作文開(kāi)頭可以用的標點(diǎn)符號(作文里面的標點(diǎn)符號怎么用)
1.作文里面的標點(diǎn)符號怎么用
一、標點(diǎn)符號分類(lèi)概說(shuō) 標點(diǎn)符號分標號和點(diǎn)號兩部分。
點(diǎn)號：表示語(yǔ)言中的種種停頓，包括 。（句號） ？（問(wèn)號） ！（感嘆號） 、（頓號） ，（逗號） ；（分號） ：（冒號） 標號：標明詞語(yǔ)或句子的性質(zhì)和作用，包括 “ ”（引號） （ ）（括號） ——（破折號） ……（省略號） 《 》（書(shū)名號）—（連接號） . （間隔號） x （隱諱號） ~~~~（象聲號） 口 （空缺號） 二、標點(diǎn)符號的書(shū)寫(xiě)規則：點(diǎn)號及標號中的間隔號各占一個(gè)字位置，引號、括號、書(shū)名號，前后各占一個(gè)字位置，行文中頂格一般可寫(xiě)前引號、前括號、前書(shū)名號、破折號，前引號、前括號、前書(shū)名號不能寫(xiě)在一行末尾。
其他標點(diǎn)符號一般不能在頂格寫(xiě)。后引號、后括號、后書(shū)名號可在一行末尾，不能放在一行開(kāi)頭。
省略號和破折號都放在字格中部，占兩個(gè)字格，可出現在一行開(kāi)頭，也可出現在一行末尾，但不能拆開(kāi)使用。連接號在連接漢語(yǔ)拼音時(shí)，占半個(gè)字的位置，而在鐵路、公路等交通部門(mén)標明運行起訖點(diǎn)時(shí)，占兩個(gè)字格。
三、標點(diǎn)符號使用的重點(diǎn)、難點(diǎn)1、頓號、逗號、分號都用在句子中間 頓號，表示并列詞語(yǔ)間的停頓； 逗號，表示一句話(huà)中間的停頓； 分號，表示并列分句間的停頓。頓號 A 并列詞語(yǔ)間如果有“和” “與” “及” “或”，就不必再用頓號。
如：作圖要用鉛筆、米尺和圓規。 B 并列詞語(yǔ)間還有并列，大并列用逗號，小并列用用頓號。
原子彈、氫彈的爆炸，人造衛星的發(fā)射、回收，標志著(zhù)我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達到了新的水平。C 并列短語(yǔ)做謂語(yǔ)、補語(yǔ)，并列詞語(yǔ)間不用頓號，而用逗號。
我們的黨偉大，光榮，正確。 我們要不斷學(xué)習，進(jìn)步，提高。
他的故事講得真實(shí)，動(dòng)人。D 有的詞語(yǔ)并列，讀起來(lái)不停頓或停頓小，又不產(chǎn)生歧義，不用頓號。
這是風(fēng)馬牛不相及的事。 工農業(yè)生產(chǎn) 黨政干部 E 連用相臨數字表示約數，數字間不用頓號。
他看上去十七八歲。 這所小學(xué)有五六百人。
走了三四里路。逗號 A 用在主語(yǔ)后，強調主語(yǔ)。
慘象，已使我目不忍視；流言，尤使我耳不忍聞。B用在謂語(yǔ)部分的中心詞后（賓語(yǔ)是一個(gè)較長(cháng)的句子） 我們高興地看到，素質(zhì)教育的實(shí)施取得了良好的教育效果。
我記得，那時(shí)她還是個(gè)不懂事的小姑娘。（若要突出賓語(yǔ)，逗號改為冒號。
如：革命的實(shí)踐證明：解放幾十年來(lái)的文化教育工作是取得了很大成績(jì)的。） C 用來(lái)隔開(kāi)不在本位的成分。
眨眼間，崗尖崗尖的四大堆柴草已經(jīng)準備好了。（狀語(yǔ)在句首） 進(jìn)來(lái)吧，同學(xué)們！（主謂倒裝） 鼓動(dòng)吧，風(fēng)！咆哮吧，雷！（主謂倒裝） 荷塘四面，長(cháng)著(zhù)許多樹(shù)，蓊蓊郁郁的。
（定語(yǔ)后置） 我買(mǎi)了件羊毛大衣，進(jìn)口的。（定語(yǔ)后置） D 獨立語(yǔ)或呼語(yǔ)后頭用逗號。
你看，那邊楓葉紅了。 朋友，你到過(guò)天山嗎？E 用在關(guān)聯(lián)詞后、同位語(yǔ)間、插入語(yǔ)后。
他現在還不是很努力，但是，和以前比，已經(jīng)進(jìn)步很大了。老王，我們的組長(cháng)昨天得獎了。
什么事，更確切地說(shuō)，是事關(guān)你前途和命運的大事。分號 A 在非并列關(guān)系的多重復句內有時(shí)也用分號。
我國公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。（轉折關(guān)系） B 單句排比，要求氣勢貫通，一般用逗號，不用分號。
