螞蟻的牽掛作文600字作文開(kāi)頭(螞蟻的精神作文開(kāi)頭和結尾首尾呼應)
1.螞蟻的精神作文開(kāi)頭和結尾首尾呼應
一場(chǎng)森林大火發(fā)生，一窩的螞蟻被濃煙熏得像無(wú)頭的蒼蠅般東闖西撞。他們集體出洞，向外奔跑逃生。長(cháng)長(cháng)的螞蟻大軍如同一條黑色的河流在森林中流淌。大火漸漸地逼近，眼看就要將螞蟻吞噬。在這千鈞一發(fā)之際，螞蟻們迅速抱成一團。老幼病殘被包裹在中間，身強力壯的螞蟻把他們緊緊包裹在里面，變成了一個(gè)大黑球，迅速地向小河的方向滾去。火勢越燒越猛，長(cháng)長(cháng)的火舌不斷地向螞蟻大軍襲來(lái)。黑球外面的螞蟻被燒得噼叭作響，可他們紋絲不動(dòng)，仍然緊緊地抱在一起，不放手。用盡平生最大的力氣，繼續向河邊滾去。這時(shí)候，堅持，對于他們來(lái)說(shuō)就是勝利！
看到這，人們不禁會(huì )問(wèn)：他們傻嗎？他們身強力壯的，完全可以有更多的機會(huì )活下來(lái)。我想說(shuō)：不！他們是偉大的！他們是把生的希望讓給了別人，把死的恐懼留給了自己。就是這樣的他們，在用自己的生命為老幼病殘鋪路！那噼啪的聲音，正是他們生命燃燒的交響曲。終于，他們竭盡全力地滾到了小河中。外殼的螞蟻如釋重負般松開(kāi)了雙手。他留戀地望著(zhù)里面幸存的螞蟻們。那里，也許有他的妻子，也許有他的兒女，也許有他的父母，也許有他的朋友……他們舍得嗎？不，換上誰(shuí)都不會(huì )舍得。正值壯年的他們自然更不會(huì )舍得。可是，他們必須這樣做。因為，只有這樣做，才能挽救整個(gè)螞蟻大軍的生命。如果沒(méi)有他們這樣的舉動(dòng)，大軍又怎能安全入河呢？他們的妻兒、父母、朋友……又怎能存活于世呢？
讓我們學(xué)習螞蟻的精神，把自己的私利看得輕一點(diǎn)，把親情、友情、愛(ài)情以及一切真情看得重一點(diǎn)。這樣，這個(gè)世界將會(huì )變得更加美好、更加溫馨！
2.螞蟻作文600字
螞蟻是人們最常見(jiàn)的一類(lèi)昆蟲(chóng)。很容易識別，一般個(gè)體較小。顏色有黑、褐、黃、紅等，螞蟻的外部形態(tài)分為頭、胸、腹三部分，有六條腿，體壁具有彈性，光滑或有毛。據說(shuō)，螞蟻是最團結的隊伍。
一次，我在外面游玩，忽然看見(jiàn)一塊如糖塊大小的面包渣，長(cháng)了腿似的開(kāi)始移動(dòng)，讓人大吃一驚。面包渣怎么會(huì )上演“神秘出逃”呢？原來(lái)是一群黑芝麻大小的“搬運工”正在搬運那塊面包渣。芝麻大小的螞蟻居然能抬起比自己身體大數倍的面包渣行走。為了考驗螞蟻們的團隊精神，我在它們的路上“設路卡”，千方百計刁難這群螞蟻。它們“過(guò)五關(guān)，斬六將”，經(jīng)過(guò)不懈努力，終于到達最后一關(guān)，眼看它們將要到達成功的彼岸，但一排石子完全堵死了它們的去路，它們只能攀爬高峰，才能順利通關(guān)。它們一次又一次地向高峰爬去但它們每次都是以失敗而告終，盡管它們經(jīng)歷無(wú)數次失敗，但它們絲毫不放棄，經(jīng)過(guò)無(wú)數次嘗試，終于踏上了成功的彼岸。
另一次，在我家的屋頂上出現了一個(gè)大蟻穴，一群螞蟻居然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在這里。我終于發(fā)現怎么會(huì )其妙地出現一大群螞蟻在我家“游蕩”。我立馬用泥沙堵住了蟻穴。可第二天，那個(gè)蟻穴又死灰復燃，出現在我的眼前，我又開(kāi)始行動(dòng)！！！！！過(guò)無(wú)數戰斗，我從未取得一次勝利。終于，螞蟻戰勝了我，我放棄了堵住這個(gè)蟻穴。螞蟻大軍大獲全勝，繼續捍衛著(zhù)這片土地。螞蟻不僅有團隊精神，還有持之以恒的精神。
螞蟻具有愛(ài)迪生不怕困難的精神，愛(ài)迪生的實(shí)驗室雖然被炸，但他面對挫折，毫不放棄。螞蟻就如愛(ài)迪生一樣同樣具有不怕困難、毫不放棄、持之以恒、團結互助的精神。難道這種精神不值得我們學(xué)習嗎？螞蟻幾乎比我們祖先古猿還早，一億多年前，和恐龍差不多同時(shí)代，可是恐龍卻滅亡了，但小螞蟻卻堅強的活了下來(lái)！
正因為螞蟻有團結互助的精神，所以被譽(yù)為“最具團結意識的生物”！
3.關(guān)于螞蟻的作文600字
