開頭在作文中的作用(文章開頭段落的作用是什么)
1.文章開頭段落的作用是什么
1. 開頭語段的作用大致為：開篇點題，統(tǒng)領全文；引出下文，或為下文作鋪墊；渲染氣氛，奠定基調。結尾語段的作用通常是：總結全文，歸結主旨；呼應開頭，首尾圓潤，使文章渾然一體；卒章顯志，點明題旨；強化作者情感，深化或升華主旨；言有盡而意無窮，引發(fā)讀者思考；委婉含蓄，意在言外，發(fā)人深思；
2. 都是包含內容和結構上的作用，兩者很難分開來答.比如： “為下文做鋪墊”是一種“結構”上的作用，但實際答題時需要答“為下文寫什么（具體內容）做鋪墊”才給滿分.而那個“什么”就是在內容上的作用。
2.文章開頭的作用
開頭自然是會給下文做鋪墊，這是無可非議的，但就算不是開頭，你每一段也要給后面做鋪墊不是嘛，所以就不用多說什么鋪墊的作用了。
除了鋪墊，自然還要明確整個文章的主題思想，當然有時候作者也可能會把這個放在第二段來說，但是不會再往后了，那就跑題了。所以，答題的時候要從起始的兩段揣摩文章主旨。
甚至都可以用原文來概括整個文章的。 開頭引用故事還有引人入勝發(fā)人深思的效果作用，引用的故事有時候是人們熟知的，這樣可以產(chǎn)生共鳴和與讀者的互動作用，可以幫助讀者把文章思想貫徹到現(xiàn)實生活中，貼近現(xiàn)實和讀者。
有時候引用的是典故寓言等，這就增添了文章的層次感和趣味性，故事中有故事，闡述主題，發(fā)人深思啊。 除以上外，文章開頭有時候會只用來渲染氣氛，比如交代一些基礎條件，說明文章故事的發(fā)生背景等等，讓人們在讀的過程中逐漸走入作者的世界。
其實，這樣來說，文章開頭的作用真的是太多了，只有通過從各個方面的深入剖析才能挖掘出深層的含義。 加油。
3.記敘文開頭的作用
一、怎樣分析記敘文開頭段的作用
（分析一句或一段在文章中的作用，需要從內容和結構上兩方面入手）
1內容上：
① 開篇寫景，為故事設置背景。
② 開篇寫景，由眼前景物引起下文的回憶
③ 開篇點題，總領全篇。
④ 奠定全文的感情基調。
⑤ 交代故事起因，為下文作鋪墊，是全文故事的大前。
⑥ 交代記敘文要素。
⑦ 交代故事發(fā)生的背景。
⑧ 概括介紹人物的性格品質（或事物特點），總領全篇。
⑨概括介紹人物特點（或開篇寫景），與下文的某一內容形成對比。
2結構上：
①總結全文（統(tǒng)攝全篇）
②引起下文
③巧設懸念
④伏筆、鋪墊
4.一般開頭的句子在文章中起什么作用
文章開頭的句子作用備選術語：
開篇點題，照應題目，總領全文，提綱挈領，渲染氣氛，奠定基調，埋下伏筆，設置懸念，引出下文，為下文作鋪墊。
答題時要從“內容”“形式”兩方面分析其作用。這些僅是術語，答題時需根據(jù)文章從內容、結構、效果等方面作答，具體問題具體分析，靈活運用。
1. 如果開篇即點題，首段的作用往往是總括全文，點明題旨，或者表達與主旨相關的某種感情（奠定感情基調）。
2.如果開篇沒有點題，那么，首段的作用就是開啟（引出）下文，或與下文形成對照，或為下文做鋪墊。
3、文章開篇如果是景物描寫，那么，首段的作用，從結構上看，它可能是鋪墊作用，從景物描寫上看，它的作用是以襯托、勾勒環(huán)境，提供背景，或營造（渲染）某種氣氛。
4、如果首段連續(xù)發(fā)問，那么，首段還兼有引人入勝或發(fā)人深思的作用。
5、如果開篇即連續(xù)感嘆，那么，首段還兼有強烈的抒情作用。
結構方面的作用：
1、總領全文
2、引起下文
3、首尾呼應，使文章結構完整
內容方面的作用：
1、開篇點題
2、提示文章中心
3、交代故事發(fā)生的背景、時間、地點、原因等
4、交代時間發(fā)生的環(huán)境
5、為下文買下伏筆或者鋪墊
6、設置懸念，吸引讀者
5.文章開頭的作用
開頭自然是會給下文做鋪墊，這是無可非議的，但就算不是開頭，你每一段也要給后面做鋪墊不是嘛，所以就不用多說什么鋪墊的作用了。
除了鋪墊，自然還要明確整個文章的主題思想，當然有時候作者也可能會把這個放在第二段來說，但是不會再往后了，那就跑題了。所以，答題的時候要從起始的兩段揣摩文章主旨。
甚至都可以用原文來概括整個文章的。開頭引用故事還有引人入勝發(fā)人深思的效果作用，引用的故事有時候是人們熟知的，這樣可以產(chǎn)生共鳴和與讀者的互動作用，可以幫助讀者把文章思想貫徹到現(xiàn)實生活中，貼近現(xiàn)實和讀者。
有時候引用的是典故寓言等，這就增添了文章的層次感和趣味性，故事中有故事，闡述主題，發(fā)人深思啊。除以上外，文章開頭有時候會只用來渲染氣氛，比如交代一些基礎條件，說明文章故事的發(fā)生背景等等，讓人們在讀的過程中逐漸走入作者的世界。
其實，這樣來說，文章開頭的作用真的是太多了，只有通過從各個方面的深入剖析才能挖掘出深層的含義。
6.文章開頭有什么作用
