禮物作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)(關(guān)于禮物的作文開(kāi)頭)
1.關(guān)于禮物的作文開(kāi)頭
太陽(yáng)將陽(yáng)光當做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當作鏡子送給了柳樹(shù)；我得到的禮物卻是最特別的。——題記
從小到大我收到過(guò)許許多多的禮物，有父母送的，有長(cháng)輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的。
那年的圣誕節，我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個(gè)水晶球。
那一天，因為正好有兩節英語(yǔ)的連排課，上課前陳老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是圣誕節，我決定讓你們這些剛進(jìn)入初中的孩子們過(guò)一個(gè)別樣的圣誕節。今天又正好有兩節英語(yǔ)課，第一節課咱們用來(lái)講課，第二節課用來(lái)交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦。”我們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個(gè)V的字母形狀。
結果，那一節課，我們聽(tīng)得比以往還要認真，生怕因為紀律不好被老師取消第二節課玩的機會(huì )。第一節課的時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間第二節課的上課鈴已經(jīng)敲響，屬于我們的時(shí)間到了！一整節課上，班里到處都是“XXX，咱倆交換一下禮物吧。”“好呀，好呀！”“……”而我直接跑到陳老師面前，對陳老師說(shuō)：“陳老師，我可不可以用我這個(gè)小熊玩偶換您的那個(gè)水晶球呢？”“當然可以了。”陳老師微笑著(zhù)答道。就這樣，我得到了一份老師給我的圣誕禮物。
晚上放學(xué)回到家，我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽?zhuān)⒆寢寢尶戳岁惱蠋熃o我的那個(gè)水晶球，媽媽說(shuō)：“水晶球代表著(zhù)希望，老師把它送給你，就是對你充滿(mǎn)了希望……”
我得到了一份特殊的圣誕禮物。
2.寫(xiě)禮物的作文開(kāi)頭結尾
記憶的銀河，有著(zhù)許許多多的星星，一些星星，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，漸漸暗淡了，但有一顆星星卻永遠地閃亮著(zhù)，這顆星星是我媽媽送給我的一份珍貴的禮物。
記得還是在3年級時(shí)，連續的幾次考試我都考得不好，看著(zhù)別的同學(xué)拿著(zhù)90幾分的試卷，高興得在空中揮舞時(shí)，我看著(zhù)自己的成績(jì)，眼淚在盈眶里打轉。媽媽安慰我：“不要灰心，我相信你能行！”但這沒(méi)有使我有信心，還是考的很差，這使我更喪失了信心。生日那天，媽媽送給我一本書(shū)，書(shū)面寫(xiě)著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》，翻開(kāi)第一頁(yè)，有著(zhù)一張精美的書(shū)簽，書(shū)簽上寫(xiě)著(zhù)“一時(shí)的成功，不代表永遠；一時(shí)的失敗，不代表將來(lái)！”我知道媽媽是想告訴我：人的一生不可能一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨 ，才能見(jiàn)到屬于自己的那一片天空，人也不能因幾次失敗而灰心，因為要相信自己能成功的；更不能因為幾次成功而驕傲，因為你也會(huì )有跌倒的時(shí)候！ 我看著(zhù)媽媽送的書(shū)和書(shū)簽，會(huì )心地笑了。
