考試后回家路上作文開(kāi)頭(回家的路上作文用心情開(kāi)頭)
1.回家的路上作文用心情開(kāi)頭
放學(xué)路上 在放學(xué)回家的路上，我已經(jīng)連續走了七、八年了。
從幼兒園、小 學(xué)直至初中，我一直背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包回家。但自進(jìn)了中學(xué)以后，我 才發(fā)現了以前和現在放學(xué)路上的差異。
記得在上幼兒園時(shí)，每天一放學(xué)，我便連奔帶跑地來(lái)到幼兒園門(mén) 口，睜大眼睛，尋找來(lái)接我回家的爺爺。那時(shí)候，爺爺只要一見(jiàn)我， 就會(huì )像變魔術(shù)似的從口袋里摸出一個(gè)小盒子，盒子內裝著(zhù)許多好吃的 東西：有巧克力，佳佳奶糖，“麻辣鍋巴”……在放學(xué)回家的路上， 只要一見(jiàn)到我喜愛(ài)的玩具，便纏著(zhù)爺爺買(mǎi)下，爺爺拗不過(guò)我，加上對 我的寵愛(ài)，總是毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)給我。
那時(shí)，我把放學(xué)回家的路上， 當作一天中最開(kāi)心的一刻。 上小學(xué)后，隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大，我開(kāi)始獨自回家。
盡管少了爺爺 的小盒子，但我的四周?chē)鷿M(mǎn)了我的“哥兒們”. 大家談笑風(fēng)生，嘻嘻 哈哈，大聲嚷嚷，有時(shí)還追逐打鬧，沉浸在輕松、愉快的氣氛中。那 時(shí)，我覺(jué)得放學(xué)后的路上是一天的學(xué)習生活中，最輕松的一刻。
上初中了，我和我的好友分手了，獨自到離家很遠的復旦二附中 上學(xué)。在放學(xué)回家的路上，只剩下我孤零零的一個(gè)人。
那時(shí)，天色已晚，周?chē)咽侨f(wàn)家燈火，我的肚子空空的，我心中 更是空空的，好像失去了什么。每當用盡力氣擠上公交車(chē)時(shí)，一不小 心擠著(zhù)別人或踩著(zhù)別人時(shí)，馬上會(huì )惹來(lái)一陣謾罵，我只得向別人不住 的道歉。
每當我獨自背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，一個(gè)人默默地走在大街小巷 之中。走在回家的路上，我感到很孤單，腦海中不斷地浮現出幼兒園 和小學(xué)放學(xué)路上的情景，幻想著(zhù)能重現，我真的好想念啊！ 在放學(xué)回家的路上，一個(gè)瘦小的身影在大街上默默地走著(zhù)。
…… 好像一個(gè)落隊的孤雁，飛翔在茫茫的天際之中…… 但我深深的知道，孩提時(shí)代的親情和童趣隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，已 離我而去，我在慢慢長(cháng)大，去迎接新的挑戰今天，我犯了一個(gè)嚴重的錯誤——回家的時(shí)候沒(méi)有按時(shí)回家，為了貪玩，和同學(xué)在路上玩抓人。 今天放了學(xué)，我和我的同學(xué)一起回家，學(xué)校待了那么久，于是我們想玩一玩，就放下書(shū)包玩抓人游戲。
開(kāi)始我們玩的很高興，可是被老師發(fā)現了，老師叫我們寫(xiě)了這篇作文。 我回家仔細想了想，認為這樣做是很不對的。
首先，我們放學(xué)沒(méi)有按時(shí)回家，這樣很不好，以前老師早跟我們說(shuō)了放學(xué)要按時(shí)回家，不然會(huì )引起父母的擔心，可是我沒(méi)有聽(tīng)，放學(xué)回家的時(shí)候去玩游戲。其次，我們不應該玩抓人這個(gè)危險游戲，跑來(lái)跑去一不小心就容易摔跤，或者被車(chē)撞到，這樣很危險。
我現在才認識到事情的嚴重性，為什么早沒(méi)認識到？我真后悔，不過(guò)后悔也沒(méi)有用，世上又沒(méi)有后悔藥吃，我現在唯一能做的就是保證下次不再犯同樣的錯誤，我真的認識到了自己的錯誤，希望大家能原諒我。 我以后一定會(huì )做到放學(xué)按時(shí)回家，不再路上逗留，玩危險游戲。
