放學(xué)的路上作文好的開(kāi)頭(放學(xué)路上作文的結尾)
1.放學(xué)路上作文的結尾
放學(xué)路上 在放學(xué)回家的路上，我已經(jīng)連續走了七、八年了。
從幼兒園、小 學(xué)直至初中，我一直背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包回家。但自進(jìn)了中學(xué)以后，我 才發(fā)現了以前和現在放學(xué)路上的差異。
記得在上幼兒園時(shí)，每天一放學(xué)，我便連奔帶跑地來(lái)到幼兒園門(mén) 口，睜大眼睛，尋找來(lái)接我回家的爺爺。那時(shí)候，爺爺只要一見(jiàn)我， 就會(huì )像變魔術(shù)似的從口袋里摸出一個(gè)小盒子，盒子內裝著(zhù)許多好吃的 東西：有巧克力，佳佳奶糖，“麻辣鍋巴”……在放學(xué)回家的路上， 只要一見(jiàn)到我喜愛(ài)的玩具，便纏著(zhù)爺爺買(mǎi)下，爺爺拗不過(guò)我，加上對 我的寵愛(ài)，總是毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)給我。
那時(shí)，我把放學(xué)回家的路上， 當作一天中最開(kāi)心的一刻。 上小學(xué)后，隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大，我開(kāi)始獨自回家。
盡管少了爺爺 的小盒子，但我的四周?chē)鷿M(mǎn)了我的“哥兒們”. 大家談笑風(fēng)生，嘻嘻 哈哈，大聲嚷嚷，有時(shí)還追逐打鬧，沉浸在輕松、愉快的氣氛中。那 時(shí)，我覺(jué)得放學(xué)后的路上是一天的學(xué)習生活中，最輕松的一刻。
上初中了，我和我的好友分手了，獨自到離家很遠的復旦二附中 上學(xué)。在放學(xué)回家的路上，只剩下我孤零零的一個(gè)人。
那時(shí)，天色已晚，周?chē)咽侨f(wàn)家燈火，我的肚子空空的，我心中 更是空空的，好像失去了什么。每當用盡力氣擠上公交車(chē)時(shí)，一不小 心擠著(zhù)別人或踩著(zhù)別人時(shí)，馬上會(huì )惹來(lái)一陣謾罵，我只得向別人不住 的道歉。
每當我獨自背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，一個(gè)人默默地走在大街小巷 之中。走在回家的路上，我感到很孤單，腦海中不斷地浮現出幼兒園 和小學(xué)放學(xué)路上的情景，幻想著(zhù)能重現，我真的好想念啊！ 在放學(xué)回家的路上，一個(gè)瘦小的身影在大街上默默地走著(zhù)。
…… 好像一個(gè)落隊的孤雁，飛翔在茫茫的天際之中…… 但我深深的知道，孩提時(shí)代的親情和童趣隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，已 離我而去，我在慢慢長(cháng)大，去迎接新的挑戰。 上個(gè)星期五下午，一放學(xué)，我就忙忙趕往29路車(chē)站，準備坐車(chē)回家，等了好久，車(chē)終于來(lái)了。
我上車(chē)剛站穩，就看見(jiàn)了一個(gè)老人，手里拿著(zhù)一根“棍子”，跌跌撞撞地走上車(chē)，仔細一看，原來(lái)，他是一個(gè)盲人。 那個(gè)老盲人在走進(jìn)車(chē)廂時(shí)，一不小心，重重地踩了一個(gè)坐在車(chē)上的年輕人一大腳，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲慘叫，車(chē)上的人都把目光投向了年輕人。
聽(tīng)到了叫聲，老盲人趕緊向年輕人道歉道：“對不起！我不是有意踩你的！”我本以為那個(gè)年輕人會(huì )很生氣，可誰(shuí)知，那個(gè)年輕人不但沒(méi)有生氣，還立即站了起來(lái)，把他坐的位子讓給了老盲人，并且親切的對老盲人說(shuō)：“小心，不要摔倒了！”老盲人聽(tīng)了他的話(huà)，十三萬(wàn)分的感動(dòng)。十多分鐘過(guò)去了，那個(gè)老人以為還沒(méi)到下車(chē)的時(shí)間，便問(wèn)那個(gè)年輕人：“請問(wèn)，離大西門(mén)還有幾站路呀？”，那個(gè)年輕人一看，急忙給那個(gè)老盲人說(shuō)：“呀！不好了！大西門(mén)已經(jīng)過(guò)了！”那個(gè)老盲人也急得慌，在嘴里還小聲地念道：“該怎么辦呀！我回不了家了！……”，那個(gè)年輕人想了想，說(shuō)：“要不然，我帶您去對門(mén)坐往大西門(mén)那邊走的車(chē)吧！”那個(gè)老盲人高興地說(shuō)：“好啊！謝謝你，年輕人，要不是你，我可能就真的回不了家了！”，那個(gè)年輕人不好意思地說(shuō)：“不用謝！不用謝！”，車(chē)上的人都對那個(gè)年輕人投去了贊賞的目光，我也覺(jué)得那個(gè)年輕人真好！到站后，那個(gè)年輕人就扶著(zhù)老盲人下車(chē)了。