記憶的銀河，有著(zhù)無(wú)數的星星，而這份珍貴的禮物，這本珍貴的書(shū)，書(shū)簽里這句珍貴的話(huà)語(yǔ)，將一直留在我的記憶銀河里。永遠閃亮著(zhù)！
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今天中午吃飯的時(shí)候，我才知道原來(lái)今天是爸爸的生日。還好媽媽提醒我了，不然我肯定忘記了！我還答應爸爸，他生日的時(shí)候要送他一份生日禮物呢！
送什么禮物好呢，我想了好久都想不到，我只好到處看，突然看到了柜子上面的一塊手表。“沒(méi)錯了，就是你了，爸爸不是一直很想要快手表嗎，我就把我存了好久的錢(qián)全部都拿出來(lái)，用來(lái)買(mǎi)手表，就算有些舍不得，但這些錢(qián)也是爸爸和媽媽給我的，應該用來(lái)回報他們了。我想了想，要到哪去找爸爸喜歡的手表呢？“呀”，已經(jīng)3點(diǎn)了，要來(lái)不急了，我和奶奶、媽媽表達了我心里的想法，他們都很贊同。
我和奶奶直奔商場(chǎng)專(zhuān)賣(mài)店，很快就挑中了一塊我覺(jué)得爸爸一定會(huì )喜歡的表。付過(guò)錢(qián)，專(zhuān)賣(mài)店的姐姐還幫我弄了很漂亮的包裝，我帶著(zhù)我送給爸爸的生日禮物開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
終于等到了吃蛋糕的時(shí)候，在爸爸閉上眼睛許愿的時(shí)候，我爸那快表放在爸爸眼前，就在爸爸睜眼時(shí)，看見(jiàn)那塊表時(shí)，熱淚盈眶，對我說(shuō)：“洋洋，你怎么把手表買(mǎi)回來(lái)了，你一定是用你存下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)的吧，傻孩子。”就在這時(shí)，我真希望這溫暖的一刻永存下來(lái)。我們一家人又團聚在一起，高高興興地吃著(zhù)飯。
希望我最親愛(ài)的爸爸生日快樂(lè )，還有希望爸爸會(huì )喜歡我送給他的生日禮物！
3.有關(guān)禮物的作文和開(kāi)頭結尾
送給媽媽的生日禮物
這天是媽媽的生日。很久了，我在想送給媽媽什么樣的禮物，怎樣表達自己的新意？早上，媽媽給我安排了學(xué)習任務(wù)，就是要我抓緊時(shí)間，利用假期把學(xué)過(guò)的功課再溫習一遍。別的就不讓我動(dòng)手了。似乎忘記了自己的生日。
中午，媽媽下班回家，急匆匆地做飯。她備了好幾個(gè)菜，有葷有素，要給我加強營(yíng)養。我坐在屋里，聽(tīng)著(zhù)媽媽有節奏的切菜聲音，感到比平時(shí)有些忙亂。是呀！這段時(shí)間媽媽單位的工作很忙，往往是吃完飯放下筷子就趕往單位。為了給我加菜，自然要比平時(shí)忙碌了。
“哎呀！”突然，廚房里傳來(lái)媽媽的叫聲。我連忙放下書(shū)本，奔向廚房。我看到媽媽的右手僅僅攥住左手的手指，指縫間，殷出鮮血。我慌了，連忙回屋找出創(chuàng )可貼遞給媽媽。媽媽簡(jiǎn)單地用清水沖洗傷口，貼上創(chuàng )可貼，又繼續忙碌起來(lái)。
吃飯時(shí)，媽媽照常一樣，忙忙。放下筷子，一邊囑咐著(zhù)我，一邊拿起手包，匆匆上班了。家里，就我一個(gè)人了，我凝視著(zhù)滿(mǎn)桌的飯菜，突然感到一點(diǎn)都吃不下了。媽媽剛才手指流血的鏡頭，浮現在我的眼前，久久停留著(zhù)。我的心慌亂地跳動(dòng)著(zhù)……
