在沒(méi)有父母的日子里作文開(kāi)頭和結尾(想象作文《在沒(méi)有父母的日子里》500字)
1.想象作文 《在沒(méi)有父母的日子里》 500字
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的父母。夸張地說(shuō)吧，他們整日整夜的嘮叨我：
就拿早晨我上學(xué)來(lái)說(shuō)吧。媽媽每天都嘮叨個(gè)沒(méi)完：“洗臉了嗎？刷牙了嗎？梳頭了嗎？書(shū)都帶齊沒(méi)有？帶紅領(lǐng)巾沒(méi)有？帶小黃帽沒(méi)有？”，爸爸嘮叨道：“上課要認真聽(tīng)講，千萬(wàn)別和同學(xué)打架。”……一連串的話(huà)語(yǔ)使我特別煩。天長(cháng)日久，我便萌生了一種想法，如果家中沒(méi)有爸爸、媽媽?zhuān)欠N生活該是多么的幸福呀！
想著(zhù)想著(zhù)，爸爸媽媽真的不見(jiàn)了。那天清晨，我睜開(kāi)眼，一看表7點(diǎn)了，唉！快遲到了，我趕緊穿衣服，慌忙中出了錯，上衣扣錯了扣子，褲子也穿反了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系可以重新穿嗎！很快就穿好了。接著(zhù)，我胡亂地洗洗臉、刷刷牙，背上書(shū)包就走。到了學(xué)校卻發(fā)現自己忘記戴紅領(lǐng)巾了，甚至連昨晚的家庭作業(yè)也沒(méi)有帶。好不容易到了中午，回到家，我打開(kāi)冰箱一看，什么吃的也沒(méi)有；看看鍋里，也沒(méi)有飯菜。“一頓飯不吃沒(méi)什么，還是看動(dòng)畫(huà)片吧！”一點(diǎn)半了，我又該上學(xué)了，餓著(zhù)肚子上課的滋味真不好受。晚上終于放學(xué)了，我背著(zhù)書(shū)包回到家，打開(kāi)電視看起了動(dòng)畫(huà)片，天漸漸地黑了，我的肚子咕咕直叫，該吃飯了。我走到飯桌前一看，空空的；到廚房一看，什么吃的也沒(méi)有；打開(kāi)冰箱一看，也是空空的。這可怎么辦呀？“干脆睡覺(jué)吧！睡著(zhù)了就不餓了。”我躺在床上，聽(tīng)著(zhù)外面呼呼的風(fēng)聲，心想：難道來(lái)賊了嗎？我越想越害怕，這時(shí)那個(gè)不爭氣的肚子又咕咕地叫了起來(lái)…..眼淚情不自禁地流了出來(lái)，我鼓起勇氣大聲喊道：“爸爸、媽媽您們還是來(lái)嘮叨我吧！我離不開(kāi)您們呀！”說(shuō)也奇怪，這一叫，爸爸、媽媽真的回來(lái)了，沖我說(shuō)：“小澤，做什么惡夢(mèng)了，快起床吧！”
幸虧這是一場(chǎng)惡夢(mèng)！否則，我真的無(wú)法生活呀！
2.作文： 在沒(méi)有
在沒(méi)有閑暇歡娛的日子里 天空需白云的陪伴，月夜需繁星的襯托，河水需彩石的鋪墊。
但是，沒(méi)有白云的天空會(huì )灑下更多的金色陽(yáng)光，沒(méi)有繁星的月夜會(huì )更清爽怡人，沒(méi)有彩石的鋪墊，河水會(huì )更飛速歡騰。同樣，初三，在沒(méi)有閑暇歡娛的日子里，經(jīng)受疲乏，耐受艱苦，卻也收獲了快樂(lè )。
初三學(xué)生的學(xué)習環(huán)境得天獨厚，地處清幽。偶爾說(shuō)說(shuō)笑笑的低年級同學(xué)經(jīng)過(guò)窗前，奔向禮堂觀(guān)看表演時(shí)，我們不禁探探腦袋，然后，有靜靜縮回。
想當初，文娛活動(dòng)，唱歌比賽等眾多“節目”都少不了我們的身影，現如今，陪伴著(zhù)我們的只有厚厚的書(shū)本卷子。抬頭看看周?chē)瑢W(xué)，有的挺不住“倒下”小憩，有的還在埋頭苦練，同桌回過(guò)頭來(lái)對我笑笑，“加油，就十幾天了，我們一起加油！”我笑笑，握住她的手“嗯，一起加油。”
在這艱苦的歲月里，我有同學(xué)們相互扶持，互勵共勉，友情的色彩讓我同樣快樂(lè )。 在家中，原來(lái)曾準時(shí)打開(kāi)電視機觀(guān)看某節目的我早已在書(shū)房潛心苦讀了。
