小歡喜作文開(kāi)頭結尾(作文快樂(lè )開(kāi)頭結尾)
1.作文快樂(lè )開(kāi)頭結尾
1、開(kāi)頭：
快樂(lè )，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè )，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè )，是那烙印在手心的回憶.我的快樂(lè )，是那XXXX（根據下文內容，加一句.）
結尾：
每個(gè)人，都會(huì )擁有自己的快樂(lè )，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨，多么敏感，你都會(huì )有屬于自己的快樂(lè ).只要你相信，快樂(lè )永遠在你心中.2、開(kāi)頭：快樂(lè )，猶如一碗清湯，讓我再困難的時(shí)候，微笑面對；快樂(lè )，猶如一碗淡茶，讓我再傷心的時(shí)候，忘掉憂(yōu)傷；快樂(lè )，猶如一縷清香，讓我再煩惱的時(shí)候，把它拋到九霄云外。可是，對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )到底是什么呢？
結尾（這個(gè)要看你寫(xiě)什么樣的快樂(lè )了，不管怎樣，點(diǎn)題就好！）
謝謝你！xxx，你讓我找到了快樂(lè )，找到了屬于我自己真正的快樂(lè )！
人的一生，會(huì )有許許多多的期盼、夢(mèng)想……然而，有許多的時(shí)候不會(huì )成為令人陶醉的現實(shí)。這時(shí)我們應該淡泊地對待自己夢(mèng)寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會(huì )發(fā)現在自己的生活中，多了一份人生的快樂(lè )，少了一些心靈的重負。原來(lái)得到幸福快樂(lè )并不是很難，只要你善于去發(fā)現。
我衷心的希望，此資料對您有幫助~~~
2.求以《我的小歡喜》為題的作文600字
寫(xiě)作思路：要緊扣中心選擇材料，與中心關(guān)系不大的或無(wú)關(guān)的，要少選或不選，要表達一個(gè)思想，說(shuō)明一個(gè)道理或表現某一方面的思想感情，文章的中心要正確，對社會(huì )上正確的現象加以歌頌，錯誤的現象給予批評。
正文：
喜歡這樣一種狀態(tài)：太陽(yáng)很好地照著(zhù)，我在走，行人在走。微笑，我們對面相見(jiàn)不相識。心里卻萌生出淺淺的歡喜，就像相遇一棵樹(shù)，相逢一朵花。
已是深夜，天空一片漆黑，像是被潑了墨一般。進(jìn)入秋季后，往日嘈雜的蟬鳴聲已經(jīng)聽(tīng)不到了，顯得格外的安靜。
剛寫(xiě)完作業(yè)的我忙忙地躺上了床，不一會(huì )便進(jìn)入了夢(mèng)鄉，在那里，我似乎坐著(zhù)宇宙飛船飛向了神秘的太空。不知是誰(shuí)打攪了我的美夢(mèng)，我迷迷糊糊地醒來(lái)了，發(fā)現媽媽正在床邊。我不禁有些惱火：“干什么！”，“你半夜老是蹬被子，媽給你蓋一下。”
是的，我的確有大半夜蹬被子的惡習，導致我經(jīng)常著(zhù)涼。所以母親天天晚上都會(huì )來(lái)給我蓋被子。我也勸過(guò)她，可她不聽(tīng)執意要來(lái)。我有些愧疚，說(shuō)道：“媽?zhuān)阋糙s緊睡吧，我會(huì )照顧好我自己的。”母親這才回到了她的房間。
“翔子，又來(lái)吃餛飩啦？”這句我聽(tīng)了快十年的話(huà)，又回蕩在我耳畔。“是的，跟以前一樣。”我微笑地對賣(mài)餛飩的阿姨說(shuō)道。
從我記事起，母親就經(jīng)常帶我來(lái)這里吃“翔子，又來(lái)吃餛飩啦？”這句我聽(tīng)了快十年的話(huà)，又回蕩在我耳畔。“是的，跟以前一樣。”我微笑地對賣(mài)餛飩的阿姨說(shuō)道。從我記事起，母親就經(jīng)常帶我來(lái)這里吃，叫著(zhù)我的名字，一口一口地喂我，漸漸地就和這位阿姨熟悉了，阿姨也總是親切地叫我“翔子”。
