青與國家的作文開(kāi)頭(以青年興則國家興,青年強則國家強為主題的一篇800字論文)
1.以“青年興則國家興,青年強則國家強”為主題的一篇800字論文
當代青年人的理想與責任
不同時(shí)代的青年人有著(zhù)不同的時(shí)代氣息，但是不變的是一代代青年人期盼祖國更加繁榮富強的激情和夢(mèng)想。青年是民族未來(lái)的希望，是國家前途的希望，作為新時(shí)期的一代青年人，我們有著(zhù)建設繁榮富強中國的遠大理想和重大責任，未來(lái)祖國建設成功與否，其命運掌握在青年人的手上。所以我們只有將個(gè)人的理想與祖國的前途緊緊聯(lián)系在一起，不畏艱難險阻，艱苦奮斗，才能創(chuàng )造出無(wú)悔的青春，才能更好去完成我們的光榮使命。理想是一個(gè)民族、一個(gè)國家、一個(gè)政黨生存和發(fā)展的方向和動(dòng)力。理想更是一個(gè)人靈魂的寄托，人不能沒(méi)有理想。理想是基礎，是責任、能力、形象的源泉，沒(méi)有堅定的理想，責任、能力、形象就無(wú)從談起。一個(gè)民族、一個(gè)國家、一個(gè)政黨要有正確的理想，具體到每一個(gè)人，理想信念是靈魂和基礎，是人生的坐標和航向，是一個(gè)人世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的核心。偉大的理想必然產(chǎn)生偉大的動(dòng)力，堅定的信念必然激發(fā)不懈的追求和堅強的毅力。改革開(kāi)放以來(lái)，面對新形勢、新任務(wù)，樹(shù)立“八榮八恥”這一新時(shí)期的主流價(jià)值觀(guān)和道德建設標桿，有理想，有道德，有文化，有紀律，才會(huì )適應時(shí)代的要求。青年人要有目標、有方向、有追求，而這目標、方向、追求必須與國家的目標、方向、追求相一致。這個(gè)正在崛起和復興的偉大民族，這個(gè)正在轉型中的龐大而復雜的中國社會(huì )，危機和問(wèn)題依然潛伏，前面的道路并不平坦。所以作為當代青年人，我們不能對理想產(chǎn)生動(dòng)搖，而是抓住每一個(gè)能夠實(shí)現偉大理想的機遇，積極投身于社會(huì )公共事業(yè)建設，努力在現實(shí)中奮斗、拼搏，用最好、最有意義的方式去實(shí)現自己心中的理想。
今天，在知識更新步伐加快、科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)、競爭日益激烈的時(shí)代，我們廣大青年人不但樹(shù)立起科學(xué)的遠大理想和堅定信念，而且還要以強烈的使命感和責任感，自覺(jué)擔負起時(shí)代和人民賦予的重任，要堅定信念，志向高遠，把人生價(jià)值和國家的命運，人民的意愿緊密結合起來(lái)。抓住機遇，努力學(xué)習綜合文化知識和各種技能，不斷的豐富自己，提高自己，我們只有努力學(xué)習更多的理論知識和積累豐富的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，學(xué)會(huì )過(guò)硬本領(lǐng)，才能更好去服務(wù)人民，貢獻社會(huì )，擔負起祖國、人民和社會(huì )賦予我們的重任。在經(jīng)濟建設發(fā)展的社會(huì )中，不斷面臨著(zhù)各種新挑戰和困難，所以青年人作為新時(shí)代的建設者和接班人，我們要自覺(jué)地把建設和平、民主、富強祖國作為己任，以不斷充實(shí)能量，認真工作，愛(ài)崗敬業(yè)，提高為民辦事實(shí)、辦好事的本領(lǐng)，成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代青年人而感到自豪。同時(shí)，還要不斷地加強自身的道德素養，做一個(gè)德才兼備全面發(fā)展的當代青年人。青年朋友們，讓我們一起共勉，牢記黨的囑托和人民的期望，勇敢地擔負起時(shí)代賦予我們的使命，放飛青春理想，鑄就美好未來(lái)，為全面建設小康社會(huì )，實(shí)現中華民族的偉大復興奮發(fā)圖強！青年興則國家興，青年強則國家強！
作為新時(shí)代的青年人，我們必須順應時(shí)代的發(fā)展要求，放飛我們那朝氣逢勃的青春，牢牢記住所肩負的使命，努力去實(shí)現心中偉大的理想，與時(shí)代同進(jìn)步，與祖國共命運，真正體現出新一代青年人不自強不息的氣質(zhì)。