放學(xué)回家后就認真寫(xiě)作業(yè)，絕不到處去玩，星期六星期天偶爾放松放松是有益的，但我不會(huì )再玩這個(gè)游戲了，要玩就玩些有意義的游戲。我相信這是第一次，也是最后一次，我不會(huì )再讓“歷史”重演了。
放學(xué)了，我坐上了回家的公交車(chē)，車(chē)上的可真多啊，都有點(diǎn)讓人喘不過(guò)氣來(lái)，行好我有個(gè)座位。我舒了口氣，悠閑的往窗外看去，天已有些模糊，路邊的燈亮了，五彩斑斕的，好美啊----- 正當我沉醉在這美景當中時(shí)，忽然聽(tīng)到一位老爺爺在自言自語(yǔ)道：“人這么多，也沒(méi)個(gè)位-------”我一抬頭看到那位老爺爺就在我身邊，我趕忙低下了頭。
過(guò)了一會(huì )兒，我又偷偷地看了一下老爺爺：滿(mǎn)頭銀絲，皺紋也已爬上了他的臉上，大約60來(lái)歲。我想：到底讓不讓座呢？讓吧，家還遠著(zhù)呢；不讓吧，心里還過(guò)不去。
這可怎么辦好？ 我又轉頭去看坐在我周?chē)膸讉€(gè)年輕人，他們正在說(shuō)說(shuō)笑笑，若無(wú)其事的樣子，看起來(lái)，快活的很，可是老爺爺呢？一會(huì )抓這個(gè)扶手，一會(huì )有抓那個(gè)扶手，非常的無(wú)助-------我看著(zhù)，想著(zhù)，再也忍不住了，便提著(zhù)書(shū)包站了起來(lái)。我拍了拍老爺爺的肩，又指了指座位，示意讓他坐下，老爺爺明白過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你坐！”我也笑著(zhù)對老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐吧！”-----經(jīng)過(guò)再三推讓?zhuān)蠣敔斀K于坐下了。
坐下后，老爺爺一個(gè)勁兒向我道謝。還問(wèn)我：“孩子，你從哪下車(chē)？”我回答說(shuō)：“終點(diǎn)站。”
“哦，黃井是吧！“是！”“我比你下的早，等我下了，你再坐！真是謝謝你了！”“沒(méi)事，爺爺！”靜了一會(huì )后，老爺爺起身要下車(chē)了，可還沒(méi)忘再反過(guò)頭來(lái)在跟我道謝。我聽(tīng)了老爺爺的話(huà)后，心里比吃了蜜還甜！當我又想起我周?chē)哪切┠贻p人后，心里又很憤怒！ 我真想對他們說(shuō)：“假如那是你們的親人，那么你們還會(huì )視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷嗎？關(guān)心別人使我們中華民族的美德，你們不會(huì )不如我這個(gè)小學(xué)生吧？！ 這時(shí)我又往窗外看去，月亮笑的更甜了，那些路燈也更亮了，仿佛在照著(zhù)每個(gè)人的心房----------有一首歌唱道：接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’結構就是相互支撐------生活中的一件件好人好事如同一首首心靈之歌，唱出了愛(ài)的旋律，唱出了人間真情，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。
2.初中作文考試得了100分回家路上的心情
放學(xué)路上 在放學(xué)回家的路上，我已經(jīng)連續走了七、八年了。
從幼兒園、小 學(xué)直至初中，我一直背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包回家。但自進(jìn)了中學(xué)以后，我 才發(fā)現了以前和現在放學(xué)路上的差異。
記得在上幼兒園時(shí)，每天一放學(xué)，我便連奔帶跑地來(lái)到幼兒園門(mén) 口，睜大眼睛，尋找來(lái)接我回家的爺爺。那時(shí)候，爺爺只要一見(jiàn)我， 就會(huì )像變魔術(shù)似的從口袋里摸出一個(gè)小盒子，盒子內裝著(zhù)許多好吃的 東西：有巧克力，佳佳奶糖，“麻辣鍋巴”……在放學(xué)回家的路上， 只要一見(jiàn)到我喜愛(ài)的玩具，便纏著(zhù)爺爺買(mǎi)下，爺爺拗不過(guò)我，加上對 我的寵愛(ài)，總是毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)給我。
