穎字開(kāi)頭古詩(shī)句(詩(shī)詞中以穎開(kāi)頭或帶穎字的句子,附帶解釋)
1.詩(shī)詞中以“穎”開(kāi)頭或帶“穎”字的句子,附帶解釋
自聞穎師彈，起坐在一旁。
出自唐代韓愈的《聽(tīng)穎師彈琴》
昵昵兒女語(yǔ)，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場(chǎng)。
浮云柳絮無(wú)根蒂，天地闊遠隨飛揚。
喧啾百鳥(niǎo)群，忽見(jiàn)孤鳳凰。躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。
嗟余有兩耳，未省聽(tīng)絲篁。自聞穎師彈，起坐在一旁。
推手遽止之，濕衣淚滂滂。穎乎爾誠能，無(wú)以冰炭置我腸！
譯文
親親昵昵學(xué)一對小兒女輕言細語(yǔ)，卿卿我我聚兩個(gè)俏冤家暗敘哀曲。多豪放如風(fēng)展旗是誰(shuí)正高歌引吭，有勇士似電掣馬揮長(cháng)劍殺敵擒王。又轉成浮云依依柳絮起無(wú)根無(wú)蒂，沒(méi)奈何圓天茫茫道路迷宕東宕西。嘰嘰啾啾分明是煙霞中羽光翻浪，影影綽綽兀立在喬木上百鳳朝凰。峭壁懸崖壓人來(lái)寸步都攀援難上，黑壑深淵崩石下千丈猶轟隆傳響。慚愧呀我空有耳朵一雙，對音樂(lè )太外行不懂欣賞。聽(tīng)了你這琴聲忽柔忽剛，振人起強人坐令人低昂。倉皇中我伸手把琴遮擋，淚潮呀早已經(jīng)洶涌盈眶。穎師傅好功夫實(shí)非尋常，別再把冰與火填我胸膛。
作者介紹
韓愈（768~824）字退之，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家，河陽(yáng)（今河南省焦作孟州市）人，漢族。祖籍河北昌黎，世稱(chēng)韓昌黎。晚年任吏部侍郎，又稱(chēng)韓吏部。謚號“文”，又稱(chēng)韓文公。他與柳宗元同為唐代古文運動(dòng)的倡導者，主張學(xué)習先秦兩漢的散文語(yǔ)言，破駢為散，擴大文言文的表達功能。宋代蘇軾稱(chēng)他“文起八代之衰”，明人推他為唐宋八大家之首，與柳宗元并稱(chēng)“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，作品都收在《昌黎先生集》里。韓愈在思想上是中國“道統”觀(guān)念的確立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。
2.詩(shī)詞中以“穎”開(kāi)頭或帶“穎”字的句子,附帶解釋
自聞穎師彈，起坐在一旁。
出自唐代韓愈的《聽(tīng)穎師彈琴》昵昵兒女語(yǔ)，恩怨相爾汝。劃然變軒昂，勇士赴敵場(chǎng)。
浮云柳絮無(wú)根蒂，天地闊遠隨飛揚。喧啾百鳥(niǎo)群，忽見(jiàn)孤鳳凰。
躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。嗟余有兩耳，未省聽(tīng)絲篁。
自聞穎師彈，起坐在一旁。推手遽止之，濕衣淚滂滂。
穎乎爾誠能，無(wú)以冰炭置我腸！譯文 親親昵昵學(xué)一對小兒女輕言細語(yǔ)，卿卿我我聚兩個(gè)俏冤家暗敘哀曲。多豪放如風(fēng)展旗是誰(shuí)正高歌引吭，有勇士似電掣馬揮長(cháng)劍殺敵擒王。
又轉成浮云依依柳絮起無(wú)根無(wú)蒂，沒(méi)奈何圓天茫茫道路迷宕東宕西。嘰嘰啾啾分明是煙霞中羽光翻浪，影影綽綽兀立在喬木上百鳳朝凰。
峭壁懸崖壓人來(lái)寸步都攀援難上，黑壑深淵崩石下千丈猶轟隆傳響。慚愧呀我空有耳朵一雙，對音樂(lè )太外行不懂欣賞。
