總結報告的格式(總結報告格式)
總結報告的格式
總結報告的格式
做總結報告是對一定時(shí)期內的工作加以總結，分析和研究，得出經(jīng)驗教訓，更好地開(kāi)展下一階段的工作。那么關(guān)于工作總結格式怎么寫(xiě)比較專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)呢?下面為大家帶來(lái)工作總結范文，歡迎閱讀欣賞。
總結報告的格式
一、學(xué)習聯(lián)系實(shí)際，努力提高自身素質(zhì)
我一直重視加強學(xué)習和黨性修養，提高理論素養，要求自己精神境界要高，政治上要強，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
(一)理論學(xué)習求深求真
我愛(ài)好學(xué)習，并堅持深入學(xué)習、深刻理解、追求真理。
到黨校來(lái)工作以后，崗位工作的需要，在學(xué)習的強化上，更勝從前。
1、抓緊時(shí)間深入學(xué)習
一年來(lái)認真閱讀了馬克思、恩格斯、列寧的部分著(zhù)作，著(zhù)重閱讀了馬克思的部分著(zhù)作，為開(kāi)設“馬克思主義基本問(wèn)題”專(zhuān)題課提供了充足的準備和注入了深刻地思考。
在學(xué)習中突出系統性，掌握其科學(xué)體系;二是積極參加縣委中心組的學(xué)習和討論;三是平時(shí)盡量減少事務(wù)應酬，不管工作再忙，每天都要擠出時(shí)間學(xué)習，特別是利用晚上和節假日學(xué)習。
2、邊學(xué)習邊思考深刻理解
在學(xué)習中注入與時(shí)俱進(jìn)的理念。
如我用與時(shí)俱進(jìn)的思維方式研究馬克思主義，整理出了“馬克思主義篇”的七個(gè)充分體現馬克思主義本身就是與時(shí)俱進(jìn)的理論的基本問(wèn)題。
例：“從‘兩個(gè)必然’到‘兩個(gè)決不會(huì )”’;“從發(fā)達資本主義國家同時(shí)發(fā)生革命的設想、到提出落后國家有可能跨越資本主義‘卡夫丁峽谷’的思想”;“從暴力革命到奪取政權的兩種方式”;“從強調經(jīng)濟的決定作用到全面論述經(jīng)濟基礎與上層建筑的交互作用”等等。
整個(gè)“馬克思主義篇xx”閃耀著(zhù)“與時(shí)俱進(jìn)”的思想光彩，得到各級學(xué)員和黨校教師的高度評價(jià)。
認為：用現實(shí)思想和思維研究老祖宗的理論，使老祖宗的理論體現出普遍真理和現實(shí)價(jià)值的光輝，強健了老祖宗理論的生命力……。
自己還準備利用一些時(shí)間整理出“列寧主義篇”。
3、注重實(shí)踐追求真理
在學(xué)習和工作中，我運用鄧小平同志實(shí)事求是的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法，研究新情況，解決新問(wèn)題，堅持不
唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)，用理論指導實(shí)踐，在實(shí)踐中得到了較大提高，從理論上的`成熟走向了政治上的成熟，增強了執行黨的基本路線(xiàn)的自覺(jué)性和堅定性。
(二)黨性鍛煉求嚴求強
我堅持黨性鍛煉，按照領(lǐng)導干部要講政治的要求，在政治上始終與縣委保持高度一致，在大是大非問(wèn)題上，做到頭腦清醒，政治堅定。
堅持顧全大局，主動(dòng)積極向黨校領(lǐng)導和向縣委請示匯報工作。
通過(guò)認真嚴格的黨性修養，增強自己的政治素養，自覺(jué)做到個(gè)人服從組織，下級服從上級，尊重愛(ài)護同志，努力維護黨的團結和統一。
(三)從政用權求廉求謹
1、自律求廉
嚴守黨員領(lǐng)導干部廉潔自律規定，過(guò)好“五關(guān)”，淡化名利;嚴守財經(jīng)紀律，不索賄賄賂;嚴守干部人事紀律，不徇私情;嚴守生活紀律，嚴格做人準則。
堅持民主管財。
一是堅持財務(wù)管理民主化。
首先是規范財務(wù)管理制度，執行制度，規范執行制度。
二是完善財務(wù)報批程序。