那時(shí)，我把放學(xué)回家的路上， 當作一天中最開(kāi)心的一刻。 上小學(xué)后，隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大，我開(kāi)始獨自回家。
盡管少了爺爺 的小盒子，但我的四周?chē)鷿M(mǎn)了我的“哥兒們”. 大家談笑風(fēng)生，嘻嘻 哈哈，大聲嚷嚷，有時(shí)還追逐打鬧，沉浸在輕松、愉快的氣氛中。那 時(shí)，我覺(jué)得放學(xué)后的路上是一天的學(xué)習生活中，最輕松的一刻。
上初中了，我和我的好友分手了，獨自到離家很遠的復旦二附中 上學(xué)。在放學(xué)回家的路上，只剩下我孤零零的一個(gè)人。
那時(shí)，天色已晚，周?chē)咽侨f(wàn)家燈火，我的肚子空空的，我心中 更是空空的，好像失去了什么。每當用盡力氣擠上公交車(chē)時(shí)，一不小 心擠著(zhù)別人或踩著(zhù)別人時(shí)，馬上會(huì )惹來(lái)一陣謾罵，我只得向別人不住 的道歉。
每當我獨自背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，一個(gè)人默默地走在大街小巷 之中。走在回家的路上，我感到很孤單，腦海中不斷地浮現出幼兒園 和小學(xué)放學(xué)路上的情景，幻想著(zhù)能重現，我真的好想念啊！ 在放學(xué)回家的路上，一個(gè)瘦小的身影在大街上默默地走著(zhù)。
…… 好像一個(gè)落隊的孤雁，飛翔在茫茫的天際之中…… 但我深深的知道，孩提時(shí)代的親情和童趣隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，已 離我而去，我在慢慢長(cháng)大，去迎接新的挑戰今天，我犯了一個(gè)嚴重的錯誤——回家的時(shí)候沒(méi)有按時(shí)回家，為了貪玩，和同學(xué)在路上玩抓人。 今天放了學(xué)，我和我的同學(xué)一起回家，學(xué)校待了那么久，于是我們想玩一玩，就放下書(shū)包玩抓人游戲。
開(kāi)始我們玩的很高興，可是被老師發(fā)現了，老師叫我們寫(xiě)了這篇作文。 我回家仔細想了想，認為這樣做是很不對的。
首先，我們放學(xué)沒(méi)有按時(shí)回家，這樣很不好，以前老師早跟我們說(shuō)了放學(xué)要按時(shí)回家，不然會(huì )引起父母的擔心，可是我沒(méi)有聽(tīng)，放學(xué)回家的時(shí)候去玩游戲。其次，我們不應該玩抓人這個(gè)危險游戲，跑來(lái)跑去一不小心就容易摔跤，或者被車(chē)撞到，這樣很危險。
我現在才認識到事情的嚴重性，為什么早沒(méi)認識到？我真后悔，不過(guò)后悔也沒(méi)有用，世上又沒(méi)有后悔藥吃，我現在唯一能做的就是保證下次不再犯同樣的錯誤，我真的認識到了自己的錯誤，希望大家能原諒我。 我以后一定會(huì )做到放學(xué)按時(shí)回家，不再路上逗留，玩危險游戲。
放學(xué)回家后就認真寫(xiě)作業(yè)，絕不到處去玩，星期六星期天偶爾放松放松是有益的，但我不會(huì )再玩這個(gè)游戲了，要玩就玩些有意義的游戲。我相信這是第一次，也是最后一次，我不會(huì )再讓“歷史”重演了。
放學(xué)了，我坐上了回家的公交車(chē)，車(chē)上的可真多啊，都有點(diǎn)讓人喘不過(guò)氣來(lái)，行好我有個(gè)座位。我舒了口氣，悠閑的往窗外看去，天已有些模糊，路邊的燈亮了，五彩斑斕的，好美啊----- 正當我沉醉在這美景當中時(shí)，忽然聽(tīng)到一位老爺爺在自言自語(yǔ)道：“人這么多，也沒(méi)個(gè)位-------”我一抬頭看到那位老爺爺就在我身邊，我趕忙低下了頭。
過(guò)了一會(huì )兒，我又偷偷地看了一下老爺爺：滿(mǎn)頭銀絲，皺紋也已爬上了他的臉上，大約60來(lái)歲。我想：到底讓不讓座呢？讓吧，家還遠著(zhù)呢；不讓吧，心里還過(guò)不去。