她包餛飩很熟練，應該是祖傳的吧，一手拿一張餛飩皮，用勺子舀一勺肉，輕輕一捏，一個(gè)餛飩就包好了。等全部包好煮好后，阿姨再盛一碗湯，放些蝦米，蔥花，紫菜，雞胸肉絲，一碗香噴噴的餛飩就完工了。我吃著(zhù)餛飩，看著(zhù)阿姨慈祥的臉，感到一股暖流流入心間。突然發(fā)現，幸福原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
小時(shí)候，我在我們院子中算是老大，所以就經(jīng)常編一些鬼故事嚇唬其他小孩：“有一天，小明在照鏡子，突然發(fā)現鏡子中的人不是他，而是一片空白，他嚇得趕緊跑出家門(mén)，走了一層又一層的臺階，可怎么也走不到盡頭……”他們害怕得都抱成一團，臉上露出驚恐萬(wàn)分的表情，我也經(jīng)常為此洋洋得意。
可后來(lái)我才發(fā)現，我不但嚇了他們，把自己也給嚇到了。早晚洗漱時(shí)，我根本不敢看鏡子，生怕鏡子中蹦出來(lái)個(gè)妖怪。
下樓時(shí)我也小心翼翼，總感覺(jué)背后有人，甚至后來(lái)連上樓也要讓父母下來(lái)接自己。有一段時(shí)間，我連家門(mén)都不敢出了！慢慢長(cháng)大后，我才知道世界上并沒(méi)有鬼怪，一想起這件事我就想笑。原來(lái)，歲月帶走了我們的童年，同時(shí)也帶給了我們美好地回憶。
曾經(jīng)我想過(guò)一個(gè)問(wèn)題：這凡塵到底有什么可留戀的？原來(lái)都是這些小歡喜啊。它們在我的生命里，唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞。活著(zhù)，也就成了一件特別讓人不舍的事情。
3.“快樂(lè )”作文開(kāi)頭、結尾
開(kāi)頭： 快樂(lè )，猶如一碗清湯，讓我再困難的時(shí)候，微笑面對；快樂(lè )，猶如一碗淡茶，讓我再傷心的時(shí)候，忘掉憂(yōu)傷；快樂(lè )，猶如一縷清香，讓我再煩惱的時(shí)候，把它拋到九霄云外。
可是，對我來(lái)說(shuō)，快樂(lè )到底是什么呢？ 結尾（這個(gè)要看你寫(xiě)什么樣的快樂(lè )了，不管怎樣，點(diǎn)題就好！） 謝謝你！xxx，你讓我找到了快樂(lè )，找到了屬于我自己真正的快樂(lè )！ 人的一生，會(huì )有許許多多的期盼、夢(mèng)想……然而，有許多的時(shí)候不會(huì )成為令人陶醉的現實(shí)。這時(shí)我們應該淡泊地對待自己夢(mèng)寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會(huì )發(fā)現在自己的生活中，多了一份人生的快樂(lè )，少了一些心靈的重負。
原來(lái)得到幸福快樂(lè )并不是很難，只要你善于去發(fā)現。 我衷心的希望，此資料對您有幫助~~~。
4.《小歡喜》大結局是怎樣的
《小歡喜》的大結局是英子媽媽和喬衛東真領(lǐng)結婚證，孩子們成績(jì)可謂皆大歡喜。
在醫院里，方家夫婦聽(tīng)到醫生的建議，為了孕婦童文潔和胎兒方朵朵的安全起見(jiàn)，不讓出院 。可是，童文潔聽(tīng)后，情緒十分不穩定。當童文潔邊哭邊訴說(shuō)時(shí)，丈夫方圓就笑著(zhù)看著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的妻子。通過(guò)耐心地聆聽(tīng)，丈夫明白了妻子的意思。因為童文潔高考時(shí)，這大通關(guān)沒(méi)被父母看見(jiàn)，成為童文潔的遺憾，所以文潔不希望方家倆孩子也像自己當初那樣。
方圓與童文潔觀(guān)點(diǎn)一致。于是，方圓準備努努力地多咨詢(xún)醫生，如果出院的注意事項。在努力維持著(zhù)的喬家，宋倩和喬衛東假復婚的事，還是被英子發(fā)現了。就在這高考的前一天，英子通過(guò)玩父親的手機，看到了那個(gè)酒后視頻，得知真相。盡管英子告訴父母，自己不會(huì )受這個(gè)的影響，可英子的媽媽和喬衛東仍是擔心不已。
5.關(guān)于快樂(lè )的作文的開(kāi)頭結尾
