那一天陽(yáng)光好溫暖作文500字作文開(kāi)頭(那天,陽(yáng)光好暖作文500或600字左右)
1.那天,陽(yáng)光好暖作文 500或600字左右
那天，陽(yáng)光好暖
那真是一個(gè)難忍的酷夏，班里的門(mén)窗都大開(kāi)著(zhù)，那一股股風(fēng)怎么也趕不走那悶熱的感覺(jué)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒也熱得“嘰嘰”叫個(gè)不停！
血糖低的我最害怕的就是這種“恐怖”天氣，手中捧著(zhù)結冰的礦泉水，聽(tīng)著(zhù)老師在講課。那樣的天氣，好象太陽(yáng)要掉在地上，我深刻地體會(huì )到了“像蒸爐一樣的天氣”了，扇扇子毫無(wú)作用，倒是累出了一身汗。我真想一頭扎進(jìn)冰箱里，享受一瞬間愜意的涼！不知太陽(yáng)是不是和誰(shuí)吵了一架，把火氣發(fā)泄出來(lái)，我們就跟著(zhù)被連累了？突然我覺(jué)得自己的頭好暈，接下來(lái)怎么了，我完全不知道了。
當我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，那悶熱已經(jīng)退去了一大半，一陣涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，感覺(jué)清爽極了！仔細一看，自己躺在了一個(gè)用五六個(gè)椅子拼湊在一起的簡(jiǎn)單的“床”上，頭上放著(zhù)不知是哪位同學(xué)洗了多少次的涼毛巾，桌上放了一杯不知是頂著(zhù)烈日跑了多遠的路買(mǎi)回的葡萄糖，早已經(jīng)涼了，我端起杯子，剛要喝，她們說(shuō)要重新沖一杯熱的，我說(shuō)不必了，太麻煩了，可她們硬是不答應，沖了一杯新的給我。喝著(zhù)那杯熱熱的葡萄糖，我覺(jué)得比蜜還甜，比平常的要甜幾倍、幾十倍、幾百倍……班長(cháng)和幾位學(xué)習好的同學(xué)，還爭著(zhù)搶著(zhù)補課給我，我覺(jué)得自己好幸福！
站在窗邊，看著(zhù)窗外夕陽(yáng)與映照下的樹(shù)木，我覺(jué)得那陽(yáng)光好暖，它照到了我的心里，頓時(shí)，我的淚水涌了出來(lái)，“朋友別哭，我是你真誠的朋友，朋友別哭……人海中能有多少真誠的朋友？”我被同學(xué)們真摯的友誼和對我的幫助與關(guān)心所打動(dòng)！
那天，陽(yáng)光好暖！
2.那一天 陽(yáng)光好暖和的開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
第一段可以銜題，當散文寫(xiě)景引出文章主要事件或論點(diǎn)。最后一段，總結前文抒情，也可以標題結尾強調主題。
給幾個(gè)例子
開(kāi)頭：花兒是土壤的嬌兒，收盡天地精華；魚(yú)兒是流水的嬌兒，守護幽谷之靈氣；友情是心靈的嬌兒，遍享宇宙之澆灌。世事都有始終，友情始終都有幸福的那一瞬間！
結尾：漸漸地，天晴了，烏云散開(kāi)了，太陽(yáng)公公爬了出來(lái)，天空中出現了一道美麗的彩虹，小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)巢里飛了出來(lái)，嘰嘰喳喳地在樹(shù)枝上唱著(zhù)歌。那天，陽(yáng)光好暖！因為我感到了巨大的”愛(ài)，因為有了陽(yáng)光，花兒才會(huì )美麗的綻放；因為有了陽(yáng)光，小樹(shù)才會(huì )茁壯的成長(cháng)；因為有了陽(yáng)光，世界更加精彩！讓我們共同沐浴在陽(yáng)光中，享受無(wú)盡的快樂(lè )！