這可怎么辦好？ 我又轉頭去看坐在我周?chē)膸讉€(gè)年輕人，他們正在說(shuō)說(shuō)笑笑，若無(wú)其事的樣子，看起來(lái)，快活的很，可是老爺爺呢？一會(huì )抓這個(gè)扶手，一會(huì )有抓那個(gè)扶手，非常的無(wú)助-------我看著(zhù)，想著(zhù)，再也忍不住了，便提著(zhù)書(shū)包站了起來(lái)。我拍了拍老爺爺的肩，又指了指座位，示意讓他坐下，老爺爺明白過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你坐！”我也笑著(zhù)對老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐吧！”-----經(jīng)過(guò)再三推讓?zhuān)蠣敔斀K于坐下了。
坐下后，老爺爺一個(gè)勁兒向我道謝。還問(wèn)我：“孩子，你從哪下車(chē)？”我回答說(shuō)：“終點(diǎn)站。”
“哦，黃井是吧！“是！”“我比你下的早，等我下了，你再坐！真是謝謝你了！”“沒(méi)事，爺爺！”靜了一會(huì )后，老爺爺起身要下車(chē)了，可還沒(méi)忘再反過(guò)頭來(lái)在跟我道謝。我聽(tīng)了老爺爺的話(huà)后，心里比吃了蜜還甜！當我又想起我周?chē)哪切┠贻p人后，心里又很憤怒！ 我真想對他們說(shuō)：“假如那是你們的親人，那么你們還會(huì )視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷嗎？關(guān)心別人使我們中華民族的美德，你們不會(huì )不如我這個(gè)小學(xué)生吧？！ 這時(shí)我又往窗外看去，月亮笑的更甜了，那些路燈也更亮了，仿佛在照著(zhù)每個(gè)人的心房----------有一首歌唱道：接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’結構就是相互支撐------生活中的一件件好人好事如同一首首心靈之歌，唱出了愛(ài)的旋律，唱出了人間真情，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。
3.回家路上作文400字（考試沒(méi)考好）
雨淅淅瀝瀝的下，放學(xué)的路上，我不禁加快了步伐，突然，我感覺(jué)到胳膊碰了一下，在雨水模糊中，我好像看到是一位大伯，被我撞到了，我趕快跑過(guò)去，把他扶起來(lái)，連忙給她道歉，這位大伯臉上皺紋很多，鬢角還有幾絲白發(fā)，兩只眼睛注視著(zhù)一個(gè)地方，目無(wú)光彩，我忽然明白了，他是個(gè)盲人。“我送您回去吧，大伯”我趕忙說(shuō)到。大伯說(shuō)：“那謝謝你了，小朋友。”
我們走了一段時(shí)間，雨越下越大，大伯拿出他那把破舊的傘，說(shuō)：“小朋友，打開(kāi)吧，別著(zhù)涼了。”他那些話(huà)是那么和藹，我打開(kāi)傘，打到大伯頭上，說(shuō)：“沒(méi)事兒，我身子骨很硬朗，倒是您一定要注意身體啊！”大伯說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子啊！”
我們繼續往前走，我不知道被什么東西絆了一下，回頭一看，是一個(gè)下水道的蓋開(kāi)了，我說(shuō)：“誰(shuí)這么沒(méi)有道德啊？打開(kāi)后也不知道蓋上，大伯，咱從這邊走。”大伯停住了，只見(jiàn)他彎下身子，用那根探路用的拐杖敲打著(zhù)地面，然后用手摸索著(zhù)把蓋子拿起來(lái)，然后蓋好。還要摸摸周?chē)瓷w好沒(méi)有。我不明白，大伯為什么要這樣做，大伯說(shuō)：“今天我們從這走，被絆了一下不蓋好，下一次，還會(huì )有人從這里走，他們呢？要為別人想想啊！”聽(tīng)了大伯的話(huà)，雖然雨水打在我的臉上很涼，可我的臉卻滾燙滾燙，我很愧疚，一個(gè)健康的人卻沒(méi)有這樣做，而您，在黑暗的世界里卻有一顆明亮的心。我剛反過(guò)神來(lái)，大伯說(shuō)：“我的家就在前面，你回去吧，要不然，你父母該著(zhù)急了！”我認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著(zhù)大伯回家的背影，我對大伯的敬意油然而出。
大伯，在回家的路上，我是您的引路人；而在生活的路上，您是我的引路人，我不會(huì )忘記您！
4.初中作文考試得了100分回家路上的心情
放學(xué)路上 在放學(xué)回家的路上，我已經(jīng)連續走了七、八年了。
