生活中的小插曲在我們的生活中的每一天,都演奏著(zhù)乏味的四步曲:起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習、晚上的作業(yè)。
但在這乏味之中,卻有著(zhù)許多的小插曲,它有酸甜苦辣。正因為有了這些,生活才更加地完美,充滿(mǎn)著(zhù)奇趣與歡樂(lè )…… 記得有一次,我與同學(xué)們一起去上學(xué),在上學(xué)的路上,我突然發(fā)現紅領(lǐng)巾忘帶了,“這可怎么辦啊!”我焦急地問(wèn)到。
這時(shí),小林從他的書(shū)包里掏出了一條嶄新的紅領(lǐng)巾,遞給了我,對我說(shuō)到:“我剛好帶了兩條出來(lái),這一條借給你吧!”“謝謝你,小林。”“不用謝,我們都是朋友嘛!”于是,我們聊著(zhù)天,愉快地向學(xué)校走去。
下午放學(xué)回家,我一放下書(shū)包便開(kāi)始寫(xiě)那繁忙的作業(yè),寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我有一道難題不會(huì )做,便問(wèn)媽媽。媽媽叫我先自己解,實(shí)在不會(huì )再問(wèn)她,這可讓我發(fā)了愁,該怎么做呢?我用盡渾身解數,費了九牛二虎之力終于解開(kāi)了這道題,心里不禁洋洋得意,充滿(mǎn)了無(wú)比的快樂(lè )與興奮。
這些生活中的小插曲,有歡樂(lè ),有痛苦。它們是五顏六色、五彩繽紛的,是生活中不可缺少的一部分。
生活不只是向四步曲那么乏味,而是多姿多彩的,有趣的生活……。
一個(gè)很平常的早晨,上班路上,車(chē)來(lái)人往,大家都急著(zhù)趕路。
風(fēng)兒輕輕搖動(dòng)著(zhù)路旁的綠葉,陽(yáng)光和熙。一切和往常一樣。
一聲不和諧的急剎車(chē)聲聚然在耳邊響起,我被人家撞出老遠。 那位剛才在我旁邊同樣開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)與我并排行駛著(zhù)的肇事者沒(méi)有一點(diǎn)任何預示就突然來(lái)個(gè)急轉彎,這小小的車(chē)禍發(fā)生了。
我被動(dòng)地躺在地上,車(chē)子壓在身上,而那位肇事的小姐扶正了她險被摔倒的車(chē)子,尋視了一下她的全身上下,看著(zhù)地上無(wú)法動(dòng)彈的我,一邊跨上車(chē)子,準備繼續她的行程,邊說(shuō):“你的車(chē)子可能被撞壞了,這里找不到修理的人,你等著(zhù),我去前面村子里幫你叫人來(lái)修。”邊發(fā)動(dòng)她的車(chē)子。
我忙叫她“請你幫我把車(chē)子從我身上拿開(kāi),讓我先起來(lái)再說(shuō)。”而我旁邊只站著(zhù)一位清潔工阿姨。
那位阿姨也讓她幫我把壓在身上的車(chē)子挪開(kāi)。然而,這位小姐卻讓清潔工阿姨幫我。
而她只說(shuō)了聲:“你等著(zhù),我去幫你叫人”就揚長(cháng)而去。我們身邊依然車(chē)來(lái)人往。
那位好心的阿姨急得直喊:“你不能走!”可她連頭也不回。清潔工阿姨放下手中的大掃帚,幫我把沉沉的車(chē)子從我身上搬開(kāi),把我扶起來(lái)。
邊嘴里絮絮叨叨:“這人怎么這樣,去叫人修車(chē),騙鬼呀,逃才是真的。”這時(shí)我才發(fā)現我整個(gè)的左腳背血肉模糊,動(dòng)一下,很痛。
而兩個(gè)手心也火辣辣地痛。手心的傷口上嵌滿(mǎn)一粒粒的小石子。
幸虧穿著(zhù)厚實(shí)的牛仔褲,即便這樣,我的膝蓋也還是皮破血出了。我把手上已被磨爛了手套摘下來(lái),阿姨扶著(zhù)我試著(zhù)走了幾步,骨頭應該沒(méi)問(wèn)題。
但每踩一步都鉆心的痛。忍著(zhù)痛把車(chē)子扶起來(lái),前面的塑料擋板摔裂開(kāi)了。
試著(zhù)發(fā)動(dòng)一下,還好。 看看那位小姐離去的方向,搖搖頭,謝過(guò)還在一旁憤憤不平的清潔工阿姨,有些困難地坐上車(chē)子,去醫院包扎。
我不想枉加猜測那位把我撞倒以后依然可以那么鎮定地編造那樣的謊言后徑自離去的小姐會(huì )不會(huì )有一點(diǎn)內疚。說(shuō)實(shí)話(huà),我真的很佩服她,在那樣短的時(shí)間里,在那樣一個(gè)事出突然的情況下,依然那么鎮定自若,處事不驚。
好象她只是一個(gè)與這事完全無(wú)關(guān)的路過(guò)的局外人一樣。我也徹底佩服自己,竟然會(huì )眼睜睜地看著(zhù)她在我面前演戲一樣獨自唱完一曲,而忘了我也是這場(chǎng)戲的另一個(gè)主角。
在家休息了差不多一個(gè)星期,腳面上的傷口基本全部結茄,走兩步試試,也不那么痛了。因為一個(gè)人在家實(shí)在有些無(wú)聊,就又去上班,結果,本來(lái)已經(jīng)結茄的傷口,因為走路時(shí)與鞋幫磨擦,掉落下來(lái)。
