關(guān)于青春回憶的初一作文開頭結(jié)尾(《留得青春常懷念》作文開頭結(jié)尾,要初中的)

1.《留得青春常懷念》作文開頭結(jié)尾,要初中的

綿綿不絕的細(xì)雨像一條不見發(fā)端，也不見其終極的水簾從天上掛了下來。這是秋雨，雨中似乎還帶著絲絲的思念，憂郁，和很多說不出來的感覺，但可以肯定秋雨中絕對(duì)沒有一點(diǎn)點(diǎn)喜悅的感覺。這就是一種有感而發(fā)的惆悵。漸漸的……會(huì)議占據(jù)了我的全部思想。

轉(zhuǎn)眼，6個(gè)春秋又在我眼前流過，那是日子的大河，它沖掉了任何阻擋了它的堤岸。光陰似箭，日月如梭這句老師第一次帶我認(rèn)識(shí)的珍惜時(shí)間的名言，老師說它是激勵(lì)人們珍惜時(shí)間的鞭子，可在此刻它卻好像是一把鋒利的匕首，正在對(duì)我充滿活力又充滿一絲悔恨的心靈進(jìn)行殘忍的絞殺。

雨，穿過打開的穿戶飛濺了進(jìn)來，無情的打在了我的臉上，原來毫不珍惜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，現(xiàn)在卻格外珍惜。這些一點(diǎn)點(diǎn)的回憶使我不由自主的想起它的“美麗（魅力）?！?/p>

“叮叮叮”熟悉的鈴聲似乎又在耳邊再次響起?！捌鹆ⅰ瑢W(xué)們好”班長(zhǎng)洪亮的“命令”與老師悅耳的話語形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。迷人的笑容又浮在了敬愛的老師面頰上，一切的一切都從我腦海中緩緩流過。

淚水不知何時(shí)占領(lǐng)了我的眼眶，絲絲的細(xì)雨更加無情的打在我的臉上，我的面頰在我看來已經(jīng)是淚潸潸了。被鎖起的記憶在此刻好像被一把鑰匙打開了，記憶的鎖徹底的打開了，所有的記憶插入了我的腦海中。

昔日喜愛的木桌，木凳，雖然它們已經(jīng)隨著時(shí)間老去，但至今還能感覺得到它是如此溫暖與熟悉，寬敞又明亮的教室，漆黑的黑板，漂亮的黑板報(bào)。整個(gè)充滿活力的教室的每一處，每一角似乎就已經(jīng)浮現(xiàn)在我的面前。老師每一句關(guān)心的話語，老師每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，老師對(duì)我們?nèi)魏我粋€(gè)人的批評(píng)，同學(xué)們的歡笑聲，同學(xué)們的讀書聲又在我的心中響起和重現(xiàn)。同學(xué)們回答問題時(shí)那一棵棵“幼苗”樹立，散發(fā)著生命力綠色的香味，相信總有一天“幼苗”終會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的蒼天大樹。同學(xué)們一起鍛煉時(shí)，在晨曦的照射下，每個(gè)同學(xué)的臉都猶如一個(gè)個(gè)熟透了通紅的蘋果，臉上時(shí)不時(shí)還留下幾滴汗珠，可同學(xué)們的臉上都沒有流露出絲毫疲憊的表情，反而在太陽公公的鼓勵(lì)下更加充滿運(yùn)動(dòng)的活力了，每個(gè)人都是以不同的笑來迎接新的一天……這些我一輩子難以忘懷的故事與畫面，都一一在我眼前重現(xiàn)著。

雨下大了，眼眶再也承受不了如此大的“包袱”，

一顆顆碩大晶瑩的淚珠被地心引力吸引著，瘋狂的往下掉，心中的痛苦開始徹底的釋放，我開始失聲痛哭。心中好像有一條波濤洶涌的大河，將所有阻擋它前進(jìn)的一切沖毀；心里有像比心外還大的傾盆大雨，一遍又一遍的洗刷著我心靈上的傷口。藍(lán)色純真的友誼，紅色母親般的恩情，等等，一些我曾經(jīng)經(jīng)歷過的字眼帶著不同的顏色在我眼前出現(xiàn)，然后又慢慢遠(yuǎn)離我的視線。最后，我看見了母校的那顆梧桐樹，樹上有一片葉子隨著秋風(fēng)落了下來，那片葉子是五顏六色的，時(shí)時(shí)變換著不同的顏色，上面清楚的寫著青春兩字，漸漸的那葉子落到了地上……