我站在車(chē)上，看著(zhù)年輕人和老盲人下車(chē)離去的背影，我想：如果這個(gè)世界的人，個(gè)個(gè)都像他那樣，我們的世界將會(huì )永遠充滿(mǎn)愛(ài)。
2.放學(xué)路上作文的開(kāi)場(chǎng)白
放學(xué)的鐘聲響了，可天空烏云密布，我迅速裝好書(shū)包，急匆匆往家走去。
剛走出校門(mén)，雷鳴電閃隨即而來(lái)，我轉彎跑到大街上，迎面碰到一個(gè)小妹妹邊走邊哭，“媽媽?zhuān)瑡寢尅钡亟袀€(gè)不停，震耳的劈雷聲，嚇得她不知所措。我心里雖然也非常恐慌，但看到小妹妹那焦急的神情和滿(mǎn)臉的淚痕，就毫不猶豫地走上前去，拉住她的手說(shuō)：“別怕，我送你回家。”
也許有了我這個(gè)仗膽的，那個(gè)小妹妹圓圓的臉上露出了笑容。我一邊安慰她，一邊拉著(zhù)她的手，按著(zhù)她指點(diǎn)的路往她家走去。
一陣雷聲過(guò)后，豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉而來(lái)，我們的頭發(fā)被打濕了，衣服也濕了。我心里一急，干脆背起了她，一直把她送到家里。
那個(gè)小妹妹的媽媽見(jiàn)此情景，一下子把我拉在懷里，感激地說(shuō)：“好閨女，真謝謝你了！你真是個(gè)活雷鋒。”那個(gè)小妹妹緊緊拉住我的手不放，非讓我吃了飯再走。
我謝絕了她們母女的好意，地說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便一溜煙似的跑回家中。 回到家里，我雖然很累，但心里卻非常高興，因為我做了件有意義的事。
3.回家的路上作文開(kāi)頭
我有一天放學(xué)回家，在路上遇到了一個(gè)小妹妹跌坐在地上，就急忙上前扶她起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，硬說(shuō)是我把小妹妹撞到的，還把我罵了一頓。
我趕緊解釋?zhuān)f(shuō)：“阿姨，您誤會(huì )我了，這個(gè)小妹妹不是我撞倒的，我只是看到她坐在地上，就上前扶她一下，可正巧這時(shí)您出來(lái)了，就認為是我撞倒了小妹妹。”那個(gè)阿姨說(shuō)：“如果不是你撞倒的，那你怎么會(huì )扶她呢？這不是做賊心虛嗎？”我又解釋道：“阿姨，真的不是我碰倒的，不信你可以問(wèn)問(wèn)這位小妹妹啊。”
這時(shí)候，那位小妹妹告訴阿姨：“是這位哥哥把我扶起來(lái)的，不是他把我撞倒的。”阿姨聽(tīng)了，這才轉怒為喜，微笑的對我說(shuō)：“對不起，好孩子！我誤會(huì )你了，我替我女兒謝謝你。哦，對了，你是哪個(gè)學(xué)校的，叫什么名字？我要給你們學(xué)校為你寫(xiě)一封表?yè)P信。”我也笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，只要您沒(méi)有誤會(huì )我就夠了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”阿姨說(shuō)道。
回家的路上，我想：這一次還好是這位小妹妹為我說(shuō)話(huà)，要是這位小妹妹不吭聲，那可就有理說(shuō)不清了。怪不得社會(huì )上有很多因為做好事被誤會(huì )的人，也弄得很多人寧愿“多一事不如少一事”而不愿意做好事呢？就是因為有時(shí)候沒(méi)有證據而講不清道理，還往往被人倒打一耙，做了好事反而惹上官司。看起來(lái)，做好事也不是一件容易事啊，我們在做好事時(shí)，不光要學(xué)會(huì )口頭解釋?zhuān)瑸榱私忉尩酶辛Γ€需要保留證據，用人證、物證解釋才行。
我們一定要努力學(xué)習，既學(xué)會(huì )保護自己，也學(xué)會(huì )幫助、理解別人，將來(lái)長(cháng)大了，一定要好好改變這些不良的社會(huì )風(fēng)氣。
4.放學(xué)的路上的作文
“哦！放學(xué)啦！”同學(xué)們高高興興地一個(gè)接一個(gè)走出了校門(mén)。而我，卻在放學(xué)的路上遇到了一件非常有趣的事——找螞蟻，救螞蟻。