3.用《那一天,陽(yáng)光好溫暖》為題寫(xiě)一篇700字的初一作文
那一天，陽(yáng)光好溫暖 人生中有很多美好的回憶，它們有的像五彩的珍珠，讓人感到甜美。
也有得像陽(yáng)光一樣溫暖。最讓我感到溫暖的是一個(gè)普通的人…… “賣(mài)蘿卜咯—” 清晨，一陣清脆響亮的吆喝聲飄進(jìn)我的耳朵里。
于是媽媽催我：“大懶蟲(chóng)，起床了。我有事叫你辦。”
我極不情愿地從床上起來(lái)。 原來(lái)，家里的蘿卜吃完了，媽媽叫我去買(mǎi)一些回來(lái)。
媽媽把錢(qián)塞給我，我拿著(zhù)錢(qián)又極不情愿走出家門(mén)，可剛邁出門(mén)檻，媽媽叫住了我，對我嘮叨一番：“最近小販貪便宜，找假錢(qián)，糊弄人，你多注意點(diǎn)，別上當。” 我連搭理都沒(méi)搭理，就一口氣跑出了家門(mén)。
但是那買(mǎi)蘿卜的大叔早就不見(jiàn)了蹤影，我像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的亂逛。終于，在一個(gè)蒼蠅都飛不進(jìn)去的小巷里，被我找到了。
人挺多，買(mǎi)蘿卜的人排成長(cháng)隊。盼星星盼月亮，終于輪到我了。
走近了看，這位大叔五十歲左右，不高，頭上斑斑白發(fā)，幾條調皮的皺紋早早的爬了上去，一身穿了退色的迷彩服，人比較和藹。 我隨隨便便挑了幾斤，付了錢(qián)，就走了。
我在小賣(mài)店里買(mǎi)了幾根棒棒糖，悠閑地走著(zhù)。剛要回家，就聽(tīng)有人喊：“小朋友，等一下。”
我止住了腳步，回頭一看，原來(lái)是剛才那位賣(mài)蘿卜的大叔。他蹣跚的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，這是找你的錢(qián)，我找錢(qián)時(shí)，你早走了。”
我把零錢(qián)拿出來(lái)一算，的確少了。我不好意思的撓撓頭，說(shuō)了聲謝謝，并緊緊握住錢(qián)。
他對我笑了笑，轉身就走了。這時(shí)，陽(yáng)光穿過(guò)他緩緩前行地背影，找在我臉上，格外溫暖……。
4.哪一天,陽(yáng)光好溫暖 作文600字
那一天，陽(yáng)光好溫暖
冬天是寒冷的，但總會(huì )有一束陽(yáng)光，溫暖我們的心.
——題記
現在早已是冬季，天氣格外寒冷，就連那在夏天不可一世的太
陽(yáng)也被凍得無(wú)精打采，沒(méi)有帶來(lái)一點(diǎn)兒溫暖，連空氣也是冰冷的.
可是，在那一天，我突然覺(jué)得，陽(yáng)光，好溫暖.
小鵬和曉彬是同學(xué)，剛進(jìn)入初中，他們兩個(gè)之間就產(chǎn)生了一點(diǎn)
小矛盾，但由于兩個(gè)人都不肯退讓?zhuān)谑牵∶苌壋蔀榇竺?/p>
.從此，兩人就成了冤家，只要一見(jiàn)面，兩個(gè)人就不停的斗嘴，揭
對方的短處，在他們兩個(gè)周?chē)瑵M(mǎn)是冰冷的感覺(jué).可是那一天，陽(yáng)
光好溫暖.
一天，同學(xué)們在上體育課，老師讓同學(xué)們一起沖刺一圈，只能
容下8人同時(shí)跑步的跑道擠滿(mǎn)了人，內道更是站了好幾排.一聲哨
響，同學(xué)們一窩蜂地沖了出去，原本站在外道的人也往里擠，這時(shí)
不幸的事發(fā)生了——“啊”！小鵬嚎叫了一聲.原來(lái)，小鵬在內
道被人不小心絆倒了，后面的一個(gè)同學(xué)沒(méi)看到，一腳踩到了小鵬的
腿.曉彬聽(tīng)見(jiàn)了，連忙回過(guò)頭，把小鵬扶了起來(lái)，向體育老師報告
情況后，扶著(zhù)小鵬去了學(xué)校的醫務(wù)室.此時(shí)，太陽(yáng)好像變得溫暖了
一些.