不知何時(shí)大雨停了，雨后刺眼的陽光將我眼前所有的東西都給驅(qū)散了，似乎被異常燦爛的陽光射醒了。青春，我丟失了它，它是多么的重要，這個(gè)聽了使人充滿活力的詞語點(diǎn)燃了我常滅已久但又曾經(jīng)熊熊燃燒的火種。此刻，我意識(shí)到了我不應(yīng)該在落入人生的第一個(gè)低谷，應(yīng)該從低谷里爬起來，更加努力的追回我曾經(jīng)丟失青春，并與它遠(yuǎn)的賽跑。

看！太陽公公正在對(duì)我招手，示意我該起程了。去走，踏出這摔倒過的失敗之地，去拼，打出我自己輝煌的明天。

2.關(guān)于青春作文的開頭結(jié)尾

最好用名人名言開頭，結(jié)尾就點(diǎn)題。

比如：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。 ●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨(dú)放永遠(yuǎn)不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。

即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨(dú)秀永遠(yuǎn)不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風(fēng)擋沙的綠色長(zhǎng)城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠(yuǎn)航，千帆競(jìng)發(fā)才是大海的壯觀。

希望對(duì)你有幫助。

3.初中回憶作文的結(jié)尾

①只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云，只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌！ ②時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。

時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。

③時(shí)間好比一位妙手成春的良醫(yī)，它能幫助我們醫(yī)治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬能的慰藉者，它能開導(dǎo)我們忘記人生的傷痛。

時(shí)間有如一位循循善誘的智者，他能引導(dǎo)求學(xué)者構(gòu)筑知識(shí)的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫家，他會(huì)幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

④時(shí)間好比一個(gè)萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡；間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。

時(shí)間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。 ⑤沒有哪一種胭脂能涂抹時(shí)間，沒有哪一件服裝能掩飾靈魂，沒有哪一套古籍能裝潢空虛。

⑥時(shí)間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅(jiān)固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時(shí)間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者，在自己的心中展開一個(gè)智慧的大星空。

⑦青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤(rùn)著大地。 ⑧十五歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。

十五歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。

（你可以到，初中語文輔導(dǎo)網(wǎng)，上下載一些寫作素材）。

4.回憶作文開頭和結(jié)尾

回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動(dòng)，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長(zhǎng)起來，童年總叫人回想。回想那五彩繽紛的夢(mèng)，回想起那丫丫學(xué)語的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺(tái)的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次。。那一刻刻， 那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。

那是一個(gè)無法忘記的回憶，無法忘記的童年，第一次背起了新書包上學(xué)的那一天，終干能和別的孩子一樣上學(xué)，對(duì)我而言這就是我的歷史性的一刻，父母拿著照相機(jī)把這最開心最難忘的模樣拍照下來，這也成了父親和母親最安慰的一項(xiàng)，這也成了家里最快樂的寫照，這難忘的一刻，這么美好這么甜美，它一直在我腦海里浮現(xiàn)?？墒敲篮玫闹皇沁^去的，在溫長(zhǎng)的日子里，一次次磨練后，把軟弱的自己磨練得像鋼一樣堅(jiān)硬，學(xué)習(xí)的壓力，沒有人會(huì)知道，沒有人會(huì)可憐，在那樹葉落光的秋天里，只有苦熬的干勁，只有失去了的快樂，這就是苦的。兒時(shí)在百花齊放的春天，擁有著，美好夢(mèng)想的童年，一晃而過。

至今在現(xiàn)實(shí)的殘酷面前不會(huì)掉淚，淚都是會(huì)被那烏云所掩蓋。兒時(shí)的淚是那么軟弱，那么小氣。童年的夢(mèng)是五顏六色的，像百花齊放般的美好，讓人回味，讓人忘返，那時(shí)沒有任何憂慮，沒有任何煩惱。童年的夢(mèng)又如在夜空中，那么寬闊，那么寧靜，童年的夢(mèng)又如無數(shù)的星星，它們只會(huì)眨著眼，不會(huì)說話，誠實(shí)和從容………無數(shù)的星星如無數(shù)的夢(mèng) ，灌入了小小的腦袋中， 從此我思考著無數(shù)的問題。