第一篇 中國有句老話(huà)：“駝負千斤，蟻負一粒。”
講的是從自身重量來(lái)看負重的力量，螞蟻的力量遠遠超過(guò)駱駝的力量。美國科學(xué)家富蘭克林說(shuō)：“沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。”
在了解螞蟻面臨災難時(shí)的無(wú)私和智勇之后，這些原本是對螞蟻深刻、精彩的贊美，就顯得有些黯然失色了。小小的螞蟻，能給人多少啟示？ 1985年，法國科學(xué)家曾發(fā)現螞蟻能救火。
后來(lái)，英國一位動(dòng)物學(xué)家的實(shí)驗證實(shí)了法國科學(xué)家的發(fā)現。 英國科學(xué)家把一盤(pán)點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)了一個(gè)蟻巢。
開(kāi)始，巢中的螞蟻驚恐萬(wàn)狀，約20秒鐘后，許多螞蟻見(jiàn)險而上，紛紛向火沖去，并噴射出蟻酸。可一只螞蟻能?chē)娚涞南佀崃慨吘褂邢蓿虼耍恍坝率俊痹嵘砘鸷！?/p>
但它們前仆后繼，不到一分鐘，終于將火撲滅。存活著(zhù)立即將“戰友”的尸體，移送到附近的一塊“墓地”，蓋上一層薄土，以示安葬。
一個(gè)月后，這位動(dòng)物學(xué)家又把一支點(diǎn)燃的蠟燭放到原來(lái)的那個(gè)蟻巢進(jìn)行觀(guān)察。盡管這次“火災”更大，但這群螞蟻卻已有了經(jīng)驗，調兵遣將迅速，協(xié)同作戰有條不紊。
不到一分鐘，燭火即被撲滅，而螞蟻無(wú)一遇難。科學(xué)家認為螞蟻創(chuàng )造了滅火的奇跡。
螞蟻面臨滅頂之災時(shí)的非凡表現，尤其令震驚。 在野火燒起的時(shí)候，為了逃生，眾多螞蟻迅速聚攏，抱成一團，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
那噼哩啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻用自己的軀體開(kāi)拓求生之路時(shí)吶喊，是奮不顧身、無(wú)怨無(wú)悔的吶喊。 在那年洪水暴虐的時(shí)候，聚在堤壩上的人們凝望著(zhù)兇猛的波濤。
突然，有人驚呼：“看，那是什么？”一個(gè)像人頭的黑點(diǎn)順著(zhù)波浪漂了過(guò)來(lái)，大家正準備再靠近些時(shí)營(yíng)救。“那是蟻球。”
一位老者說(shuō)：“螞蟻這東西，很有靈性。1969年發(fā)大水，我也見(jiàn)過(guò)一個(gè)蟻球，有籃球那么大。
洪水到來(lái)時(shí)，螞蟻迅速抱成團，隨波漂流。蟻球外層的螞蟻，有些會(huì )被波浪打落水中。
但只要蟻球能靠岸，或能碰到一個(gè)大的漂流物，螞蟻就得救了。”不長(cháng)時(shí)間，蟻球靠岸了，蟻群像靠岸登陸艇上的戰士，一層一層地打開(kāi)，迅速而井然地一排排沖上堤岸。
岸邊的水中留下了一團不小蟻球。那是蟻球里層英勇?tīng)奚摺?/p>
它們再也爬不上岸了，但它們的尸體仍緊緊地抱在一起。那么平靜，那么悲壯…… 中國有句老話(huà)：“駝負千斤，蟻負一粒。”
講的是從自身重量來(lái)看負重的力量，螞蟻的力量遠遠超過(guò)駱駝的力量。美國科學(xué)家富蘭克林說(shuō)：“沒(méi)有任何動(dòng)物比螞蟻更勤奮，然而它卻最沉默寡言。”
在了解螞蟻面臨災難時(shí)的無(wú)私和智勇之后，這些原本是對螞蟻深刻、精彩的贊美，就顯得有些黯然失色了。小小的螞蟻，能給人多少啟示？ 第二篇太陽(yáng)仿佛是一個(gè)熱烘烘的大火爐吊在空中，無(wú)情地烘烤著(zhù)大地。
小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫個(gè)不停，知了就像中暑了似的，那叫聲讓人聽(tīng)了格外煩心。在這種天氣里，我和小伙伴們不得不躲在大樹(shù)的庇蔭下乘涼。
這時(shí)，突然有人喊了一聲：“快看，那邊著(zhù)火了！”順著(zhù)他手指的方向望去，一小團火在周?chē)安莸亩αο嘀拢瑵u漸擴大了燃燒范圍。我們跑過(guò)去，被這突如其來(lái)的大火嚇傻了，一時(shí)不知道怎么辦才好。