結果每天回家處理傷口,第二天早上有些收口,但到下班時(shí),傷口又被撕裂開(kāi)來(lái),周而復始,直到今日,已半個(gè)月了,雖然腳面上的傷口不是很深,但卻一直無(wú)法痊愈。走路時(shí)有點(diǎn)一瘸一拐。
心里總是有點(diǎn)不太好受,便埋怨那位有些缺德的肇事逃逸的小姐。 事發(fā)后把這事告訴朋友。
朋友勸慰我:“遭遇車(chē)禍是倒霉,沒(méi)傷骨頭是幸運,好壞相抵,把它看作生活中的小插曲也許會(huì )好受些,不要沮喪,你還能快樂(lè )地思考,對嗎?” 想想也是,詛咒、埋怨也起不了一點(diǎn)作用,只會(huì )使本來(lái)不太好的心情更加灰暗。何不換個(gè)角度來(lái)想一下。
生活中不乏小小的意外,端看您怎么處理。我真的很感激我這位睿智的朋友。
順便提一下,當我今天一早起來(lái)打完這些文字,還未來(lái)得及保存,電跳閘了,全功盡棄!這又是一個(gè)小插曲吧,無(wú)奈地笑一笑,重新開(kāi)始擊打鍵盤(pán)。
生活中的小插曲 我不知爸爸是否記得五年前那兩粒暈車(chē)藥,或許它們已經(jīng)溶入了他骨子里。
而今,爸爸臉下那被陽(yáng)光染成金黃色的皮膚,就像水稻成熟的顏色。 我坐在一輛汽油味很濃的客車(chē)里,車(chē)子迎著(zhù)太陽(yáng),好像是希望這溫暖的陽(yáng)光能除去這刺鼻的汽油味。
“偉偉,你先坐在這,我去給你買(mǎi)暈車(chē)藥。”爸爸還是一樣笑著(zhù)對我說(shuō)完話(huà)后,便風(fēng)風(fēng)火火的跑進(jìn)對面的那家藥店。
爸爸走進(jìn)藥店,我望著(zhù)他的背影。 一樣的話(huà),一樣的神態(tài),一樣的動(dòng)作,不一樣的是體形,他瘦了,不一樣的是,他跑的速度變慢了,不一樣的是,他變老了。
過(guò)了好一會(huì )兒,爸爸才回到車(chē)里。 “爸,你怎么去了那么久?”爸爸笑了笑,并沒(méi)有回答,只是把一粒暈車(chē)藥、一杯水遞給我。
我帶著(zhù)不解吃下暈車(chē)藥,溫溫的白開(kāi)水帶著(zhù)暈車(chē)藥緩緩的流進(jìn)肚子里,就在這時(shí),胃里一股液體直沖而上,從我嘴里嘔吐出去。爸爸見(jiàn)了,趕忙拿著(zhù)早就握在水里的紙巾沖上來(lái)給我擦著(zhù)臟物,一會(huì )兒后,我覺(jué)得這些事爸爸好像能未卜先知,于是夾雜著(zhù)疑惑的眼光望向父親。
父親像是知道我心中的想法,站起來(lái),向身上又拿出來(lái)一粒暈車(chē)藥和一杯冒著(zhù)熱氣的白開(kāi)水。邊把這東西遞給我邊說(shuō):“其實(shí)上次我發(fā)現你吃暈車(chē)藥的時(shí)候好像要吐出來(lái),不過(guò)被你忍住了,這次隔了好一段時(shí)間才搭車(chē),肯定不適應,會(huì )吐出來(lái),于是我便去附近的館子準備了兩杯水,連藥我都多買(mǎi)了一粒。”
望著(zhù)父親既熟悉又陌生的面孔,熟悉的是他那像以前溫暖又慈祥的笑容,他那像以前幽默又溺愛(ài)的語(yǔ)言,他那像從前一樣對我深深的愛(ài),陌生的是他那變得黑黑的皮膚,他那瘦小略顯彎曲的身形,他那有皺紋的臉。 時(shí)間定格在那一瞬間。
父親向我伸出的雙手,仿佛還有一種無(wú)形卻又能感覺(jué)到的東西,我伸出雙手去接,不,我錯了,十指連心,我和父親用的不是手,而是心。 父親的笑是因為我,我的笑是因為父親。
這雖然只是我生活中的兩個(gè)小小的插曲,但它讓我更清晰地看到歲月在父親臉上留下的痕跡,更真切地體會(huì )到父親對我的愛(ài),更深刻地理解到“父愛(ài)”這兩個(gè)詞所包含的深層含義。 生活中的小插曲 生活中的小插曲繞在我的心間。
它似風(fēng),輕輕撫過(guò)我的臉龐;它如雨,淅淅瀝瀝下在我的心田;像陽(yáng)光,熙熙攘攘溫暖我的每一寸肌膚。 “加油!快!”耳邊傳來(lái)陣陣鼓勵,然而,就在沖向終點(diǎn)還差幾米時(shí),身體不支,猛然撲倒在地,可沒(méi)有過(guò)幾秒,爬起來(lái),沖向終點(diǎn)。
可已經(jīng)是最后一句……好友們馬上上來(lái)扶住我,安慰我,帶我去醫務(wù)室,她小心翼翼地為我清洗傷口……心堵得慌,為什么?就差一點(diǎn)點(diǎn)了……老師和好友扶著(zhù)我去醫院,仍心有不甘地回頭望了一眼…… 整片空氣充斥著(zhù)難聞的藥水味,咬著(zhù)牙讓醫生處理完受傷的腿。躺在病床上,望著(zhù)頭頂無(wú)色透明液體緩緩流入體內,微冷。
心情有些沮喪。明天還有班級接力賽,可我……好友看出我的不悅。
極力逗我開(kāi)心。隨后,另一好友來(lái)看我,并帶來(lái)一杯熱氣騰騰的奶茶,一口入胃,緩緩地,在她們的陪伴下,心情也漸漸轉晴。