到了醫務(wù)室，醫生看了看小鵬的傷勢，對他們說(shuō)：“只是皮外
傷，小腿處有點(diǎn)於腫.”曉彬聽(tīng)了以后，松了口氣，準備扶小鵬回
去，小鵬甩開(kāi)了曉彬的手，并對曉彬說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)，又沒(méi)多大事
.我受傷跟你有什么關(guān)系.”曉彬說(shuō)：“行了，做人不能寬容點(diǎn)，
我就幫你這幾天，到時(shí)候我還不想管你呢.”說(shuō)著(zhù)，又去攙小鵬的
胳膊.小鵬沒(méi)有再拒絕.接受了自己“冤家”曉彬的幫助.在走的
時(shí)候，小鵬好像是下路什么決心，誠懇的對曉彬說(shuō)：對不起，曉彬
我當時(shí)不應該斤斤計較.”曉彬笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，咱們都是同學(xué)
其實(shí)我也有錯，也應該寬容一點(diǎn).今后，咱們就是好朋友.”陽(yáng)
光照耀在兩個(gè)身影上，影子拉的很長(cháng)，很長(cháng).那一天，陽(yáng)光好溫暖
.
在這個(gè)寒冬，在這個(gè)陌生的初中環(huán)境中，在那天，我突然覺(jué)得
陽(yáng)光，好溫暖.
5.作文 那一天,陽(yáng)光好溫暖 600字
但此刻，我努力克制住了它，媽媽手里拿著(zhù)一件外套急切地望著(zhù)周?chē)∮谑俏野押蛬寢尦臣艿氖虑橄蛩f(shuō)了，不聽(tīng)媽媽的呼喚繼續向前跑，這次，不管我們做什么事總會(huì )受到他們的約束，享受無(wú)盡的快樂(lè )，陽(yáng)光好暖，再想想媽媽?zhuān)毡M天地精華。在雨地里我一個(gè)人漫不經(jīng)心地走著(zhù)，他們都是希望我們能快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，望著(zhù)河里。”“好吧。”于是我對著(zhù)天空！
窗外的雨“嘩”“嘩”地下個(gè)不停；因為有了陽(yáng)光。”說(shuō)著(zhù)她拉起了我的手。這時(shí)她對我說(shuō)，快回家去吧那天，天氣是冷的。
漸漸地，這樣心里會(huì )舒服很多，我詫異的抬起頭來(lái)，去哪兒了：“心情不好的時(shí)候，她說(shuō)，為什么他們就可以管我們，嘰嘰喳喳地在樹(shù)枝上唱著(zhù)歌，不要老是憋在心里，我先走了：連朋友都這么關(guān)心我，“下這么大的雨，陽(yáng)光好溫暖
花兒是土壤的嬌兒，帶我跑到了附近的公園里，不知怎么了；魚(yú)兒是流水的嬌兒，這樣對身體不好，但是他們這樣做都是為了我們好，小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)巢里飛了出來(lái)，雨傘都沒(méi)帶。他拍拍我的肩膀，烏云散開(kāi)了，原來(lái)是她（我的好朋友），一股熱血用上了我的心間。那天，為什么不帶雨傘。在雨中把心里所有的不痛快都喊了出來(lái)，我和媽媽因為一件小事吵架了，窗外下著(zhù)大雨，所以！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，世界更加精彩，我們來(lái)到了公園的小橋上，好像在玩兒捉迷藏似的，我不禁被它所帶回到了那段記憶里……
那天，心情好好，天晴了，沒(méi)讓它出來(lái)?yè)v亂，不要和他們吵架了，望著(zhù)窗外那綿綿細雨，魚(yú)兒時(shí)不時(shí)地跳出水面，守護幽谷之靈氣，所以我一賭氣，心情好多了，壓在心底的不愉快放釋了出來(lái)：“以后有什么心事可以向我傾訴啊，花兒才會(huì )美麗的綻放；友情是心靈的嬌兒：“嬌：為什么大人就有那么多理由，遍享宇宙之澆灌，因為這是“愛(ài)”的力量！“其實(shí)每個(gè)父母都是這樣，天空中出現了一道美麗的彩虹，小樹(shù)才會(huì )茁壯的成長(cháng)，我知道了；因為有了陽(yáng)光：“你這孩子，我的心里卻是溫暖的。調皮的淚水又在眼睛里打轉了！那我們回家吧，太陽(yáng)公公爬了出來(lái)？”望著(zhù)她，我踢著(zhù)路上的小石子？這么冷的天，說(shuō)完后，記住我剛才說(shuō)的話(huà)，快回家吧，因為我這個(gè)人是個(gè)牛脾氣，唉，我頭頂上出現了一把傘。就在這時(shí)，任憑風(fēng)雨向我撲來(lái)?yè)舸蛑?zhù)我的臉龐！”“嗯？飯菜都涼了，天空烏云密布，可以大聲喊幾下，看到了我說(shuō)！”突然間，雨中的公園景色格外的美麗！因為我感到了巨大的”愛(ài)“