對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情。C 如果分句內已經(jīng)有了逗號，分句間要用分號隔開(kāi)；如果分句間沒(méi)有用逗號，分句間只用逗號隔開(kāi)，不必使用分號。
小軍考上了蘭大，小玲考上了陜師大。做，要靠想來(lái)指導；想，要靠做來(lái)實(shí)踐。
2 、冒號和破折號 看兩個(gè)例子：今天的晚會(huì )有如下節目：獨唱、舞蹈、二重唱和相聲。我國的四大發(fā)明——火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻。
A 表總分關(guān)系 分說(shuō)是總說(shuō)的分項敘述用 ： 分說(shuō)撒總說(shuō)的注釋用 —— B 內容上 ： 表總分關(guān)系，分說(shuō)不能刪 —— 表注釋?zhuān)蓜h去注釋?zhuān)湟馊酝暾 語(yǔ)氣 ： 停頓時(shí)間長(cháng) ——停頓時(shí)間短或沒(méi)有停頓。
冒號使用注意問(wèn)題：（1） 沒(méi)有大的停頓，不用冒號。如：今天開(kāi)會(huì )，討論：如何提高學(xué)習效率的問(wèn)題。
（冒號使用錯誤，不用冒號） （2） 冒號一般管到句末。錯例：參加國慶獻禮的優(yōu)秀影片：《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等，也將在各大城市上映。
（冒號只管到“等”前面的內容。） （3） 詞謂語(yǔ)支配較長(cháng)賓語(yǔ)，為了強調賓語(yǔ)，謂語(yǔ)后不用句號，用冒號。
如： 實(shí)踐證明：人民群眾是歷史的真正創(chuàng )造者。（4）“說(shuō)”、“問(wèn)”后如果是間接引，不用冒號。
（4） 冒號可以總結上文。一面做，一面想。
做，要靠想來(lái)指導；想，要靠做來(lái)實(shí)踐：想和做是緊密連結在一起的。直到十幾天之后，這才陸續的知道她家里還有嚴厲的婆婆；一個(gè)小叔子，十多歲，能打柴了；她是春天沒(méi)了丈夫的；他本來(lái)也打柴為生，比她小十歲：大家知道的就只是這一點(diǎn)。
破折號 表示后面的話(huà)是解釋或補充說(shuō)明的；表示后面的話(huà)是轉折、遞進(jìn)、轉換話(huà)題的；表示話(huà)語(yǔ)中斷、說(shuō)話(huà)延長(cháng)等；轉換說(shuō)話(huà)對象。3、嘆號、省略號 如果有的成分倒置，感嘆號應放在句末。
如：歌唱吧，年輕的朋友們！ 請收。
2.在作文里面如何正確使用標點(diǎn)符號
標點(diǎn)符號的正確書(shū)寫(xiě)位置
第一、句號、逗號、頓號、分號、冒號、問(wèn)號、感嘆號的書(shū)寫(xiě)位置： 一般均占一格，點(diǎn)在格內的左下側，挨近文字的右邊偏下。 如：你到動(dòng)物園去，看見(jiàn)過(guò)猴子嗎？它坐著(zhù)、躺著(zhù)、吃東西時(shí)候的姿勢，和人是多么的相像啊！如果一句話(huà)正好結束，符號就點(diǎn)在緊靠最后一個(gè)字的右下邊，不要點(diǎn)到下一行的開(kāi)頭。
第二、引號、括號的書(shū)寫(xiě)位置： 引號的前半邊點(diǎn)在格內的右上側，后半邊點(diǎn)在格內的左上側。括號的前半邊點(diǎn)在格內的右側，括號的后半邊點(diǎn)在格內的左側。如“五講”（說(shuō)明）等。 引號和括號的前半邊，放在一行的開(kāi)頭，不能一行的末尾；如果句子末尾的最后一個(gè)字恰好在一行的末尾時(shí)，引號和括號的后半邊必須緊跟句子，不能移到下一行的開(kāi)頭。 引號和括號經(jīng)常和其它的標點(diǎn)符號連用，書(shū)寫(xiě)時(shí)，它們的前半邊和后半邊可以和其它的符號共同占一格。如：小明問(wèn)老師：“明天下雨還來(lái)上學(xué)嗎？”
第三、破折號、省略號的書(shū)寫(xiě)位置：這兩種符號書(shū)寫(xiě)時(shí)都要占兩格，位置在格子的中間。它們可以放在每行的每行的末尾也可以放在每行的開(kāi)頭，但不能把一個(gè)符號分成兩半。如果一個(gè)句子結束了，只剩下一個(gè)空格了，就要不夠破折號和省略號的位置，就要將前面的字略略拼緊一些，在騰出一個(gè)空格來(lái)。
第四、書(shū)名號、間隔號的書(shū)寫(xiě)位置：書(shū)名號的書(shū)寫(xiě)和括號相同。間隔號書(shū)寫(xiě)占一格，點(diǎn)在中間，否則很容易被看成時(shí)頓號。
標點(diǎn)符號的基本用法
