記憶中的那微笑作文600字作文開(kāi)頭(記憶中的微笑600字作文)
1.記憶中的微笑600字作文
一陣清風(fēng)，吹了桌的相片，也吹開(kāi)了我心中的記憶。一張熟識的慈笑臉剎那間將我的心壓得喘不過(guò)來(lái)。相片，他面紅潤，雙眸透亮，精神爽朗，誰(shuí)料一個(gè)體強健的卻……遭此不幸。
他是我的姑父公公。從小，他就極喜歡我，總一邊抱起我，一邊拿硬生生的子扎我的臉，硌得我刺痛。有時(shí)我惱了，他便伸手掏出糖來(lái)，在一旁瞇著(zhù)眼，和藹地笑著(zhù)看我。
待我長(cháng)大了，他不再用子扎我，但看見(jiàn)我仍是笑嘻嘻的。每當他與聊天到高興，就豪爽地哈哈大笑。至今我印象最深的，便是他半瞇著(zhù)眼，大張著(zhù)開(kāi)懷大笑的景，每每想起總覺(jué)心中堵得慌，一片黯然。
姑父公公六十出，神采奕奕，加之強體壯，儼然是家中的頂梁柱。某次回去，看見(jiàn)他與老伴其樂(lè )融融的場(chǎng)面，老伴一聲：“老子——”他答一句：“老太婆——什么事——”語(yǔ)輕快，眉目間全是幸福，他們一來(lái)一去像吆喝似的，一旁的小輩們早已笑得前仰后合。
這和睦、馨的場(chǎng)景還如在眼前一般，他卻已和我們兩隔，了我心中永遠的記憶——再也回不來(lái)的快樂(lè )時(shí)光。
他是肝癌晚期，極其突然，平連感冒都從不患的竟得癌癥，論誰(shuí)也意想不到。從確診到去世，只有短短三個(gè)月，我一直沒(méi)有去看他，因為他說(shuō)那地方不好，硬不讓我去。
得知他換肝功，還胖了不少時(shí)，我心中驚喜萬(wàn)分，想著(zhù)找機會(huì )去探望他。可沒(méi)過(guò)一周，又傳來(lái)他突然病惡化，搶救無(wú)效的消息。我呆住了，腦海里一片惘然，覺(jué)得難以置信，接受不了這樣的事實(shí)——他原是那樣健壯啊！
即使心中溢滿(mǎn)了悲傷與哀痛，我的淚卻遲遲沒(méi)有滑落，因為我知道，他一定不希望我們哀痛，一定希望我們大家都愉快地活著(zhù)。我把悲傷深心底，就如將與他的記憶永遠珍在心中，也加倍珍惜與邊親們在一起的時(shí)光。
回望見(jiàn)，窗外和煦的光下，他仍是半瞇著(zhù)眼，明媚地笑著(zhù)，默默地望
2.記憶深處中的微笑作文
在我記憶深處，有著(zhù)這樣一個(gè)人，他永遠都那么慈祥，她笑起來(lái)的樣子很好看，就像夏天盛開(kāi)的火紅的木棉花。
她是誰(shuí)？她就是我的引路人——王老師。 王老師的身材勻稱(chēng)，彎彎的眉毛下有著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，鼻梁高高的，櫻桃般的小嘴講起課來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。
一頭瀑布般的長(cháng)發(fā)披在肩上，好看極了。 以前，我最討厭寫(xiě)作文了，考試時(shí)，一遇到作文題要寫(xiě)，我頭都大了。
左想想，右想想，頭皮都被我抓破了也想不出一個(gè)字來(lái)。直到考試快結束時(shí)，我才急忙臨時(shí)抱佛腳，隨隨便便寫(xiě)上去交給老師。
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，作文總被扣個(gè)七八分的，本來(lái)就是多分的成績(jì)，被作文一拉低，立刻就變成八十多分了。家長(cháng)和老師看在眼里急在心里啊，可又有什么辦法呢？ 有一天，我收拾書(shū)包準備回家，王老師叫住我，對我說(shuō)“以后你每天放學(xué)都來(lái)我辦公室，我給你補作文，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