沒(méi)有電視、電腦游戲的陪伴，生活似乎少了些東西。看著(zhù)密密麻麻的文字，不一會(huì )兒，脖子便有些微酸了。
但是，我不能停下。正在此時(shí)，媽媽端著(zhù)牛奶水果進(jìn)來(lái)，給我捏捏了肩膀，看著(zhù)我大口大口吃下，又貼心地聊天，緩解了疲乏。
幾個(gè)月如此，媽媽好像變得比以前更溫柔貼心了。沒(méi)有了電子產(chǎn)品作調味品，也許很枯燥，但這段時(shí)間，我和媽媽關(guān)系更好了，我也愈發(fā)感受到母愛(ài)的熾熱，我有媽媽的陪伴與悉心照顧，親情的色彩讓我同樣快樂(lè )。
周末，本應出現在公園街道的我已在老師家認真聽(tīng)課了。以前，每逢周末我都外出放松，不管是森林公園還是中心花園我都樂(lè )此不疲。
但為了更理想的成績(jì)，我主動(dòng)要求請家教，查漏補缺，力爭更好。一兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，的確收獲頗多，善解人意的老師在教授的同時(shí)也不忘為我解壓，緩解緊張，鼓勵我支持我。
稍微放松后，看窗外青草同樣迷人，深呼吸，便又投入學(xué)習。但是，有了老師的鼓勵，我將再接再厲，不放棄，樂(lè )觀(guān)面對每一天，是師長(cháng)情誼的色彩，讓我同樣快樂(lè )。
初三的我們，就像一顆小小的種子，承載了太多希望與祝愿，在出土的過(guò)程中也許會(huì )感到黑暗，無(wú)助，但是我們并不孤單，在沒(méi)有閑暇歡愉的日子里，我們擁有友誼，柔情，師長(cháng)情，汗水與淚水的付出，必將會(huì )令我們在三者的陪伴下蓬蓬勃發(fā)，勇往直前，同時(shí)，快樂(lè )收獲也縈繞在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。愿我們這樣小小的種子，努力后都能找到歸宿，愿我們的付出都能換來(lái)收獲，愿我們的堅持能換來(lái)今后燦爛的笑臉。
在沒(méi)有成功的日子里 春去秋來(lái)的十五年里，我有過(guò)很多成功，他們讓我快樂(lè )，讓我欣喜。但在那些沒(méi)有成功的日子里，我卻學(xué)會(huì )了更多，成長(cháng)了更多。
“辛苦練了好幾個(gè)月，到頭來(lái)不還是考不過(guò)嗎！還練什么啊練，煩死了！”我坐在琴凳上，心里在嘶吼著(zhù)手指在琴鍵上狂暴地掃過(guò)，帶出一串刺耳的音符，組成一個(gè)煩躁的曲調。“喏，喝點(diǎn)水”媽媽遞過(guò)水杯輕聲說(shuō)，“耐心點(diǎn)，一次沒(méi)有成功而已，放平心態(tài)。”
我聽(tīng)著(zhù)，整個(gè)人也不再像被煩躁吹起的氣球了。冰涼的水流進(jìn)了焦燥的心，一下子舒緩了情緒。
嗯，耐心。我心里悄悄默念，再次鋪開(kāi)樂(lè )譜，于是指尖流出一段平和優(yōu)美的旋律。
在沒(méi)有成功的日子里，我學(xué)會(huì )了不因失敗而焦躁，學(xué)會(huì )了耐心。連續兩次了！當我看到卷子輕輕滑在我面前，我感到了冰冷的絕望，還有不到一個(gè)月就是人生的第一次分水嶺，可我的數學(xué)連續的低分讓我覺(jué)得希望真的渺茫起來(lái)。
這是，老師走到身旁，和顏悅色地安慰我：“其實(shí)你不是不會(huì )做，就是馬虎，調整好心態(tài)，樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，一個(gè)月只要努力，沒(méi)什么不可能”我忍著(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，牢牢記下了老師的話(huà)，是啊，只要樂(lè )觀(guān)，只要希望還在，一切就皆有可能。擦了眼淚抬起頭，我的目光緊隨著(zhù)老師的板書(shū)，正是樂(lè )觀(guān)的精神，給了我繼續努力的勇氣。