突然，一個(gè)發(fā)自?xún)刃牡穆曇舴路鹪诙呿懫穑耗闶侵袑W(xué)生了，要學(xué)會(huì )料理家務(wù)！你現在放假在家，要幫助媽媽做飯！讓媽媽中午能夠從容地吃飯，別在那么緊張了。這就是送給媽媽最好的禮物！頓時(shí)，我好像忽然長(cháng)大了。
我連忙坐在桌前，認真寫(xiě)著(zhù)當天的作業(yè)，似乎比平時(shí)認真了，速度快了很多。我決定：從晚飯開(kāi)始，我要學(xué)會(huì )做飯的技能，給爸爸媽媽做飯了！
我來(lái)到廚房，開(kāi)始洗菜、燜飯。腦海里搜索著(zhù)平時(shí)媽媽做飯的樣子，模仿著(zhù)做著(zhù)。我想背誦口訣一樣地干著(zhù)：切肉，大小要均勻；切土豆，要切細絲；炒西紅柿別忘了放糖；米飯要掌握水量。為了慶祝媽媽的生日，我還在涼拌菜上，用金糕條拼成幾個(gè)字：媽媽生日快樂(lè )！
鐘表在滴答地走著(zhù)，媽媽下班要五點(diǎn)半到家，我終于趕在媽媽下班前把飯菜端上了桌。隨著(zhù)開(kāi)門(mén)的聲音，媽媽回家了，她聞著(zhù)菜香，驚訝地走了過(guò)來(lái)，奇怪地看著(zhù)我，似乎明白了一切。媽媽沒(méi)有放下手包，甚至沒(méi)有洗手，徑直走到桌前，拿起筷子，一盤(pán)一口的品嘗起來(lái)：這菜炒的味不錯，就是火候小了；這個(gè)好吃，就是沒(méi)放鹽，這個(gè)……我看見(jiàn)，媽媽的臉上一直露著(zhù)滿(mǎn)意的笑容。媽媽回過(guò)頭撫摸著(zhù)我：好孩子！你長(cháng)大了！媽媽謝謝你！
從這天開(kāi)始，我慢慢學(xué)會(huì )了做飯。我體會(huì )到：回報媽媽的愛(ài)，是我送給媽媽最好的禮物。
4.寫(xiě)禮物的作文開(kāi)頭結尾,50字左右就行了
在我的腦海里有許多高興或難過(guò)的事，但是這件事卻讓我永遠都難以忘懷。
記得那一天是我的生日，我興高采烈的起了個(gè)大早。吃完早點(diǎn)，我就回到自己房間寫(xiě)作業(yè)了。隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)爸爸和媽媽在說(shuō)著(zhù)什么，我沒(méi)加理睬，便繼續忙著(zhù)我的作業(yè)。過(guò)了一陣子，作業(yè)寫(xiě)完了，發(fā)現一切和平常沒(méi)有什么區別。不過(guò)我的心里卻沒(méi)有忘記過(guò)生日的事。正當我來(lái)到客廳，想看電視的時(shí)候，突然傳來(lái)了小娃娃的叫聲，把我嚇了一跳。我再仔細看了一遍，家里也沒(méi)來(lái)什么人啊？當時(shí)我真有點(diǎn)驚惶失措。爸爸、媽媽從他們的房間里走了出來(lái)，齊聲說(shuō)：“瑞悅，祝你生日快樂(lè )！”說(shuō)著(zhù)就把布娃娃塞到了我手上。這突然的驚喜讓我熱淚盈眶。我在心里暗暗對自己說(shuō)，爸爸、媽媽把我撫養長(cháng)大，多不容易啊！我一定要做他們的乖女兒，不讓他們?yōu)槲覔摹０职帧寢尯孟袷强赐噶宋业男乃迹牢康匦α恕?
雖然這個(gè)布娃娃并不華麗名貴，這卻是我最心愛(ài)的生日禮物。因為它包含著(zhù)爸爸、媽媽對我的關(guān)心和愛(ài)撫，我將會(huì )把它好好珍藏。
5.禮物作文的開(kāi)頭怎么寫(xiě)
今天是媽媽的生日。平時(shí)，都是媽媽給我買(mǎi)禮物，這次，我決定拿出自己平日節省下來(lái)的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)件生日禮物。
中午放學(xué)回家，我急匆匆地來(lái)到小商場(chǎng)。哇，東西可真多！我一個(gè)柜臺一個(gè)柜臺地去挑選，最后看中了一枚胸花。