此后，每天我一放學(xué)，我都回去王老師辦公室，而王老師，也每天不厭其煩地用許多生動(dòng)的事例，從中讓我去領(lǐng)悟，一點(diǎn)一點(diǎn)地教會(huì )我如何寫(xiě)好作文。現在，正是夏天，我們學(xué)校的木棉花開(kāi)了，我靜靜地望著(zhù)木棉花，那正開(kāi)著(zhù)燦爛的木棉花，好像老師的笑臉。
那一次，學(xué)校組織春游，王老師就坐在我身旁，我望著(zhù)窗外的景色，好美啊！正是春天，那些農作物都長(cháng)得綠油油的。王老師忽然問(wèn)我“美嗎？”“美，”我興致勃勃地說(shuō)“天空很藍，農作物都長(cháng)得綠油油的。”
王老師笑了笑“對，不過(guò)你可說(shuō)的詳細一些，可以加上小鳥(niǎo)的描寫(xiě)，在描寫(xiě)農作物時(shí)用上比喻更好。”我略一尋思“我們來(lái)到了郊外，郊外的天空很藍，向被剛洗過(guò)似的。
農作物長(cháng)得綠油油的，風(fēng)輕輕一吹，菜地里像翻起了一陣綠浪。小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，仿佛在說(shuō) ‘春天來(lái)了，春天來(lái)了！’”王老師聽(tīng)了，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭“很好，作文就是這樣，一要善于觀(guān)察，二要懂得用恰當的詞句使作文完善。”
我恍然大悟。原來(lái)寫(xiě)作文是那么容易！王老師又說(shuō)“生活不是缺少美，只是缺少發(fā)現，只要你從小就學(xué)會(huì )從生活中發(fā)現美，作文就不再難了！” 現在我的作文越寫(xiě)越好了，作文比賽我獲得了一等獎。
站在領(lǐng)獎臺時(shí)，我永遠也忘不了王老師對我的循循善誘，對我的教導。 王老師的用心良苦永遠留在我的記憶深處。
謝謝您，我的老師。
3.記憶里的那張笑臉作文600字
下午的黃昏，夕陽(yáng)點(diǎn)綴著(zhù)天空，為天空鑲上了一道燦爛的紅鉆，好似一片春般的溫暖灑向大地，紅布籠罩下的大地出現了一對母女。
女兒半蹲著(zhù)，一雙水靈靈的大眼睛發(fā)光發(fā)亮地注視著(zhù)母親手中即將剝好的香蕉，好似即將脫殼的蟬，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，更顯勃勃生機。又好似披著(zhù)金紗的舞女，在廣闊的天地中肆無(wú)忌憚地賣(mài)弄著(zhù)她那優(yōu)美的舞姿，張揚奔放地擺弄著(zhù)她那閃閃發(fā)光的金紗，那般的氣勢，仿佛要走向世界的舞臺。母親剝好后，半蹲下身子，遞給女兒。女兒迫不及待的拿下香蕉，遞向自己的嘴。我想她此時(shí)應該急迫的吞下去，可剛要放進(jìn)嘴邊的香蕉在此時(shí)卻改變了方向，轉身遞給了母親。母親愣住了！眼中閃出了慈祥，只是這她幼小的女兒，捧起她那嬌美小巧的手，抿了一小口香蕉，臉上立刻綻放了笑容，嘴唇好像彎起的明月，還殘留了一絲余香，嘴角仿佛兩個(gè)彎曲的掛鉤，掛著(zhù)的事母親的慈祥和夏日般的溫暖！臉上挖開(kāi)了兩個(gè)酒窩，但酒窩中存放的并不是辛苦的酒，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的蜜！甜在嘴邊，抹在心里。
這蜜是世界上最甜的！裝載著(zhù)快樂(lè )，裝載著(zhù)幸福的美好，更加承載著(zhù)母女間的愛(ài)！