在沒(méi)有成功的日子里，我學(xué)會(huì )了不因失敗而絕望，學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)。眼前的紅色跑道似乎不斷延伸，大腦里所有意識糾纏不清，只有疲憊在奮力吶喊，叫我放棄，畢竟之前的幾次我都沒(méi)能成功到終點(diǎn)，這次就可能堅持下去嗎？我的腿好像已經(jīng)不知所蹤，手臂隨著(zhù)每次擺動(dòng)都在增加重量！“加油！不能放棄啊！堅持！”是我一下子堅定了意志，之前的失敗不在舒服我，我不會(huì )因為失敗而放棄我的體育！這樣想著(zhù)，我?jiàn)^力向前沖去。
在沒(méi)有成功的日子里，我學(xué)會(huì )了不因失敗而放棄，學(xué)會(huì )了堅持。
在沒(méi)有成功的日子里，我成熟了歷練，學(xué)到了更多。成長(cháng)了更多， 出了那把開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙。
在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里 朦朧的清晨，當天邊微微泛起魚(yú)肚白，絲許的光亮四散分射時(shí)，我們贊美；料峭的初春，當身上偶然披了一層溫暖，嫩黃的草葉緩緩蘇醒時(shí)，我們贊美；陰沉的內心，當心底被燦爛的光輝征服，枯寂的心靈重拾希望時(shí)，我們贊美。陽(yáng)光，總是無(wú)私地為這個(gè)世界帶來(lái)美好，帶來(lái)真誠的贊美和笑容。
然而，在沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，我們該怎么生活下去呢？這個(gè)問(wèn)題來(lái)得突然，我的腦中茫然沒(méi)有答案。 天邊滾著(zhù)陰暗的云，一波又一波地撲來(lái)，把整個(gè)太陽(yáng)擋得密不透光；大地上只灰暗暗的一片，花木也失去了原有的顏色，變得陰森恐怖；麻雀懶得叫了，只是耷拉著(zhù)腦袋，松。
3.作文 離開(kāi)父母的日子
眨眼的瞬間，我已長(cháng)成了大姑娘，十二年的時(shí)光如指縫中的流水一去不回了。不知不覺(jué)，我已步入了初中生的行列。
報名那天一大早，我和爸爸媽媽就來(lái)到北門(mén)中學(xué)。我對這里的一切都充滿(mǎn)了好奇，小小的心無(wú)比興奮，拉著(zhù)爸爸這里逛那里轉。可我不知道，〃艱苦〃的生活離我越來(lái)越近了。
期盼著(zhù)，期盼著(zhù)。在我殷殷的期盼中，隨著(zhù)班主任的召集和同學(xué)們的進(jìn)班，初中生活終于開(kāi)始。
可在下午，父母走了。
離開(kāi)了爸爸媽媽一切都是那么陌生，那么不習慣，我感到了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的空虛，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的害怕，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的寂寞。我這才發(fā)現自己是多么無(wú)能，多么渺小，多么無(wú)知！
我是一個(gè)真正在溫室里長(cháng)大的孩子。連洗衣服、疊被子這類(lèi)生活中必不可少的日常事務(wù)我都不會(huì )。當我看到同齡人干得那么輕松、那么起勁時(shí)，我多么羨慕啊！但我深深明白：這還僅僅是開(kāi)始！
晚上，熄燈后，整棟公寓樓都被黑暗籠罩著(zhù)。室友們都因還未認識，互相之間不知該談些什么，都在黑夜中沉默著(zhù)。
月亮從窗沿上升起來(lái)。
寢室里一片清輝，一種濃濃的思鄉之情油然而生，正如李白在《靜夜思》中寫(xiě)到的：〃床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。〃我靜靜地躺在床上，不自覺(jué)就回憶起了父母對我的關(guān)愛(ài)，我對父母的漠視……我現在才發(fā)現父母在我生活中的重要，現在才感覺(jué)到父母在我內心里的份量。感激和愧疚的心理使我再也抑制不住自己的感情，淚水模糊了我的視線(xiàn)，悄悄滑過(guò)了我的臉龐。