藍(lán)天下的成長(zhǎng)，夜空中的夢(mèng)想又如在沙灘上堆積起一座座小小的城堡，堆積起在藍(lán)色海邊的夢(mèng)；兒是總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那靜靜地坐著，聽著老人講那古老的故事，那時(shí)的夢(mèng)是綠色的；兒時(shí)總是喜歡在老家門前坐著，在落葉的秋天里欣賞那一片片穿著金色的葉子在漫天飛舞， 那時(shí)的夢(mèng)是金黃色的。兒時(shí)總是喜歡做夢(mèng)，在夢(mèng)里走著找不到出口迷宮，一次一次地被鎖在迷宮里，心里那么迷茫，在現(xiàn)實(shí)生活中，激起我斗志時(shí)，那時(shí)那夢(mèng)是火一般的顏色………

回憶讓世界一切萬物變得安靜，讓人變得放松，讓人感到溫暖，讓你回想起遙遠(yuǎn)而不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，讓你回想起在雨中，那雨兒是跳動(dòng)的旋律。當(dāng)你摔倒時(shí)，一種力量在看著你，讓你回想起在藍(lán)天下放飛紙飛機(jī)，放飛你一個(gè)個(gè)讓你期待的夢(mèng)。

時(shí)鐘只有前進(jìn)，不可能倒退。童年只有回味和回憶……..

童年只有回憶，夢(mèng)只有創(chuàng)造，將來只有拼搏………..

童年以是過去的事了，只有回憶起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，只有積累更多的經(jīng)驗(yàn)，這路才能走得更遠(yuǎn)更寬。每個(gè)人都擁有自己五彩繽紛的童年 ，童年是人生最珍貴的東西，它是你一生的開始，擁有著它那你就擁有一生，我們應(yīng)該好好地珍惜它。

夢(mèng)常常都會(huì)變化著，夢(mèng)是人一生中追求的目標(biāo)，只有奮斗和拼搏，那才會(huì)夢(mèng)想成真，那才會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

…

只有回憶一切都會(huì)讓你覺得美好……

5.描寫回憶的開頭和結(jié)尾

回憶是幸福的，回憶是快樂的，回憶是甜美的，每當(dāng)我回憶起我腦海中的記憶，我都會(huì)有一種幸福的滋味。

（開頭） 回憶像煙花一樣美麗，永遠(yuǎn)那么燦爛，回憶像我們的傷疤，永遠(yuǎn)跟隨著你我，一直到老，不肯離去。（結(jié)尾） 歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙；時(shí)光苒在催化了記憶的蓬松。

淡紫色的風(fēng)鈴掛在我的窗前，輕輕的飄出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個(gè)房間，讓我的思緒也被帶到一個(gè)輕盈而美妙的地方。

往事如碧水，靜靜的在那里流淌；往事如珍珠，瑩瑩的在那里閃爍；往事如雪花，落在手心，融在心頭……（開頭）又是一陣清風(fēng)，風(fēng)鈴叮當(dāng)作響。我頷首微思，遐想在眼前，甜蜜在遠(yuǎn)方。

（結(jié)尾） 在我的成長(zhǎng)里，經(jīng)歷過許許多多的事情，他們就像一頁頁小船，在我的腦海里回蕩。

他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“黯淡無光”的。一件節(jié)日里的事，那是一顆“亮麗的貝殼 那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵節(jié)日之花最令我難忘. 我常常打開記憶的閘門，有許多事都從我的腦子里漏掉了，可有一件發(fā)生在節(jié)日里的事我終身都忘不了。

往事猶如沙灘上的貝殼，數(shù)也數(shù)不盡，但那一顆最大、最亮的貝殼讓我至今記憶猶新 在我度過的九個(gè)色彩繽紛的歲月里，接觸過許多的人，隨著時(shí)光的流逝，許多有趣的事都忘記了，只有一件發(fā)生在節(jié)日里的事在我的腦海里留下了深深的烙印。 這件事已經(jīng)過去很舊了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花。