這笑容一直在我心中揮之不去，就好像刻在石頭上圖畫(huà)，也許在丑事物中被玷污，也可能在時(shí)間的推移中磨煉，但卻是用也不會(huì )。我想她此時(shí)應該急迫的吞下去！眼中閃出了慈祥下午的黃昏。母親剝好后，也可能在時(shí)間的推移中磨煉。女兒迫不及待的拿下香蕉，好似即將脫殼的蟬，也許在丑事物中被玷污，半蹲下身子，嘴角仿佛兩個(gè)彎曲的掛鉤，在廣闊的天地中肆無(wú)忌憚地賣(mài)弄著(zhù)她那優(yōu)美的舞姿，那般的氣勢！臉上挖開(kāi)了兩個(gè)酒窩，抹在心里！甜在嘴邊，掛著(zhù)的事母親的慈祥和夏日般的溫暖，臉上立刻綻放了笑容，就好像刻在石頭上圖畫(huà)，更顯勃勃生機，好似一片春般的溫暖灑向大地，為天空鑲上了一道燦爛的紅鉆，夕陽(yáng)點(diǎn)綴著(zhù)天空，抿了一小口香蕉。母親愣住了，轉身遞給了母親，遞給女兒，可剛要放進(jìn)嘴邊的香蕉在此時(shí)卻改變了方向，但卻是用也不會(huì )消失的化石，但酒窩中存放的并不是辛苦的酒，張揚奔放地擺弄著(zhù)她那閃閃發(fā)光的金紗！裝載著(zhù)快樂(lè )，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的蜜！
這笑容一直在我心中揮之不去。
女兒半蹲著(zhù)，紅布籠罩下的大地出現了一對母女。又好似披著(zhù)金紗的舞女，更加承載著(zhù)母女間的愛(ài)，只是這她幼小的女兒，嘴唇好像彎起的明月，仿佛要走向世界的舞臺，還殘留了一絲余香，遞向自己的嘴，裝載著(zhù)幸福的美好，捧起她那嬌美小巧的手。
這蜜是世界上最甜的，一雙水靈靈的大眼睛發(fā)光發(fā)亮地注視著(zhù)母親手中即將剝好的香蕉，沐浴著(zhù)陽(yáng)光
4.記住心中的微笑的作文開(kāi)頭結尾
在人生的路途中，我們難免會(huì )遇到各種各樣的挫折。痛苦與坎坷、成功與失敗，幸福與傷心……在遭受到挫折之后，最好的一個(gè)辦法就是——微笑著(zhù)面對失敗。
微笑是甘露，滋潤人們干涸的心靈；
微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；
微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；
微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水……
結尾：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？面對失敗，微笑也是非常重要的。沒(méi)有了微笑怎么會(huì )有成功呢？生活中沒(méi)有了微笑，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。所以，我們無(wú)論身處何種境地，都要用微笑面對失敗，領(lǐng)悟青春的真諦：向往轟轟烈烈，即使受傷也要常掛微笑，無(wú)怨無(wú)悔……
5.求記憶深處最美的笑容作文,600字左右
笑容是一朵花，花香彌漫；笑容是一杯茶，沁人心脾。笑容如精靈般躲藏在時(shí)空的一瞬，也許短暫，卻可以給予人莫大的激勵與關(guān)懷。
小學(xué)五年級時(shí)，剛開(kāi)學(xué)，性格內向又膽小的我小心地走進(jìn)我們的教室，怯生生地躲在教室的角落，沉默不語(yǔ)，聆聽(tīng)同學(xué)們的談?wù)摗?/p>
鈴聲一響，一位身著(zhù)淡綠色衣服的姐姐步入我們的教室伴隨著(zhù)花香般的笑容讓我為之一震，這，難道就是我們的老師？窗外的陽(yáng)光傾瀉在教室里，照在她略帶微笑的臉上，如同一朵綻放的花朵，溫暖我的心房。
簡(jiǎn)單的自我介紹后，我終于知道了她那令人感到似風(fēng)鈴聲般的名字——歐陽(yáng)懷香，是我們的語(yǔ)文老師，那甜美又和藹的笑容給我一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