2.以國家,青年為主題的作文
青年之精神，英氣浩蕩沖云霄；青年之精神，乘風(fēng)破浪不畏險；青年之精神，豪情濤涌凌日月.青年精神發(fā)揚，青年代代奮進(jìn).是誰(shuí)將歷史長(cháng)河推進(jìn)，又是誰(shuí)披荊斬棘，勇攀高峰？不錯，正是青年，他們憑其特有的精神，抒寫(xiě)了一段又一段的輝煌，呤出一曲又一曲的高歌.他，年少即懷救國之志.學(xué)校教室里，他意氣風(fēng)發(fā)，“指點(diǎn)江山，激揚文字”，橘子洲頭，他慨問(wèn)“蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”，心懷滿(mǎn)腔熱血，他積極參加反帝愛(ài)國運動(dòng).正是這青年時(shí)期立下的豪情壯志，他領(lǐng)導中國人民積極抗戰，并最終建立中華人民共和國.正因毛澤東青年愛(ài)國為國的精神，他推動(dòng)了歷史的進(jìn)程，開(kāi)辟了歷史的新紀元.他，是飛奔的貓豹.起跑線(xiàn)上，屏息，蹬腳，起跑，飛奔，闖線(xiàn)，那定格的一瞬間，他向世人證明，中國也有田徑健將，中國人亦能奔跑在世界最前沿.訓練的苦，受傷的痛，曾經(jīng)失敗的悲都飄蕩進(jìn)莊嚴的國歌聲中，融成驕傲與自豪.正因劉翔堅韌頑強的精神，他超越自己，勇奪冠軍，為祖國爭得了榮譽(yù).青年精神，也體現在大學(xué)生見(jiàn)義勇為的，舍已為人的行為上，李靈烈日下收購圖書(shū)的背影里，學(xué)生積極參加抗震救災的團結一致中.正因如此，一個(gè)時(shí)代在發(fā)展，一個(gè)社會(huì )在進(jìn)步.而作為我們中學(xué)生，不也應發(fā)揚青年精神，履行時(shí)代使命嗎？在為未來(lái)奮斗的道路上，會(huì )有艱辛，會(huì )有坎坷，會(huì )有失望，會(huì )有沮喪，淚水或許會(huì )侵濕我們的臉，茫然惆悵或許會(huì )使我們喪失方向，但我們更應懷有昂揚的斗志，不屈的精神，縱長(cháng)路漫漫，亦勇往直前，縱前途茫茫，亦不屈撓.毛澤東說(shuō)：“數風(fēng)流人物，還看今朝.”所以，且看我們成為時(shí)代的弄潮兒，且聽(tīng)我們的宣言：觀(guān)世界發(fā)展，擔時(shí)代使命，舍我其誰(shuí)？。
3.青春與祖國 作文
五四青年節演講稿——青春的火炬
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著(zhù)春潮，伴著(zhù)夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來(lái)了“五四”運動(dòng)九十周年。
彈指一揮間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀，在這漫長(cháng)的歲月里，中國戰勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著(zhù)自己，然而，人們不會(huì )忘記那劃時(shí)代民族救之的“五四”愛(ài)國運動(dòng)，更不會(huì )忘記那舉起民族救之旗幟，開(kāi)創(chuàng )民族獨立和民族振興新紀元的先驅者，不會(huì )忘記革命戰爭的峰火硝煙，更不會(huì )忘記，為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。
我們生活在一個(gè)靚麗的季節，一個(gè)充滿(mǎn)青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春就濁出成在成長(cháng)季節的那片生命的綠色，是陽(yáng)光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過(guò)請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