日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。

歲月的小河輕輕流淌，洗盡了人生中許許多多美好的時(shí)光，卻怎么也沖刷不盡那次幸福而又甜蜜的回憶，反而變得越發(fā)清晰了。 在我成長(zhǎng)的道路上，時(shí)時(shí)處處留著我的足跡，里面有幸福的回憶、美好的向往、成長(zhǎng) 喜悅、失敗的煩惱，其中多的是快樂、感慨、怨恨和憤怒，然而最不能使我忘記的是三年前的一天。

“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。春天來了，柳樹姐姐的長(zhǎng)發(fā)在空中輕輕飄動(dòng)，花兒妹妹 的臉頰上露出了燦爛的微笑，頑皮的小草弟弟迎風(fēng)向你做著鬼臉。

沐浴在春風(fēng)里，望著這婀娜多姿的景物，我的思緒也飄到了四年前。 時(shí)光和命運(yùn)相攜著奔跑，穿過歲月的花園，花園里玫瑰逐漸凋零。

每次我想抓住流年的時(shí)候，往往只抓住它的尾巴，很快，它就絕塵而去。歲月的花園里的勿忘我早已枯萎了，而我將不再回首往事，因?yàn)橥虏豢盎厥祝荒苁萌パ劢堑臏I水，無言理去。

風(fēng)來的時(shí)候，落葉鋪滿了正條街，在腳下碎裂無聲。只是翻過了一張紙，一個(gè)世界便跟著翻了過去，一段時(shí)光也就跨了過去。

星星眨眼，早已點(diǎn)亮思念的燈，風(fēng)輕柔地吹過，撥動(dòng)了窗邊的風(fēng)鈴，如果可以，多希望能化作一顆流星，尋找濤的軌跡。 追憶那些逝去的時(shí)光 多少事物曾經(jīng)在記憶當(dāng)中丟失 多少思念在記憶當(dāng)中淪陷 布滿繁星的夜晚 紅日當(dāng)頭的正午 隨著時(shí)間分秒的流逝 前一刻的思考都在我們不經(jīng)意間變成了那永遠(yuǎn)抹不掉的回憶 而回憶呢 又會(huì)在將來的某一時(shí)刻 悄悄的降臨到你的身邊 或許是似曾相識(shí)的對(duì)環(huán)境 感覺到眼熟的某個(gè)人 勾起了那心底里的一份深深的回憶 回憶不僅僅是思念還有可能變成一道不能愈合的傷口 那些過往的曾經(jīng)，是麗日下石板路上的樹影，如此斑駁，如此零碎，卻又給人清新淡雅的味道；是那江南船槳下的流水，平靜如鏡，偶有一片落紅輕點(diǎn)，就蕩開一圈圈的漣漪。

又或許是那滴在書間暈開的墨，某刻翻開，見著了，想起了，那人，那事…… 風(fēng)吹起，落葉紛飛，你是那一片，我是這一片。歲月無痕，卻在心中刻下斑駁的脈絡(luò)，每一道脈絡(luò)記載一段過往。

信手拈起一枚落葉，透過它的斑斑駁駁，往日的種種就會(huì)浮現(xiàn)…… 我也是網(wǎng)上找的 找了好久，希望能給樓主幫助。

6.關(guān)于回憶的開頭結(jié)尾

例一：

開頭：

人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)的讓你揀起它，細(xì)細(xì)的咀嚼品味。

結(jié)尾：

現(xiàn)在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著時(shí)間的流逝，那已經(jīng)是過去，不可能回來了。

例二

開頭：

如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著歡笑，那門前可愛的小河流，依然輕唱老歌.如夢(mèng)如煙的往事，散發(fā)著芬芳，那門前的蝴蝶花，依然一樣盛開，小河流我愿意在你的身旁，聽你唱永恒的歌聲，讓我在回憶中尋找往日，那戴著蝴蝶花的小女孩.使我不斷的回想起從前的時(shí)光.

結(jié)尾：

在這靜靜夜晚，月光那樣美麗，伴我的只有甜蜜往事，往事如隨風(fēng)，一去不復(fù)返.