這時(shí)，我的目光停在了一群螞蟻的身上。它們發(fā)現自己已陷入了進(jìn)退維谷的絕境中，一片驚慌，毫無(wú)目的地胡亂運動(dòng)著(zhù)。
我心想：這群螞蟻真倒霉，看來(lái)它們只能等死了。忽然，螞蟻群停止了騷動(dòng)，所有螞蟻的眼神都聚集在一只稍微大一點(diǎn)兒的螞蟻身上，它的前前后后擁簇著(zhù)許多螞蟻，好象是充滿(mǎn)責任感的侍衛。
這大概就是它們的蟻王。蟻王用觸角來(lái)對它的臣民發(fā)布命令。
眼看著(zhù)大火的包圍圈越來(lái)越小，螞蟻們聚集在一起。蟻王的觸角輕輕抖了兩下，就在這時(shí)，螞蟻們迅速聚攏起來(lái)，緊緊地抱成一團。
組成了一個(gè)黑壓壓的大蟻球。我吃了一驚，怎么，難道死也要一起死嗎？這太可笑了，這群螞蟻除非插上翅膀，否則無(wú)論如何也沖不出這熊熊火圍。
突然，一個(gè)我做夢(mèng)都想不到的鏡頭出現了：眼前的這個(gè)大蟻球開(kāi)始移動(dòng)，并沖向了大火。蟻球很快被燒成了一個(gè)大火球。
在噼里啪啦的響聲中，一些居于外層的螞蟻被燒死了，但它們心甘情愿為種族的延續而慷慨以赴。外層的螞蟻一層一層地脫落了，而蟻球則迅速而順利地滾出了火圍。
雖然蟻球比剛出來(lái)時(shí)小了許多，但更多的螞蟻卻得以絕處逢生了。我們目睹著(zhù)這一壯舉，目瞪口呆。
我愣住了，螞蟻的行動(dòng)證實(shí)著(zhù)一個(gè)千百年來(lái)恒古不變的事實(shí)：團結就是力量，團結就是勝利！而在這里，團結不僅是力量和勝利它就是能夠獲得種族生存的機會(huì )。 第三篇 今天，我躺在草地上，突然腳下癢癢的，我定睛一看，哦，原來(lái)是一只螞蟻！ 這只忙碌的工蟻，在茂密的森林里東奔西跑地趕著(zhù)路，一定是因為趕著(zhù)要去集合吧！你看它，不斷地碰壁，不斷地繞著(zhù)彎路，快要遲到了，快呀！順著(zhù)工蟻向前走的方向，我看到了螞蟻的地下王宮了。
你看，進(jìn)進(jìn)出出的螞蟻，雖然多得數不過(guò)來(lái)，可是卻很有秩序，左出右進(jìn)，整整齊齊。工蟻們分工有序，有的出去尋找食物，有的搬運糧食，有的當門(mén)衛……各種螞蟻都有不同的職責。
不一會(huì )兒，工蟻們便搬來(lái)了大米粒、小蟲(chóng)子、甜餅干……真是大豐收啊！今晚它們肯定要舉行豐盛的晚宴了。 就在這時(shí)，一群來(lái)者不善。
4.以牽掛的作文600字
我認為 母親的牽掛 讓我最難忘的是母親的牽掛。
母親的牽掛，就像雨后空中那道彩虹，絢爛多彩；母親的牽掛，就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，給你帶來(lái)陣陣涼爽；母親的牽掛，又像那爬滿(mǎn)墻頭的密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂……是啊，正是有了這牽掛，才演繹出人生中那許多動(dòng)人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現出生活中無(wú)數纏綿悱惻的故事。 小時(shí)侯的我，身子瘦得簡(jiǎn)直像一根藤兒，皮膚黃得勝過(guò)那燒焦的蠟。
鄰居們常拿我開(kāi)玩笑，說(shuō)我過(guò)不了幾天就可以用來(lái)喂螞蟻了。母親的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)我的身體，她帶著(zhù)我，一次又一次地徘徊在醫院的門(mén)口，盡管每次檢查的結果都是一切正常，從沒(méi)查出過(guò)什么毛病，但母親卻仍然放心不下…… 歲月的風(fēng)霜讓母親那高大的身影日漸消瘦，令母親那自信的容顏日漸蒼老……不知不覺(jué)，我已13歲了，我的身體一天天地壯起來(lái)，母親的臉上也開(kāi)始掛滿(mǎn)了微笑—— 可以這樣說(shuō)，在我已走過(guò)的13個(gè)春秋里，無(wú)一個(gè)日日夜夜不是伴著(zhù)母親的牽掛度過(guò)的。
記得學(xué)校組織的一次夏令營(yíng)，母親開(kāi)始是不讓我去的，在我的執意要求下，母親無(wú)奈只好答應了。因為這是我第一次獨自遠行，母親自然放心不下。