三是完整支出手續，經(jīng)費支出報銷(xiāo)堅持多人會(huì )簽制度。
四是公開(kāi)民主管理。
堅持基本建設公開(kāi)化。
各項決定由黨委會(huì )或校長(cháng)辦公會(huì )集體公開(kāi)研究決定。
對上，隨時(shí)向縣領(lǐng)導小組和校長(cháng)及縣上分管領(lǐng)導請示匯報。
向下，首先由校基本建設辦公室xx提出各項方案、意見(jiàn)，交校黨委(擴大xx)會(huì )議或校長(cháng)(擴大)辦公會(huì )議研究決定，從沒(méi)搞個(gè)人說(shuō)了算。
大小工程堅持公開(kāi)招標，一切正規化、公開(kāi)化、程序化動(dòng)作。
五是不同流合污，推波助瀾，而是潔身自好，純潔黨性。
工作33年，自己、妻子、女兒均未涉足商場(chǎng)，畏商場(chǎng)如虎，更談不上違規經(jīng)商辦企業(yè)。
幾十年工作中，其任職務(wù)均是無(wú)足輕重的閑職，收受紅包，禮金不敢奢望。
個(gè)人意識中從來(lái)鄙視跑官買(mǎi)官者輩，自然無(wú)臉嘗試。
從來(lái)不參與任何形式的賭博。
2、處事求謹
一方面自己在履行工作職責中，無(wú)論是對人對事，都比較嚴謹，不隨意表態(tài)，堅持按原則、按程序辦事。
另一方面，對同志平易近人，互相尊重信任，支持理解，以“平心靜氣干工作，心平氣和待同志”為座右銘，與領(lǐng)導和同志們結成健康友好的關(guān)系。
三是形象求正。
在注重小節中求大節，不奢侈浪費，不用公款大吃大喝，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性歌舞廳公費娛樂(lè )，從來(lái)不參與賭博。
二、勤政立足實(shí)干，著(zhù)力加強黨校建設
回顧一年來(lái)抓黨校工作的主要特點(diǎn)是：與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng )新，求實(shí)求進(jìn)，爭創(chuàng )一流。
(一)解放思想，理清思路，改革創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)
縣委黨校重新明確了指導思想，“樹(shù)立中心觀(guān)念，服務(wù)縣委工作戰略”。
貫徹黨的基本路線(xiàn)，圍繞縣委工作戰略開(kāi)展工作，應該是黨校與時(shí)俱進(jìn)，改革創(chuàng )新，加快發(fā)展的根本點(diǎn)。
20**年基于這一指導思想，開(kāi)展了幾項服務(wù)縣委工作戰略的工作。
1、發(fā)揮理論群體優(yōu)勢，服務(wù)大竹爭創(chuàng )三個(gè)一流戰略
爭創(chuàng )三個(gè)一流戰略是大竹跨越式發(fā)展的宏偉藍圖，是造福竹鄉的偉大構想，是縣委領(lǐng)導雄圖大略的展現。
黨校應充分發(fā)揮自身的群體理論水平高的優(yōu)勢，為這一宏偉戰略注入理性詮釋和系統闡釋?zhuān)龊谜w構建工作。
黨校組織十幾位老師，分成三個(gè)課題組，下農村、進(jìn)工廠(chǎng)、訪(fǎng)機關(guān)，查資料，座談、分析、研究，歷時(shí)半年撰寫(xiě)了《**縣爭創(chuàng )三個(gè)一流戰略論》一書(shū)為“創(chuàng )三個(gè)一流戰略”錦上添花。
這也是大竹黨校歷史以來(lái)的第一本研究成果。
2、改革黨校教學(xué)，服務(wù)大竹經(jīng)濟發(fā)展戰略
一是改革傳統理論的教學(xué)角度，用“與時(shí)俱進(jìn)”的精神和思維方式重新組織對傳統理論課教學(xué)。
更加體現了傳統理論的時(shí)代性和永恒性。
二是增加xx時(shí)鮮理論課。
保證傳統理論的基礎，強化鄧小平理論和“xxxx”重要思想的教學(xué)，使兩者比由80:20調整到40:60。
三是增開(kāi)經(jīng)濟知識課。
四是增開(kāi)了“創(chuàng )三個(gè)一流”專(zhuān)題課。
教學(xué)內容的改革，適應了時(shí)代發(fā)展的需要，突出了不同學(xué)員和課堂教學(xué)的針對性，受到了學(xué)員的普遍歡迎。