經(jīng)過(guò)半夜的思考，我終于知道父母當初為什么要把我送來(lái)這里讀書(shū)：為的是讓我這溫室中的花朵去感受一下外界的陽(yáng)光雨露，經(jīng)受一番風(fēng)吹雨打，從而使我的根扎得更深，葉長(cháng)得更茂，干挺得更直。
是要長(cháng)大了呢，要長(cháng)大了！我知道：父母現在讓我離開(kāi)，是為了以后我能更好地回來(lái)。望著(zhù)窗外皎潔的月光，我暗暗地下定了決心……
4.我從父母那里得到的作文,開(kāi)頭和結尾怎么寫(xiě)
在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的年代，物質(zhì)的富有往往成為衡量一個(gè)人財富的標志性指標，但物質(zhì)的富有也未必能讓你享用一生，而真正能夠受用終生的，是父母給予的、一生都享用不盡的財富。
如何做人，與一個(gè)人的品性有關(guān)。而一個(gè)人品性的形成，不能排除有遺傳的因素，但大多是后天培養而成的，這其中有科學(xué)知識和社會(huì )知識積累的結果，但更重要的是受家庭的熏陶、父母的影響。
我一直覺(jué)得父母給予我的財富，是我一生都享用不盡的。 從父母那里，我知道了勤勞與節儉。
父母親都是很普通的人，可能與普天下父母沒(méi)什么兩樣，整天為了生計在不停地奔波，甘心情愿地為老人與子女付出，再苦再累也認為理所當然，感覺(jué)是自己的天職。由于勤勞，生活雖然不是很富有，但自然可以過(guò)的從容一些，不過(guò)，節儉也是他們一生的習慣，持家過(guò)日子，從來(lái)都是計劃周全，不會(huì )隨便浪費一分錢(qián)，特別是在他們自己身上。
這些習慣也許與當時(shí)的環(huán)境與條件不無(wú)關(guān)系，但為了自己輕松而不照顧家庭的父母也不是沒(méi)有，能夠無(wú)私地為家庭付出，更重要的是需要無(wú)私的愛(ài)。 從父母那里，我學(xué)會(huì )。
5.沒(méi)有父母的孩子寫(xiě)關(guān)于母愛(ài)的作文
愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著(zhù)不同的意義，有父母對子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對窮苦人的愛(ài)，那是真誠的……但是我覺(jué)得最難忘的是父母對子女的愛(ài)，我的父母就是那樣地愛(ài)我，讓我感動(dòng)不已。
其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛(ài)。有一天早晨，陽(yáng)光明媚，讓人覺(jué)得好象夏天已經(jīng)到來(lái)，因此，我只穿了一件短衫就上學(xué)去了。媽媽就對我說(shuō)：“玲玲，今天這樣熱是不正常的，等一會(huì )兒可能就會(huì )變冷的，你還是多穿一點(diǎn)去上學(xué)吧！也可以把長(cháng)衣放在書(shū)包里帶著(zhù)去上學(xué)。天一冷就把長(cháng)衣穿上。”我不聽(tīng)媽媽的話(huà)倔強地走了。
可是，天有不測風(fēng)云，到了中午天色變暗，刮起了大風(fēng)，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽(tīng)我的指揮，不停地打起了哆嗦來(lái)了，我只好躲在了教室的一個(gè)角落里，和幾個(gè)同學(xué)擠在一起。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來(lái)，隔著(zhù)玻璃窗，我看到來(lái)人正是我的媽媽。她腋下還夾著(zhù)一包衣服，匆匆地走向教室門(mén)口。我立刻迎上去，激動(dòng)地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時(shí)，我看到媽媽下身的褲子已經(jīng)全部濕透了，好象剛從河里走上來(lái)一樣。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍谏习啵趺纯梢猿鰜?lái)給我送衣服？”媽媽說(shuō)：“天冷，你穿得那么少，不送會(huì )害你生病的。我跟老板請了一個(gè)小時(shí)的假，現在要趕回去上班，爭取補上請假所少做的工作。”