在一次考試后的語(yǔ)文課上，本來(lái)就很膽小的我再加上語(yǔ)文成績(jì)的低落，更使我沒(méi)有一絲勇氣抬頭看著(zhù)歐陽(yáng)老師，但我最終還是緩緩地抬起了頭，猛然發(fā)現原來(lái)歐陽(yáng)老師也在看著(zhù)我，伴隨著(zhù)詢(xún)問(wèn)的眼神、一絲微笑，好似關(guān)心的問(wèn)我怎么了，我也不自然的回了一笑，卻給了我許多勇氣。我第一次自信地舉起了手。也許歐陽(yáng)老師真的已經(jīng)察覺(jué)我并關(guān)注我了，便點(diǎn)名讓我回答這道關(guān)于閱讀理解的問(wèn)題。但當時(shí)心浮氣躁的我竟然沒(méi)有發(fā)現，這道題其實(shí)需要從文章中的細節和內心深處的體會(huì )結合來(lái)思考。只是斷斷續續地答了幾層表面含義，但歐陽(yáng)老師并沒(méi)有打斷我，而是又一次亮出她甜美的笑容，那笑容似一股溫暖的春風(fēng)，伴隨花香輕拂在我全身，是在鼓勵我、相信我。在她的句句提醒與層層引導下，同學(xué)們終于深入理解了這道題。
在老師的循循善誘下我漸漸對學(xué)語(yǔ)文有了信心與興趣，并養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣，歐陽(yáng)老師曾今說(shuō)過(guò)，只有厚積才能薄發(fā)，這句話(huà)將伴隨我一生。
就在這學(xué)年中，歐陽(yáng)老師的笑容時(shí)時(shí)刻刻鼓勵著(zhù)我，要用自信和勇氣去爭取屬于我們自己的未來(lái)！她的笑容如花香馥郁在我的生活之中，如陽(yáng)光般沐浴我的身心，如一個(gè)個(gè)歡快的音符在我生活中跳動(dòng)，讓我學(xué)會(huì )了自信，開(kāi)朗地看待生活，也讓我學(xué)會(huì )用笑容鼓勵自己與他人。
曾經(jīng)偶然聽(tīng)說(shuō)了一段關(guān)于歐陽(yáng)老師的故事：她，是一個(gè)孤兒，在很小的時(shí)候飽受了苦難，但在社會(huì )各界好心人的幫助下，她被一位善良的老師收養，被社會(huì )愛(ài)心呵護。所以歐陽(yáng)老師從小就很堅強，就已經(jīng)立下了當老師的理想，用自己全身心的力量去感恩社會(huì )，她用自己的知識灌輸每一位學(xué)生、用開(kāi)朗的笑容來(lái)激勵每一個(gè)人，教會(huì )我們學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)與感恩……
忘的掉的是歲月的傷痛，忘不掉的是你那最美的笑容。抬頭仰望星空，看見(jiàn)的，只有你的微笑。
6.記憶中的微笑作文
時(shí)間飛快的流逝，它帶走了許許多多，但它沒(méi)有帶走那段記憶，那段珍藏在心中的記憶。
那還是兩年前的暑假，我一個(gè)人做出去南陽(yáng)找姑姑玩。那天，去車(chē)站沒(méi)有一個(gè)人送我，媽媽原來(lái)是要陪我一起去的，但又因為臨時(shí)有事，連送我的空也就沒(méi)有了，所以我一個(gè)人帶著(zhù)一肚子怨氣上了車(chē)。到車(chē)上，我找了一個(gè)靠后的位置，本想一個(gè)人坐著(zhù)清閑，誰(shuí)知，在路途中的一個(gè)小站口，上來(lái)了一些順路乘客，前面的位置都已被身強力壯的青年給占了，還有一個(gè)小姑娘，她似乎好沒(méi)有我大，手里提了兩個(gè)大包，我遲疑了一會(huì )兒才緩緩的站起來(lái)，向她招手示意，她看到后低著(zhù)頭，走到了我的身旁坐下，連句“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。我心想：這女孩可真，這女孩可真沒(méi)素質(zhì)，連句“謝謝”都不會(huì )說(shuō)？車(chē)終于駛進(jìn)了南陽(yáng)站，我們都下了車(chē)，正準備分道揚鑣的時(shí)候，她怯怯的拉了拉我的衣角，說(shuō)了句：“謝謝-——姐——姐，再見(jiàn)。”