七下期末總復習 《口技》清林嗣環(huán) 一、朗讀節(jié)奏 ⑴遙聞/深巷中犬吠 ⑵于是/賓客/無不/變色離席 ⑶中/間力拉崩倒之聲 二、內容理解 1“京中有善口技者”的“善”在全文中的作用是什么？ 是全文的文眼，統(tǒng)領全文.全文處處表現(xiàn)表演者的口技之“善” 2“滿坐寂然，無敢嘩者”渲染了開演前怎樣的氣氛？有什么作用？ 肅靜而緊張的氣氛.表現(xiàn)賓客對表演的向往之情，襯托表演者口技之“善”，為下文精彩的表演作烘托和伏筆. 3第一段寫什么內容？文章最關鍵字眼是什么？ 交待口技者表演的時間、地點、設施、道具及開場氣氛.“善” 4文中口技者共表演了哪幾個場景？ 兩個，一是四口之家在深夜由睡而醒、由醒入睡的情形.二是發(fā)生在這個家庭附近的一場大火的情形. 5課文中描寫了聽眾的哪幾處表現(xiàn)？這些描寫有什么作用？ 三次.細膩的刻畫聽眾的心理變化過程，表現(xiàn)這場精彩的演出對聽眾具有的吸引力的表演效果，從而烘托口技者技藝的高超. 6文章開頭和結尾一再強調道具的簡單，有什么作用？ 首尾呼應，結構完整.烘托口技者技藝的高超. 7第一段中用四個“一”列舉道具，有何用意？可否把“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”改為“桌、椅、扇、扶尺各一”？ 答：（1）暗示道具簡單（2）不能，因為原句更能襯托表演者的高。
七下期末總復習 《口技》清林嗣環(huán) 一、朗讀節(jié)奏 ⑴遙聞/深巷中犬吠 ⑵于是/賓客/無不/變色離席 ⑶中/間力拉崩倒之聲 二、內容理解 1“京中有善口技者”的“善”在全文中的作用是什么？ 是全文的文眼，統(tǒng)領全文.全文處處表現(xiàn)表演者的口技之“善” 2“滿坐寂然，無敢嘩者”渲染了開演前怎樣的氣氛？有什么作用？ 肅靜而緊張的氣氛.表現(xiàn)賓客對表演的向往之情，襯托表演者口技之“善”，為下文精彩的表演作烘托和伏筆. 3第一段寫什么內容？文章最關鍵字眼是什么？ 交待口技者表演的時間、地點、設施、道具及開場氣氛.“善” 4文中口技者共表演了哪幾個場景？ 兩個，一是四口之家在深夜由睡而醒、由醒入睡的情形.二是發(fā)生在這個家庭附近的一場大火的情形. 5課文中描寫了聽眾的哪幾處表現(xiàn)？這些描寫有什么作用？ 三次.細膩的刻畫聽眾的心理變化過程，表現(xiàn)這場精彩的演出對聽眾具有的吸引力的表演效果，從而烘托口技者技藝的高超. 6文章開頭和結尾一再強調道具的簡單，有什么作用？ 首尾呼應，結構完整.烘托口技者技藝的高超. 7第一段中用四個“一”列舉道具，有何用意？可否把“一桌、一椅、一扇、一撫尺而已”改為“桌、椅、扇、扶尺各一”？ 答：（1）暗示道具簡單（2）不能，因為原句更能襯托表演者的高超技藝. 8語言品味——任選一句，分析其表達的作用和效果. （1）滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕. 通過伸頸、側目的動作描寫，微笑、默嘆的神態(tài)描寫，側面烘托口技人表演技藝高超. （2）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走. 通過“變色離席”的神態(tài)描寫，“奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”的動作描寫，“幾欲先走”的心理描寫，側面烘托口技人的技藝高超9用簡明、概括的文字寫出（2）(3)(4)節(jié)文字的內容. 第（2）節(jié)：口技者摹仿一家人深夜由睡到醒的過程以及賓客的反應. 第（3）節(jié)：一家人由醒到睡的過程以及賓客的反應. 第（4）節(jié)：家里失火，家人救火的過程以及賓客的反應. 10文章第一段中“滿座寂然，無敢嘩者”有什么作用？ 答：反襯口技人的技藝高超，烘托表演即將開始，場面肅靜而緊張的氣氛. 11表演失火，救火的聲音時，寫出了聽眾的神色、動作、心理，請把文中有關句子寫在下面. 聽眾的神色：“變色離席”聽眾的動作：“奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)”12用原文回答下列問題 （1）直接表現(xiàn)火勢兇猛的句子：中間力拉崩倒之聲.火爆聲，呼呼風聲 （2）表現(xiàn)大火中人們行為的句子：又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲. （3）第四段側面稱贊表演者技藝高超的句子：賓客無不變色離席，奮袖出臂. （4）正面稱贊表演口技者技藝高超的句子：雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也. （5）對聲音做概括描寫的句子：凡所應有，無所不有 （6）第四段選文中出現(xiàn)的擬聲詞有（許許，力拉），寫出對百千聲響做總的概括的句子（凡所應有，無所不有）。
