逛時(shí)代廣場(chǎng)作文開(kāi)頭(游夏集時(shí)代廣場(chǎng)作文)
1.游夏集時(shí)代廣場(chǎng)作文
時(shí)代廣場(chǎng)是個(gè)美麗的大廣場(chǎng)。今天，我和爸爸媽媽一起去了天然公園——美麗的時(shí)代廣場(chǎng)。一進(jìn)廣場(chǎng)的大門(mén)，一幅美麗的畫(huà)卷展現在眼前：茂密的樹(shù)林、五顏六色的鮮花、形態(tài)各異的噴泉……沿著(zhù)筆直、平坦的道路往前走，就來(lái)到了廣場(chǎng)中心。
正前面，兩個(gè)彩色大屏幕屹立在廣場(chǎng)中央，像兩個(gè)巨人；左面，是人們活動(dòng)、健身的場(chǎng)所，旁邊還聚集了許多喂鴿子的孩子；右面，五顏六色的彩旗立在升旗臺上，中間一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。穿過(guò)廣場(chǎng)中心往前走，就來(lái)到了萬(wàn)寶湖——經(jīng)過(guò)改造的天然湖泊。岸邊建有船帆形狀的碼頭，人們乘著(zhù)形態(tài)各異的游船在湖里悠閑地劃著(zhù)水。湖水很清澈，能看到水里的魚(yú)游來(lái)游去，偶爾吸引水鳥(niǎo)落入水面來(lái)捉魚(yú)。
無(wú)風(fēng)的時(shí)候，湖水靜的像一面明鏡，岸邊的樹(shù)及建筑物的的倒影映入水中，真是一幅美麗的天然畫(huà)卷。時(shí)代廣場(chǎng)的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，你還是趁著(zhù)風(fēng)和日麗的午后親自去欣賞、體會(huì )吧。
2.時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感開(kāi)頭怎么寫(xiě)
一般用自己的感受（一兩個(gè)詞語(yǔ)）做主標題，下一行是讀《xxx》有感，為副標題。也可直接寫(xiě)讀《xxx》有感
要選擇自己感受最深的東西去寫(xiě)，這是寫(xiě)好讀后感的關(guān)鍵。要密切聯(lián)系實(shí)際，這是讀后感的重要內容。要處理好“讀”與“感”的關(guān)系，做到議論，敘述，抒情三結合。
寫(xiě)讀后感應以所讀作品的內容簡(jiǎn)介開(kāi)頭，然后，再寫(xiě)體會(huì )。
原文內容往往用3~4句話(huà)概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來(lái)。要把重點(diǎn)放在“感”字上，切記要聯(lián)系自己的生活實(shí)際，與自己的生活相結合，否則作文會(huì )顯得空虛。
要符合情理、寫(xiě)出真情實(shí)感。注意不要寫(xiě)成流水賬
3.作文逛商場(chǎng)比如逛商場(chǎng)會(huì )認識許多商品
上午，我看見(jiàn)牙膏不夠用了，于是就想給自己買(mǎi)一支牙膏，順便買(mǎi)一支牙刷。
晚飯后，我在爸爸媽媽的陪同下，一起來(lái)到了新亞商場(chǎng)。 因為是元旦，商場(chǎng)打扮得喜氣洋洋的，加上各種促銷(xiāo)活動(dòng)，商場(chǎng)里人來(lái)人往，洋溢著(zhù)一股濃郁的節日氣息。
牙膏和牙刷都是日用品，所以我們先來(lái)到日用品區，我東張西望地看有沒(méi)有合適的商品，有時(shí)覺(jué)得那支好，有時(shí)又覺(jué)得那支好。終于，經(jīng)過(guò)挑選后，選定了一支“益達”牙膏和一支“納美”牙刷。
之后，我們還買(mǎi)了好多東西，有媽媽愛(ài)吃的麥片，給奶奶吃的中老年人奶粉，爸爸洗澡用的香皂等。 最后，我們拿著(zhù)購物小票在商場(chǎng)門(mén)口抽了獎，得到了一支牙刷。
我們提著(zhù)一大袋的東西，心滿(mǎn)意足地回家了。
4.傍晚的小吃街作文
今天，媽媽興高采烈地對我說(shuō)：“寶貝，時(shí)代廣場(chǎng)新開(kāi)了一條‘小吃街’，聽(tīng)說(shuō)還有你最?lèi)?ài)吃的臭豆腐呢！”“真的？”我一蹦三尺高，立刻抱著(zhù)媽媽的胳膊，央求她帶我去時(shí)代廣場(chǎng)。
還沒(méi)到時(shí)代廣場(chǎng)，遠遠地就看見(jiàn)大門(mén)前搭起了一圈帳篷。走近一看，每個(gè)大帳篷里面都賣(mài)著(zhù)中國各地的特色小吃。有長(cháng)沙臭豆腐、云南米線(xiàn)；有東北的烤鹿肉，朝鮮族的打糕；還有新疆羊肉串，蘭州拉面……賣(mài)主們穿著(zhù)鮮艷的民族服飾，大聲吆喝著(zhù)招攬生意，有的還用音響播放著(zhù)民族歌曲。每個(gè)帳篷前都擠滿(mǎn)了品嘗美味的男女老少，他們都津津有味地吃著(zhù)，看得我直流口水，我催促著(zhù)媽媽趕快去吃東西。
