描寫頑強拼搏古詩句
1.描寫堅持不懈,努力奮斗的詩句有哪些
描寫堅持不懈，努力奮斗的詩句有如下兩句：
1、千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風?！嵃鍢颉吨袷?/p>
2、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索——屈原《離騷》
3、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已——曹操《步出夏門行》
4、刑天舞干戚，猛志固常在——陶淵明 《讀山海經·其十》
5、長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！畎?《行路難》
6、千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金——唐.劉禹錫 《浪淘沙》
7、立志欲堅不欲銳，成功在久不在速——宋.張孝祥 《論治體札子》
8、博觀而約取，厚積而薄發(fā)?！K軾《稼說送張琥》
9、老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青云之志?！醪峨蹰w序》
10、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毒蕾t文》
11、少年易老學難成，一寸光陰不可輕?！祆洹杜汲伞?/p>
12、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志?！K軾《晁錯論》
13、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！峨x騷》
14、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！懹巍抖棺x書示子聿》
15、十年磨一劍， 霜刃未曾試?！Z島《劍客》
還有諺語也是描寫堅持不懈、努力奮斗的：只要功夫深，鐵杵磨成針。比喻只要有決心，肯下功夫，多么難的事也能做成功。
努力奮斗的詩句（五）
1、《留誨曹師等詩》【唐】杜牧
學非探其花，要自撥其根。
2、《冬夜讀書示子聿》【宋】陸游
古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
3、《送安驚落第詩》【宋】蘇軾
故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。
4、《觀書有感》【宋】朱熹
問渠那得清如許，為有源頭活水來。
5、《長歌行》漢樂府民歌
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
2.有關努力拼搏頑強精神的古詩名句
事業(yè)：
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。（唐·韓愈〈進學解〉）
憂勞可以興國，逸豫可以亡身。（宋·歐陽修〈伶官傳序〉）
不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。（元·高明《琵琶記》）
老驥伏櫪 志在千里：烈士暮年，壯心小已。（曹操《龜雖壽》）
少壯不努力，老大徒傷悲?。h樂府《長歌行》千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越
回答者：brewmaster - 同進士出身 六級 6-13 12:53
堅強
回答者：mazhouNBA - 秀才 三級 6-13 12:54
少壯不努力，老大徒傷悲。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
欲窮千里目，更上一層樓。
山外有山，天外有天。
路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。
回答者：風之狂者74 - 助理 二級 6-13 12:56
1.如切如磋，如琢如磨——《詩經.衛(wèi)風.淇奧》
2.學非探其花，要自撥其根——唐.杜牧《留誨曹師等詩》
3.十年磨一劍——唐.賈島《劍客》
4.不是虛心豈得賢——宋.王安石《諸葛武侯》
5.少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功——唐.杜荀鶴
6.古人學問無遺力，少壯工夫老始成——宋.陸游《冬夜讀書示子聿》
7.故書不厭百回讀，熟讀深思子自知——宋.蘇軾《送安驚落第詩》
8.問渠那得清如許，為有源頭活水來——宋.朱熹《觀書有感》
9.百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲——漢樂府民歌《長歌行》
10.志士惜日短，愁人知夜長——晉.傅玄《雜詩》
11.盛年不重來，一日難再晨.及時當勉勵，歲月不待人——晉.陶淵明《雜詩》
12.青春須早為，豈能長少年——唐.孟郊《勸學》
13.莫等閑，白了少年頭，空悲切——宋.岳飛《滿江紅》
14.逢事獨為貴，歷代非無才——唐.陳子昂《郭槐》
15.黃金無足色，白璧有微瑕.求人不求備，妾原老君家——宋.戴復古《寄興二首》
16.南山棟梁益稀少，愛材養(yǎng)育誰復議——唐.柳宗元《行路難》
17.試玉要燒三日滿，辨材須待七年期——唐.白居易《放言》
18.世上豈無千里馬，人中難得九）
節(jié)操：
吾不能變心以從俗兮，團將愁苦而終窮。（屈原《涉江》）
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（《論語·子罕》）
富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。（《孟子·滕文公下》）
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮《誡子書》）
寧為玉碎，不為瓦全。（《北齊書》）
桃李不言，下自成蹊。（《史記·李將軍列傳》）
人才：
天生我材必有用，千金散盡還復來。（唐·李白《將進酒〉）
我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。（清龔自珍《己亥雜詩》》
江山代有才人出，各領風騷數百年。（清·趙翼（論詩））
十年樹木，百年樹人。（《管子·權修》）
3.形容頑強的詩句有哪些
1，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風——鄭板橋《竹石》
2，野火燒不盡，春風吹又生——白居易《賦得古草原離別》
3，粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間——于謙《石灰吟》
4，亂葉猶能勁，柔枝不受吹——康有為《題吾友梁鐵君俠者畫竹 》
5，寧可枝頭抱香死 ，何曾吹落北風中 ——鄭思肖 《畫菊》
6，零落成泥輾作塵，只有香如故——卜算子《詠梅》
7，遙知不是雪，為有暗香來——王安石《王安石》
8，野火燒不盡，春風吹又生——白居易《草》
9，人生自古誰無死，留取丹心照汗青——文天祥《過零丁洋》
10，五月天山雪，無花只有寒——李白《塞下曲》
11，自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿——杜荀鶴《小松》
12，夢里清江醉墨香，蕊寒枝瘦凜冰霜——朱熹《墨梅 》
13，梅蕊臘前破，梅花年后多——江梅 《杜甫 》
14，雪虐風號愈凜然， 花中氣節(jié)最高堅——陸游《杜甫梅花絕句之三 》
15，墻角數枝梅， 凌寒獨自開——王安石 《梅 》
4.形容頑強拼搏,不喪失凌云之志的古詩名句
1.志之所趨，無遠勿屆，窮山復海不能限也；志之所向，無堅不摧。
2.有志始知蓬萊近，無為總覺咫尺遠
3.雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星
4.誰不向前看，誰就會面臨許多困難
5.不怕路遠，就怕志短
6.志高山峰矮，路從腳下伸
7.有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難
8.有志登山頂，無志站山腳
