問卷調查報告范文
在當今的社會,競爭日益激烈,人們的生活節(jié)奏加快,留意和謹慎似乎變得重要,然而我們看到的是事故的發(fā)生,親人的眼淚,忽視帶來的后悔,不僅在社會上,即使生活在大學校園里,安全隱患依然圍繞在我們周圍。倘若大學生的安全意識較強,無疑可以給自己減少很多麻煩,倘若大學生的 安全意識很薄弱,則有可能給自己或他人帶來不必要的麻煩甚至傷害。為了探究當代大學生安全意識狀況,我們安全協(xié)會與4月初進行了一次針對此問題的大范圍的調查。我們走訪了XX大學虎溪校區(qū)大一大二的學生,對他們進行了抽樣調查。本次調查共發(fā)放問卷1500份,回收1293份,回收率為86.2%,其中大一學生832份,大二學生461份,男生占57.5%,女生占42.5%。
在日常生活中,當代大學生的安全意識薄弱?
由于此次調查只在XX大學虎溪校區(qū)進行,所以我們的調查結果反映也許并不完善,可是這些結果仍然有一定的參考價值,從我們的調查來看,大學生的安全意識還處于一般水平。這說明我們安全協(xié)會很有必要搞一次安全知識宣傳活動。雖然說大學生整體安全意識處于一般水平,但是男生和女生又有何不同呢?請看下表:
男女安全意識比較表
很有安全意識一般基本沒有
男生26.0%30.3%1.2%
女生12.8%29.3%0.5%
從這個表中我們可以看出很有安全意識的男生明顯高于女生,但這也不很令人樂觀因為基本沒有安全意識的男生也明顯高于女生。安全意識處于一般水平的男生稍微也比女生高一點點,但是很有安全意識的明顯高于基本沒有安全意識的男生。女生也是如此,這不能不說是一個可喜的現(xiàn)象,就總體而言男生還是要比女生好一些。
年齡越大,安全意識越強?
相對而言,人們普遍認為年齡越大,其安全意識越強,因為年齡越大,閱歷越豐富,知識也可能越豐富,究竟年齡與安全意識強弱的關系如何,請看下表:
大一大二安全意識比較表
很有安全意識一般基本沒有
大一37.3%60.9%1.8%
大二41.2%57.3%1.5%
從此表可以看出,在很有安全意識方面,大二同學比大一同學好一點,在安全意識一般方面卻比大一同學差一點,在基本沒有安全意識方面,大二同學又比大一好一點,就總體而言,大二同學還是比大一同學安全意識強一點,看來安全意識會隨著年齡的增長而增強。
大學生安全方面的知識程度如何?
大學生是國家的棟梁之才,是推動社會進步的原動力,他們的人身安全直接關系到國家民族的利益,但是他們安全方面的知識程度掌握如何呢?
安全知識掌握比較表
豐富一般欠缺
男生10.1%42.2%4.3%
女生3.0%36.7%3.6%
從此直方圖我們可以看出安全意識一般的同學占了78.9%,很有安全意識的同學占的比例要比基本沒有的高一些,從此圖還可以看到男生的安全意識要比女生好一些,這種現(xiàn)象還遠遠不能令人滿意,我們有必要針對在校大學生搞一次有關安全知識方面的活動,以豐富他們的安全知識。
可能很多人也知道他們的安全意識不是很好,但是他們針對次問題的態(tài)度究竟如何呢?請看下圖
行動比較表
想過并付諸行動想過但未付諸行動沒想過
男生12.8%29.7%15%
女生7.4%27.8%7.3%
從此圖可以看出有77.6%的過去豐富自己的安全知識,但是僅有20.2%把此想法付諸行動,也就是說大部分人并沒有把此想法付諸行動,更為糟糕的是還有22.3%的人根本就沒有想過去豐富自己的知識,這不是一個好現(xiàn)象,我希望將來這種將改變。
大學生的人生字典沒有輕生一詞?
大學生是社會的優(yōu)勢群體,有高超的技能,豐富的知識修養(yǎng),所以很多人認為大學生沒有理由去輕生,也不可能去輕生,我們先不管這種結論的正確與否,來看一個我們的調查結果。
從此圖可以看出大部分同學從來沒有過輕生的念頭,有24.1%的.同學偶爾有過,還有4.7%的同學一直都有輕生的念頭,這種結果表明大學生并不像人們想象的那樣優(yōu)秀,他們中的部分人心里也是不健康的,他們缺乏心理安全方面的知識。
當問及他們能否理解并接受大學生輕生現(xiàn)象時,有15.5%的同學表示能理解并接受,有57.7的同學能理解但不能接受,另外還有26.8%的同學表示不能理解。
這同樣表明大學生缺乏心理安全方面的知識。
遇到危險時,男生比女生更理智,果斷?