中學(xué)時(shí)代，是我們人生中的一個(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變得強壯，挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峰，去欣賞它的風(fēng)光，面對未來(lái)去爭創(chuàng )人生的輝煌，這樣才能體現生命的價(jià)值。
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設，已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
在二十世紀，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團留下了英勇奮斗的足跡，做出了無(wú)愧于歷史的貢獻。二十一世紀是一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開(kāi)創(chuàng )新的事業(yè)，在中華民族振興史上繼續譜寫(xiě)光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅們的業(yè)績(jì)，回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀，走過(guò)的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時(shí)代責任，讓我們用知識加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng )造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的世紀吧。
青春是什么？青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中；青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞；青春可以是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話(huà)，那就去蹦極，開(kāi)飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春也可以是潛心于科學(xué)研究，十年磨一劍；青春還可以是扎根于邊疆，一心謀發(fā)展；青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時(shí)那一聲驚天動(dòng)地的吶喊聲。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對于人生價(jià)值的認識、詮釋?zhuān)酥劣趯?shí)現，而青春正是我們實(shí)現人生價(jià)值的黃金時(shí)期。青春需要實(shí)現人生價(jià)值。
青年朋友們，不，戰友們，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，未來(lái)在向我們召喚，歷史將會(huì )永遠記住我們的身影，前進(jìn)吧，前進(jìn)吧，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)的夢(mèng)想。
4.現代青年要投身國家的作文
我們是文明的使者
愛(ài)國守法是我們的行為標尺作文
明禮誠信是我們的處事法則
在構建和諧韶冶的征途上作文
我們快馬加鞭無(wú)私奉獻
讓人生的價(jià)值在崗位上升華
我們是時(shí)代的強音
我們不甘于平庸與寂靜
外面的世界很神奇很精彩
快去開(kāi)啟塵封已久的心門(mén)
讓自由的風(fēng)多彩的云隨意舒展
讓青春的鮮活與亮麗盡情綻放
我們是生活的智者
我們曾在歷史中迷失了方向
在飽嘗歲月的滄桑
歷經(jīng)風(fēng)雨的洗滌之后
今天我們滿(mǎn)懷豪情
以夸父追日的勇氣
去追趕現代文明
展示令世人驚訝的目光
我們是社會(huì )的驕子
我們喜歡編織多姿的夢(mèng)幻
讓生活披上絢麗的彩霞
我們用熱情去驅逐陰翳
我們用雙手去開(kāi)創(chuàng )未來(lái)
沐浴著(zhù)新世紀的陽(yáng)光雨露
奔馳在建設小康社會(huì )的大道上
我們播種年產(chǎn)鉛鋅30萬(wàn)噸的理想