6.作文和爸媽一起的的日子開(kāi)頭
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)@篇作文是我鼓起很大的勇氣寫(xiě)的，因為我文采不好，又不會(huì )運用優(yōu)美的語(yǔ)言，寫(xiě)作業(yè)卻是我最?lèi)?ài)，所以我只會(huì )用純樸的文字來(lái)訴說(shuō)了。
爸爸媽媽?zhuān)銈兩瘴覅s不曾說(shuō)生日快樂(lè )，連你們什么時(shí)候生日都要你們說(shuō)我才會(huì )知道，你們?yōu)槲也偎榱诵模瑩Q來(lái)的總是我的頂嘴。我明明知道你們?yōu)槲液茫晌铱偪刂撇涣俗约旱那榫w，總要你們吵一架，事情才會(huì )擺平。一個(gè)人在深夜里，我總是會(huì )任眼淚肆意劃過(guò)臉頰，我也常常問(wèn)自己，為什么就不能學(xué)會(huì )體諒和理解你們，是自己做不到還是不想做，直到我看見(jiàn)了你們的頭發(fā)有了如白雪般的痕跡，你們的臉上失去了青春的光澤，印下了皺紋，在那瞬間我的心狠狠的揪在一起，我努力的把眼淚往肚子里吞，那時(shí)候我才懂了，世界上最?lèi)?ài)我的人永遠是你們，我該長(cháng)大了。
7.在沒(méi)有什么的日子里作文600字
沒(méi)有同桌的日子
換完位子，我扭頭一看。同桌今天沒(méi)來(lái)呢。
從剛剛到現在，老師給我換了兩個(gè)同桌，真是有些不耐煩了！我搖了搖頭，拿出一本書(shū)，無(wú)所事事地隨意翻著(zhù)。
午休時(shí)間，老師讓我們自己背誦古詩(shī)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都和同桌互相檢查著(zhù)，我的耳邊偶爾傳來(lái)一片歡聲笑語(yǔ)。一時(shí)間，我在班里竟顯得特別另類(lèi)：一會(huì )兒搖頭晃腦，無(wú)精打采，不知道干什么。一會(huì )兒靈感突發(fā)，到旁邊的同學(xué)身邊湊湊熱鬧。我扭頭凝視旁邊那個(gè)空位子，心里思潮起伏。沒(méi)人說(shuō)話(huà)，還真有些無(wú)聊。唉！我撇撇嘴，自己復習著(zhù)那些早已倒背如流的古詩(shī)。
第一天，也就這么過(guò)去了。
第二天，當我滿(mǎn)心歡喜地來(lái)到座位上，沒(méi)想到同桌又沒(méi)來(lái)！我暗暗地把臉一沉，“啪”得把書(shū)包扔到椅子上。
數學(xué)課上。“這個(gè)……怎么做來(lái)著(zhù)……”我靠在桌子上，眉頭緊鎖，使勁用筆敲了敲那木瓜子腦袋。我的眼睛不由自主地瞄向身旁的“同桌”。真的是木瓜子，我怎么變得這么笨！我在心里暗暗責怪自己。明明同桌就沒(méi)來(lái)嘛！（ 海南天驕模特經(jīng)紀演出 - 天驕文學(xué) ）
要是平時(shí)，我還可以偷看一下同桌的答案。有些絕望地回過(guò)頭來(lái)，我繼續皺著(zhù)眉頭冥思苦想。
下了課，我坐在位子上看書(shū)，順便把耳機往耳朵上一塞。終于可以清凈一會(huì )兒了！我舒舒服服地靠在位子上，卻又覺(jué)得有些不習慣。旁邊少了個(gè)“噪音蟲(chóng)”，突然變得安靜無(wú)比，讀書(shū)反倒有些不安心起來(lái)。要是平時(shí)，我一定會(huì )摘下耳機，對他指責一番，然后得意地白他一眼。
我苦笑著(zhù)。原來(lái)自己已經(jīng)這么依賴(lài)有同桌的日子了啊！
安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)六年級：張心如
--600字
第3篇：可憐天下父母心——讀《父母心》有感