例三

開頭：

歲月匆匆，許多往事的回憶都隨著時(shí)光流逝而消失。唯有一件事，我至今仍記憶猶新。

結(jié)尾：

一年過去了，在我的腦海里，那件往事的回憶依然歷歷在目。我將一直把它留在我記憶深處，直到永遠(yuǎn)！

7.求關(guān)于回憶的作文的結(jié)尾

有生命就會(huì)有回憶。

你無法抗拒，也無處逃避。你是塵世中的人，回憶便是你的影。

值得回憶的總是刻骨銘心的難忘，曾經(jīng)的感動(dòng)。無論苦澀，無論甘醇，無論欣愉，無論哀傷。

回憶是一壺茶，一壺用情感的弗水沖切的溶茶：翻滾、起伏，然后冷卻、沉靜，像起起落落、欣喜狂悲的人生終歸于“萬物看開，得矢隨緣”的平淡恰栝美。 回憶是一柱檀香。

漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃，無聲無息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風(fēng)曼舞的是如夢(mèng)如幻的確青煙，也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華……香盡，煙消，灰飛滅，夢(mèng)魂香。

回憶是一幀照片，一幀發(fā)黃退色的老照片。寂然凝望，青春不再，紅顏不再，往事已蒼老。

有淚落下來，落下來，有語無從說，無從說。 回憶是一架老式留聲機(jī)上的一張舊歌片，塵埃沾惹，傷痕滿布。

咿咿呀呀，呀呀咿咿，似傾訴支離平時(shí)破碎的人生荒涼，似漫閱無盡無止的歲月滄?！? 回憶是“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來”的恍然幽夢(mèng)，回憶是“過盡千帆皆不是，暉脈脈水悠悠”的淪然腸斷； 回憶是“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的悵然淚落；回憶是“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆钡钠嗳蛔砀琛? 擁有回憶，人生才得以豐潤(rùn)，歲月才滿溢詩情。耽于回憶，青春卻難免蒼白，木人石心亦傷懷……。

8.難忘的回憶600字初中作文開頭和結(jié)尾

春去秋來，經(jīng)歷了六個(gè)輪回，六年的學(xué)習(xí)生活，有太多的難忘，太多的舍不得。但那天，我們不得不走了，因?yàn)轶P歌已經(jīng)響起。

從學(xué)前班到五年級(jí)，我和幾個(gè)哥們是從小玩到大的。漫長(zhǎng)的歲月讓我們的友誼天長(zhǎng)地久?？墒俏覀冏罱K還是分開了。

那天，我們?cè)缭绲貋淼搅藢W(xué)校，只為能和親愛的老師還有相處六年的同學(xué)能多聊上幾句。原以為大家會(huì)高談闊論，卻不想往日的嘰嘰喳喳在此時(shí)已失去了蹤影。大家站在操場(chǎng)上照畢業(yè)照，本想把自己最燦爛的笑容留在這永恒的記憶上，可我卻分明感受到了晶亮眼眸中的淚珠。大家在一起，回憶著我們以往的故事，訴說著今后的打算。有的說要考直升班，有的要留在平行班，還有的要轉(zhuǎn)學(xué)?！鞍ィ　辈恢钦l的一聲嘆息竟讓時(shí)間在瞬間凝固。

老師的一句話，讓那分別時(shí)刻的到來早了許多。

我和幾個(gè)哥們兒握了握手，微笑著互道珍重，微笑著祝福，可我感受到了十一歲孩子笑容里的一種苦，一種對(duì)往日生活的眷戀，一種對(duì)同窗之情的懷念。

是秋天了，大雁總要南飛。我們也必將在這豐收的季節(jié)告別了。帶著秋風(fēng)的涼爽，帶著六年歲月豐收的果實(shí)，我們即將走入下一個(gè)旅程。

走在寬闊的馬路上，回想著過往的歲月，回想著離別的一幕，我知道，人總要學(xué)著長(zhǎng)大，人總要學(xué)著面對(duì)。只要我們?cè)?jīng)擁有，只要我們?cè)嫘拿鎸?duì)，離別又如何能阻擋我們的真摯情誼呢，歲月又如何能抹殺我們對(duì)如歌往事的懷念呢？我該珍惜，因?yàn)槲以龅搅诉@么多的朋友。有首歌唱得好“朋友一生一起走，朋友不曾孤單過”是啊！曾經(jīng)擁有就永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單。

如歌的歲月，我難忘的回憶和永久的記念。