臨行前，她千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“外出游玩要小心，緊跟著(zhù)老師走，吃飯不要挑食，睡覺(jué)要蓋好被子……”一串串的嘮叨，一陣陣的羅嗦，開(kāi)始讓我不耐煩了，我甚至感到有些討厭。本來(lái)早就說(shuō)好，她不去車(chē)站送我的，可就在汽車(chē)緩緩啟動(dòng)的那一剎那，我卻清晰地看見(jiàn)，車(chē)站的一個(gè)角落里，分明有一個(gè)模糊而熟悉的身影，一雙關(guān)切的眼睛正凝視著(zhù)我。
剎時(shí)，我的淚水不知不覺(jué)迷糊了雙眼，我望著(zhù)母親，一動(dòng)也不動(dòng)，直至她的身影消失在我的目光里。出行的日子里，心里多了一絲莫名的空虛，才覺(jué)得母親的牽掛是那樣難得，她成了我惟一的寄托，也化作了兒子對母親的思念和牽掛……月光下的母親，您還好嗎？ 我漸漸明白了，母親想用她那粗糙的雙手為兒子摘下星辰，挽住月亮，但她是不能的；母親想用她那勤勞的雙手給兒子帶來(lái)歡樂(lè )，留下溫馨，那卻是可能的；我的母親，不正是在用她那雙溫暖的手默默地為她的兒子做著(zhù)力所能及的事情嗎？ 雨，靜靜的下著(zhù)；夜，黑暗又漫長(cháng)。
我走在清冷的大街上，任那冰涼的雨滴打在我的身上。同學(xué)們有說(shuō)有笑地分享著(zhù)考試后的喜悅，而我的心卻早已同這冰涼的雨一樣，變得冷冷冰冰，失去了活力。
一次失敗的考試、一塌糊涂的考試，回家怎么向父母交代呀？恍恍惚惚中我便到了樓下，樓梯口站著(zhù)一個(gè)人，昏黃的燈光映照著(zhù)的是那張熟悉的臉，那副和藹的笑容。“你看你，衣服都濕透了，感冒了怎么辦？這么大個(gè)孩子了，還不會(huì )照顧自己！”母親心疼地接過(guò)我手中的書(shū)包。
挽著(zhù)我走上樓去，“對了，這次考試成績(jì)怎么樣？”“我……我……我對不起你們……”我聲音哽咽了，母親愣了一下，拉著(zhù)我坐下來(lái)，然后拿起卷子，幫我分析錯誤的原因，原來(lái)都是因為粗心造成的。母親嘆了嘆氣，說(shuō)：“孩子，你一定要改掉粗心的毛病，吸取這次的教訓啊！”我與母親的目光相對了，我能夠感覺(jué)到母親的目光里多了些期待與鼓勵。
看著(zhù)無(wú)情的歲月在母親的額頭上刻上的幾道五線(xiàn)譜，我哭了，望著(zhù)母親那張歷經(jīng)滄桑的臉，我真的哭了，但這淚卻因為母親的牽掛而變得甜甜的…… 友情也許會(huì )褪色，誓言也許被遺忘，但親情將永存人間。朝朝暮暮，春去秋來(lái)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是母親心血的結晶，它不知道包含了母親多少的牽掛。
母親的牽掛，就像夏天的甘霖，深深地滋潤著(zhù)我那干涸的心田；它是心靈的閃電，精神的升華；母親的牽掛，更是我成長(cháng)的階梯，它引導我腳踏實(shí)地的邁好人生的每一個(gè)步子，它幫助我度過(guò)生活的每一道難關(guān)！ 母親的牽掛 讓我最難忘的是母親的牽掛。母親的牽掛，就像雨后空中那道彩虹，絢爛多彩；母親的牽掛，就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，給你帶來(lái)陣陣涼爽；母親的牽掛，又像那爬滿(mǎn)墻頭的密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂……是啊，正是有了這牽掛，才演繹出人生中那許多動(dòng)人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現出生活中無(wú)數纏綿悱惻的故事。
小時(shí)侯的我，身子瘦得簡(jiǎn)直像一根藤兒，皮膚黃得勝過(guò)那燒焦的蠟。鄰居們常拿我開(kāi)玩笑，說(shuō)我過(guò)不了幾天就可以用來(lái)喂螞蟻了。
母親的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)我的身體，她帶著(zhù)我，一次又一次地徘徊在醫院的門(mén)口，盡管每次檢查的結果都是一切正常，從沒(méi)查出過(guò)什么毛病，但母親卻仍然放心不下…… 歲月的風(fēng)霜讓母親那高大的身影日漸消瘦，令母親那自信的容顏日漸蒼老……不知不覺(jué)，我已13歲了，我的身體一天天地壯起來(lái)，母親的臉上也開(kāi)始掛滿(mǎn)了微笑。
5.關(guān)于螞蟻的作文 600子