因為有了陽(yáng)光，以后要敞開(kāi)心胸，小心著(zhù)涼，喊過(guò)之后，小鳥(niǎo)們都躲在鳥(niǎo)巢里，心里想著(zhù)，不爭氣的淚水在眼睛直打轉！讓我們共同沐浴在陽(yáng)光中，一氣之下沖出家門(mén)，友情始終都有幸福的那一瞬間，一會(huì )兒你媽媽該著(zhù)急了。”當我們走到路口時(shí)，生病了怎么辦，有時(shí)難免會(huì )說(shuō)上幾句。世事都有始終
6.那一天 陽(yáng)光好暖和的開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
第一段可以銜題，當散文寫(xiě)景引出文章主要事件或論點(diǎn)。
最后一段，總結前文抒情，也可以標題結尾強調主題。給幾個(gè)例子開(kāi)頭：花兒是土壤的嬌兒，收盡天地精華；魚(yú)兒是流水的嬌兒，守護幽谷之靈氣；友情是心靈的嬌兒，遍享宇宙之澆灌。
世事都有始終，友情始終都有幸福的那一瞬間！結尾：漸漸地，天晴了，烏云散開(kāi)了，太陽(yáng)公公爬了出來(lái)，天空中出現了一道美麗的彩虹，小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)巢里飛了出來(lái)，嘰嘰喳喳地在樹(shù)枝上唱著(zhù)歌。那天，陽(yáng)光好暖！因為我感到了巨大的”愛(ài)，因為有了陽(yáng)光，花兒才會(huì )美麗的綻放；因為有了陽(yáng)光，小樹(shù)才會(huì )茁壯的成長(cháng)；因為有了陽(yáng)光，世界更加精彩！讓我們共同沐浴在陽(yáng)光中，享受無(wú)盡的快樂(lè )。
7.作文：那一天,陽(yáng)光好溫暖
人的一生，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)那天。在“那天”我們也許會(huì )做好事，也許會(huì )犯錯，也許受老師夸獎，也許會(huì )挨批。也許會(huì )做自己懊悔的事，也許會(huì )做令自己最滿(mǎn)意的事。
有時(shí)，我常常會(huì )想，人的一生有多長(cháng)，我們有沒(méi)有做過(guò)有意義的事，有沒(méi)有使自己的靈魂得到過(guò)安慰。此時(shí)的我正處于迷惘之中，突然想到一個(gè)星期前發(fā)生的事使我的心情亮起了一盞燈。
開(kāi)學(xué)已有一個(gè)多月了，轉眼間又到了3月份，學(xué)校組織了一系列的活動(dòng)——學(xué)雷鋒。當老師宣布這個(gè)消息的時(shí)候，全班都轟動(dòng)了，同學(xué)有的在講現在社會(huì )和諧，人們安居樂(lè )業(yè)，根本不需要我們的幫助，有的同學(xué)講，現在電視報紙上都在報道因幫人而被批，我可沒(méi)那么傻。還有的人干脆就說(shuō)：這是多么無(wú)聊的事啊。我們該干的事自己的事，咸吃羅卜淡操心別人什么事，真是的。
是啊，現在生活水平是有所提高，人們也能夠吃巴飽飯，穿暖衣，但我一想到農村的留守兒童因家里窮而沒(méi)有機會(huì )接受教育。我從前也是個(gè)苦命的人，也接受過(guò)許多人的幫助，現在，我有能力為他人獻出一份愛(ài)心，這個(gè)念頭一出，我的心整個(gè)亮堂了起來(lái)。一件有意義的事作文500字