聽(tīng)了你這琴聲忽柔忽剛，振人起強人坐令人低昂。倉皇中我伸手把琴遮擋，淚潮呀早已經(jīng)洶涌盈眶。
穎師傅好功夫實(shí)非尋常，別再把冰與火填我胸膛。作者介紹韓愈（768~824）字退之，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家、思想家，河陽(yáng)（今河南省焦作孟州市）人，漢族。
祖籍河北昌黎，世稱(chēng)韓昌黎。晚年任吏部侍郎，又稱(chēng)韓吏部。
謚號“文”，又稱(chēng)韓文公。他與柳宗元同為唐代古文運動(dòng)的倡導者，主張學(xué)習先秦兩漢的散文語(yǔ)言，破駢為散，擴大文言文的表達功能。
宋代蘇軾稱(chēng)他“文起八代之衰”，明人推他為唐宋八大家之首，與柳宗元并稱(chēng)“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名，作品都收在《昌黎先生集》里。韓愈在思想上是中國“道統”觀(guān)念的確立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。
3.以"我","愛(ài)","穎","穎".4個(gè)字做開(kāi)頭的詩(shī)句
到底是尹顏還是穎穎啊？汗~~~
第一個(gè)的話(huà)作詩(shī)好一點(diǎn)！
第二個(gè)估計很難~~可以做句子！
告訴你一個(gè)方法！
你可以在書(shū)上寫(xiě)一些句子~~~
在第五頁(yè)寫(xiě)我。。
在第20頁(yè)寫(xiě)愛(ài)。。
在13頁(yè)寫(xiě)尹或者穎。
在14頁(yè)寫(xiě)顏或者穎。
句子當然是你們的什么事情啦~~~這個(gè)我們很難想到的，按這樣的話(huà)，讓她自己去理解，她如果沒(méi)有什么反映，你可以提點(diǎn)一下！
這招很靈滴~~~
比詩(shī)句好！
而且你說(shuō)的詩(shī)句是別人給你提供的！
句子和頁(yè)數什么的起碼是我給你起的點(diǎn)子，你自己動(dòng)腦筋了~~~
要顯得有誠意點(diǎn)哦~
4.帶穎字的詩(shī)句有哪些
1、《罷郡歸洛陽(yáng)寄友人》
唐代：劉禹錫
遠謫年猶少，初歸鬢已衰。
門(mén)閑故吏去，室靜老僧期。
不見(jiàn)蜘蛛集，頻為佝僂欺。
穎微囊未出，寒甚谷難吹。
濩落唯心在，平生有己知。
商歌夜深后，聽(tīng)者竟為誰(shuí)。
譯文：我當年被貶他鄉的時(shí)候尚且還年輕，剛剛歸來(lái)故鄉之時(shí)兩鬢已經(jīng)斑白。我的門(mén)庭已經(jīng)稀落，以前服侍我的老部下都已經(jīng)離去，屋子里幽靜安定，這種情況正是我這老僧所期待的。
我沒(méi)有看到屋中有蜘蛛聚集的吉祥的跡象，而我的身體卻頻頻被這佝僂病所欺擾。針尖已經(jīng)不再鋒利，卻還沒(méi)有出口袋，天氣十分嚴寒，即使鄒衍吹律也不能“暖氣寒谷”。我淪落失意但內心仍在，一生中也有幾個(gè)知己。在夜深之后唱起商歌，聽(tīng)的人又會(huì )有誰(shuí)呢？
2、《飲酒·十三》
魏晉：陶淵明
有客常同止，取舍邈異境。
一士常獨醉，一夫終年醒，
醒醉還相笑，發(fā)言各不領(lǐng)。
規規一何愚，兀傲差若穎。
寄言酣中客，日沒(méi)燭當秉。
譯文：兩人常常在一起，志趣心境不同類(lèi)。一人每天獨昏醉，一人清醒常年歲。醒者醉者相視笑，對話(huà)互相不領(lǐng)會(huì )。淺陋拘泥多愚蠢，自然放縱較聰慧。轉告正在暢飲者，日落秉燭當歡醉。
3、《大雅·生民》
先秦：佚名
誕后稷之穡，有相之道。茀厥豐草，種之黃茂。