9.有志的人戰(zhàn)天斗地，無志的人怨天恨地
10.人生志氣立，所貴功業(yè)昌
11.人若有志，萬事可為
12.并非神仙才能燒陶器，有志的人總可以學得精手藝
13.有志者能使石頭長出青草來
14.雄鷹必須比鳥飛得高，因為它的獵物就是鳥
15.無所求則無所獲
16.燕雀安知鴻鵠之志哉
17.志堅者，功名之柱也。登山不以艱險而止，則必臻乎峻嶺
18.三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也
19.鳥貴有翼，人貴有志
20.一人立志，萬夫莫敵
5.形容奮發(fā)努力的古詩句
樂府《長歌行》 作品簡介： 漢樂府 “樂府”原是古代掌管音樂的官署。
秦及西漢輝帝時都設有“樂府令”。漢武帝時的樂府規(guī)模較大，其職能是掌管宮廷所用音樂，兼采民間歌謠和樂曲。
魏晉以后，將漢代樂府機關所搜集演唱的詩歌，統(tǒng)統(tǒng)稱為樂府詩。 漢樂府創(chuàng)作的基本原則是“感于哀樂，緣事而發(fā)”（《漢書·藝文志》）。
它繼承《詩經》現(xiàn)實主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣闊而深刻地反映了漢代的社會現(xiàn)實。漢樂府在藝術上最突出的成就表現(xiàn)在它的敘事性方面，其次，是它善于選取典型細節(jié)，通過人物的言行來表現(xiàn)人物性格。
其形式有五言、七言和雜言，尤其值得重視的是漢樂府已產生了一批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩，絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編著的《樂府詩集》中。
原文： 青青園中葵，朝露待日晞。 陽春布德澤，萬物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。 百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。
注釋： 此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機關，漢武帝時得到大規(guī)模的擴建，從民間搜集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。
本詩是其中的一首。 長歌行：漢樂府曲調名。
葵：古代的一種蔬菜。 晞：曬干。
陽春：就是春天，是陽光和露水充足的時候。 布：散布，灑滿。
德澤：恩澤。 秋節(jié)：秋季。
節(jié)，時節(jié)，節(jié)令。 焜黃：枯黃。
華：同“花”。 衰：為了押韻，這里可以按古音讀作。
百川：無數條江河。川，河流。
徒：徒然，白白地。 今譯： 園中的葵菜呵郁郁蔥蔥，晶瑩的朝露陽光下飛升。
春天把希望灑滿了大地，萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮。 ?？帜敲C殺的秋天來到，樹葉兒黃落百草也凋零。
百川奔騰著東流到大海，何時才能重新返回西境？ 少年人如果不及時努力，到老來只能是悔恨一生。 賞析： 這首詩從“園中葵”說起，再用水流到海不復回打比方，說明光陰如流水，一去不再回。
最后勸導人們，要珍惜青春年華，發(fā)憤努力，不要等老了再后悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。
“青青”喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。
何以如此？因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風凋零百草的道理。大自然的生命節(jié)奏如此，人生又何嘗不是這樣？一個人如果不趁著大好時光而努力奮斗，讓青春白白地浪費，等到年老時后悔也來不及了。
這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。 簡評： 這是漢代樂府古詩中的一首名作。
詩中用了一連串的比喻，來說明應該好好珍惜時光，及早努力。詩的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子里綠油油的葵菜上還帶著露水，朝陽升起之后，曬干了露水，葵菜又沐浴在一片陽光中。
世上的萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發(fā)出無比的光彩?？墒牵锾煲坏?，它們都要失去鮮艷的光澤，變得枯黃衰落了。
萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。時間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復返了。
我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了！ 明日復明日，明日何其多！ 我生待明日，萬事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋來老將至。
朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？ 請君聽我《明日歌》。 ——讀《明日歌》有感 昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。
有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天；有人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天！ 今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學習。
今天，不就是短暫的二十四小時嗎？我從明天開始認真工作。今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎？我從明天開始為共產主義事業(yè)奮斗。
——有些人這樣想，也是這樣做的。朋友，我決不懷疑你的真誠，但為什么要把做的事情放到明天，一切要從明天開始呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后都有無窮盡的明天。
那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆樱優(yōu)楝F(xiàn)實呢？ 莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他?！蔽艺f：“拋棄了今天 的人，今天也會拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天?！?/p>
農民種田，不在今天及刈草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時搶救、醫(yī)治病號，哪有人們日后的健康體魄？清潔工人不在今天及時清掃垃圾、掃除塵埃，哪有日復一日街道馬路的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝，做好戰(zhàn)備，哪有千家萬戶永久的安寧？ “明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎?！倍潭痰膸拙湓?，是先輩千折百曲、歷經磨難的生活體驗的結晶??！古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學佳話。
現(xiàn)在我們條件優(yōu)越，不是更應珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎？ 抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時間就是生命甚至比生命還寶貴。
他們決不把今天的寶貴時間虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從來就珍惜時。