期待著(zhù)企業(yè)做強做大目標的實(shí)現
5.國家與青年議論文
作為青年人得到國家領(lǐng)導人的接見(jiàn)，當時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的青年人親自聆聽(tīng)偉大的毛主席的敦敦教導，足見(jiàn)建國之初，國家對于青年所給予的厚望，也就是一個(gè)國家元首對于青年人的期許。
毛澤東把青年人比作早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望在青年人身上，國家的建設和興旺，是離不開(kāi)青年人的努力的。受到鼓舞的青年人如同打了雞血一般興高采烈，興奮不已，那是一個(gè)愛(ài)國熱情和愛(ài)國實(shí)踐可以輕而易舉地相結合的時(shí)代，于是成千上萬(wàn)的青年人熱血沸騰，心臟撲通撲通跳個(gè)不停，好像一群夏天里的青蛙一般自發(fā)開(kāi)始了一場(chǎng)盛況空前大合唱，合唱的主題曲就是——奉獻自己，熱愛(ài)祖國。
這場(chǎng)席卷全國的大風(fēng)暴持續了三十年，姑且不論三十年以來(lái)那些熱血沸騰的青年人是否受到利用或是誤導，他們的愛(ài)國熱情和愛(ài)國實(shí)踐是確切無(wú)疑的。彼時(shí)的青年人對于“奉獻”和“熱愛(ài)”癡狂不已，這其中最為刻骨銘心的當屬十年文化大革命，一個(gè)民族的記憶就好像一個(gè)人的記憶一般，最沉痛的一部分總是被刻意回避了。
當歷史的車(chē)輪再一次滾滾而來(lái)，許多曾經(jīng)的觸目驚心都被后來(lái)的慘不忍睹碾壓得粉碎。新世紀和上世紀，仿佛古代和今天無(wú)法完成對接。
新世紀的青年人和上世紀的青年人，他們之間已經(jīng)像封建社會(huì )和社會(huì )主義之間一般陌生了。然而今天的青年人學(xué)習起社會(huì )主義的經(jīng)典，也像上世紀的人提到封建社會(huì )一般厭倦和茫然。
只有那些在經(jīng)歷了上世紀的青年時(shí)代成長(cháng)起來(lái)的人，通過(guò)回憶能夠給我們帶來(lái)一些不同尋常的啟示，可是當他們反思他們的青年時(shí)代并一一進(jìn)行否定的同時(shí)，也給我們留下了一個(gè)無(wú)法解決的問(wèn)題，那就是青年與國家到底處在一種怎樣的關(guān)系。毫無(wú)疑問(wèn)的是，今天的青年已經(jīng)不把愛(ài)國視為一種浪漫的情懷，仿佛已經(jīng)和上一代人建立了彼此信任的關(guān)系。
6.《國家與少年》作文
現今，災區的孩子們擦干眼淚，帶著(zhù)傷痕毅然走進(jìn)帳篷學(xué)校"安心學(xué)習，報效祖國，回饋社會(huì )''是他們的肺腑之言.少年智則國智，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步''梁?jiǎn)⒊@段膾炙人口的文字在這次抗震救災中得到了詮釋.5月12日汶川發(fā)生了8.0級大地震災害，人民群眾生命財產(chǎn)遭受?chē)乐負p失，為了充分反映少年兒童在這次抗震救災中的突出表現，中央一套撥出的大型公益片，我看了不禁淚流滿(mǎn)面.沉著(zhù)鎮定.勇于救人.臨危不懼的英雄少年冒著(zhù)生命危險去救其他比自己危險的人，把生死置之度外，其中最小的只有8歲.這些英雄少年們在災難面前像個(gè)老師，讓我們感動(dòng)，因為他們表現出常人所沒(méi)有的樂(lè )觀(guān)性格和堅強意志.給我印象最深的是9歲的林浩，一個(gè)2年級2班的學(xué)生.在地震來(lái)臨時(shí)，在地動(dòng)山搖時(shí)，在大地咆哮時(shí)，林浩迅速跑出教室當他已經(jīng)脫離危險時(shí)，可是教室里的同學(xué)一個(gè)也沒(méi)出來(lái).他想到自己是一班之長(cháng)，他又冒著(zhù)生命危險沖進(jìn)教學(xué)樓.當看到同學(xué)昏迷在地毫無(wú)知覺(jué)時(shí)，他毫不猶豫的跑上前把兩個(gè)昏迷的學(xué)生托向生命的出口.房屋還在劇烈的搖晃，還在不斷坍塌，林浩沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，而是一次一次沖向教學(xué)樓.可就在這時(shí)，一塊突如其來(lái)的磚頭砸中了林浩的腿，林浩跌倒在地上.可是他沒(méi)有返回安全地帶，而是堅強的站起來(lái)拖著(zhù)受傷的腿繼續救大樓里的同學(xué)。