《父母心》是我最喜歡的一篇課文，這篇課文主要寫(xiě)了一對窮夫妻在神戶(hù)港開(kāi)往北海道的船上，一位貴婦人要領(lǐng)養這一對窮夫妻的孩子，并答應給一筆可觀(guān)的酬謝。開(kāi)始，為生活所迫的窮人把大兒子交給貴婦人領(lǐng)養。后來(lái)三次反悔。最后一個(gè)孩子也沒(méi)放手。貴婦人被感動(dòng)了，把那筆酬金送給他們作為做生意的本錢(qián)。故事說(shuō)明再優(yōu)厚的條件也割舍不斷父母對子女的感情，表達了天下父母對子女崇高的愛(ài)心。
讀了此文，我想到了媽媽對我的愛(ài)。那天，我在學(xué)校讀書(shū)，放學(xué)的時(shí)候，老天偏偏和我作對，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都走光了，只有我一個(gè)人還在等待停雨，可老天似乎還沒(méi)有這個(gè)意思，我正準備沖回家的時(shí)候，一把墨綠色的大傘從我頭上罩過(guò)來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，抬頭一看，是媽媽?zhuān)寢屨f(shuō)：“快走吧！馬上就要下暴雨了！”走在路上，我發(fā)現傘大部分都是在我這邊，媽媽那里沒(méi)遮住多少，大半邊都被淋濕了，我隱隱約約看見(jiàn)了媽媽的幾根蒼蒼白發(fā)。
媽媽對我挺嚴格的，不過(guò)，這也是一種母愛(ài)。前幾天，我們考試了，我覺(jué)得我考得不太好，回家要被挨罵了。今天，試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了88分，我憂(yōu)愁的回家了，媽媽知道我沒(méi)上90分，氣得快要瘋了，要我把試卷抄三次。我想哭，但為了自己，忍。其實(shí)，這些我都明白媽媽都是為了我好。
讀了這篇課文，我明白了：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉，我們要懂得孝敬父母，對父母盡自己的孝心，讓他們感受到我們的愛(ài)。
湖南邵陽(yáng)武岡市武岡實(shí)驗小學(xué)四年級：陳
8.寫(xiě) 母愛(ài) 作文的開(kāi)頭和結尾
母愛(ài)： 優(yōu)秀開(kāi)頭： 1、總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心痛。
這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。 2、冰心老人說(shuō)過(guò)： 世界上若沒(méi)有女人， 這世界至少要失去 十分之五的真， 十分之六的 善， 十分之七的美。
是的，這世界就是因為有了女人，有了母親，有了母愛(ài)，才如此亮麗燦爛、多姿多彩。 3、雪落無(wú)痕，真愛(ài)無(wú)聲。
母親的愛(ài)總是不輕易讓人察覺(jué)。要像品味咖啡那樣，仔細品味才 能發(fā)現。
4、世界上有一種愛(ài)，它無(wú)處不在，讓你肆意索取，讓你坦然接受：世界上有一個(gè)人，她默默無(wú)聞，把所有的愛(ài)都給予你，而不求任何回報。這種愛(ài)，叫母愛(ài)，這個(gè)人，叫母親。
5、母愛(ài)是清涼的風(fēng)，是遮陽(yáng)的傘，是甜甜的吻，漸漸長(cháng)大的我一直在用心感受著(zhù)那份濃濃的母愛(ài)。 6、母愛(ài)像春天的雨露，悄悄滋潤著(zhù)我們的心田；母愛(ài)像和熙的春風(fēng)，安撫我們的心靈；母愛(ài)又像一葉扁舟，載著(zhù)我們越過(guò)一切困難。
我們的一切都來(lái)自于母親，母愛(ài)是世界上最無(wú)私最真摯的愛(ài)。 7、母愛(ài)就是一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡；母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