聽(tīng)完這句話(huà)我有些感動(dòng)了，也有些羞愧了。我抬起頭，我們的眼神交織在一起，是多么純真的眼神啊，那女孩有些結巴，但“謝謝”卻說(shuō)得那樣干脆利落，可能是女孩的爸爸媽媽從小就叫她感謝別人的表達吧，也可能是那句在我們眼中簡(jiǎn)單的謝謝，在小女孩心中默念了幾十遍后才終于脫口而出。我向小女孩笑了笑，對她說(shuō)：“沒(méi)事，再見(jiàn)小妹妹。”女孩終于也不再那么害羞，她沖我笑了笑，揮揮手，轉身跑開(kāi)了。多純的笑，多純的話(huà)，多純的女孩啊！
那淡淡的笑，害羞的一笑，讓我看到了她內心的純！
也正是那真摯的話(huà)語(yǔ)，讓我看到了她內心的真！
也正是那簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，那淡淡的微笑驅開(kāi)了我心中的陰云，把滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)留在我的心中。
世間任它流逝，那僅僅只有一次交流的女孩，深深的留在了我的記憶深處。每當回想到她的微笑，她那簡(jiǎn)短的話(huà)，就如同又一次欣賞雨中彩虹的愜意、開(kāi)心……
7.作文記憶中的微笑
1清晨的微風(fēng)，看似簡(jiǎn)單，卻又那么不平凡。
霧氣驅散，在溫柔的陽(yáng)光中，我慢慢睜開(kāi)了雙眼，首先映入眼簾的是你的甜蜜的微笑。在新的世紀里，我面對著(zhù)更大的挑戰，我知道通往夢(mèng)想的路，沒(méi)有想像的那么簡(jiǎn)單，我還要更勇敢。
不管流多少眼淚，只要有了你的微笑，就有堅持下去的動(dòng)力，Nothing I will be afraid. 回憶里想起模糊的小時(shí)候，白白的云朵漂浮在藍藍的天空上，那時(shí)你對我說(shuō)，要用自己的雙手為自己打造一片屬于自己的天空。當時(shí)我抬起頭奇怪的看著(zhù)天空，又看了看你，我發(fā)現在你的臉上有著(zhù)美麗，也有關(guān)愛(ài)的漣漪。
你笑了，笑得那么甜。 走進(jìn)回憶的旋渦，隨波逐流，回味個(gè)人的悲傷片段，那時(shí)在失敗后的我，整個(gè)心好似一個(gè)久旱未雨的，連淚水也會(huì )被蒸干的地方，我不言不語(yǔ)，心情十分郁悶，當時(shí)你看著(zhù)我，微笑的說(shuō)：“不要難過(guò)。”
你雖只有說(shuō)這一句，但我卻收到了從你眼神傳來(lái)的“暗號”——加油！不要氣餒！……終于在我重新拾起信心后，我成功了。噢，你的微笑是我最好的前進(jìn)動(dòng)力。
走出旋渦，來(lái)到記憶的寶殿，打開(kāi)回憶的大門(mén)，慢慢剪輯著(zhù)成功時(shí)的片段，好甜啊！那時(shí)你微笑著(zhù)，我和你的距離不到幾厘米，我望著(zhù)你，感受著(zhù)你的感受。你的眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)深情與快樂(lè )，我知道那是你最快樂(lè )的時(shí)候，因為你付出的愛(ài)結束了。
你的微笑是我最好的獎勵。 快樂(lè )是你給的獎勵，它像琥珀色的黃昏在美麗的遠方，雖然只有短暫的時(shí)光，但是卻讓我瘋狂的愛(ài)上了這片天。
在黃昏的天空中好似有薄荷色的草地，上面盛開(kāi)著(zhù)美麗的花朵，風(fēng)沒(méi)有方向的吹來(lái)，可是花兒依舊向著(zhù)光，向著(zhù)它們執著(zhù)的追求。噢，努力吧！那一刻，有一種感覺(jué)像甜蜜的發(fā)酵，那是愛(ài)的味道。
天空中仿佛映著(zhù)歡笑時(shí)投入你的懷抱撒嬌的那一刻。愛(ài)是你獨特的味道，在我的心中圍繞。
