn)入初中我每天做作業(yè)要好長(cháng)時(shí)間。
連電視都被媽禁令了！也許是我還不習慣初中的學(xué)習生活吧！不過(guò)我相信我一定能習慣的。作業(yè)多真的能提高我們學(xué)習嗎？真的能增加我們對題目的記憶嗎？真的能使知識得到肯定嗎？也許你認為不能也許他認為能！老師們的心意我們做學(xué)生的都知道。
都是為我們好！可是他們少想了一步。他們每一個(gè)人要我們做一題題目就是說(shuō)我們要做6題以上的題目。
可他們每個(gè)人能讓我們做一題就“罷休”嗎？作業(yè)多并不是壞事，但能說(shuō)肯定是好事嗎？這一系列的問(wèn)題也許都要讓每位好意的老師想想？那時(shí)的他們肯定知道我們的難處！那時(shí)的我們也許成績(jì)能比現在的我們好！但這只是也許~！ 學(xué)習是我們初中生的義務(wù)！也是我們做為青春期的一部分！所以我們要好好把握這段美好時(shí)光！ 成長(cháng)的煩惱 踏過(guò)如歌的花季，走過(guò)如詩(shī)的雨季，忽然發(fā)現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時(shí)的枕邊，孩提時(shí)眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時(shí)候起曾經(jīng)的琴棋書(shū)畫(huà)、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著(zhù)的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，現在看來(lái)不過(guò)是強說(shuō)愁而賦的新詞墨了。
然而，成長(cháng)的代價(jià)卻帶給了我許多真實(shí)的煩惱…… 隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，在現今社會(huì )、學(xué)校、家長(cháng)三位一體的教導下，在每一個(gè)莘莘學(xué)子的心中打下了一個(gè)堅實(shí)的信念。若想實(shí)現自己的夢(mèng)想，首先需要4個(gè)字———“出人頭地”，所以便產(chǎn)生了一個(gè)濃郁的競爭氛圍。
世界上雖然沒(méi)有常勝的將軍，但是回想起自己那一次次的“滑鐵盧”，失落之情便會(huì )慢慢襲上心頭，特別是進(jìn)入高三，面對這百舸爭流的高考，以分數定前程的現實(shí)，一次失落便會(huì )帶來(lái)一次新的煩惱。 輕狂年少的我在多次選舉失敗后掩卷沉思，為什么一向被老師評價(jià)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生竟會(huì )一次次錯過(guò)同學(xué)們信任的一票，在那一段難忘日子里煩惱是我唯一的朋友。
但是現實(shí)生活告訴了我，只要多一點(diǎn)謙遜，少一點(diǎn)自大，多一點(diǎn)愛(ài)心，朋友們溫暖的手最終一定會(huì )向你伸來(lái)的，這一成長(cháng)的煩惱卻教會(huì )了我交往的藝術(shù)。 很多時(shí)候會(huì )覺(jué)得自己在生活中失去了什么，難道成長(cháng)的代價(jià)如斯，竟不能保留住一份童稚的空氣，就連那時(shí)眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(cháng)中的歷練。
不管自己的心弦是否會(huì )有漣漪般的顫動(dòng)，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再沖動(dòng)，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長(cháng)中許多煩惱。于是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度，這是成長(cháng)的煩惱。
的確，成長(cháng)的代價(jià)帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì )靜靜長(cháng)大……” 我的成長(cháng) 我們漸漸的長(cháng)大，我們要面對越來(lái)越多的問(wèn)題，有些問(wèn)題我們能夠想的更加清楚和透徹。我們在成長(cháng)那是一個(gè)事實(shí)。
我們在成長(cháng)，我在想如果讓我選擇我還會(huì )選擇成長(cháng)嗎？我想我會(huì )的，也許跟我的性格有關(guān)我不喜歡被蒙在鼓里的感覺(jué)我要將每件事都知道的透徹，也許這樣不夠現實(shí)，但是我還是這樣堅持著(zhù)。 成長(cháng)總是和煩惱是如影隨形的，因為你知道的更多就會(huì )想的越多顧及的越多，那煩惱就自然而然的多了起來(lái)，有件事我感到很奇怪，以前非常厭惡的事情現在竟然能夠理解了，并且贊同他們這種行為，我不想對自己的行為做過(guò)多的猜測，初中生活中里接受的思想讓我明白了一切。
以前認為有些行為是怪異的那是錯誤的， 成長(cháng)讓我面對越來(lái)越多的困惑。我認為對的有可能是錯的，這讓我在做決定的時(shí)候難免要猶豫不決，這也是讓我痛苦的地方，知道的越多就發(fā)現自己越無(wú)知！ 有時(shí)會(huì )萌生一種消極的情緒人生在世到底為了什么，到頭來(lái)還不是一死結果又能怎么樣，也許有很多的人有這種想法，我以前卻沒(méi)有這樣想過(guò)，難道這也是成長(cháng)帶來(lái)的，我沉思…… 成長(cháng)可能就是一種使人們懂事的藥物，也是他使我們改變了自我。
成長(cháng)讓我變的樂(lè )觀(guān)，讓我們有所追求，我會(huì )想到未來(lái)我會(huì )死，但是我可以讓我的有生之年更精彩！我曾看到過(guò)這樣的一篇報道，現在有一種很流行的Hip-Hop風(fēng)，不少的年輕人都在奏折這樣的路線(xiàn)，而且他們自稱(chēng)會(huì )將這種精神一直走到七八十歲！ 成長(cháng)讓我明白我再也不是一個(gè)人，而是一家人的寄托，我明白了這是我脫不開(kāi)的責任。我喜歡這種有牽掛的感覺(jué)，同樣的，也是一種依賴(lài)！ 成長(cháng)讓我明白你要走的路是。