1.句號、問(wèn)號、嘆號。表陳述語(yǔ)氣或舒緩的祈使語(yǔ)氣時(shí)用句號，表疑問(wèn)或一般反問(wèn)語(yǔ)氣時(shí)用問(wèn)號，表感嘆語(yǔ)氣、強烈的祈使語(yǔ)氣或強烈的反問(wèn)語(yǔ)氣時(shí)用嘆號。
2.頓號、逗號、分號。頓號表示詞語(yǔ)間的停頓，逗號表示句子間的停頓，分號表示分句間的停頓。三者都表示并列關(guān)系。
3.冒號。其作用概括起來(lái)有兩點(diǎn)：①提示下文，②總結上文。
4.引號。作用有五點(diǎn)：①表示直接引用，②表示突出強調，③表示否定，④表示特定稱(chēng)謂，⑤用來(lái)引用俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、古語(yǔ)等。
5.括號。表示文中注釋的部分。只對句中的部分詞語(yǔ)作注釋或補充說(shuō)明的叫句內括號，句內括號和被注釋的詞語(yǔ)之間不能用標點(diǎn)，標點(diǎn)用在括號后；對全句內容作注釋或補充說(shuō)明的叫句外括號，括號后面不需要加標點(diǎn)。
6.破折號。作用有六點(diǎn)：①表解釋說(shuō)明，②表意思的遞進(jìn)，③表意思的轉換、轉折或跳躍，④表停頓或聲音的延長(cháng)，⑤表總結上文，⑥表分項列舉。
7.省略號。表引文的省略，表列舉的省略，或表說(shuō)話(huà)斷斷續續。
8.連接號。有四種形式：①一般連線(xiàn)―—‖占一個(gè)字的位置，②長(cháng)橫―----‖占兩個(gè)字的長(cháng)度，③半字線(xiàn)―–‖占半個(gè)字的長(cháng)度，④浪紋―~‖占一個(gè)字的長(cháng)度。 9.書(shū)名號。表示書(shū)籍、篇章、報刊、劇作、歌曲、文件名、圖畫(huà)名的名稱(chēng)。書(shū)名號內還有書(shū)名時(shí)，外面用雙書(shū)名號，里邊用單書(shū)名號。
10.間隔號、專(zhuān)名號、著(zhù)重號。間隔號表示間隔或分界，專(zhuān)名號標示人名、地名、朝代名等，著(zhù)重號表示強調。
參考資料
百度：
3.文章標題可以用哪些標點(diǎn)
文章標題中標點(diǎn)符號的使用一般有下面幾種情況。
1.文章的標題不管是一個(gè)詞語(yǔ)、單句還是復句，句末都不加句號。因為句號表示一 句話(huà)完了，而標題是作者對全文內容的概括，沒(méi)有用句號的必要。
如：《孔乙己》（魯迅）、《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(cháng)江》（毛澤東）、《正確的觀(guān)察 錯誤的抽象》（《語(yǔ)文學(xué)習》1991年第6期）。 2.文章標題是復句，中間可加逗號，句末仍然不用句號。
如：《得道多助，失道寡助》，《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )》（初中語(yǔ)文第五冊）。 3.標題中間可以加頓號、逗號。
如《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》高中語(yǔ)文第五冊），《地球，我的母親》（郭沫若）。 4.標題表示疑問(wèn)或感嘆語(yǔ)氣的，可以加問(wèn)號或感嘆號，也可以不加。
如《人的正確思想是從哪里來(lái)的？》（毛澤東），《中國人失掉自信力了嗎》（魯迅），《讓青春發(fā)出光和熱吧！》（秦牧），《別了，哥哥》（殷夫）。 5.標題中可以用破折號、省略號。
如：《大堰河——我的保姆》（艾青），《生命最珍貴的……》（1998年湖北省荊門(mén)市中考作文題）。 6.標題中可以用冒號。
如：《語(yǔ)感：一個(gè)理論與實(shí)踐的熱點(diǎn)》（《語(yǔ)文學(xué)習》1993年第3期）。 7.標題中可以用引號、書(shū)名號。
如：《“友邦驚詫”論》（魯迅），《〈吶喊〉自序》（魯 迅）。 8.標題中可以用間隔號。
如《沁園春·長(cháng)沙》（毛澤東）。 9.由兩句話(huà)或兩個(gè)短語(yǔ)構成的標題，除上面說(shuō)的用逗號或間隔號外，也可以在中間空一格。
如《著(zhù)意錘練 平易自然》（《語(yǔ)文月報》第218期）。 10.如果文章標題有副標題，在副標題前要用破折號。
如：《為了周總理的囑托——記農民科學(xué)家吳吉昌》（穆青、陸拂為、廖由濱）。綜上所述，文章的標題不用句號，使用其它標點(diǎn)要由標題本身來(lái)決定，而不能隨意亂用。