3、組織學(xué)員走出去考察，學(xué)習先進(jìn)，開(kāi)拓視野
20xx組織三期120名學(xué)員，分別到南充、龍泉驛、武隆縣考察產(chǎn)業(yè)結構調整和紀檢監察工作，回來(lái)后座談?dòng)懻摚瑢?xiě)考察體會(huì )，使全體學(xué)員獲益非淺。
4、計算機培訓部實(shí)施內部承包管理，既用最少的錢(qián)辦好事，又保證了培訓部的正常運轉和提高了培訓質(zhì)量。
(二)明確目標，狠抓落實(shí)
1、堅持一個(gè)先導，強化思想建設
狠抓黨校教職工的思想建設，純潔教職工隊伍，是黨校獨特的工作性質(zhì)的
必然。
一是堅持抓好政治學(xué)習，學(xué)習計劃雷打不動(dòng)。
堅持抓好時(shí)事政治學(xué)習，堅持抓好對縣上重要文件重要會(huì )議傳達、學(xué)習貫徹。
讓教師們的教學(xué)與縣上的脈搏一起跳動(dòng)。
一年的努力，形成了職工們政治學(xué)習的習慣，養成了教政治，就必須首先改造思想，學(xué)習政治的思維習慣。
二是堅持樹(shù)立正氣，凈化校園風(fēng)氣，表?yè)P獎勵先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，敢于批評錯誤，校正校風(fēng)，一年的工作剎住了打牌風(fēng)，制止了渙散，增強了紀律。
2、狠抓兩個(gè)基本，強化教職工隊伍和校園改造兩個(gè)基本建設
一是加強了教職工隊伍建設，提高政治素質(zhì)的同時(shí)，強化提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，經(jīng)常組織教研，教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
全年送出4名教師外出進(jìn)修提高。
二是校園基本建設系統工程在千難萬(wàn)難中穩步推進(jìn)，2012年底基本建設的主體工程將全部完工。
3、創(chuàng )新主體培訓
一是變動(dòng)員報告為理論課;二是變教師坐堂念稿為立堂講課;三是變只聽(tīng)課為走出課堂消化課堂內容相結合：四是大刀闊斧地改革教學(xué)內容。
全年共完成三個(gè)長(cháng)班、三個(gè)短班的主體培訓，共培訓各級干部近300人。
4、鞏固學(xué)歷教育
一是拓展了辦學(xué)渠道，開(kāi)辦了中央黨校函授班;二是狠抓學(xué)歷教育的質(zhì)量，從抓教師入手，抓備課，抓課堂教學(xué)，抓檢查作業(yè)，抓指導論文等。
抓學(xué)員學(xué)習為輔，為督促學(xué)員自覺(jué)學(xué)習，聽(tīng)好面授課，采取了多種辦法，取得了良好效果。
XX年共送畢業(yè)130名本、專(zhuān)科合格大學(xué)生。
20xx年是縣委黨校有史xx以來(lái)大變化、大改革、大發(fā)展的一年。
全年工作在全市黨校系統內部考核全面合格，內部排名第一xx。
20xx年縣上目標考核縣委黨校榮獲有史以來(lái)第一次一等獎。
三、存在的問(wèn)題
一是黨校基本建設資金缺口太大，推進(jìn)建設太艱難， 自己十分焦慮，信心不足。
二是教學(xué)辦公現代化配套建設差距大，增大了工作難度。
三是教師隊伍知識結構不合理，短期內還難
以改變。
四是自己的理論水平還有待提高。
四、今后工作的主要打算
(一)目標上定新的高度
定性有新的要求，建設好領(lǐng)導班子;建設一流的教師隊伍;建設一流的縣級黨校xx。
(二)措施上有新的力度
一是強力抓好整頓，進(jìn)一步規范校園紀律，端正風(fēng)氣。
二是建立教師素質(zhì)考核制度，努力提高師資水平。
三是制定黨校教師政治素質(zhì)標準，以適應特殊崗位之要求。
四是制定黨校各項工作和管理制度。
范文：工作總結報告
時(shí)光飛逝，一學(xué)期即將結束，現對本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：
一、基本情況：