走出門(mén)，就與“大火球”撞了個(gè)滿(mǎn)懷，天空高而遠，潔而凈，由于大地的映照，湛藍的天空也似乎透出可愛(ài)的碧綠，片片白云輕輕飄著(zhù)，向大海里浮動(dòng)的白帆。
我漫步走到墻角邊，墻角邊有幾株小草，在這幾株小草中，有一個(gè)螞蟻洞。我拔掉草，蹲下來(lái)，看看螞蟻的家。除了有些黏土，螞蟻的家里連根草都早不到一根，沒(méi)有床，沒(méi)有桌椅，也沒(méi)有什么家用電器。有的全部財產(chǎn)就是糧食和螞蟻蛋。那在我眼里成了一粒灰似的顆粒，在螞蟻眼里一定如同百斤大米的麻布袋，因為他們搬得并不輕松，有的背一段，歇一段，有的螞蟻一起抬著(zhù)走，沒(méi)有一只螞蟻不是步履顛撲，行色匆匆。
最有趣的要數螞蟻搬家了。你看，他們有的咬著(zhù)螞蟻卵，有的叼著(zhù)食物，有的抬著(zhù)剛剛出生的小螞蟻，有的已經(jīng)把東西運到了新的住宅，又返回來(lái)搬第二次了。我認真的看著(zhù)，發(fā)現他們始終排著(zhù)長(cháng)長(cháng)地縱隊，最前面有一只領(lǐng)頭的大螞蟻，可能是他們的“頭兒”吧。那長(cháng)長(cháng)的隊伍就像自行車(chē)的鏈條似的，一個(gè)挨著(zhù)一個(gè)向前觸去，來(lái)回循環(huán)，秩序井然。更加怪的是：如果有誰(shuí)掉了隊，或有誰(shuí)貪玩了，緊挨著(zhù)的那個(gè)伙伴就會(huì )繞過(guò)去，用粗腳輕輕的碰一碰那個(gè)“小調皮”的觸角。調皮鬼知道自己錯了，馬上又加入了隊伍。看來(lái)，他們的紀律還挺嚴明的。
轉眼，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，螞蟻的家搬完了，爸媽的呼喚才把我的心靈喚回來(lái)。我發(fā)現了螞蟻的生活，我是多么得意啊，多么歡喜啊。通過(guò)這些觀(guān)察，我才知道，原來(lái)昆蟲(chóng)不是那么的愚蠢，我們人類(lèi)所擁有的東西，昆蟲(chóng)也同樣擁有。你可千萬(wàn)不要瞧不起昆蟲(chóng)喲。
6.關(guān)于寫(xiě)螞蟻的作文 600字 急
“蟻”小鬼大
世界上有成千上萬(wàn)種的昆蟲(chóng)，我對小小的螞蟻情有獨鐘。我可以在地上蹲兒個(gè)小時(shí)，津津有味地看著(zhù)它們筑巢、覓食、打架，有時(shí)甚至想挖開(kāi)土壤看看它們的家。
小小的螞蟻在一億年前就存在了，和恐龍是一個(gè)時(shí)代的。誰(shuí)也沒(méi)想到，在地球上統治了一億六千萬(wàn)年的恐龍滅絕了，而小得可憐的螞蟻卻奇跡般活了下來(lái)，而且生活得還挺好。
螞蟻的大家庭里面有雄蟻、雌蟻、工蟻和兵蟻。雄蟻和雌蟻有翅膀，工蟻和兵蟻雖然沒(méi)有翅膀，但工蟻會(huì )做工，兵蟻會(huì )打仗。螞蟻的種類(lèi)很多，平時(shí)我們經(jīng)常見(jiàn)到的是黑螞蟻，另外還有紅色、黃色、紫色和藍色的螞蟻呢。有的螞蟻偷吃人類(lèi)的食物和植物根葉，是害蟲(chóng)，但有的螞蟻是吃植物害蟲(chóng)的益蟲(chóng)。
螞蟻喜歡跟同伴住在一起，它們有的住在墻角邊.有的住在樹(shù)洞里。螞蟻的視覺(jué)和嗅覺(jué)十分靈敏，太陽(yáng)的位置和藍天的光亮都能幫它們辨認回家的路，還有路邊的景色和它們在路上留下的氣味，也能讓螞蟻找到自己的家，所以走得再遠，它們也不會(huì )迷路。螞蟻對氣壓和溫度等自然條件的變化感覺(jué)比較敏銳，通過(guò)觀(guān)察螞蟻“搬家”的情況.我們可以對天氣做出準確預測。如果它們往高處“搬家”，說(shuō)明不久就要下大雨了，如果它們往低處或者河邊“搬家”，那就表明天要大早。螞蟻最怕食蟻獸，食蟻獸專(zhuān)門(mén)靠吃螞蟻為生，它那大舌頭上沾滿(mǎn)黏性極強的唾液一伸出來(lái)螞蟻就跑不掉了。一只大食蟻獸一般一天要吃三萬(wàn)多只螞蟻。唉！可憐的小螞蟻。
螞蟻齊心協(xié)力的團隊合作精神值得我們好好學(xué)習。我們人類(lèi)應該愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物，珍惜益蟲(chóng)，讓它們在自己的家園中幸福地生活。
7.螞蟻的作文600字
第一篇