“等會(huì )兒,別動(dòng),我扶你。”“沒(méi)那么嚴重,我能行。”
“別啰嗦,照顧你是我的責任。” 心里暖暖的。
謝謝她的關(guān)懷,被她扶著(zhù),慢慢走入寢室,還倒來(lái)水給我,讓我洗腳…… 來(lái)到教室,同學(xué)們關(guān)切的眼神,讓我的心頓時(shí)開(kāi)朗了,不再悲傷,有他們的關(guān)心,問(wèn)候,就像一劑鎮痛藥,除去了所有傷痛。只不過(guò)是跌了一跤,我應該更堅強地站起來(lái)。
班級接力賽開(kāi)始了,雖然我不能上場(chǎng)了,可我卻沒(méi)閑著(zhù)。我把前幾天老師教我的方法技巧仔細地教給替代我的同學(xué),并不斷的鼓勵他,她也許被我這樣子感到了,居然不怎么害怕緊張了。
當令槍打響,看著(zhù)另一名同學(xué)飛馳而來(lái),我提醒她助跑,接過(guò)棒子,她飛速向前沖去。我笑了…… 當我們班的班號從廣播里傳出,我們大家開(kāi)心極了,這是我們努力的結果,雖然遺憾自己沒(méi)有上場(chǎng)。
可我并不傷心,因為我收獲了更多…… 隨后的幾天,好友總是處處照顧著(zhù)我,像侍候小姐似的,呵呵——我很感激她,是她在我失意時(shí)用那種鼓勵的眼神。溫暖的話(huà)語(yǔ)支持我,讓我體會(huì )到友誼的可貴,還有同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心讓我戰勝傷痛。
這一切,讓我覺(jué)得陽(yáng)光無(wú)處不在,我的心無(wú)處不被溫暖。在我平凡的學(xué)習生活中,有太多這樣的小插曲,它們一次次地溫暖我,感動(dòng)我,激勵我…… 生活中的小插曲 難得的晴天碰上了難得的假日,于是,我因老媽派遣的“洗鞋子任務(wù)”成了臨時(shí)洗鞋工。
在幾個(gè)小時(shí)同鞋子、鞋帶和鞋墊的“浴血奮戰”中,終于大獲全勝,麾師將戰利品——一桶干干凈凈的鞋子放在窗臺晾干。水珠陸陸續續從鞋沿滴下,濺出一朵朵晶瑩的水花來(lái),然后又漸漸匯集,滾下樓去。
我家樓房在街區。 我暗自滿(mǎn)足地欣賞我的勞動(dòng)成果,卻不料天公不作美,兩只鞋墊因為一陣風(fēng)而被吹下了樓。
這可急壞了我:完了,完了,鞋墊白洗了!我忙下樓去撿,邊走還邊怨懟老天。 果不其然,那兩只鞋墊“灰灰乎其身”了。
我哀嘆,正準備回去重洗時(shí),卻被人拉住了衣擺,略顯惱怒的音色已掠進(jìn)我的耳膜:“是你洗的鞋?” 我怔然回頭,一個(gè)七八歲的小男孩同兩個(gè)差不多年紀的女孩立在我身后,雙眼瞪著(zhù)我,嘴巴氣憤得一蹶一蹶。小學(xué)生。
給吳老師的一封信 尊敬的吳老師: 您好! 我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
今生我有幸成為您的學(xué)生。您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書(shū)本,邁著(zhù)輕盈的腳步,滿(mǎn)面春風(fēng)的走向講臺。
站在講臺上,面對著(zhù)幾十雙閃亮的、充滿(mǎn)求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統,保衛祖國,為國爭光。
是您教學(xué)生們用手中的七彩畫(huà)筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢雄偉的黃果樹(shù)瀑布,富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水……讓我們知道:祖國幅員遼闊,美麗富饒。 您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時(shí),課文的內容講得很深入,很透徹。
辦事情認真到位,能夠根據學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。不果,在這些優(yōu)點(diǎn)中,我覺(jué)得您最突出的還是上課上得好。
您每時(shí)在教課文時(shí),總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。您最善于引導我們從課文的各個(gè)角度去探究,調動(dòng)起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓”。