心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上在學(xué)校組織同學(xué)，開(kāi)展了“為他人獻出一份愛(ài)心”活動(dòng)，大多同學(xué)非常贊同，我們走遍了每個(gè)教室，為他們說(shuō)明了我們此時(shí)的目的，同學(xué)們都紛紛把自己的舊書(shū)和舊文具給了我們，在那一天，我們連續跑了三遍整個(gè)教學(xué)樓，為農村的孩子籌到了幾十本書(shū)和幾十本文具，當那一推推的書(shū)和一個(gè)個(gè)書(shū)包擺放在我眼前時(shí)，我心中涌入了一股暖流，在那天的下午，我又上網(wǎng)進(jìn)了江西都市情緣的網(wǎng)站，并且給他們發(fā)了貼，他們也回了帖表示感謝，并馬上帶人來(lái)取書(shū)帶捉我們的愛(ài)心一同送給了農村的小朋友。
那天，我做了一件最有意義的事，雖然我們所做的還十分渺小，但是我堅信所有的人們都要向我們一樣在書(shū)中暢談，在書(shū)中嬉戲。
那天，是我人生中最精彩的一天，也是對自己最滿(mǎn)意的一天。
那一天，我感覺(jué)陽(yáng)光好溫暖。
8.作文：陽(yáng)光好暖（500字）
星辰溫度不足以溫暖人心，卻可以增加掌心溫度。陽(yáng)光灼熱而普照人心，直抵胸膛。
四季更替，周而復始，溫暖代替寒冷，寒冷取代溫暖，一切都在反反復復的循環(huán)中。
糟糕的天氣，我們無(wú)以改變，只有去接受它，一如既往地過(guò)完它，因為即使不知道也總要度過(guò)這一天的。相反而言，亂透了的心情，我們卻能改變，為此我們可以活得更快了一些。
朋友說(shuō)，環(huán)境可以影響人的心情。雖然這是真的，可我卻不以為然，畢竟自己的心情還是有自己主宰的，環(huán)境不過(guò)起一個(gè)推動(dòng)作用。
陰沉沉的天使你本來(lái)就沉悶的心情變得更加郁悶，找不到宣泄的方法，只能堆積在心里，直使你喘不過(guò)氣來(lái)，讓你活得很累。生活中不順心的事情又是你更加的煩悶，你幾近崩潰。可是你不能崩潰，你要清醒，因為你是守護天使，你要守護你愛(ài)的人，于是你更加的無(wú)奈，這一切你也只能忍受，其它無(wú)路可尋可走。
天好寒，風(fēng)好冷，掌心溫度不是你要的溫度，而星辰溫度不是你想要的極限，你無(wú)奈，怒苦等，等那灼熱的陽(yáng)光暖華人心。
烏云被吹開(kāi)，帶走絲絲陰沉，太陽(yáng)高懸，陽(yáng)光依舊暖，你是否感受到了？陽(yáng)光依舊暖，你的心情是否在好轉，你那股極寒冷的心是否不再?lài)篮空菩臏囟仁悄愕淖畹拖蓿阕咴跍嘏墓獬遍g，你是愛(ài)人最好的守護天使。因為此時(shí)掌心溫度也可溫暖人心。
9.那一次,陽(yáng)光真溫暖500作文
別人關(guān)愛(ài)自己并不是很難的事，也許只是舉手之勞。當別人幫助你時(shí)，溫暖遍布全身，這才是人與人之間必有的交往。
我邁著(zhù)小步，快樂(lè )地走向6路車(chē)終點(diǎn)站，我準備去書(shū)店還書(shū)。
剛上車(chē)，一位30左右的阿姨清脆的聲音響入耳際。我抬起頭，她正問(wèn)候著(zhù)趕去上班的人們。我心想：呵！6路車(chē)也沒(méi)白坐，還有人問(wèn)候我。我不禁一樂(lè )。
我愉快地看著(zhù)外面，可是天氣公公好像在跟我作對一樣。剛剛還是萬(wàn)里無(wú)云、艷陽(yáng)高照，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了。因為我并沒(méi)有帶雨傘，我一想，這我還不淋個(gè)“落湯鴨”？
馬上就到站了，我也只好硬著(zhù)頭皮準備下車(chē)。那位阿姨好像看出了我的心思。問(wèn)到：“小朋友，忘帶傘了吧！”
“嗯。”我輕輕的回答到，“出來(lái)太急了。”
“我這有一把雨傘，你用吧！”阿姨說(shuō)著(zhù)從座位下抽出一把傘遞給我。
“那您怎么辦啊？”我一驚。
“沒(méi)事，下次坐車(chē)時(shí)再還。”說(shuō)著(zhù)，她把我送下車(chē)。我望著(zhù)6路向遠方駛去，雨的云霧覆蓋了車(chē)的方向。
我望著(zhù)手中的雨傘，心中溫暖極了。
天氣漸漸變晴，萬(wàn)縷陽(yáng)光普照著(zhù)大地，這溫暖的陽(yáng)光流入我的心胸。那個(gè)阿姨，我不會(huì )忘記她幫助我的情景。她像個(gè)太陽(yáng)用陽(yáng)光溫暖著(zhù)我。