6歲時(shí)，有一次我正在樓下玩耍。忽然，天空中烏云密布，凜冽的寒風(fēng)呼呼的刮，我的小手凍的冰涼冰涼的。眼看著(zhù)，傾盆大雨將要來(lái)臨，而我卻傻乎乎地蹲在地上，猜猜我在干什么？哈哈，我正仔細地觀(guān)察螞蟻。我用手撓撓小腦袋。“咦！怎么這么多螞蟻？真奇怪，它們身上背著(zhù)白乎乎的東西是什么呀？我懷著(zhù)好奇心，用小手摸了摸其中一只螞蟻，剛挨到，那只螞蟻就驚慌地逃掉了，我樂(lè )得拍手叫好。真膽小”！我的心被這群螞蟻深深吸引住了。
“轟隆。 。轟隆”，雷聲十分震耳，天色變得越來(lái)越暗，那群螞蟻跑得越來(lái)越急，這一陣陣雷聲讓我毛骨悚然，可是我還是堅持下來(lái)，想看個(gè)究竟。我蹲在那全神貫注地看，凍锝直打噴嚏，腦子里不斷出現螞蟻搬家的畫(huà)面。突然我想到了快下雨時(shí)，人們匆忙回家的情景，這不是一個(gè)道理嗎？我挺高興，因為這畢竟是我自己想出來(lái)的。但一想，它身上背的又是什么呢？這還得我進(jìn)一步觀(guān)察。這時(shí)，媽媽跑到我身邊，抱著(zhù)我，一邊往樓上跑一邊說(shuō)：“哎呀，你可把我嚇壞了呀！你在那干嘛呀？我可擔心死了。”
回到溫暖的家，我坐在沙發(fā)上氣喘呼呼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔浵佋谙掠昵氨车臇|西。 。是什么呀？”媽媽拿來(lái)較厚的衣服，讓我換上，然后說(shuō)：孩子，它們運糧食呢！因為下雨，吃的不好找，那個(gè)小洞就是巢，它們正在往里搬糧食。 。下次千萬(wàn)不要干這種傻事了！我恍然大悟：“奧！原來(lái)如此！”
第二篇
我們平常見(jiàn)到的螞蟻身長(cháng)大約1—2厘米，全身黑色或棕色，有一對觸角和六條腿，身體明顯分為三節，分別是頭、胸、腹三部分。
螞蟻喜歡成群結隊地住在一起，尋找食物時(shí)會(huì )單獨走開(kāi)。在一窩螞蟻中，螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種，我們平常看到的只是工蟻，它的主要任務(wù)是尋找食物。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件容易的事，要等到螞蟻搬家時(shí)，才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊伍中，那些身體肥大，長(cháng)有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長(cháng)有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊伍中，還可以看到有許多工蟻搬著(zhù)白色的圓圓的東西，那就是螞蟻的卵。
螞蟻喜歡吃的食物是甜味食物，如白糖和面包屑等。螞蟻尋食的情況非常有趣，只要你把甜食放在螞蟻經(jīng)常出沒(méi)的地方，在旁邊耐心地等待，仔細觀(guān)察，就可看到螞蟻尋食的全過(guò)程。螞蟻開(kāi)始是漫無(wú)邊際地到處爬，爬近你放的甜食附近，就會(huì )嗅到甜味，然后慢慢地爬過(guò)來(lái)，先是用腿試探一下食物，看它有無(wú)反應，如無(wú)反應，它就會(huì )吃起來(lái)，并會(huì )試圖把食物拖走。如果食物很大，它拖不動(dòng)，它就會(huì )沿著(zhù)來(lái)路回去叫同伴來(lái)，這時(shí)你仔細觀(guān)察就可以找到螞蟻的窩。螞蟻鉆進(jìn)窩后不久，就會(huì )出來(lái)幾只螞蟻，沿原來(lái)的路線(xiàn)向食物方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會(huì )轉回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會(huì )用觸須交談。不一會(huì )兒，從螞窩到食物之間就會(huì )有許多螞蟻。
螞蟻真是一種有趣的小動(dòng)物！
第三篇