記得上《十六年前的回憶》這篇課文時(shí),您不僅教懂我們通過(guò)自里行間體會(huì )作者的悲痛感情,還教我們學(xué)習本文的寫(xiě)作方法以及告訴我們用這種方法的好處…… 吳老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識,有學(xué)問(wèn)的大孩子。就像一粒花種一樣,在您辛勤的培育下,花種長(cháng)出了嫩芽,結了花苞,將要開(kāi)花,為人們獻出美麗的色彩,為人們獻出新鮮的空氣,為人們獻出美麗的景色!啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會(huì )有這個(gè)美麗的世界。
您瞧,桃李在對您致敬,春色在對您微笑;老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻,詩(shī)詞歌賦也贊不完對您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石頭上的名字也不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒!有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!吳老師,您的學(xué)生一定不會(huì )辜負您的,一定會(huì )好好的學(xué)習,“青出于藍勝于藍”,成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國做貢獻! 祝吳老師: 身體健康,事業(yè)有成,永遠美麗如花! 您的學(xué)生:XXX XXXX年XX月XX日 給吳老師的一封信 尊敬的吳老師: 您好! 我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。今生我有幸成為您的學(xué)生。
您是一個(gè)多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧嶄新的書(shū)本,邁著(zhù)輕盈的腳步,滿(mǎn)面春風(fēng)的走向講臺。站在講臺上,面對著(zhù)幾十雙閃亮的、充滿(mǎn)求知欲望的眼睛,您從容不迫的把那精湛的講解授予我們,告訴我們一切做人的道理。
讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統,保衛祖國,為國爭光。是您教學(xué)生們用手中的七彩畫(huà)筆,描繪出波瀾壯闊的大海,巍巍屹立的泰山,氣勢雄偉的黃果樹(shù)瀑布,富有詩(shī)情畫(huà)意的桂林山水……讓我們知道:祖國幅員遼闊,美麗富饒。
您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時(shí),課文的內容講得很深入,很透徹。辦事情認真到位,能夠根據學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與不足來(lái)進(jìn)行教育。
不果,在這些優(yōu)點(diǎn)中,我覺(jué)得您最突出的還是上課上得好。您每時(shí)在教課文時(shí),總是讓我們推敲每個(gè)字的深層意思。
您最善于引導我們從課文的各個(gè)角度去探究,調動(dòng)起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓”。記得上《十六年前的回憶》這篇課文時(shí),您不僅教懂我們通過(guò)自里行間體會(huì )作者的悲痛感情,還教我們學(xué)習本文的寫(xiě)作方法以及告訴我們用這種方法的好處…… 吳老師,您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個(gè)幼稚的小孩變成有知識,有學(xué)問(wèn)的大孩子。
就像一粒花種一樣,在您辛勤的培育下,花種長(cháng)出了嫩芽,結了花苞,將要開(kāi)花,為人們獻出美麗的色彩,為人們獻出新鮮的空氣,為人們獻出美麗的景色!啊,老師,您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會(huì )有這個(gè)美麗的世界。您瞧,桃李在對您致敬,春色在對您微笑;老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻,詩(shī)詞歌賦也贊不完對您的崇敬!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石頭上的名字也不能流芳百世,但老師您的名字刻在我們心田,那才是永恒!有人說(shuō)師恩比山高,有人說(shuō)師恩比金子貴重,我說(shuō)師恩比大海更寬闊!吳老師,您的學(xué)生一定不會(huì )辜負您的,一定會(huì )好好的學(xué)習,“青出于藍勝于藍”,成為棟梁之才,在不同的崗位上為祖國做貢獻! 祝吳老師: 身體健康,事業(yè)有成,永遠美麗如花! 您的學(xué)生:XXX XXXX年XX月XX日。