8、人們常說(shuō)，世上有一部書(shū)是永遠寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)，這世上還有一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)，那，不是別的，那就是母愛(ài)這一道！ 9、人的一生，僅僅是一個(gè)愛(ài)與被愛(ài)的過(guò)程。
當我們呱呱墜地時(shí)，就會(huì )有一種偉大無(wú)私的愛(ài)縈繞在我們身邊。沒(méi)錯，那就是母親的愛(ài)。
10、伴隨著(zhù)我茁壯成長(cháng)、給予我快樂(lè )的的人是誰(shuí)；能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰(shuí)；不顧自己生命危險、舍生忘死來(lái)救我的又是誰(shuí)？ 沒(méi)錯，她就是母親。 11、母愛(ài)，是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題。
我們賦予它太多的詮釋?zhuān)操x予它太多的內涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠。
12、母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。 13、母愛(ài)是水，滋潤我們干渴的心田；母愛(ài)是燈，照亮我們前行的道路；母愛(ài)是風(fēng)，吹散我們成長(cháng)的煩惱；母愛(ài)是?? 14、母愛(ài)被歌頌了千百萬(wàn)遍，千百萬(wàn)年，但是永遠不能停息，因為它從未停止。
15、母愛(ài)如清晨的甘露，清新晶瑩剔透；母愛(ài)如寒冬臘月里的一朵梅花，泛著(zhù)淡淡的清香；母愛(ài)如一本豐富多彩的書(shū)，給你無(wú)窮的精神力量；母愛(ài)如一壇酒，歷久彌香。 16、有一片大海，那是母親的胸懷；有一片凈土，那是母親的心靈，面對那熟悉而親切的面孔，你常常會(huì )看到，母親含淚的微笑。
17、不記得有多少次提起筆來(lái)，卻始終不敢寫(xiě)下那兩個(gè)字------我怕，我怕無(wú)論怎樣都不夠深刻、全面、透徹的寫(xiě)出我生命中最摯愛(ài)的人。 18、天下最偉大的愛(ài)，莫過(guò)于母愛(ài)。
試問(wèn)一下，誰(shuí)會(huì )在我們生病的時(shí)候，不分晝夜的照顧我們，為我們擔憂(yōu)？又有誰(shuí)會(huì )在我們還不懂分辨是非的時(shí)候，引導我們走向正確的道路？答案只有母親，母親是多么偉大啊。 19、母愛(ài)是迷惘時(shí)苦口婆心的規勸；母愛(ài)是遠行時(shí)一聲殷切的叮嚀；母愛(ài)是孤苦無(wú)助時(shí)慈祥的微笑。
20、母愛(ài)是一種最偉大的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤著(zhù)一棵棵生命的幼苗；它像夏日的陽(yáng)光，坦蕩地將它的光芒播撒在我們渴求溫暖的懷抱。 21、母愛(ài)，是我心中不可缺少的一縷陽(yáng)光，是她在寒冷的世界帶來(lái)溫暖；幫助我實(shí)現理想和信念，照亮我前行的道路，指引我前進(jìn)的方向。
22、母愛(ài)是一把傘，為我遮風(fēng)掃雨；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，永遠照耀著(zhù)我；母愛(ài)是一件毛衣，溫暖我的心；母愛(ài)是歌謠，帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉；母愛(ài)是一杯熱騰騰的牛奶，帶給我溫暖?? 母愛(ài)優(yōu)秀結尾： 1、母愛(ài)，它猶如一盞燈，點(diǎn)燃了就永遠不會(huì )熄滅，照亮一個(gè)又一個(gè)孩子內心的黑暗和前進(jìn)的路途。 2、沒(méi)錯，世界上最甜美的字眼，是母親；最美好的呼喚是，媽媽?zhuān)蛔顭o(wú)私真摯的愛(ài)，就是“母愛(ài)”。