實(shí)方實(shí)苞，實(shí)種實(shí)褎。實(shí)發(fā)實(shí)秀，實(shí)堅實(shí)好。實(shí)穎實(shí)栗，即有邰家室。
譯文：后稷耕田又種地，辨明土質(zhì)有法道。茂密雜草全除去，挑選嘉禾播種好。不久吐芽出新苗，禾苗細細往上冒，拔節抽穗又結實(shí)；谷粒飽滿(mǎn)質(zhì)量高，禾穗沉沉收成好，頤養家室是個(gè)寶。
4、《聽(tīng)穎師彈琴》
唐代：韓愈
昵昵兒女語(yǔ)，恩怨相爾汝。
劃然變軒昂，勇士赴敵場(chǎng)。
浮云柳絮無(wú)根蒂，天地闊遠隨飛揚。
喧啾百鳥(niǎo)群，忽見(jiàn)孤鳳皇。
躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強。
嗟余有兩耳，未省聽(tīng)絲篁。
自聞穎師彈，起坐在一旁。
推手遽止之，濕衣淚滂滂。
穎乎爾誠能，無(wú)以冰炭置我腸！
譯文：猶如一對親昵的小兒女輕言細語(yǔ)，卿卿我我聚兩個(gè)俏冤家暗敘哀曲。豪放得如風(fēng)展旗是誰(shuí)正高歌引吭，有勇士似電掣馬揮長(cháng)劍殺敵擒王。
又轉成浮云依依柳絮起無(wú)根無(wú)蒂，沒(méi)奈何圓天茫茫道路迷宕東宕西。嘰嘰啾啾分明是煙霞中羽光翻浪，影影綽綽兀立在喬木上百鳳朝凰。峭壁懸崖壓人來(lái)寸步都攀援難上，黑壑深淵崩石下千丈猶轟隆傳響。慚愧呀我空有耳朵一雙，對音樂(lè )太外行不懂欣賞。
聽(tīng)了你這琴聲忽柔忽剛，振人起強人坐令人低昂。倉皇中我伸手把琴遮擋，淚潮呀早已經(jīng)洶涌盈眶。穎師傅好功夫實(shí)非尋常，別再把冰與火填我胸膛。
5、《北山移文》
南北朝：孔稚珪
今又促裝下邑，浪栧上京，雖情殷于魏闕，或假步于山扃。
豈可使芳杜厚顏，薜荔蒙恥，碧嶺再辱，丹崖重滓，塵游躅于蕙路，污淥池以洗耳。
宜扃岫幌，掩云關(guān)，斂輕霧，藏鳴湍。截來(lái)轅于谷口，杜妄轡于郊端。
于是叢條瞋膽，疊穎怒魄。或飛柯以折輪，乍低枝而掃跡。請回俗士駕，為君謝逋客。
譯文：聽(tīng)說(shuō)此人目前正在山陰整理行裝，乘著(zhù)船往京城來(lái)，雖然他心中想的是朝廷，但或許會(huì )到山里來(lái)借住。如果是這樣，豈可讓我們山里的芳草蒙厚顏之名，薜荔遭受羞恥，碧嶺再次受侮辱，丹崖重新蒙污濁，讓他塵世間的游蹤污濁山中的蘭蕙之路，使那許由曾經(jīng)洗耳的清池變?yōu)闇啙帷?/p>
應當鎖上北山的窗戶(hù)，掩上云門(mén)，收斂起輕霧，藏匿好泉流。到山口去攔截他的車(chē)，到郊外去堵住他亂闖的馬。于是山中的樹(shù)叢和重疊的草芒勃然大怒，或者用飛落的枝柯打折他的車(chē)輪，或者低垂枝葉以遮蔽他的路徑。請你這位俗客回去吧，我們?yōu)樯缴裰x絕你這位逃客的再次到來(lái)。
5.以"我","愛(ài)","穎","穎".4個(gè)字做開(kāi)頭的詩(shī)句
到底是尹顏還是穎穎啊？汗~~~第一個(gè)的話(huà)作詩(shī)好一點(diǎn)！第二個(gè)估計很難~~可以做句子！告訴你一個(gè)方法！你可以在書(shū)上寫(xiě)一些句子~~~在第五頁(yè)寫(xiě)我。
在第20頁(yè)寫(xiě)愛(ài)。
在13頁(yè)寫(xiě)尹或者穎。
在14頁(yè)寫(xiě)顏或者穎。
句子當然是你們的什么事情啦~~~這個(gè)我們很難想到的，按這樣的話(huà)，讓她自己去理解，她如果沒(méi)有什么反映，你可以提點(diǎn)一下！這招很靈滴~~~比詩(shī)句好！而且你說(shuō)的詩(shī)句是別人給你提供的！句子和頁(yè)數什么的起碼是我給你起的點(diǎn)子，你自己動(dòng)腦筋了~~~要顯得有誠意點(diǎn)哦~。