這是一段充滿(mǎn)艱辛的路程.林浩的手上全是傷，但是他卻像一個(gè)男子漢沒(méi)有哭，十天都沒(méi)有聯(lián)系上自己的父母林浩也沒(méi)有哭，而是用笑去面對.他的笑向陽(yáng)光一樣燦爛，向水一樣清澈，讓人看了不禁心酸.在第十天的中午，林浩終于見(jiàn)到思念已久的父親，他哭了，他在父親懷里放聲痛哭傾訴著(zhù)多日思念的擔憂(yōu)。在六一兒童節上，主持人問(wèn)林浩：當時(shí)你為什么去救同學(xué)呢？林浩用稚嫩的聲音說(shuō)：“我是班長(cháng)如果班上的同學(xué)沒(méi)有了我怎么當班長(cháng)？”我聽(tīng)了眼淚在眼眶里滾動(dòng).多么可愛(ài)的孩子，多么懂事的孩子，就是因為這小小的原因，使他用自己的行動(dòng)告訴我們：他想繼續當班長(cháng)，不想失去同學(xué)。
記得剛開(kāi)學(xué)，我們7年級新生有為期兩天的軍訓.在第一天軍訓時(shí)，我生性懦弱，從來(lái)作什么都退縮.在軍訓時(shí)，我腿酸的都走不動(dòng)了，累的氣喘吁吁.我很想退縮，隨便找個(gè)理由做在旁邊休息，可一想軍訓是鍛煉我們意志的，我一定要堅強.地震中的林浩被磚頭砸中腿，他卻還是堅強的走進(jìn)危險的教學(xué)樓，救出一個(gè)個(gè)同學(xué)，況且他是一個(gè)9歲的2年級學(xué)生而我，已經(jīng)是一名初中生了.我怎么能退縮呢？我一定要堅持下去，決不能退縮！終于，我的努力有了回報.匯報表演中經(jīng)過(guò)我們全班的努力，出色的完成了表演活動(dòng)，獲得了三等獎.雖然不是最好，但是我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了自信，這點(diǎn)辛苦又算得了什么呢？英雄少年，時(shí)代驕子。讓我們向這些少年英雄致敬向英雄少年學(xué)習學(xué)習他們的堅強他們的自信他們的鎮定從容并伸出我們熱情有力的雙手，共同托舉起祖國明天的太陽(yáng)。
7.大學(xué)生成長(cháng)與國家的關(guān)系作文 1500字
一片葉子屬于一個(gè)季節，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì )，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿(mǎn)意的答卷 我在酷熱中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿(mǎn)懷激情地參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。 暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當代大學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì ).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區，回報社會(huì )的一種良好形式. 暑假開(kāi)始不久我便在西安市水利防汛部進(jìn)行了為期一周的暑期社會(huì )實(shí)踐，在自己的觀(guān)察和工作人員的幫助下學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識，對水利防汛知識有了更深一步的了解。
防汛抗旱辦公室作為各級防汛抗旱指揮部的常設辦事機構，其主要職能：一是及時(shí)準確掌握汛情、旱情、災情；二是提出防汛抗旱年度和階段性工作意見(jiàn)；三是貫徹執行政府和防指關(guān)于防汛抗旱工作的決定、指示和防汛抗旱調度命令.因此，防辦不僅是政府指揮防汛抗旱的重要參謀部，同時(shí)也是貫徹執行政府和防指關(guān)于防汛抗旱命令、決定的具體辦事機構.防汛值班是防辦工作的一個(gè)重要環(huán)節，其工作質(zhì)量的高低，將直接影響防汛抗旱工作的成敗. 汛期容易突然發(fā)生暴雨洪水、臺風(fēng)等災害，而且防洪工程設施在自然環(huán)境下運行，也會(huì )出現異常現象。為預防不測，各級防汛機構均建立防汛值班制度，使防汛機構及時(shí)掌握和傳遞汛情，加強上下聯(lián)系，多方協(xié)調，充分發(fā)揮樞紐作用。