3、愛(ài)，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過(guò)母愛(ài)！母愛(ài)是純潔的，是偉大的，是無(wú)私的，是無(wú)與倫比的愛(ài)。 4、大愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)如水，這種愛(ài)，溫柔而深沉，這種愛(ài)，無(wú)私而偉大！ 5、母愛(ài)，你是人間最偉大的氣力，你是人間愛(ài)的源泉，正由于有了你，世界才變得更加好，更加多彩。
6、母愛(ài)如傘，那密密織著(zhù)的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對兒女無(wú)微不至的呵護，母愛(ài)是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著(zhù)你無(wú)論走到天涯海角，母親都會(huì )把她深深的愛(ài)輻射過(guò)來(lái)。 7、慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報的三春輝？母愛(ài)，就這樣默默的透露著(zhù)，永不會(huì )暴露。 8、想起了母親，志向消沉就會(huì )化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì )化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì )萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。
9、母愛(ài)是人間最偉大最無(wú)私最真誠的愛(ài)，世界因為有了母愛(ài)而變得更加的豐富多彩。 10、人世間因為有了母愛(ài)而變得更加豐富多彩。
滄海桑田，世事變遷，惟有母愛(ài)能賜予我們。
9.那段溫暖的日子 作文 只要開(kāi)頭和結尾,各120字左右,語(yǔ)言?xún)?yōu)美些
那段溫暖的日子
不知不覺(jué)，馬上就要初中畢業(yè)了，本來(lái)我非常討厭的學(xué)生生活，變成了最溫暖的日子了。
同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們在一起讀書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿(mǎn)場(chǎng)飛奔。快樂(lè )，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，那段溫暖的日子生活很甜。初中生活有酸。
每當考試不及格，我會(huì )恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì )明白：成績(jì)需要付出，努力才會(huì )得到回報。每當我受批評而心酸的時(shí)候，我會(huì )告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì )給我一次警示--“酸，我不怕！”初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦；晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。
白天，“語(yǔ)、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無(wú)奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。
初中生活，真累！初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。那段溫暖的日子，又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì )有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。
現在，我即將告別那段溫暖的日子，不過(guò)，我將會(huì )帶著(zhù)這美好的回去，勇敢的去面對未來(lái)的。