我們轉了一圈，吃了香蘆草飯、臭豆腐、水果棉花糖等好幾樣美食，其中我最滿(mǎn)意的還是聞著(zhù)臭、吃著(zhù)香的臭豆腐。
“還想吃點(diǎn)什么”？媽媽笑呵呵地問(wèn)。我向四周望了望，突然眼前一亮：“哇塞！撒尿牛丸！這就是傳說(shuō)中可以代替乒乓球的撒尿牛丸？說(shuō)不定是周星馳親手做的哪！”我大叫著(zhù)，發(fā)瘋似地搖晃著(zhù)媽媽的手：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥乙@個(gè)，就要這個(gè)撒尿牛丸！”
一會(huì )兒工夫，四個(gè)白白嫩嫩的牛丸就擺在了我的面前。我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。丸子外層是用面做的，又軟又滑，里面包著(zhù)的牛肉香嫩可口。雖說(shuō)“撒尿”有些不太文雅，但是這牛丸的味道可是一級棒，頂呱呱！
這個(gè)小吃街可真好！走的時(shí)候，我戀戀不舍地看著(zhù)那些琳瑯滿(mǎn)目的小吃，心里暗想：下一次，還要來(lái)大吃一頓！
5.熱鬧的大街（作文500字）
已經(jīng)到了隆冬臘月，雪花漫天飛舞，外面成了一個(gè)銀色世界。我拉著(zhù)媽媽逛大街。盡管天氣寒冷，但是大街上還是非常熱鬧。瞧，街道上，各類(lèi)車(chē)輛川流不息，把道路堵得水泄不通。有風(fēng)馳電掣的小轎車(chē)，有急速飛奔的摩托車(chē)，有輕捷方便的電動(dòng)車(chē)，還有悠然自得的自行車(chē)……我們猶如置身于車(chē)海之中。車(chē)輛還排起了隊伍，組成了一幅長(cháng)龍似的圖案。街上人流如潮，人人笑容滿(mǎn)面。聽(tīng)，汽車(chē)的喇叭聲，商店里的音樂(lè )聲，人們的說(shuō)笑聲，交織在一起，如同一首交響曲。
我看見(jiàn)萬(wàn)家福購物中心門(mén)口有許多人，心想：一定有好玩的東西！我連忙擠進(jìn)去湊熱鬧。可是人太多，我怎么也看不見(jiàn)，只好垂頭喪氣地走開(kāi)了。街道旁還掛著(zhù)許多紅燈籠，像熟了的柿子，真可愛(ài)。天上飛著(zhù)五顏六色的氫氣球，當時(shí)，我真恨不得長(cháng)一對翅膀，飛上天拿一個(gè)。
街道旁，一排排楊柳宛如一位位長(cháng)發(fā)的迎賓小姐在歡迎我們呢！來(lái)到離萬(wàn)家福不遠的文昌廣場(chǎng)，還沒(méi)進(jìn)去，你就會(huì )發(fā)現一個(gè)噴水池。噴水池中央有一個(gè)大石碑，石碑前面有好幾個(gè)出水口，噴出的水柱不停地變換著(zhù)樣子。一群小魚(yú)在水中自由自在地穿梭。路邊有好多房子，有樸素的平房，也有高大的樓房，都十分好看。各個(gè)商場(chǎng)正在搞促銷(xiāo)活動(dòng)。有的商場(chǎng)請人來(lái)唱歌，有的人拿著(zhù)喇叭拼命地喊：“大減價(jià)！清倉大甩賣(mài)！”還有的“七折、八折”的牌子到處貼。最有趣的時(shí)代廣場(chǎng)大門(mén)口還做了一個(gè)白雪公主和七個(gè)小矮人的模型來(lái)吸引路過(guò)的人。在這栩栩如生的模型旁走一走，看一看，仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。
路邊的商販數不勝數，一位看上去像新疆人的叔叔在賣(mài)羊肉串，風(fēng)一吹，便十里飄香，令人垂涎欲滴，使過(guò)路人忍不住出錢(qián)買(mǎi)一串。還有一個(gè)差不多四十歲的阿姨在賣(mài)氣球。每當有人走過(guò)，阿姨總是不厭其煩地問(wèn)：“買(mǎi)不買(mǎi)氣球？”尤其是遇到小朋友，小朋友總是拉著(zhù)父母要去買(mǎi)氣球，還不時(shí)傳來(lái)一陣陣討價(jià)還價(jià)聲，往往都是小朋友拽著(zhù)一個(gè)氣球高興地回家了。
月光下的大街又是一番景象，夜幕初垂，明月東升，清風(fēng)徐來(lái)，燈火輝煌。岸邊的華燈倒映在古運河中，宛如無(wú)數的銀蛇在游動(dòng)。月亮有點(diǎn)困了，星星的眼睛也眨得不那么快了。可人們仍然不累，他們有的在逛街，有的在打電腦，有的在……
我愛(ài)揚州，更愛(ài)那美麗的大街
6.時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感600字
寒假期間，我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫(xiě)的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，這本書(shū)把我帶進(jìn)了童話(huà)王國，使我感受到了悅耳的音樂(lè )，受益匪淺。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛(ài)它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。