生活中的小插曲 我不知爸爸是否記得五年前那兩粒暈車(chē)藥,或許它們已經(jīng)溶入了他骨子里。
而今,爸爸臉下那被陽(yáng)光染成金黃色的皮膚,就像水稻成熟的顏色。 我坐在一輛汽油味很濃的客車(chē)里,車(chē)子迎著(zhù)太陽(yáng),好像是希望這溫暖的陽(yáng)光能除去這刺鼻的汽油味。
“偉偉,你先坐在這,我去給你買(mǎi)暈車(chē)藥。”爸爸還是一樣笑著(zhù)對我說(shuō)完話(huà)后,便風(fēng)風(fēng)火火的跑進(jìn)對面的那家藥店。
爸爸走進(jìn)藥店,我望著(zhù)他的背影。 一樣的話(huà),一樣的神態(tài),一樣的動(dòng)作,不一樣的是體形,他瘦了,不一樣的是,他跑的速度變慢了,不一樣的是,他變老了。
過(guò)了好一會(huì )兒,爸爸才回到車(chē)里。 “爸,你怎么去了那么久?”爸爸笑了笑,并沒(méi)有回答,只是把一粒暈車(chē)藥、一杯水遞給我。
我帶著(zhù)不解吃下暈車(chē)藥,溫溫的白開(kāi)水帶著(zhù)暈車(chē)藥緩緩的流進(jìn)肚子里,就在這時(shí),胃里一股液體直沖而上,從我嘴里嘔吐出去。爸爸見(jiàn)了,趕忙拿著(zhù)早就握在水里的紙巾沖上來(lái)給我擦著(zhù)臟物,一會(huì )兒后,我覺(jué)得這些事爸爸好像能未卜先知,于是夾雜著(zhù)疑惑的眼光望向父親。
父親像是知道我心中的想法,站起來(lái),向身上又拿出來(lái)一粒暈車(chē)藥和一杯冒著(zhù)熱氣的白開(kāi)水。邊把這東西遞給我邊說(shuō):“其實(shí)上次我發(fā)現你吃暈車(chē)藥的時(shí)候好像要吐出來(lái),不過(guò)被你忍住了,這次隔了好一段時(shí)間才搭車(chē),肯定不適應,會(huì )吐出來(lái),于是我便去附近的館子準備了兩杯水,連藥我都多買(mǎi)了一粒。”
望著(zhù)父親既熟悉又陌生的面孔,熟悉的是他那像以前溫暖又慈祥的笑容,他那像以前幽默又溺愛(ài)的語(yǔ)言,他那像從前一樣對我深深的愛(ài),陌生的是他那變得黑黑的皮膚,他那瘦小略顯彎曲的身形,他那有皺紋的臉。 時(shí)間定格在那一瞬間。
父親向我伸出的雙手,仿佛還有一種無(wú)形卻又能感覺(jué)到的東西,我伸出雙手去接,不,我錯了,十指連心,我和父親用的不是手,而是心。 父親的笑是因為我,我的笑是因為父親。
這雖然只是我生活中的兩個(gè)小小的插曲,但它讓我更清晰地看到歲月在父親臉上留下的痕跡,更真切地體會(huì )到父親對我的愛(ài),更深刻地理解到“父愛(ài)”這兩個(gè)詞所包含的深層含義。 生活中的小插曲 生活中的小插曲繞在我的心間。
它似風(fēng),輕輕撫過(guò)我的臉龐;它如雨,淅淅瀝瀝下在我的心田;像陽(yáng)光,熙熙攘攘溫暖我的每一寸肌膚。 “加油!快!”耳邊傳來(lái)陣陣鼓勵,然而,就在沖向終點(diǎn)還差幾米時(shí),身體不支,猛然撲倒在地,可沒(méi)有過(guò)幾秒,爬起來(lái),沖向終點(diǎn)。
可已經(jīng)是最后一句……好友們馬上上來(lái)扶住我,安慰我,帶我去醫務(wù)室,她小心翼翼地為我清洗傷口……心堵得慌,為什么?就差一點(diǎn)點(diǎn)了……老師和好友扶著(zhù)我去醫院,仍心有不甘地回頭望了一眼…… 整片空氣充斥著(zhù)難聞的藥水味,咬著(zhù)牙讓醫生處理完受傷的腿。躺在病床上,望著(zhù)頭頂無(wú)色透明液體緩緩流入體內,微冷。
心情有些沮喪。明天還有班級接力賽,可我……好友看出我的不悅。
極力逗我開(kāi)心。隨后,另一好友來(lái)看我,并帶來(lái)一杯熱氣騰騰的奶茶,一口入胃,緩緩地,在她們的陪伴下,心情也漸漸轉晴。
“等會(huì )兒,別動(dòng),我扶你。”“沒(méi)那么嚴重,我能行。”
“別啰嗦,照顧你是我的責任。” 心里暖暖的。
謝謝她的關(guān)懷,被她扶著(zhù),慢慢走入寢室,還倒來(lái)水給我,讓我洗腳…… 來(lái)到教室,同學(xué)們關(guān)切的眼神,讓我的心頓時(shí)開(kāi)朗了,不再悲傷,有他們的關(guān)心,問(wèn)候,就像一劑鎮痛藥,除去了所有傷痛。只不過(guò)是跌了一跤,我應該更堅強地站起來(lái)。
班級接力賽開(kāi)始了,雖然我不能上場(chǎng)了,可我卻沒(méi)閑著(zhù)。我把前幾天老師教我的方法技巧仔細地教給替代我的同學(xué),并不斷的鼓勵他,她也許被我這樣子感到了,居然不怎么害怕緊張了。
當令槍打響,看著(zhù)另一名同學(xué)飛馳而來(lái),我提醒她助跑,接過(guò)棒子,她飛速向前沖去。我笑了…… 當我們班的班號從廣播里傳出,我們大家開(kāi)心極了,這是我們努力的結果,雖然遺憾自己沒(méi)有上場(chǎng)。