今天星期五，我們學(xué)校在下午三點(diǎn)半就放了學(xué)。我一回到家里，就把書(shū)包放在椅子上，然后，就去看起了電視來(lái)了。我看著(zhù)看著(zhù)，看到一則科學(xué)小故事。它說(shuō)螞蟻從高空掉下來(lái)也不會(huì )死。我看了以后半信半疑，我想我們人從高空掉下來(lái)一定會(huì )摔死的，螞蟻難道會(huì )有什么神奇的力量摔不死的嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我要親自看一看，螞蟻從高空摔下來(lái)到底死不死？于是，我停止了看電視，走出房門(mén)，來(lái)到外面，想去抓幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗。我無(wú)意間發(fā)現自己不小心踩到了一只螞蟻的身上。我想糟糕，本來(lái)可以拿它來(lái)做實(shí)驗，現在可惜給我踩死了。唉，看來(lái)還得另外找幾只螞蟻來(lái)做實(shí)驗。我提起腳看到，這一只螞蟻居然還活著(zhù)，沒(méi)有死！啊，我非常驚奇！我馬上把這一只螞蟻捉起來(lái)拿到高出我的頭上，然后我把手一松，立刻蹲下身子去看螞蟻。呀！真的，這只螞蟻落到地上，立刻爬行起來(lái)。它照樣一步一步地往前爬。我把它又一次捉了起來(lái)。我拿來(lái)了一條凳子，自己站到上面。然后，我還是把手舉過(guò)頭頂，松開(kāi)手，螞蟻掉了下去。我想這一回這只螞蟻看來(lái)活不成了。我從凳子上面走了下來(lái)。蹲下身子找到了這一只螞蟻。我看到這一只螞蟻摔在地上一動(dòng)也不動(dòng)。啊，真的摔死了！看來(lái)，螞蟻從一定的高度摔下是不會(huì )摔死的，從更高的地方摔下來(lái)就會(huì )被摔死的。唉，我真不該拿這只螞蟻做這第二次試驗。咦，我沒(méi)有料到這一只螞蟻居然又抬腿動(dòng)胳膊的。過(guò)了一會(huì )兒，它又往前爬了起來(lái)，居然，還爬得非常快。看來(lái)它是怕我再把它拿來(lái)做實(shí)驗。我輕聲對它說(shuō)：“螞蟻啊螞蟻，你不用害怕，我不會(huì )再拿你做實(shí)驗了。”
電視還在繼續播放。我立刻看了下去。看完這本電視我才知道螞蟻摔不死的原因：螞蟻從高空落下來(lái)的時(shí)候，它的六條腿都張開(kāi)，減慢了下落的速度，所以它就不會(huì )被摔死了。原來(lái)它好象人利用降落傘一樣，多聰明的螞蟻啊！
8.牽掛 作文600字
母親的牽掛 讓我最難忘的是母親的牽掛。
母親的牽掛，就像雨后空中那道彩虹，絢爛多彩；母親的牽掛，就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng)，給你帶來(lái)陣陣涼爽；母親的牽掛，又像那爬滿(mǎn)墻頭的密密麻麻的青藤，剪不斷，理還亂……是啊，正是有了這牽掛，才演繹出人生中那許多動(dòng)人心弦的歷史，正是有了這牽掛，才涌現出生活中無(wú)數纏綿悱惻的故事。 小時(shí)侯的我，身子瘦得簡(jiǎn)直像一根藤兒，皮膚黃得勝過(guò)那燒焦的蠟。
鄰居們常拿我開(kāi)玩笑，說(shuō)我過(guò)不了幾天就可以用來(lái)喂螞蟻了。母親的心無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)我的身體，她帶著(zhù)我，一次又一次地徘徊在醫院的門(mén)口，盡管每次檢查的結果都是一切正常，從沒(méi)查出過(guò)什么毛病，但母親卻仍然放心不下…… 歲月的風(fēng)霜讓母親那高大的身影日漸消瘦，令母親那自信的容顏日漸蒼老……不知不覺(jué)，我已13歲了，我的身體一天天地壯起來(lái)，母親的臉上也開(kāi)始掛滿(mǎn)了微笑—— 可以這樣說(shuō)，在我已走過(guò)的13個(gè)春秋里，無(wú)一個(gè)日日夜夜不是伴著(zhù)母親的牽掛度過(guò)的。
記得學(xué)校組織的一次夏令營(yíng)，母親開(kāi)始是不讓我去的，在我的執意要求下，母親無(wú)奈只好答應了。因為這是我第一次獨自遠行，母親自然放心不下。
臨行前，她千叮嚀，萬(wàn)囑咐：“外出游玩要小心，緊跟著(zhù)老師走，吃飯不要挑食，睡覺(jué)要蓋好被子……”一串串的嘮叨，一陣陣的羅嗦，開(kāi)始讓我不耐煩了，我甚至感到有些討厭。本來(lái)早就說(shuō)好，她不去車(chē)站送我的，可就在汽車(chē)緩緩啟動(dòng)的那一剎那，我卻清晰地看見(jiàn)，車(chē)站的一個(gè)角落里，分明有一個(gè)模糊而熟悉的身影，一雙關(guān)切的眼睛正凝視著(zhù)我。