這枚胸花是銀白色的，四周鑲著(zhù)一顆顆亮晶晶的珠子，珠子閃閃發(fā)光，看上去很漂亮。我想，媽媽帶上它，一定顯得更年輕了。看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛已經(jīng)回到了家，媽媽正在廚房里做飯。我懷著(zhù)無(wú)比驕傲的心情走上前，雙手托著(zhù)胸花，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我送您的生日禮物。”媽媽放下手中的活兒，濕漉漉的雙手在圍裙上擦干，還沒(méi)有接我的胸花，就一把抱住我，熱淚盈眶地說(shuō)：“謝謝你！我的孩子。你真懂事！”我聽(tīng)了很開(kāi)心。
“你買(mǎi)嗎，小朋友？”店老板的話(huà)打斷了我的沉思。
“我買(mǎi)。這胸花多少錢(qián)？”
“六塊錢(qián)。”
我從書(shū)包里掏出所有的錢(qián)，數數才五元八角。我抬頭很不好意思地望了望店老板，她似乎看出了我的心思，馬上說(shuō)道：“五塊八就五塊八吧。”我連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”我小心翼翼地把胸花裝進(jìn)書(shū)包里，然后，重新背起書(shū)包，像快樂(lè )的小鳥(niǎo)，高高興興地走在回家的路上。
走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)前面圍著(zhù)好些人，湊上前一看，原來(lái)是一個(gè)三四歲大的小朋友躺在一塊木板做的車(chē)子上，旁邊坐著(zhù)一位斷了腳的大人，據說(shuō)是孩子的父親。路人議論紛紛，有些人把一元五角的放進(jìn)那個(gè)盆子里，但是大部分人只是看看。小朋友蜷縮著(zhù)身子，一動(dòng)也不動(dòng)，不知是睡著(zhù)了還是病了，但是他那破爛的衣服、蓬亂的頭發(fā)、瘦弱的身子連同他父親瘸了的雙腳和無(wú)助的雙眸，真要把我的心揪出來(lái)。我摸摸我的口袋，嘆了口氣，連忙跑回小商場(chǎng)……
我很沮喪地回到家，媽媽正在廚房里做飯。我滿(mǎn)懷歉意地把剛才的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尫畔率种械幕顑海瑵皲蹁醯碾p手在圍裙上擦干，按著(zhù)我的肩膀微笑地說(shuō)：“孩子，我已經(jīng)收到了你最好的禮物！”我幸福地撲在媽媽地懷里，哭著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè )！”
6.寫(xiě)最好的禮物開(kāi)頭怎么寫(xiě)
1. 今天是“三八”婦女節，我要送給媽媽一分特別的禮物。
今天是星期天，一大早，媽媽早去加班了。我也沒(méi)有睡懶覺(jué)。今天我要送給媽媽一個(gè)驚喜，以此來(lái)報答媽媽對我的愛(ài)。我來(lái)到洗手間一看，這里放著(zhù)一堆臟衣服沒(méi)洗，我下決心，一定要把這些臟衣服洗干凈。說(shuō)干就干，我先打一盆清水，把臟衣服弄濕，再打上肥皂，對準臟的地方用力搓洗。然后再把衣服在清水中沖洗。一件件的衣服便洗干凈了。我再把衣服涼到?jīng)雠_的晾衣架上。
2. 我看著(zhù)手上已破舊不堪的手表，細細地回想著(zhù)往事……
十歲，是我人生中第一個(gè)整生日，在這個(gè)日子里，我收到了一份禮物，給了我一個(gè)驚喜，改掉了我拖拉的壞毛病。
那是2007年7月25日（農歷），我早早邀上了同學(xué)，來(lái)到了家。我心中暗想，爸爸媽媽一定會(huì )在今天送我一個(gè)我很喜歡的禮物。可是，在整個(gè)派對上，我沒(méi)有看見(jiàn)什么禮物，我不免大為失望。