可我并不傷心,因為我收獲了更多…… 隨后的幾天,好友總是處處照顧著(zhù)我,像侍候小姐似的,呵呵——我很感激她,是她在我失意時(shí)用那種鼓勵的眼神。溫暖的話(huà)語(yǔ)支持我,讓我體會(huì )到友誼的可貴,還有同學(xué)們發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)心讓我戰勝傷痛。
這一切,讓我覺(jué)得陽(yáng)光無(wú)處不在,我的心無(wú)處不被溫暖。在我平凡的學(xué)習生活中,有太多這樣的小插曲,它們一次次地溫暖我,感動(dòng)我,激勵我…… 生活中的小插曲 難得的晴天碰上了難得的假日,于是,我因老媽派遣的“洗鞋子任務(wù)”成了臨時(shí)洗鞋工。
在幾個(gè)小時(shí)同鞋子、鞋帶和鞋墊的“浴血奮戰”中,終于大獲全勝,麾師將戰利品——一桶干干凈凈的鞋子放在窗臺晾干。水珠陸陸續續從鞋沿滴下,濺出一朵朵晶瑩的水花來(lái),然后又漸漸匯集,滾下樓去。
我家樓房在街區。 我暗自滿(mǎn)足地欣賞我的勞動(dòng)成果,卻不料天公不作美,兩只鞋墊因為一陣風(fēng)而被吹下了樓。
這可急壞了我:完了,完了,鞋墊白洗了!我忙下樓去撿,邊走還邊怨懟老天。 果不其然,那兩只鞋墊“灰灰乎其身”了。
我哀嘆,正準備回去重洗時(shí),卻被人拉住了衣擺,略顯惱怒的音色已掠進(jìn)我的耳膜:“是你洗的鞋?” 我怔然回頭,一個(gè)七八歲的小男孩同兩個(gè)。
《生活即老師》
生活就像一個(gè)寶盒,里面裝著(zhù)我們的碩果;有老師的教誨;同學(xué)的沖突;做人的道理……
老師教給我們知識,帶給我們希望、期望和夢(mèng)想。
我記得那是快要期末考試了,我那天晚上寫(xiě)漏了一片數學(xué)作業(yè),老師把我叫到講臺上我:“你這次考試準備考多少分?”我說(shuō):“爭取考到80分和90分以上。”老師說(shuō):“有信心就好。”
到了考試那天,我鼓起勇氣上了考場(chǎng)……
成績(jì)下來(lái)以后,我驚呆了,竟然才考了88分,我想:下次一定要考好,不然又要挨批了。
老師在講課的時(shí)候,每分每秒說(shuō)出的每一個(gè)字都是很文明,老師教給我們的東西不僅是課本上的,還有許許多多的課外知識。叫我們怎樣做人,怎樣做一個(gè)社會(huì )有貢獻的人。
老師對我們的關(guān)心、對我們的愛(ài),我們都忘不了。我們小時(shí)候哭著(zhù)不愛(ài)上幼兒園的時(shí)候,是老師把我們哄進(jìn)去;我們在剛進(jìn)學(xué)校不懂事的時(shí)候,老師叫我們怎樣上課,怎樣懂禮貌,怎樣放學(xué)。都是老師幫助我們,所以我們才會(huì )做這些……
在復習的時(shí)候老師就使勁的給我們復習功課,讓我們做題,讓我們做卷子,寫(xiě)填空,背課文等等。給我們做好準備,讓我們考試。考完試以后我們班得了全級部第一名,全市優(yōu)秀班集體。老師讓我們做事有了信心,班上有什么活動(dòng)我們要參加,老師就會(huì )鼓勵我們,說(shuō):“你們一定能行的不用擔心,成功一定屬于我們的。”聽(tīng)了她的鼓勵我們每次都會(huì )很成功。
老師永遠是最偉大的,交給我們知識,做人的道理,怎樣上課,怎樣懂禮貌,怎樣放學(xué)……
每一次調查,都會(huì )有遇到困難的苦楚,也有收獲是的歡樂(lè )。每一次調查,不論發(fā)生什么,我都會(huì )以笑容來(lái)面對。
在我們的小區門(mén)口,經(jīng)常有個(gè)騎三輪車(chē)的叔叔,日子久了,我們小區的人都認識他,都叫他小王,我便叫他王叔叔。 小荷作文網(wǎng)
一天下午,我正在調查錯別字,剛好遇見(jiàn)了王叔叔。我看見(jiàn)他三輪車(chē)上寫(xiě)著(zhù)“禮貌侍客”。我便問(wèn)叔叔:“王叔叔,不是“禮貌待客”嗎?可你上面卻寫(xiě)著(zhù)“禮貌侍客”耶!”王叔叔不耐煩地說(shuō)到:“去去去,小屁孩兒,懂個(gè)啥?”我嚇了一大跳,王叔叔平時(shí)對我們甭說(shuō)多好了,今天怎么了?不行,一定要阻止,否則,會(huì )誤導很多小學(xué)生的!我上前又說(shuō)道:“王叔叔,你不改好,會(huì )造成很多嚴重后果的!”王叔叔不理我,繼續前進(jìn)。我便想:“也許王叔叔有啥不開(kāi)心的事兒,等明天再來(lái)試試看。” 小 荷 作文網(wǎng)
第二天,我又看見(jiàn)王叔叔了。我驚訝地發(fā)現“侍”已經(jīng)改為“待”了,王叔叔見(jiàn)到我,便笑笑地對我說(shuō):“小朋友,謝謝你。我回家認真地想了想,你的話(huà)沒(méi)錯。昨天我不應該用這樣的態(tài)度對待你,我向你道歉。”我連忙說(shuō):“王叔叔,不用的。這些都是我們身為一個(gè)小學(xué)生應該做的。如果這一點(diǎn)都做不到,又怎樣身為一個(gè)小學(xué)生呢?