因為你，我的生活不再單調，你的微笑編織了每一個(gè)奇妙，只有我明白。 噢，母親！你的微笑，我明白了2生活中，每一個(gè)人的微笑對與別人，自己都是一種快樂(lè )。
生活中，每一個(gè)人的微笑對與別人，自己都是一種快樂(lè )。微笑，它讓你開(kāi)心的面對現實(shí)；微笑，它使你充滿(mǎn)自信和活力；微笑，它讓你從悲傷的境界里醒來(lái)。
如果的給失敗者一個(gè)微笑，那他就會(huì )重新站在起跑線(xiàn)上，去迎接新的挑戰；如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會(huì )產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。不是嗎？微笑使人樂(lè )觀(guān)，微笑給人希望。
在學(xué)校，老師、同學(xué)們的微笑給了我信心。在家里，家人的微笑給我溫暖。
生活中，朋友們的微笑又讓我遠離孤獨。在期中考試后，我的心情一直很不好，獨自走在籃球場(chǎng)上，郁悶的打著(zhù)籃球。
這時(shí)，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的同學(xué)從我身邊走過(guò)。我看看他，他看看我。
這一瞬間，他笑了，而且笑了那么燦爛。顯而易見(jiàn)，我被他燦爛的微笑感染了。
我感到自己就像一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向屬于自己的一片天地。 微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我，想起那甜蜜的微笑，我也笑了。
微笑，它讓你開(kāi)心的面對現實(shí)；微笑，它使你充滿(mǎn)自信和活力；微笑，它讓你從悲傷的境界里醒來(lái)。我的微笑讓我身邊的人不再替我傷心，也讓我振作起來(lái)。
晚上，我獨自坐在陽(yáng)臺上，望著(zhù)天空，想著(zhù)那遙遠的未來(lái)。我問(wèn)我自己，如果沒(méi)有他的出現，沒(méi)有他的微笑，我會(huì )一直消沉下去嗎？ 微笑，對與高興的人而言，是天上的太陽(yáng)，每天都能看見(jiàn)。
然而，對一個(gè)不高興的人而言，卻是繁雜的天上的那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀(guān)點(diǎn)呢？生活中，微笑無(wú)處不在，即使在黑暗的角落里，在無(wú)人的世界里，被圍在墻里的人，給自己一個(gè)微笑，正如給自己信心。
在“微笑”的世界，永遠都不會(huì )孤獨，不會(huì )想放棄一切，不會(huì )害怕，反而會(huì )感到溫暖。 如果的給失敗者一個(gè)微笑，那他就會(huì )重新站在起跑線(xiàn)上，去迎接新的挑戰；如果你給成功者一個(gè)微笑，那他就會(huì )產(chǎn)生超越自我的念頭，決意更上一層樓。
不是嗎？微笑使人樂(lè )觀(guān)，微笑給人希望。 在學(xué)校，老師、同學(xué)們的微笑給了我信心。
在家里，家人的微笑給我溫暖。生活中，朋友們的微笑又讓我遠離孤獨。
在期中考試后，我的心情一直很不好，獨自走在籃球場(chǎng)上，郁悶的打著(zhù)籃球。這時(shí)，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的同學(xué)從我身邊走過(guò)。
我看看他，他看看我。這一瞬間，他笑了，而且笑了那么燦爛。
顯而易見(jiàn)，我被他燦爛的微笑感染了。我感到自己就像一個(gè)剛學(xué)會(huì )走路的孩子，拋棄了所有煩惱，奔向屬于自己的一片天地。