那天，我開(kāi)心地走出校門(mén)，拿著(zhù)一張寫(xiě)著(zhù)98分的數學(xué)考試試卷。突然，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩正拿著(zhù)一瓶裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的礦泉水好像在灑什么東西。我走前一看，原來(lái)他正在小心翼翼澆著(zhù)一朵艷麗的野菊花，那花婀娜的舞姿真是那么美，那么自然啊！
我正要離開(kāi)，忽然發(fā)現了一只小螞蟻在一個(gè)小水坑里。它好像是很想出來(lái)，可是它又不會(huì )游泳，一直擺動(dòng)著(zhù)身子，急得團團轉，真是一只熱鍋上的螞蟻呀！我想：它一定很害怕，可又找不著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)裕恢痹谒锊煌５貟暝?zhù)。于是，我就在水坑附近幫小螞蟻找媽媽。我左看看，右找找，怎么也找不著(zhù)。這時(shí)，小螞蟻已奄奄一息了，要是再找不著(zhù)怎么辦呢？
突然，我的腦瓜子一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我把小螞蟻用手輕輕地把它抬到水坑的石頭邊上，小螞蟻一看脫險了，連忙喊著(zhù)媽媽?zhuān)瑢ふ抑?zhù)媽媽。不一會(huì )兒，我看見(jiàn)小螞蟻的媽媽焦急地從一個(gè)縫里鉆出來(lái)，看見(jiàn)了自己的孩子。我把螞蟻媽媽用手弄到了石頭的邊上，小螞蟻看見(jiàn)了媽媽?zhuān)吲d極了。可是一不小心又掉進(jìn)了水里，這下小螞蟻的媽媽可著(zhù)急了，它急得在石頭上左右徘徊，看著(zhù)它著(zhù)急的樣子，我決定再次幫助它。
我連忙找來(lái)了一塊小石頭放在小螞蟻的身邊，可是，小螞蟻爬也爬不上那小石頭，還在水邊不停地掙扎著(zhù)。原來(lái)，螞蟻的腳沾了水以后，就不能再爬坡度非常大而且光滑的東西。于是，我又找來(lái)了一塊粗糙的扁木片。小螞蟻一見(jiàn)扁木片就輕松地爬上去，它終于得救了。
小螞蟻的媽媽高興地望著(zhù)我們，似乎在說(shuō)：“謝謝你！小朋友！”
這真是一個(gè)與眾不同的回家路呀！
5.放學(xué)路上作文400字
那條路，我幾乎每天經(jīng)過(guò)，那人的背景，也時(shí)時(shí)看到！我認為那才是真正頭頂天、腳踏地的職業(yè)——交通警察！
他們日日站、年年守在崗位上，這是大家有目共睹的，我也不用多說(shuō)，可是又有誰(shuí)真真正正地為他們想過(guò)呢？他時(shí)時(shí)為我們服務(wù)，但那種工作方式我們卻沒(méi)有機會(huì )去親身體會(huì )！打開(kāi)你回憶的大門(mén)，是否看到他們夏站三伏，冬站三九，每天都處在汽車(chē)的喘氣和刺耳的噪音中；是否看到他們夏天常常是曬得皮膚爆皮，冬天又常常凍得臉發(fā)青，春天和秋天應該是好季節啦，可是風(fēng)沙又多！是否聽(tīng)到他們的抱怨呢？沒(méi)有，他們無(wú)怨無(wú)悔地作著(zhù)我們生命的保護神！
不了解他們的人，總是認為他們面對違章者總是冷酷到底，也不用有什么高深的文化知識，只要會(huì )擺擺架子就可以啦，也許更有甚者，會(huì )被他嚴厲的話(huà)語(yǔ)而感到想靠近又不敢靠近！也許你曾經(jīng)舉過(guò)小紅旗，也許你曾經(jīng)因違章而受到他的教誨，也許還有更多更多的事讓你感到你不喜歡這個(gè)看似冷酷的群體，雖然他們既不是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也不是城市的美容師，更談不上白醫天使，但是他們在我們生活中是不可缺少的，至少現在是這樣的！雖然他們是如此的值的我去學(xué)習，但是我真的希望有一天這個(gè)行業(yè)會(huì )在三百六十五行中消失，到那個(gè)時(shí)候我們的國家應該是多么的富強，人們的素質(zhì)水平也邁上了一個(gè)新的臺階！
生活中的交通安全由他們來(lái)維護，而我們人生道路中的交通安全要讓我們自己來(lái)維護，但真真正正地用心去維護，要付出多少的辛勤和汗水，既然那是如此艱難，就讓我們從自我做起，做一個(gè)遵守交通規則的好公民！
“呼——”一聲哨響把我從思緒的海洋里拉了回來(lái)，我抬頭看看，知道自己犯了錯，便走上了斑馬線(xiàn)，此時(shí)，我才有機會(huì )將他看仔細“身著(zhù)秩服是那樣的瀟灑，黝黑的皮膚上鑲嵌著(zhù)一雙慧眼……”