說(shuō)實(shí)話(huà),小學(xué)生要做到小學(xué)生的樣子,對待學(xué)習就像對待你的人生一樣,當然,禮貌基礎、禮貌態(tài)度沒(méi)打好,也許,你的一生,就會(huì )像難走的山路一樣坎坷不平。
有人說(shuō),小學(xué)生每天演奏著(zhù)四部曲:起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習和晚上的作業(yè)。
也有人說(shuō),小學(xué)的生活真乏味。但是,也許就在這令你乏味的四部曲中卻每天都會(huì )有一些小插曲,可能就是因為這些小插曲讓你品嘗到了生活酸甜苦辣。
烈日炎炎,外面就像一個(gè)大火爐,就連涼爽的風(fēng)今天吹到我們臉上也感覺(jué)熱浪灼人。這時(shí),一直仿佛被太陽(yáng)光照的沖昏頭腦的蜜蜂搖搖晃晃的闖進(jìn)了我們教室。
“啊-——”不知道是誰(shuí)驚呼了一聲,原本一片死寂的氛圍一下子就被打破了,班中尖叫連連,每個(gè)人都怕蜜蜂會(huì )落在自己身上,全班一下子就沸騰了。那只頭腦昏沉的蜜蜂在一些女生頭頂上盤(pán)旋,他們都把手掌放在自己頭上扇動(dòng),其中周雨琪的動(dòng)作吸引了我們的眼球。
當蜜蜂來(lái)到周預期的頭頂時(shí),她幾乎是從凳子上蹦上來(lái)的,喉嚨中的聲帶劇烈顫動(dòng)著(zhù),臉上全是緊張和害怕,耳朵紅得冒出了經(jīng)脈,嘴上嚎叫著(zhù):“走開(kāi)走開(kāi)。”這時(shí)蜜蜂像是看雜技似的一直跟著(zhù)她。
周雨琪越看越害怕,最后竟伸出了雙手在空中亂拍,雙腿不停在原地的跳著(zhù)……又一陣風(fēng)吹來(lái),那只蜜蜂似乎在我們班休息夠了,便離開(kāi)了教室。當蜜蜂飛出窗外時(shí),我們全班都松了一口氣,為蜜蜂的離開(kāi)而感到開(kāi)心。
可好景不長(cháng),那只蜜蜂可能覺(jué)得外面太熱了又飛了進(jìn)來(lái),讓我們又一次陷入了緊張之中。蜜蜂在天花板上盤(pán)旋,我們全用恐懼的目光看著(zhù)它。
這是王維山從后面沖了上來(lái),他雙手拿著(zhù)掃把,雙腿站在了椅子上,拿著(zhù)掃把在半空揮舞著(zhù),臉上充滿(mǎn)了憤怒,可眼角還時(shí)不時(shí)的抽動(dòng)幾下,似乎還有些恐懼,他用余光看了看我們,見(jiàn)我們全在看他,他也不好意思下來(lái),只好硬著(zhù)頭皮繼續打著(zhù)蜜蜂……過(guò)了幾分鐘,蜜蜂終于從窗戶(hù)外飛出去了,我們趕緊關(guān)上窗戶(hù),那顆懸著(zhù)的心也落了下來(lái)。
1.生活中的小插曲
幸福,無(wú)處不在,卻難尋蹤跡;感味幸福,才發(fā)現,它猶如蜜,早以甜滿(mǎn)你心。
——題記
一大清早,陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)間的縫隙照進(jìn)房間。原本疲憊的身體被這清晨的陽(yáng)光所刺激,于是躍身起床。掀開(kāi)窗簾,燦爛的陽(yáng)光立刻鋪滿(mǎn)整個(gè)房間,明亮,舒適。
屋前的矮矮的書(shū)上,停棲著(zhù)一只畫(huà)眉。小小的腦袋,尖尖的嘴側著(zhù)頭,仿佛在傾聽(tīng)什么,又仿佛在思考著(zhù)什么。樹(shù)下的花仿佛在雨的滋潤后,一夜之間全開(kāi)了。那樣耀眼,那樣迷人,那樣妖嬈。紅的如火,燃燒著(zhù)人們的心;白的如雪,凈化著(zhù)人們的心。
看到眼前的一切,一種喜悅只情自然而然地涌上心頭。
這時(shí)回頭看,目光定格在了電話(huà)上,便想起許久沒(méi)有與朋友和身在外地的祖母聯(lián)系了。于是拿起電話(huà),撥通了那個(gè)熟悉但又陌生的號碼。“嘟…嘟…”沒(méi)人接…“喂…誰(shuí)呀…”終于,電話(huà)那頭傳來(lái)一句話(huà),但有氣無(wú)力,大概還在睡夢(mèng)中吧!于是,又像以前那樣,扯著(zhù)嗓子大叫:“懶豬!還沒(méi)起床!看看幾點(diǎn)了!太陽(yáng)都曬屁股了!”這時(shí),電話(huà)那頭顯得異常興奮:“是你?!哈哈?原來(lái)你還沒(méi)把我望了!”……就這樣你一言我一句,時(shí)光仿佛有回到了孩童年代:那時(shí)她們都還是不懂事的孩子。她常常在早上五點(diǎn)半就打電話(huà)到她家,對著(zhù)話(huà)筒大喊:“天亮了!起床了!太陽(yáng)曬屁股了!”她就這樣被她硬避著(zhù)起床了。可是隨著(zhù)時(shí)光的推移,這種事發(fā)生的次數漸漸少了。終于,被遺忘在哪個(gè)小小的角落。
放下電話(huà)后,心頭莫名的產(chǎn)生了一種感覺(jué),說(shuō)不出是什么,卻很舒服。