3. 我一直都盼望我能擁有一件禮物，我不需要它是最好的，但是我敢保證它是最珍貴的。那就是友誼。它不如愛(ài)情那樣美好，也不如親情那樣偉大，但它卻是最難得的。
友誼就像冬日里的暖陽(yáng)，帶給你溫暖。友誼會(huì )在寒冷時(shí)，給你送上一床棉被，讓你感到暖心的熱量，給了你溫暖。
4. 同學(xué)們，你們在人生的成長(cháng)道路中，一定收到了不少的禮物，可能是一個(gè)日日夜夜伴你入睡的毛絨熊；可能是一個(gè)惹人喜愛(ài)的芭比娃娃；也可能是無(wú)形的，一句贊許、鼓勵的話(huà)……而我收到的最好的禮物卻是一個(gè)美麗的微笑，雖然它不是實(shí)物，但卻給了我許多鼓舞。
那是一個(gè)雨霧茫茫的天氣，一放學(xué)，傾盆大雨從天而降。“這真不是個(gè)好天氣！”我一邊嘀咕著(zhù)，一邊打開(kāi)了傘。
5. “月下童年如夢(mèng)幻，慈母啟蒙記猶新。”母親是我們自小的啟蒙老師。在茫茫人生道路，母親就如明燈，帶領(lǐng)我們前進(jìn)。母親無(wú)私，母親偉大，今天是母親節，我要送給母親世界上最好的禮物。
禮物不如動(dòng)手做。今天是母親節，剛好媽媽約了阿姨去上街，我終于可以大顯身手了。我先打掃一下家里的衛生，我一手拿著(zhù)掃帚，一手拿著(zhù)拖把，廚房里、客廳里、餐廳里、臥室里、陽(yáng)臺里，掃帚飛舞著(zhù)，拖把伴舞著(zhù)，洗碗的樂(lè )聲砰砰響，水龍頭的水聲嘩嘩響，家里演奏著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的“母親節之歌”。
6. 在我們每一年的生日里，或是會(huì )收到許多禮物，而且還有各式各樣的。可是，也許有些人甚至從來(lái)都沒(méi)收過(guò)禮物。因此，看到別人收到禮物，而自己一份禮物都沒(méi)收到，而感到自卑。即使我們收不到禮物，我們也不必感到自卑。因為在我生命當中常常都收獲許多禮物。禮物不一定是在生日時(shí)才收到的，也不一定要包著(zhù)精致的禮物紙才算是禮物。禮物可以有很多種。對我而言，我認為最好的禮物是給予陪伴。我從來(lái)都沒(méi)舉辦過(guò)身日派隊，倒是有去過(guò)別人的生日派隊。
7. 禮物，不分大小多少，輕重和貴賤，重在表達一份真誠的心意。
五年級的那次畢業(yè)考試，數學(xué)考題異常的難。但是因為我之前的刻苦復習，所以，這對我來(lái)說(shuō)也算是小菜一碟。
到學(xué)校取成績(jì)那天，正好是我的生日。一路上，我心情格外高興，好像一只歡快的小蜜蜂輕盈地“飛”著(zhù)，因為我知道我會(huì )考出一個(gè)好成績(jì)的，尤其是數學(xué)。到了學(xué)校，只聽(tīng)同學(xué)們正嘰嘰喳喳的議論著(zhù)，我仔細一聽(tīng)，好像是說(shuō)我數學(xué)打了滿(mǎn)分——全年級唯一的一個(gè)滿(mǎn)分！我
8. 愛(ài)情是浪漫的，友情是純潔的，親情是可貴的。
當我們收到一份實(shí)實(shí)在在的禮物時(shí)，我們當然很高興，但是朋友們，在我們的.周?chē)鷷r(shí)時(shí)刻刻有一份更可貴的禮物，你們有沒(méi)有意識到呢？也許有人會(huì )說(shuō)這哪算是禮物呢？這是我們人人都能得到的。是的，這的確是人人能得到的。但對于不同的人來(lái)說(shuō)也是不相同的。因此它便是一份最好的禮物。
9. 步入少年，我已是一個(gè)預備班的學(xué)生了，可到現在，我想，我送給媽媽最好的一份禮物應該就是我考上了一所好中學(xué)，取得了優(yōu)異的成績(jì)，那是我迎接人生的第一次挑戰——小學(xué)畢業(yè)考試。