從事體育教學(xué)已有兩年，但工作經(jīng)驗還是欠缺，為了能夠勝任工作，實(shí)現學(xué)校制定的“打造高效課堂”這一目標，我花了許多業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習業(yè)務(wù)知識和技能，特別是認真研讀了《體育老師用書(shū)水平一》《水平二》《水平三》這三本書(shū)，讀了好幾遍，記筆記，寫(xiě)體會(huì )，收獲很多。
二、過(guò)程與成績(jì)：
本學(xué)期嚴格按照開(kāi)學(xué)初教學(xué)計劃執行教學(xué)任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度表中所設教學(xué)內容，幾乎本都已完成，除齊步走和你追我躲游戲外。
在教學(xué)齊步走內容時(shí)，學(xué)生小，人太多，五六十人，走得不好，不齊，沒(méi)有完成教學(xué)。
下學(xué)期還要想想辦法解決這些問(wèn)題。
你追我躲游戲因已下雪，不便畫(huà)場(chǎng)地，也宜再跳躍追逐，因而沒(méi)有進(jìn)行。
下學(xué)期可待條件許可再進(jìn)行。
此游戲很有趣，學(xué)生一定喜歡。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生在走、跑、跳躍、投擲、隊列等許多方面都有了進(jìn)步和提高，如隊列中，會(huì )報數，看齊，能按不同方位集合站好原地踏步，向左向右轉等，雖然許多動(dòng)作還不夠規范，但已能隨集體完成各種指令。
本學(xué)期又重新學(xué)習了武術(shù)健康操和七彩陽(yáng)光兩套廣播操，使之動(dòng)作更規范和熟練。
絕大多數學(xué)生會(huì )跳繩，并能達到及格以上。
以投沙包測試中，全都達標。
跳遠也幾乎全都在及格以上。
喜歡玩球，能連續有節奏地拍球;呼拉圈轉得更熟練，有的同學(xué)能同時(shí)轉動(dòng)幾個(gè)圈;本學(xué)期學(xué)生學(xué)做了許多有趣的游戲，如運球接力、丟沙包游戲、快樂(lè )分組游戲、捕魚(yú)游戲、老鷹捉小雞游戲、搭大橋游戲、跳繩、拍球等等，在此其中，鍛煉身體，獲得快樂(lè )，也更喜歡體育課。
三、經(jīng)驗與體會(huì )：
本學(xué)期體育課上，嚴格要求學(xué)生，認真組織學(xué)生開(kāi)展各項體育訓練和游戲，沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起學(xué)生傷害事故，這也許是最大的成效。
并按照規定對學(xué)生進(jìn)行測試，統計上傳數據。
所有學(xué)生成績(jì)都在及格以上，不過(guò)優(yōu)秀的不多，下學(xué)期還要繼續努力，進(jìn)一步提高成績(jì)。
四、問(wèn)題與教訓：
本學(xué)期課堂中存在最突出的問(wèn)題就是個(gè)別班級紀律不太好，有四五節課堂內容都沒(méi)能正常進(jìn)行。
在很大程度上也存在不安全因素。
雖然已采取分組，選組長(cháng)管理，加花表?yè)P，取消游戲機會(huì )，或是罰站五分、十分鐘自我反思等管理方法，但有時(shí)效果并不明鮮。
體育器材還不齊全，也是一個(gè)需要解決的問(wèn)題。
五、改進(jìn)措施與手段：
1、加強課堂教學(xué)管理，嚴格要求，制定課堂常規，并嚴格執行。
2、以表場(chǎng)為主，注意表?yè)P每名學(xué)生的進(jìn)步。
3、改進(jìn)教學(xué)，豐富課堂內容，精選有趣游戲，吸引學(xué)生積極參與，體驗快樂(lè )。
自覺(jué)遵守紀律。
4、想辦法解決個(gè)別器材不足的問(wèn)題，課上準備齊全。
同時(shí)也要科學(xué)、合理、安全應用已有的器材。
如單杠、雙杠、平梯、跳箱、鉛球等，使之發(fā)揮更大的教學(xué)價(jià)值。
總結報告格式
總結報告格式