剎時(shí)，我的淚水不知不覺(jué)迷糊了雙眼，我望著(zhù)母親，一動(dòng)也不動(dòng)，直至她的身影消失在我的目光里。出行的日子里，心里多了一絲莫名的空虛，才覺(jué)得母親的牽掛是那樣難得，她成了我惟一的寄托，也化作了兒子對母親的思念和牽掛……月光下的母親，您還好嗎？ 我漸漸明白了，母親想用她那粗糙的雙手為兒子摘下星辰，挽住月亮，但她是不能的；母親想用她那勤勞的雙手給兒子帶來(lái)歡樂(lè )，留下溫馨，那卻是可能的；我的母親，不正是在用她那雙溫暖的手默默地為她的兒子做著(zhù)力所能及的事情嗎？ 雨，靜靜的下著(zhù)；夜，黑暗又漫長(cháng)。
我走在清冷的大街上，任那冰涼的雨滴打在我的身上。同學(xué)們有說(shuō)有笑地分享著(zhù)考試后的喜悅，而我的心卻早已同這冰涼的雨一樣，變得冷冷冰冰，失去了活力。
一次失敗的考試、一塌糊涂的考試，回家怎么向父母交代呀？恍恍惚惚中我便到了樓下，樓梯口站著(zhù)一個(gè)人，昏黃的燈光映照著(zhù)的是那張熟悉的臉，那副和藹的笑容。“你看你，衣服都濕透了，感冒了怎么辦？這么大個(gè)孩子了，還不會(huì )照顧自己！”母親心疼地接過(guò)我手中的書(shū)包。
挽著(zhù)我走上樓去，“對了，這次考試成績(jì)怎么樣？”“我……我……我對不起你們……”我聲音哽咽了，母親愣了一下，拉著(zhù)我坐下來(lái)，然后拿起卷子，幫我分析錯誤的原因，原來(lái)都是因為粗心造成的。母親嘆了嘆氣，說(shuō)：“孩子，你一定要改掉粗心的毛病，吸取這次的教訓啊！”我與母親的目光相對了，我能夠感覺(jué)到母親的目光里多了些期待與鼓勵。
看著(zhù)無(wú)情的歲月在母親的額頭上刻上的幾道五線(xiàn)譜，我哭了，望著(zhù)母親那張歷經(jīng)滄桑的臉，我真的哭了，但這淚卻因為母親的牽掛而變得甜甜的…… 友情也許會(huì )褪色，誓言也許被遺忘，但親情將永存人間。朝朝暮暮，春去秋來(lái)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是母親心血的結晶，它不知道包含了母親多少的牽掛。
母親的牽掛，就像夏天的甘霖，深深地滋潤著(zhù)我那干涸的心田；它是心靈的閃電，精神的升華；母親的牽掛，更是我成長(cháng)的階梯，它引導我腳踏實(shí)地的邁好人生的每一個(gè)步子，它幫助我度過(guò)生活的每一道難關(guān)！ 牽掛我的老爸 當老師教唱《世上只有媽媽好》時(shí)，別的同學(xué)都在動(dòng)情地唱，而我卻在那兒含著(zhù)淚花，張不開(kāi)口；當老師布置寫(xiě)一篇題為《我的媽媽》的作文時(shí)，我卻交上了一篇名為《我的爸爸》的作文，而且是哭著(zhù)單獨交給了老師。 許多年以前，爸爸和媽媽就離婚了。
當時(shí)，5歲的我、3歲的妹妹和1歲的弟弟一直和爸爸一起艱苦地生活。雖然我們姐弟三人生活在單親家庭里，但我們所擁有的愛(ài)并不比其他孩子少。
小時(shí)候，無(wú)論爸爸有多累，干完農活兒，他都會(huì )為我們做飯，陪我們寫(xiě)作業(yè)，再哄我們帶著(zhù)微笑進(jìn)入夢(mèng)鄉。爸爸好幾年不買(mǎi)一件新衣服，衣服總是帶補丁的，而我們每年都能在春節那天換上漂亮的新衣服。
音樂(lè )課上，我學(xué)會(huì )了吹口琴。回到家后，我興奮地對爸爸說(shuō)：“爸，我會(huì )吹口琴了。
我本想向老師借那支口琴，但老師說(shuō)那是公家的，不能外借的。”雖然那時(shí)我只有10歲，但我很理解爸爸，沒(méi)有要求他為我買(mǎi)口琴。
然而沒(méi)過(guò)幾天，我就擁有了一支口琴，原來(lái)是爸爸把園子里的豆角都賣(mài)掉了為我買(mǎi)的。 爸爸的微笑總掛在臉上，從不對我們發(fā)脾氣，更別提打我們了。
我們姐弟三人就這樣在爸爸的關(guān)愛(ài)下健康地成長(cháng)起來(lái)。 如今，我在外地上大學(xué)，妹妹在家鄉的一所高中讀書(shū)，弟弟在外地當兵，家里就剩下爸爸一人。
家里的爸爸成了我們惟一的牽掛。 爸爸，您真偉大。
面對您時(shí)，我可說(shuō)不出這樣的話(huà)，只能用文字表達了。牽掛 窗外電閃雷鳴，眼看就要下雨了。
我坐在教室里。