從幼兒園、小 學(xué)直至初中，我一直背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包回家。但自進(jìn)了中學(xué)以后，我 才發(fā)現了以前和現在放學(xué)路上的差異。
記得在上幼兒園時(shí)，每天一放學(xué)，我便連奔帶跑地來(lái)到幼兒園門(mén) 口，睜大眼睛，尋找來(lái)接我回家的爺爺。那時(shí)候，爺爺只要一見(jiàn)我， 就會(huì )像變魔術(shù)似的從口袋里摸出一個(gè)小盒子，盒子內裝著(zhù)許多好吃的 東西：有巧克力，佳佳奶糖，“麻辣鍋巴”……在放學(xué)回家的路上， 只要一見(jiàn)到我喜愛(ài)的玩具，便纏著(zhù)爺爺買(mǎi)下，爺爺拗不過(guò)我，加上對 我的寵愛(ài)，總是毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)給我。
那時(shí)，我把放學(xué)回家的路上， 當作一天中最開(kāi)心的一刻。 上小學(xué)后，隨著(zhù)我漸漸地長(cháng)大，我開(kāi)始獨自回家。
盡管少了爺爺 的小盒子，但我的四周?chē)鷿M(mǎn)了我的“哥兒們”. 大家談笑風(fēng)生，嘻嘻 哈哈，大聲嚷嚷，有時(shí)還追逐打鬧，沉浸在輕松、愉快的氣氛中。那 時(shí)，我覺(jué)得放學(xué)后的路上是一天的學(xué)習生活中，最輕松的一刻。
上初中了，我和我的好友分手了，獨自到離家很遠的復旦二附中 上學(xué)。在放學(xué)回家的路上，只剩下我孤零零的一個(gè)人。
那時(shí)，天色已晚，周?chē)咽侨f(wàn)家燈火，我的肚子空空的，我心中 更是空空的，好像失去了什么。每當用盡力氣擠上公交車(chē)時(shí)，一不小 心擠著(zhù)別人或踩著(zhù)別人時(shí)，馬上會(huì )惹來(lái)一陣謾罵，我只得向別人不住 的道歉。
每當我獨自背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包，一個(gè)人默默地走在大街小巷 之中。走在回家的路上，我感到很孤單，腦海中不斷地浮現出幼兒園 和小學(xué)放學(xué)路上的情景，幻想著(zhù)能重現，我真的好想念啊！ 在放學(xué)回家的路上，一個(gè)瘦小的身影在大街上默默地走著(zhù)。
…… 好像一個(gè)落隊的孤雁，飛翔在茫茫的天際之中…… 但我深深的知道，孩提時(shí)代的親情和童趣隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，已 離我而去，我在慢慢長(cháng)大，去迎接新的挑戰今天，我犯了一個(gè)嚴重的錯誤——回家的時(shí)候沒(méi)有按時(shí)回家，為了貪玩，和同學(xué)在路上玩抓人。 今天放了學(xué)，我和我的同學(xué)一起回家，學(xué)校待了那么久，于是我們想玩一玩，就放下書(shū)包玩抓人游戲。
開(kāi)始我們玩的很高興，可是被老師發(fā)現了，老師叫我們寫(xiě)了這篇作文。 我回家仔細想了想，認為這樣做是很不對的。
首先，我們放學(xué)沒(méi)有按時(shí)回家，這樣很不好，以前老師早跟我們說(shuō)了放學(xué)要按時(shí)回家，不然會(huì )引起父母的擔心，可是我沒(méi)有聽(tīng)，放學(xué)回家的時(shí)候去玩游戲。其次，我們不應該玩抓人這個(gè)危險游戲，跑來(lái)跑去一不小心就容易摔跤，或者被車(chē)撞到，這樣很危險。
我現在才認識到事情的嚴重性，為什么早沒(méi)認識到？我真后悔，不過(guò)后悔也沒(méi)有用，世上又沒(méi)有后悔藥吃，我現在唯一能做的就是保證下次不再犯同樣的錯誤，我真的認識到了自己的錯誤，希望大家能原諒我。 我以后一定會(huì )做到放學(xué)按時(shí)回家，不再路上逗留，玩危險游戲。
放學(xué)回家后就認真寫(xiě)作業(yè)，絕不到處去玩，星期六星期天偶爾放松放松是有益的，但我不會(huì )再玩這個(gè)游戲了，要玩就玩些有意義的游戲。我相信這是第一次，也是最后一次，我不會(huì )再讓“歷史”重演了。