關(guān)于快樂(lè )的作文的開(kāi)頭：
1、
追求快樂(lè )，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著(zhù)你的笑臉！ 追求快樂(lè )，讓生活的快樂(lè )占滿(mǎn)人們的心間！ 有人說(shuō)快樂(lè )離自己很遠，而我說(shuō)快樂(lè )無(wú)處不在。快樂(lè )是自己創(chuàng )造的，自己就是快樂(lè )的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè )度過(guò)此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè )。那么要想擁有快樂(lè )就需要追求快樂(lè )！
2、
快樂(lè )是空氣，讓你的心靈呼吸；快樂(lè )是天空，讓你的夢(mèng)想遨游；快樂(lè )是朋友，讓你的心情暢訴 然后就寫(xiě)自己的感受的事情吧！ 這只是我自己的想法，希望對您有幫助吧！
3、
快樂(lè )，是那洋溢在臉上的笑容；快樂(lè )，是那埋藏在心中的甜蜜；快樂(lè )，是那烙印在手心的回憶.我的快樂(lè )，是那XXXX（根據下文內容，加一句.）
關(guān)于快樂(lè )的作文的結尾：
1、
每個(gè)人，都會(huì )擁有自己的快樂(lè )，無(wú)論你多么悲傷，多么孤獨，多么敏感，你都會(huì )有屬于自己的快樂(lè ).只要你相信，快樂(lè )永遠在你心中.
6.關(guān)于“成長(cháng)中的快樂(lè )作文”的好開(kāi)頭好結尾
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我慢慢長(cháng)大了，由一個(gè)伢伢學(xué)語(yǔ)的孩童成長(cháng)到一個(gè)中學(xué)生，由無(wú)知走向成熟，成長(cháng)的道路是快樂(lè )？還是煩惱？小時(shí)候，我總認為長(cháng)大了，就顯得成熟自由，會(huì )很快樂(lè )；大一點(diǎn)，我開(kāi)始認為長(cháng)大了是煩惱多多，作多了，學(xué)習負擔重了，現在，我則認為成長(cháng)是喜樂(lè )交織的。
隨著(zhù)我的成長(cháng)，我踏入了中學(xué)校門(mén)。小馬過(guò)河，河之深淺需自己的嘗試。雖然我聽(tīng)過(guò)許多人哭訴初中生活的苦，可是，難道就沒(méi)有快樂(lè )嗎？ 我的成長(cháng)，使曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟，幾分憂(yōu)愁，我開(kāi)始尋一個(gè)摯友，我開(kāi)始理解老師，從老師的批評中領(lǐng)略到了他們的和藹，他們的無(wú)可奈何，我為理解這一切而快樂(lè )，我開(kāi)始有自己的思想，我第一次對人生有了感悟，不再像小綿羊似的偎依在父母身邊，雖然我并不是真正成熟，但這卻是屬于我的。 長(cháng)大了，比小時(shí)候多了一些“自由”，媽媽不再像以前那樣“嘮叨”，她尊重我的選擇，有時(shí)候，心情憂(yōu)郁時(shí)，我會(huì )獨自一人躺在草地上，望那藍藍的天，白白的云，呼吸一下新鮮空氣，心情好多了；有時(shí)候，覺(jué)得孤獨時(shí)，戴上耳機，聽(tīng)會(huì )MP3，一首首歌為我解悶，自己能做主了，也算是成長(cháng)中的一件樂(lè )事吧。 在中學(xué)，學(xué)習競爭很激烈，但這仍使我感到高興，雖然自己有些“雞立鶴群，”有那么多高手，使我有一種學(xué)習的動(dòng)力，因為不努力就要落下來(lái)，為了面子，咱也得努力一把，競爭讓我快樂(lè )。 成長(cháng)不可能都是快樂(lè )，快樂(lè )之余，也會(huì )有一種煩惱，我認為快樂(lè )和煩惱是相互依托的中，有快樂(lè )就會(huì )有煩惱，煩惱之余也會(huì )有快樂(lè )……煩惱？唉！真讓我煩惱！