微風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我，想起那甜蜜的微笑，我也笑了。我的微笑讓我身邊的人不再替我傷心，也讓我振作起來(lái)。
晚上，我獨自坐在陽(yáng)臺上，望著(zhù)天空，想著(zhù)那遙遠的未來(lái)。我問(wèn)我自己，如果沒(méi)有他的出現，沒(méi)有他的微笑，我會(huì )一直消沉下去嗎？ 微笑，對與高興的人而言，是天上的太陽(yáng)，每天都能看見(jiàn)。
然而，對一個(gè)不高興的人而言，卻是繁雜的天上的那顆小小的星星，整天都呆在家里。而我的觀(guān)點(diǎn)呢？生活中，微笑無(wú)處不在，即使在黑暗的角落里，在無(wú)人的世界里，被圍在墻里的人，給自己一個(gè)微笑，正如給自己信心。
在“微笑”的世界，永遠都不會(huì )孤獨，不會(huì )想放棄一切，不會(huì )害怕，反而會(huì )感到溫暖 3笑，對體力并沒(méi)有消耗什么，對心靈卻得到很多很多。 ----微笑，對。
8.作文記憶深處的笑怎么寫(xiě) 600字作文
清晨，陽(yáng)光絲絲縷縷地透過(guò)玻璃窗，陽(yáng)光中散著(zhù)清新的氣息，陽(yáng)光折射過(guò)的地方一顆顆塵埃輕輕慢慢地落在地上。世界多么寧靜、美好！就在曾經(jīng)，也是這么安寧的早晨——我倚在窗臺上，手中握著(zhù)一杯溫熱的牛奶，濃濃的香氣在房間里蕩漾開(kāi)來(lái)，在清涼的空氣中增了一絲溫暖，從東方徐徐升起的朝陽(yáng)映著(zhù)柔和的陽(yáng)光，進(jìn)入我的視線(xiàn)。肆意彌漫的霧氣牽著(zhù)我的思緒飛向遠方。一聲只屬于孩子的清脆聲音把我的思緒攏了回來(lái)，“啦啦啦啦——”一個(gè)小男孩在草地上活蹦亂跳，一步一縷陽(yáng)光，一步一聲清笑。就在邊上鵝卵石路上有位年輕的女人，臉上的微笑如同這朝陽(yáng)的絲絲陽(yáng)光，寧靜柔和。
那女人的眼中充滿(mǎn)寵溺和憐愛(ài)，那個(gè)小男孩一定是很是調皮可愛(ài)，常常逗得母親哭笑不得吧，又或者是好動(dòng)搞怪令母親天天操心，但母親還是包容他的頑皮？
回憶中太陽(yáng)已升上頭頂，熱烈的光芒直照在大地上。我慢慢走在花園里，在強光照耀下，小路邊的綠樹(shù)紅花顏色愈加鮮艷，雖有些熱氣逼人，但卻是神清氣爽。猛地，我被撞了一下，那是個(gè)十來(lái)歲的孩子，橫沖直撞，后面緊緊地跟著(zhù)一位婦女，她步履匆忙，卻明顯力不從心，她用低低的足夠讓孩子聽(tīng)見(jiàn)的聲音，呼喊著(zhù)小心，又一邊向被碰撞的路人說(shuō)抱歉。“媽媽?zhuān)禳c(diǎn)！”“來(lái)了！”，那位婦女笑著(zhù)，那與汗水相映的笑容與高掛在空中太陽(yáng)的光一樣，耀眼幸福。
婦女帶著(zhù)舍我其誰(shuí)的態(tài)度追隨她的孩子，即使很辛苦也默默地保護，不僅僅是血脈相連，孩子也一定活潑聰明，是父母眼中的小驕傲吧？
一輛輛汽車(chē)駛過(guò)街道，這時(shí)已近黃昏，橘黃色的光透過(guò)繁茂的樹(shù)葉映在街道上，斑駁的影子令人浮想連篇，道旁的玉蘭樹(shù)已長(cháng)出新葉，光禿禿的樹(shù)枝也不再單調。一對母子自街上走過(guò)，兒子像是在叮囑年邁的母親些什么，老人的臉上全是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福，笑意從彎彎的眼角蔓延開(kāi)來(lái)，嘴角的笑似晚霞，安詳濃厚。
是長(cháng)期在外的兒子回家看望老母親嗎？是終日忙碌的兒子終于愿意陪著(zhù)母親一會(huì )兒?jiǎn)幔?/p>
三個(gè)笑容，三對母子，與每日升起的太陽(yáng)融為一體，變化無(wú)常的陽(yáng)光是母親滿(mǎn)滿(mǎn)溢出的愛(ài)意。