防汛值班是汛期中各級防汛抗旱指揮部掌握汛情動(dòng)態(tài)的前哨陣地，是防汛抗洪的重要非工程措施，是各級領(lǐng)導指揮決策的主要依據來(lái)源，是一項十分重要的防汛工作，是確保汛期安全度汛的關(guān)鍵性環(huán)節.它的主要工作有以下幾點(diǎn)： (1)了解掌握汛情。汛情一般包括雨情、水情、工情、災情。
具體內容是：①雨情、水情：按時(shí)了解實(shí)時(shí)雨情、水情實(shí)況和氣象、水文預報；②工情：當雨情、水情達到某一量值時(shí)，要主動(dòng)向所轄單位了解河道堤防、水庫、閘壩等防洪工程的運用、防守、是否發(fā)生險情及處理情況。③災情：主動(dòng)了解受災地區的范圍和人員傷亡情況以及搶救措施。
? (2)按時(shí)報告、請示、傳達。按照報告制度，對于重大汛情及災情要及時(shí)向上級匯報；對需要采取的防洪措施要及時(shí)請示批準執行；對授權傳達的指揮調度命令及意見(jiàn)，要及時(shí)準確傳達。
(3)熟悉所轄地區的防汛基本資料和主要防洪工程的防御洪水方案的調度計劃，對所發(fā)生的各種類(lèi)型洪水要根據有關(guān)資料進(jìn)行分析研究。? (4)對發(fā)生的重大汛情等要整理好值班記錄，以備查閱并歸檔保存。
? (5)嚴格執行交接班制度，認真履行交接班手續。 (6)做好保密工作，嚴守機密。
實(shí)踐期間我覺(jué)得他們的工作總體上做的不錯但我也發(fā)現了目前防汛值班工作中存在的一些問(wèn)題，擅自離崗，脫崗，遲到早退現象時(shí)有發(fā)生。有的工作人員工作態(tài)度不認真，工作期間從事其他事情，究其原因主要是這些人員在思想上不重視，沒(méi)有認識到防汛值班工作的重要性，認為防汛值班可有可無(wú)，殊不知這就犯了一個(gè)重大錯誤，防汛值班決不是可有可無(wú)的，沒(méi)有防汛值班就不會(huì )在第一時(shí)間對災情做出反映，從而最大限度降低災害損失，保護人民生命財產(chǎn)的安全。
對此我建議應加強防汛值班紀律建設，克服麻痹?xún)e幸思想，認真貫徹落實(shí)防指調度指令，按照防汛預案，切實(shí)做好各項防汛準備工作。為確保信息暢通，防汛關(guān)鍵時(shí)期實(shí)行24小時(shí)防汛值班，要求防汛值班人員嚴肅防汛紀律，盡快進(jìn)入防汛角色，在值班期間不得擅自離崗，杜絕空班現象。
遇有問(wèn)題要及時(shí)上報，并認真做好值班記錄，保證防汛信息暢通。防汛值班人員須嚴守值班規定，不得擅自離崗，玩忽職守。
并做到：及時(shí)接聽(tīng)值班電話(huà)，主動(dòng)查閱有關(guān)網(wǎng)站信息，及時(shí)了解并核實(shí)水情、雨情、險情和災情，并做好值班記錄；遇重要信息、較大和重大事件時(shí)須及時(shí)向分管或上級領(lǐng)導報告；對上級來(lái)電、電傳和下級請示除做好登記外，須及時(shí)送有關(guān)領(lǐng)導批閱；接聽(tīng)電話(huà)要禮貌、熱情，維護好單位形象。防汛值班人員要保護好有關(guān)設備，熟練掌握使用方法，嚴格遵守設備操作規程，確保設備正常運行。
一旦設備出現故障，須及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導報告，并迅速排除故障。值班人員要按時(shí)進(jìn)入工作崗位，因故不能到崗，應提前請有關(guān)人員替班，或向帶班領(lǐng)導報告，請求調班；交班者要向接班者簡(jiǎn)要說(shuō)明值班情況和待辦事宜，未向接班者交班，不得離崗；接班人要仔細查閱值班記錄，及時(shí)完成待辦事宜。
在汛期，山洪災害易發(fā)區應在下述幾個(gè)方面加強防汛值班： 當地政府及防汛指揮機構各行政首長(cháng)和相關(guān)責任人，要按照法律法規及有關(guān)責任制的規定到崗到位，切實(shí)履行各自職責，采取。