為了保證市局機關(guān)處長(cháng)總結報告會(huì )的質(zhì)量，進(jìn)一步加強領(lǐng)導干部隊伍建設，全面、客觀(guān)、公正、準確地考核領(lǐng)導干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責的情況，現對總結報告的主要內容提出以下要求。
“總結報告”簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是總結者向市局黨組和廣大干部，匯報自己一年來(lái)守職盡責和施政情況。我們今天要求各級領(lǐng)導干部寫(xiě)的總結報告，是要根據國家的大政方針，黨的基本路線(xiàn)和自己的職權范圍，向上級黨組織和廣大干部寫(xiě)出自己的政績(jì)和業(yè)績(jì)，以體現自己守職的勤怠、管理的能力，開(kāi)拓的精神，政績(jì)、業(yè)績(jì)的`優(yōu)劣以及政策理論水平等。從而使上級領(lǐng)導對干部本人有個(gè)概括的了解。要求做總結報告，也是今天考核干部的措施之一。
總結報告不同于工作總結，同時(shí)總結報告也不同于工作總結。總結報告要能反映自己守職的全面情況，所以要求在寫(xiě)出成績(jì)的同時(shí)，能夠看到不足之處。當然是實(shí)事求是，不能為找缺點(diǎn)而強拉硬湊。不過(guò)我們只要從發(fā)展的眼光看問(wèn)題，工作都不會(huì )是完美無(wú)缺的，不過(guò)是主流和支流的問(wèn)題。因而在寫(xiě)經(jīng)驗的同時(shí)，也要能看到教訓，要反映出自己辯證地看問(wèn)題的能力。
總結報告應該具有以下幾個(gè)方面的內容：
一、崗位職責
總結報告首先要簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況，如所任職務(wù)，任職時(shí)間。然后要詳細介紹自己的崗位職責范圍，即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標。之所以要詳細介紹，是因為崗位職責是群眾評議和干部考核部門(mén)衡量總結者是否稱(chēng)職的標準。同一層次甚至同一職位的領(lǐng)導者因為分工的不同其職責范圍各不相同，但崗位職責是任何一個(gè)職位都具有的。
二、指導思想
這是每一位領(lǐng)導干部工作的不可缺少的前提條件。領(lǐng)導干部的工作有其目的性和原則性，那就是站在黨的立場(chǎng)上，依據黨和國家的政策法規去觀(guān)察事物、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，開(kāi)展工作。沒(méi)有正確的指導思想，沒(méi)有對黨和國家的方針政策的深入領(lǐng)會(huì )，就不可能辨明工作中的是非曲直，看清事物的本質(zhì)，找出存在的問(wèn)題，采取正確的方法，從而很好地完成自己的本職工作。
三、主要工作
這是總結報告最主要的內容。要向黨組織向廣大干部如實(shí)地匯報自己所做的主要工作，工作過(guò)程中所取得的成績(jì)以及由此帶來(lái)的經(jīng)濟和社會(huì )效益，工作中出現的失誤以及由此造成的損失，都要一一匯報。
具體說(shuō)來(lái)，主要包括下面這些方面：
1、自己主持開(kāi)展了哪幾項工作，結果如何；
2、協(xié)助別人開(kāi)展了哪幾項工作，結果如何，自己所起的作用如何；
3、在任職期間，黨和國家有哪些方針政策出臺，自己是如何貫徹執行的，效果如何；
4、在任職期間，上級有哪些重要的指示，自己是如何落實(shí)的，效果如何；
5、在工作實(shí)踐中遇到了哪些新的情況和新的問(wèn)題，自己是如何處理的。
以上各點(diǎn)，都包括成功和失誤兩個(gè)方面，不能只說(shuō)成績(jì)，報喜不報憂(yōu)。
四、經(jīng)驗和教訓
對自身的工作實(shí)踐，還要能夠概括出一些規律性的認識，其中包括成功的經(jīng)驗有哪些，今后應該如何發(fā)揚；失敗的教訓有哪些，今后應該如何防止。這部分內容要有分析研究、集中概括，要提高到理論的高度來(lái)認識。對于教訓，則應著(zhù)重分析造成失誤的主客觀(guān)原因，明確自己應負什么樣的責任。