放學(xué)了，我坐上了回家的公交車(chē)，車(chē)上的可真多啊，都有點(diǎn)讓人喘不過(guò)氣來(lái)，行好我有個(gè)座位。我舒了口氣，悠閑的往窗外看去，天已有些模糊，路邊的燈亮了，五彩斑斕的，好美啊----- 正當我沉醉在這美景當中時(shí)，忽然聽(tīng)到一位老爺爺在自言自語(yǔ)道：“人這么多，也沒(méi)個(gè)位-------”我一抬頭看到那位老爺爺就在我身邊，我趕忙低下了頭。
過(guò)了一會(huì )兒，我又偷偷地看了一下老爺爺：滿(mǎn)頭銀絲，皺紋也已爬上了他的臉上，大約60來(lái)歲。我想：到底讓不讓座呢？讓吧，家還遠著(zhù)呢；不讓吧，心里還過(guò)不去。
這可怎么辦好？ 我又轉頭去看坐在我周?chē)膸讉€(gè)年輕人，他們正在說(shuō)說(shuō)笑笑，若無(wú)其事的樣子，看起來(lái)，快活的很，可是老爺爺呢？一會(huì )抓這個(gè)扶手，一會(huì )有抓那個(gè)扶手，非常的無(wú)助-------我看著(zhù)，想著(zhù)，再也忍不住了，便提著(zhù)書(shū)包站了起來(lái)。我拍了拍老爺爺的肩，又指了指座位，示意讓他坐下，老爺爺明白過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你坐！”我也笑著(zhù)對老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐吧！”-----經(jīng)過(guò)再三推讓?zhuān)蠣敔斀K于坐下了。
坐下后，老爺爺一個(gè)勁兒向我道謝。還問(wèn)我：“孩子，你從哪下車(chē)？”我回答說(shuō)：“終點(diǎn)站。”
“哦，黃井是吧！“是！”“我比你下的早，等我下了，你再坐！真是謝謝你了！”“沒(méi)事，爺爺！”靜了一會(huì )后，老爺爺起身要下車(chē)了，可還沒(méi)忘再反過(guò)頭來(lái)在跟我道謝。我聽(tīng)了老爺爺的話(huà)后，心里比吃了蜜還甜！當我又想起我周?chē)哪切┠贻p人后，心里又很憤怒！ 我真想對他們說(shuō)：“假如那是你們的親人，那么你們還會(huì )視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷嗎？關(guān)心別人使我們中華民族的美德，你們不會(huì )不如我這個(gè)小學(xué)生吧？！ 這時(shí)我又往窗外看去，月亮笑的更甜了，那些路燈也更亮了，仿佛在照著(zhù)每個(gè)人的心房----------有一首歌唱道：接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’結構就是相互支撐------生活中的一件件好人好事如同一首首心靈之歌，唱出了愛(ài)的旋律，唱出了人間真情，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間。
5.作文,考差時(shí)走在放學(xué)回家的路上
走在放學(xué)回家的路上放學(xué)時(shí)，走在回家的路上，我感到夕陽(yáng)沉落時(shí)的小鎮依然那般美麗，帶著(zhù)古城樸素的味道，令人無(wú)法忘懷……路邊的大樹(shù)悠悠地站在那兒，有時(shí)，像士兵一樣守護著(zhù)古城。
有時(shí)，又像喝醉酒的老人，搖來(lái)晃去，有時(shí)，還像個(gè)調皮的孩子，與葉相伴……柔柔的春風(fēng)緩緩地吹過(guò)，撫摸著(zhù)大樹(shù)，而葉子們頑皮的做起了游戲，你看，兩片樹(shù)葉相互攻擊，還真是有趣！但可別傷了兩人的友誼呀！“嘰嘰喳喳！”一聲清脆的鳥(niǎo)鳴聲響起，噢！原來(lái)是可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊！婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌聲從我耳邊傳來(lái)，小鳥(niǎo)們正在開(kāi)精彩的演唱會(huì )呢！你看，那姿勢，把頭高高地抬著(zhù)，身體不停地搖晃著(zhù)，它不時(shí)陶醉在其中，雖然它唱的不怎么好聽(tīng)，但也是一種享受 ……“看你往哪跑！”“你追不到我的！”只見(jiàn)兩個(gè)孩子在人群中躥來(lái)躥去，想必也是放學(xué)了吧！一個(gè)孩子遙遙領(lǐng)先地跑在女孩的前面，看來(lái)他們在玩“龜兔賽跑”呢！