我們這次調查只在XX大學虎溪校區(qū)進行,XX大學男生多,女生少,這就使我們的結果不夠完善,但是還是能反映一些情況。
在我們的印象中,女生有這樣的性格特點:依賴性強,情感細致,心理承受能力比落,因此容易恐懼,遇到困難拿不定主意,而男大學生已經可以稱為男人,因此普遍被認為:堅強,隱忍,勇敢,能冷靜看待問題,心理承受能力強,那么遇到困難時,男生是否更理智,果斷呢“
當問到“你覺得自己遇到危險時能否理智果斷的采取措施?“時,男女生回答不盡相同,女生答能的41.1%,沒想過的45.5%,不能的13.5%,男生答能的50.9%,沒想過的42.2%,不能的7%。這個結果情理之中,意料之外。情理之中在于女生回答不能的比例是男生的兩倍這印證了傳統(tǒng)的觀點,女生中回答能的比例也有41.1%,不比男生的509%差很多,而男生回答沒想過的也有42.1%,這個結果與其能果斷的面對困難,危險的性格有差距。
我們當代的大學生都生于改革開放之后,經歷的困難比較少,從小受長輩的保護,身處危險之中時,普遍不夠理智果斷。
為更真實地了解恭城橙農的生活、生產、收入、負擔情況,橙類種植大戶、橙農的思想觀念,對市場信息來源的渠道和把握情況以及對市場采取的態(tài)度等,切實解決目前農村橙類水果經濟改革、發(fā)展中出現(xiàn)的熱點難點問題,保持全縣農村社會經濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,根 據縣委、縣政府的 布置,由縣政府、縣水果流通辦、縣水果中心、縣農業(yè)局組成聯(lián)合調查組,自2005年4月13日至4月19日,歷時一周,進行了全縣農村橙類水果經濟問卷抽樣調查,之后又進行了1天的審查、匯總和分析,問卷調查報告范文。本次調查的調查對象是恭城縣比較典型的橙類種植大戶、銷售大戶和部分在銷售過程中非常有代表性的橙類果農,這些調查點分布在全縣40個行政村,這些種植大戶、銷售大戶和橙農對了解全縣的橙類水果種植和銷售具有充分的代表性,調查報告《問卷調查報告范文》?,F(xiàn)將調查情況報告如下:
恭城橙類生產及銷售的基本情況和存在的問題
橙類是我縣較早引進的水果品種之一,經 歷了 多年的積累,特別是上世紀80年代以來,橙類的價格一直較高,所以橙類的種植面積擴展的很快。恭城現(xiàn)有橙類種植面積約6.29萬畝,主要品種有新會橙、紅江橙。由于恭城特殊的地理和氣候環(huán)境,恭城橙類在糖度,色澤,口感和外形方面,都比其他產區(qū)的橙類要好。但是由于各方面原因,去年橙子卻普遍存在以下問題:一是個頭、色澤、外形等方面都不夠好;二是其他各種類型的水果同時上市,因此失去搶占市場的先機,受其他產區(qū)臍橙和夏橙的沖擊很大,在銷售量和價格方面都沒有優(yōu)勢;三是恭城橙類種植的品種過于老化。
根據調查,恭城橙類生產和銷售顯現(xiàn)以下特點:
第一、生產不規(guī)范,農藥殘留量大,銷售量太少。
目前橙類生產大多是以戶為單位的分散栽培方式,真正集中成片實行統(tǒng)一管理的大型現(xiàn)代化果園極少。由于這種分散的經營模式,導致大部分農民只追求產量,不在乎質量。果農大量使用高濃度的農藥和化肥,使得橙類農藥殘留嚴重超標,農藥殘留高低是衡量橙類品質好壞的重要因素,也是限制橙類銷售的最主要障礙;同時,由于這種粗放的 經營模式,使得 果農在化肥使用、病蟲害防治、優(yōu)種優(yōu)育方面的知識嚴重匱乏,從而導致產出的橙子大小不一、色澤不均、果型丑,這些也嚴重地制約了橙子的出口以及外運銷售。到目前為止,去年全縣才銷售各類橙子14000余噸,只占恭城橙子產量的23.3%。
第二、缺乏自己的品牌。
俗話說“好酒還要會吆喝”,即使是優(yōu)質的品種,如果沒有叫得響的品牌,在魚龍混雜的橙子大雜院里,一樣可能被淹沒。沒有形成自己獨有的品牌,放在同一個攤檔上,一般消費者都只會感性地從價格、形狀上去決定是否購買,很少有消費者能夠分清品質的優(yōu)劣。由于恭城特殊的地理和氣候環(huán)境,恭城橙子在糖度,口感方面,都比其他產區(qū)的橙子要好,在市場上受到消費者的歡迎。目前市場上恭城 橙子都是以“恭城橙子”牌子 來銷售,這個 牌子不僅大而統(tǒng),而且被盜用和假冒的情況 十分嚴重,導致市場上恭城橙類品質參差不齊,魚龍混雜,大大地降低了恭城橙子的聲譽。
第三、需求彈性太小,而產量過大,市場難以承受供給大幅度的增長。
和其他農產品一樣,橙子同樣面臨需求彈性太小的問題。由于需求對價格極度不敏感,因此,一旦產量有所增長,橙子即要以價格更大幅度的下跌來刺激市場擴大需求。所以農產品經常是豐產不豐收。今年的橙子價格低迷很大程度上也是由于這一因素造成的。今年恭城縣橙子產量為6.72萬噸,創(chuàng)歷史最高水平。不僅如此,全國其他產區(qū)的橙子和水果產量以大幅增長。供給的大幅增長,導致了恭城橙子價格在全國范圍內的 更 大幅度的下跌。恭城主要生產的2個橙子品種新會橙、紅江橙今年的價格都很低。
第四、橙類商品化處理不夠,而且加工技術不過關,缺乏大型的龍頭企業(yè)。
學習鳥網站是免費的綜合學習網站,提供各行各業(yè)學習資料、學習資訊供大家學習參考,如學習資料/生活百科/各行業(yè)論文/中小學作文/實用范文實用文檔等等!
聲明:本網站尊重并保護知識產權,根據《信息網絡傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個月內通知我們,我們會及時刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學習鳥. 頁面生成時間:0.147秒