為了能在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)，我每天刻苦地學(xué)習著(zhù)、鉆研著(zhù)。盡管沉甸甸的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，可是我還是竭力克制住自己，認真完成它；盡管老師的教導，爸媽的叮囑在我耳邊已起了老繭，可我還是認真地聽(tīng)著(zhù)，因為我始終明白，爸爸、媽媽、老師是為了我，為了我的將來(lái)著(zhù)想啊！
10. 我收到過(guò)許多禮物，但令我印象最深刻的禮物卻是一次經(jīng)歷。
我的生日臨近了，爸爸說(shuō)，要給我一件最有意義的禮物，我好奇地問(wèn)是什么？可爸爸每次都笑而不答。
終于我的生日來(lái)到了，那天爸爸開(kāi)車(chē)帶我到奶奶家。奶奶家有什么好玩的呢？更別說(shuō)是有意義的禮物了。我在心里這樣想著(zhù)。
7.最珍貴的禮物 作文開(kāi)頭
關(guān)于禮物的回憶之一生命里的最珍貴的禮物，莫過(guò)于父母對我生命的恩賜和給予。
上小學(xué)的時(shí)候，某一天同桌的夏小盈在上課的時(shí)候從書(shū)包里掏出一個(gè)最新款的文具盒，雙層的，天藍色的蓋子上印著(zhù)漂亮的花仙子圖案，盒子開(kāi)關(guān)上的磁鐵在一開(kāi)一關(guān)中發(fā)出清脆的聲音。這個(gè)夏小盈的爸爸送給她的生日禮物在整個(gè)小學(xué)時(shí)期無(wú)數次吸引著(zhù)我的目光，讓我對自己的生日格外的盼望，后來(lái)我知道，每一年重陽(yáng)節這天，只有媽媽蒸的黃米飯，還有爸爸給我煮的兩個(gè)紅蛋表示他們并沒(méi)有忘記那天是我的生日，至于象夏小盈給我們繪聲繪色描述的生日盛會(huì )那樣的場(chǎng)景和精美的禮物，是不會(huì )出現在我那當教師的清貧父親和樸素的母親的生活里面的，認識到這個(gè)事實(shí)，整個(gè)童年我對過(guò)生日失去熱情，在生日前后幾天變得沮喪和懊惱，甚至任性賭氣不吃爸爸煮的紅蛋。
那么多年后的又一個(gè)重陽(yáng)節，再也吃不到爸爸煮的紅雞蛋，再也聽(tīng)不到爸爸爽朗的笑聲，昔日風(fēng)風(fēng)火火里外操持著(zhù)家里大小事的媽媽也漸見(jiàn)老態(tài)，時(shí)間在無(wú)情的歲月長(cháng)河里疾駛前行，經(jīng)歷生命里的數個(gè)秋天，才真正明白，一個(gè)健康的身體，一顆平常心，一雙分辯是非的眼睛，才是父母給自己最昂貴的禮物。 關(guān)于禮物的回憶之二我最喜歡許的一個(gè)生日愿望就是：如果可以，我愿意用十年的生命換妹妹的幸福 從小妹妹跟我就合不來(lái)。
她跟鄰居那個(gè)也是當妹妹的小芳最拿手的童話(huà)故事就是，美麗的白雪公主受盡折磨，最后王子騎著(zhù)白馬而來(lái)，把可惡的壞蛋殺死，從此公主揚眉吐氣。當然，故事里干盡壞事的不是皇后后媽?zhuān)瑩Q成喜歡欺負妹妹的姐姐了。
我們在故事里成長(cháng)，感情在無(wú)數次拌嘴爭吵中錘煉得密不可分。當有一天妹妹真的把她的王子帶回家來(lái)的時(shí)候，我心里竟然有一點(diǎn)點(diǎn)的傷感，仿佛跟身體里最親密的一部分從此分離一樣，不過(guò)第一次聽(tīng)那個(gè)嘴角還帶著(zhù)絨毛的青澀大男孩羞澀的叫我“大姐”，看到兩個(gè)大孩子在愛(ài)情里幸福快樂(lè )的樣子，那點(diǎn)傷感早就不見(jiàn)了。
還記得那一年的重陽(yáng)節，兩個(gè)人上街幫姐姐買(mǎi)生日禮物，一路笑著(zhù)回家，把一個(gè)漂亮的胸針遞到我手里。不過(guò)三兩年，胸針色澤不在，買(mǎi)胸針的一對人也各分東西，王子和公主都有各自的城堡，成人的世界里沒(méi)有童話(huà)。