看，笨拙的小“烏龜”，緩慢地“爬”著(zhù)，“兔子”加快著(zhù)腳步，而落后的“烏龜”也趕了上來(lái)，真是你追我趕呀！快看，“兔子”落后了下來(lái)，而“烏龜”是志在必得啦，只要在繞過(guò)一個(gè)彎，“烏龜”就可以反敗為勝，為烏龜家族“報仇雪恨”了，再創(chuàng )輝煌，加油呀！“烏龜”輕松地繞了彎，獲得了勝利登上了冠軍的的寶座，“兔子”只好甘拜下風(fēng)呀！在落日的照耀下，在大樹(shù)的遮涼下，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，我“走遍”了樸素的古城，讓我也深深地感受到了古城的樂(lè )趣——落日下美麗的古城。
6.初中作文 回家路上
“叮鈴鈴——”，放學(xué)的時(shí)間到了，我們背著(zhù)書(shū)包走出了教室，排著(zhù)路隊回家。爸爸已在門(mén)口等著(zhù)我，出了校門(mén)，我牽著(zhù)爸爸的手，高高興興地踏上了回家的路。
一路上，陣陣春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)我的臉頰和頭發(fā)，猶如母親的雙手溫暖和輕柔。
我看見(jiàn)路旁的花草樹(shù)木，每一個(gè)都是那么清秀、嫵媚、雅潔。大樹(shù)，長(cháng)得挺拔高大，枝葉繁殖，它每天都靜靜地咱在那兒，向路人招手。花兒娜娜多姿，五彩繽紛、嫵媚動(dòng)人，它每天都像行人點(diǎn)頭微笑。小草，每一棵都長(cháng)得綠油油的，真可愛(ài)。
看著(zhù)這些花草樹(shù)木，我突然想起爸爸媽媽?zhuān)肫鹚麄円恢币詠?lái)對我這棵小樹(shù)苗的細心照料和呵護，他們?yōu)榈氖窍Ｍ夷荛L(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
我一直走啊走，看見(jiàn)路旁的高樓大廈，格調清雅，別具風(fēng)韻，比起以前那些土房漂亮多了。望著(zhù)這些高樓大廈，我想起了那些再戰爭時(shí)代勇往直前的戰士們，他們不怕?tīng)奚鎸橙擞啦磺Ｎ覀儸F在那幸福的生活也是他們用鮮血換來(lái)的，所以我們一定要好好談讀書(shū)，長(cháng)大以后要做國家有用之人。走啊走，終于走回家了。看見(jiàn)媽媽正做好一桌香噴噴的好菜等著(zhù)我們父倆回家吃飯呢！
7.考試考砸了遇考好了回家路上的景色描寫(xiě)100字
印象里頭頂的太陽(yáng)曬得更猛烈了，伸展著(zhù)手腳機械地邁向前方，街道在后退，人流在后退，自己的影子也在后退，仿佛來(lái)到了金戈鐵馬的戰場(chǎng)上，紅袍披身，橫刀立馬，對面千年的玄武巖上，黑色的城堡山一樣屹立在頭頂。殺啊，殺啊，喑啞著(zhù)嗓子瘋狂地叫喊，到頭來(lái)依舊是西風(fēng)瘦馬，獵獵的大旗在夕陽(yáng)下分外蕭殺。煙花三月的江南，水一般溫柔的女子依舊作揖著(zhù)深深淺淺的萬(wàn)福平安，頃唱著(zhù)宮角徽商似的吳儂軟語(yǔ)，然而是再也看不到了，再也聽(tīng)不到了。
痛苦地閉上眼，因為以前的粗心和失誤，現在即使再怎么補救，再怎么掙扎，還是抗衡不過(guò)這個(gè)失敗的結局吧？結局早在自己猶豫徘徊逡尋的一剎那，就已經(jīng)注定了吧？
那為什么還要補救呢，還要掙扎呢？就著(zhù)樣錯過(guò)了，不也是很好嗎？
漫天的水汽從看的見(jiàn)看不見(jiàn)的裂縫升騰起來(lái)，籠罩了整個(gè)夏日的城。這是往哪走呢？可走來(lái)走去，家還在遠方，遠方還在城里——
——原來(lái)自己一直走不出這個(gè)城啊。
晚7點(diǎn)，華燈初上。
徘徊在自己家的樓下。
——窗戶(hù)是亮的。
——房間里開(kāi)著(zhù)燈。
——屋子里有人。
——一家人都在等待自己考試的消息了。
猛地轉身，快速跑向相反的方向。
暗黑的人流在緩緩地蠕動(dòng)。明朗的夜空里，在很遠的地方，同樣有一條星的河流在奔流洶涌，隔了這么遠的距離，大概有好幾百億光年吧，依舊是這么的璀璨。
可我怎么感覺(jué)，你離我是這樣的近，近得我能看清你的眼睛。你和我，是一樣的孤獨吧。
寂寞開(kāi)始踏上歸途。
又起風(fēng)了，稍稍吹散夜晚的溽氣。
漠然地走在街上，接受一個(gè)個(gè)目光的鄙視，再一個(gè)個(gè)的鄙視回去。
暗黑的人流好像瞬間噴薄而出的巖漿，依舊緩緩地蠕動(dòng)著(zhù)，不可阻擋。