瑪利歐的家庭是一個(gè)不太富有的家庭，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。
柴斯特是一只非常有音樂(lè )天賦的蟋蟀，它不僅能學(xué)會(huì )經(jīng)典的音樂(lè )作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個(gè)紐約的音樂(lè )家。
讀了這個(gè)故事以后，合上書(shū)本，我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后，我浮想聯(lián)翩。
我一定要學(xué)習蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神！因為我的愛(ài)好和它的愛(ài)好一模一樣，不過(guò)學(xué)習其他課程也要有特堅持不懈的精神。為一個(gè)助人為樂(lè )的好市民！讀完以后，我浮想聯(lián)翩。
我一定要學(xué)習蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神！我要吧這種精神發(fā)揚到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成為一個(gè)助人為樂(lè )的好親愛(ài)的同學(xué)們，讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)后，這本書(shū)我一個(gè)小道理：懂得了我們每個(gè)人，每個(gè)同學(xué)都應該愛(ài)惜友誼，都有一個(gè)寬容的心，學(xué)會(huì )互相關(guān)愛(ài)，互相幫助。那么人間將會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園。
7.時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀讀后感
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》是一部由【美】喬治·塞爾登寫(xiě)的小說(shuō)。它的主人公有：蟋蟀柴斯特，貓咪亨利，老鼠塔克及白利尼一家。講的是蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩馬利歐。后來(lái)，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè )天賦回報了朋友們的真誠友情，幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
情節的介紹還可以簡(jiǎn)略一些.
讀到“第十二章”時(shí) ，我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了，一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫，另我回味無(wú)窮。我仿佛也聽(tīng)到了它的鳴叫。讀到“第十四章”，我又再一次的感覺(jué)到了它聲音的奇妙：往來(lái)的行人和車(chē)輛全都靜止了。公共汽車(chē)、轎車(chē)、走路的男男女女……全都停了下來(lái)。在樂(lè )曲持續的這幾分鐘里，時(shí)代廣場(chǎng)靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節，充分的體驗出那聲音的美。它另我陶醉！讀到最后時(shí)，我又有些失落，它要離開(kāi)馬利歐，去回故鄉了。這個(gè)結局有些另人失落，它似乎不是那么的美好，又似乎是那么的完美。
既有整體的感受，又落實(shí)到具體的章節，文章才更有說(shuō)服力.
應該是”令”
我愛(ài)這只叫柴斯特的蟋蟀，他給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，我也會(huì )記住它那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫！
總體點(diǎn)評
是一部震撼人心的作品，對于現實(shí)社會(huì )的名利追逐和金錢(qián)至上都是莫大的嘲諷和抨擊，小作者通過(guò)整體閱讀已經(jīng)感知到這部作品表現的不是蟋蟀功成名退的智慧，而是對成功的另類(lèi)解讀.其實(shí)，貫穿作品始終的是柴斯特的音樂(lè )，是音樂(lè )改變了蟋蟀的命運，也改變了他周?chē)说拿\，因此在寫(xiě)感受時(shí)可以多從音樂(lè )的角度展開(kāi)理解.還和你有一個(gè)同樣的疑問(wèn)：在這個(gè)時(shí)代，這樣的蟋蟀能走多遠？又能走到哪里？