看著(zhù)這個(gè)性子倔強脾氣惡劣又敏感脆弱的妹妹在各種壓力下努力的生活著(zhù)，還不忘記興災樂(lè )禍的打擊我：“老姐，恭喜你離更年期又進(jìn)一步”，想起那一年王子身邊她的笑靨如花，我只希望，真的可以如愿，愿妹妹笑容依舊。 關(guān)于禮物的回憶之三我很慶幸這一生有兩個(gè)好朋友，曾一起坐在桃樹(shù)下聽(tīng)鳥(niǎo)兒在歡叫風(fēng)兒在林梢 媽媽曾對小凡的媽媽和平兒的媽媽說(shuō)，我也不知道養了多少個(gè)女兒，怎么進(jìn)進(jìn)出出總有三個(gè)影子在眼前晃啊？這個(gè)疑問(wèn)當然得到另兩個(gè)媽媽的附和。
我跟小凡的友誼要追根溯源的話(huà)，恐怕要從嬰兒時(shí)期算起，因為兩家是世交，又住在一起，從記事起我的生活里就留下她的影子，直到現在。平兒是在我們小學(xué)五年級時(shí)搬來(lái)的，剛來(lái)的時(shí)候，受盡我們的折磨，我和小凡想出各種各樣的惡做劇欺負她，最后投降在她甜美的笑容之下，從此三人行，成為最牢固的三角關(guān)系。
我和小凡生日只差十幾個(gè)小時(shí)，脾氣也一樣，每次吵架總是由長(cháng)我們兩歲的平兒出面化解。每年的生日我總是早早選好禮物要她們買(mǎi)給我，記得那年我狂熱的陷入《哈利。
波特》的魔法世界，《哈利。波特》出第二，第三集的時(shí)候，我不管離我的生日還差兩個(gè)月，硬是要求她們提前買(mǎi)來(lái)送給我，現在書(shū)柜上靜靜排列著(zhù)的五本〈哈利。
波特〉見(jiàn)證了當年三個(gè)女孩溫馨的友情。從形影不離到各自有自己的工作生活，十幾年的時(shí)間轉瞬即逝，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事留在記憶里，記載著(zhù)純美簡(jiǎn)單的友情，成為彼此生命里最美麗的片段。
年年秋來(lái)早，今又逢重陽(yáng)。許下三個(gè)愿，親人和朋友，幸福又安康。
陽(yáng)光在秋日的樹(shù)枝上跳舞，親愛(ài)的朋友們，重陽(yáng)節，祝你們都快樂(lè )。 read.net/index.htm ` 生命的禮物 我們帶著(zhù)自己的故鄉在地上行走，呼吸，勞作和思考——題記 涓涓溪流，匯聚來(lái)大山最深層的問(wèn)候。
此時(shí)，傾聽(tīng)就是最美的享受。漫步人生路，郵寄出一個(gè)個(gè)無(wú)期的問(wèn)候，無(wú)須等待，靜靜的收藏來(lái)自于生命中的每一份禮物。
軀體是父母贈予我們最珍貴的禮物。沒(méi)有軀體我們的生命就無(wú)法寄托。
沒(méi)有生命，我們只是空氣一屢，因風(fēng)而聚、隨風(fēng)飄散；沒(méi)有生命，我們只是朝露一滴，無(wú)法預知一片可以凝結的葉子；沒(méi)有生命，一切都無(wú)從談起。 磨難是人生賦予我們最有價(jià)值的禮物。
刻骨的誕生注定了我們磨難的開(kāi)始。而磨難的過(guò)程又延續了生命的意義，傳承了生命的美麗。
磨難是童話(huà)里最靈驗的試金石、是畫(huà)家寫(xiě)意中最神奇的一筆。無(wú)法想象，如果沒(méi)有磨難，一帆風(fēng)順的渡舟該會(huì )是多么的淺薄？如果沒(méi)有磨難，還會(huì )有什么能激發(fā)出人類(lèi)不屈的意志？ 思考是大自然賦予我們最豐厚的禮物。
科學(xué)家說(shuō)，人是一個(gè)數目巨大的分子堆積體，那么思考就是一位包羅萬(wàn)象、無(wú)所不能的巨匠。在思考的雕琢下，有了腐朽、有了神奇、也有了化腐朽為神氣的力量。
思考使我們這個(gè)分子堆積體得到最徹底的融合。 于思考中，磨難得以點(diǎn)化。
在思考后，生命得以升華。 大山無(wú)語(yǔ)，溪流作答。
孤。