接著(zhù),又給那身在外地的祖母打了一通電話(huà)。“嘟…喂!找誰(shuí)?”哈哈。又聽(tīng)到祖母那久違的聲音,心中自是愉快。祖母聽(tīng)到孫女的聲音后,也十分興奮,不停詢(xún)問(wèn)著(zhù)孫女的學(xué)業(yè)和山根體狀況,并再三囑咐孫女一定要好好學(xué)習,將來(lái)才會(huì )有出息。孫女在這頭聽(tīng)著(zhù),祖母在那頭說(shuō)著(zhù)。卻不知,有一種東西悄悄地躥進(jìn)她們的心中,在她們的心中萌芽,滋生……
中午,看到被自己弄的亂七八糟的廚房,不但沒(méi)有生氣,反而很高興。因為看者廚房外的父親,吃著(zhù)自己親手為他做的飯菜時(shí),心理很滿(mǎn)足。
下午,故意站在陽(yáng)臺上,等待母親下班歸來(lái)。看見(jiàn)母親的身影后,馬上跑過(guò)去,在母親臉上留下了一個(gè)深深的吻。母親有些措手不及,但更多的還是高興。還故作生氣地說(shuō):“這么大的孩子了,不怕人家笑話(huà)!”孩子理直氣壯地說(shuō)道:“怕什么!再大我都還是你的女兒!”兩人相視而笑……
臨睡前,躺在床上,回想這一天所發(fā)生的一切,嘴角輕輕地往上揚起。我笑了,因為……我幸福…… 2.有人說(shuō),小學(xué)生每天演奏這四步曲:起床、上學(xué)路上、一天的學(xué)習,晚上的作業(yè)。有人說(shuō),小學(xué)生活真乏味。但是,就在這也許令你的乏味的四步曲中卻每天都會(huì )有小插曲。因為有了這些小插曲,你品嘗到了生活中的酸甜苦辣······
在我的生活中的四步曲中,每天都會(huì )有一個(gè)小插曲,它是快樂(lè )的,也是難過(guò)的,之所以有了它,我才能?chē)L到生活中的酸甜苦辣。
小插曲一:我依然像往常一樣,進(jìn)行著(zhù)四步曲之一:上學(xué)路上。上學(xué)路上并不乏味,因為我走著(zhù)走著(zhù)就會(huì )碰見(jiàn)我的朋友。我們走在一起總有說(shuō)不完的話(huà)。我上學(xué)的路上是快樂(lè )的。
小插曲二:星期六,我進(jìn)行著(zhù)四步曲之一:起床,起床去上輔導班。輔導班上完了,不是該上學(xué)路上,也不是一天的學(xué)習,而是作業(yè),當作業(yè)寫(xiě)完以后,我就可以玩了或是看電視,電視劇中的情景可以讓我感動(dòng)的留下眼淚,也可以讓我哈哈大笑······是乏味的。
小插曲三:星期天,我可以睡懶覺(jué)了,不用像往常一樣了我演奏著(zhù)四步曲之一:上學(xué)路上,當然也是去輔導班的。但那里也有下課的時(shí)候,上課的時(shí)候老師也會(huì )給我們將一些笑話(huà),逗我們笑。
雖然,小學(xué)生活要演奏著(zhù)四步曲,但其中也有小插曲。所以,我覺(jué)得小學(xué)生活一點(diǎn)也不乏味.
每當我看到桌上那句:“我是最棒的!”話(huà)時(shí),總能想起媽媽對我說(shuō)的那句令我感動(dòng)的話(huà)。
三年級時(shí),我的學(xué)習成績(jì)非常不好。老師天天找我談話(huà),我覺(jué)得自己處處不如別人,對自己失去了信心。
有一天,我對媽媽說(shuō):“我覺(jué)的我是天下最差的人。”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)后臉上的笑容立刻消失,對我嚴肅地說(shuō):“你怎么會(huì )是天下最差的人呢!在爸爸媽媽眼中,你應該是天下最優(yōu)秀的人才對呀!你是爸爸媽媽的驕傲!”我哭著(zhù)對媽媽說(shuō):“可英語(yǔ)老師說(shuō)我很差勁呢。
語(yǔ)文老師說(shuō)我的字比男生寫(xiě)的還難看。”媽媽把我拉到她身邊說(shuō):“不管老師說(shuō)你什么,認為你什么都沒(méi)有關(guān)系。
只要你努力付出,相信你自己,你是最棒的!”“可我做不到,”我說(shuō)“現在連同學(xué)們都認為我寫(xiě)字最難看了。”“字寫(xiě)得不好可以練,做題不認真可以多檢查,單詞背不過(guò)可以多背。
只有這樣你才能學(xué)的好。”我心中涌出汩汩暖流,心想:媽媽對我有著(zhù)如此高的期望,我不應該這么回報她。
我要寫(xiě)好字,做好題,不要讓媽媽失望。媽媽又說(shuō):“你一定要想著(zhù)自己是最棒的,如果你記不住,那就寫(xiě)一張紙條,把它放到口袋里,放到學(xué)習桌上,時(shí)不時(shí)看一眼,這樣你就可以成為最棒的了。”
我一直記得媽媽那句令我感動(dòng)的話(huà)。每當我受到挫折失敗時(shí),我總會(huì )大喊一聲“我是最棒的!”那句話(huà)與我一起成長(cháng),一起進(jìn)步,成為我成功路上的“鋪路石”,成為我在黑夜中的一盞“燈”。
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