城的溽氣一下子漲騰起來(lái)。
思緒不影響行動(dòng)，腳步依舊在前行。
紅燈停。
依舊是這個(gè)十字路口，似乎把自己和成功，榮譽(yù)，表?yè)P，羨慕諸如此類(lèi)的詞語(yǔ)分了開(kāi)來(lái)。擁有的只是失敗，失敗，還是失敗。
還有掛在嘴角的冷冷的微笑。
你覺(jué)得所有的笑都代表歡樂(lè )嗎？肯定不相信，可你真的有體會(huì )過(guò)嗎？
呵呵呵呵……
就像刀割的感覺(jué)。
綠燈行。
綠燈行。
綠燈行……
綠燈閃亮的剎那，眼淚再也壓抑不住。
8.求一篇以《回家路上》為題的初三作文
回家的路
眼前的風(fēng)景不斷的發(fā)生變化，既熟悉而又陌生。只有那些樹(shù)那些草那些花不管遷移到哪里，還是那樣的清新那樣的充滿(mǎn)了生機，只是那些路那些房子那些有了變化，讓總有一種莫名的感概。
路的風(fēng)景很美，但我們還是想要停下來(lái)，有個(gè)完全屬于自己的地方，可以讓自己在疲累的時(shí)候能夠休整一下，繼續的堅持下去。走在路時(shí)因為心里有個(gè)想要去的地方，那個(gè)地方是自己熟悉的溫暖的，心再冷也會(huì )變暖起來(lái)。
回到家里時(shí)，回到幼時(shí)長(cháng)的地方時(shí)，總會(huì )感覺(jué)到時(shí)間都似乎變慢了。風(fēng)慢慢的吹著(zhù)，小麻雀蹦跳著(zhù)在空地找食吃，而貓兒狗兒也懶懶的呆在門(mén)前，如果有經(jīng)過(guò)，的毛豎了起來(lái)，里發(fā)出威嚇的聲，與那些寵物狗全然不同，那才是真正的狗的。
走過(guò)來(lái)一些少年，只是笑笑過(guò)去。當一點(diǎn)大的孩子如今都已經(jīng)長(cháng)大了。也穿著(zhù)很洋，如今隨著(zhù)城市的大發(fā)展，都已經(jīng)沒(méi)有了地域和城鄉差別，可是那種浮躁感還是存在的。理智深刻的認識生命，還是需要歲月的打磨。
總是不自的想起你，我和你其實(shí)一直在路。忽遠忽近，忽實(shí)忽虛的。我從看不見(jiàn)你的時(shí)候，變得理智而淡然，漠然的在路看著(zhù)那對待孩子捧在手里怕掉了，含在里怕化了的年輕的父們，這正如如說(shuō)的，父待子女是真正的實(shí)心實(shí)意的著(zhù)，而子女對待父卻是淡多了。也看見(jiàn)了那些面目端正，而心里可憎的小，給造怎樣的不便和傷害的。
路很短，總是很快就到了目的地，可是在路的感觸總會(huì )很長(cháng)。每個(gè)的外貌比起以往漂亮了許多，可是也都冷漠了許多，每個(gè)的心里都是那種各自?huà)唛T(mén)前雪，休管他瓦霜的心態(tài)，是對當前社會(huì )的不良風(fēng)的影響，害怕禍及自。每當這時(shí)，我總想自己真的如武俠小說(shuō)中的那些俠女一樣有著(zhù)一深不可測的武功，可以有能力救助弱小，而不是象現在這樣，只能這樣眼巴巴的看著(zhù)，限于自的手無(wú)縛之力的柔弱而不敢做那種與事無(wú)補的事來(lái)。
總喜歡在耳邊戴MP3，讓音樂(lè )在風(fēng)中緩緩的流淌，將自己融入音樂(lè )中。或悲傷或無(wú)助的看著(zhù)那些充滿(mǎn)了生機的綠葉在眼前一晃而過(guò)，對生命有很多的盼和期待，總希望能夠在健康的時(shí)候感受到更多。能夠給自己的和自己的帶來(lái)歡樂(lè )，而不快樂(lè )郁悶的感覺(jué)自己慢慢的消解，卻不想和任何說(shuō)，內心的感受也只能自己明白，路在自己的腳下，該怎么邁也只有自己慢慢的走過(guò)去的。
流動(dòng)的車(chē)子不停的向前，我的眼前總會(huì )出現古代的車(chē)馬，那時(shí)候的條件比起現在來(lái)要差得許多，但我們發(fā)展到現在還是在那么多過(guò)去積累起來(lái)的。可是我們滿(mǎn)天飄浮的望卻似乎總沒(méi)有滿(mǎn)足和實(shí)現的時(shí)候，看去那么的清晰，卻又那么遠那么飄渺，那種無(wú)形的壓力讓自己總覺(jué)得很累，累在心里。
于是只有在路，整理一下思緒，整理一下心。生活該怎么樣還是會(huì )怎么樣的。只要努力了，用心了，那么既使還在路行走，也會(huì )感受到一種別樣的心。天還是那么高，地還是那么寬，心也會(huì )變寬的。涌動(dòng)的流中，有你有我有我們在。
