在中國第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》里就有涉及兒童的詩(shī)句:“童子佩觿”(《衛風(fēng)·芄蘭》).西晉詩(shī)人左思所作280字的《嬌女詩(shī)》可說(shuō)是中國古典詩(shī)歌史上較早的專(zhuān)門(mén)寫(xiě)兒童的詩(shī)篇之一.此詩(shī)極力描繪詩(shī)人的兩個(gè)女兒——大女“蕙芳”與小女“紈素”逗人喜愛(ài)的嬌態(tài),給讀者以身臨其境、如見(jiàn)其人之感.
在中國古典詩(shī)歌史上,無(wú)論是涉及兒童的詩(shī)句,還是專(zhuān)門(mén)吟詠兒童的詩(shī)篇,大都寫(xiě)得富有詩(shī)意,頗具童趣.涉及兒童的詩(shī)句,出色的有:
宋·葉紹翁的“知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明”(《夜書(shū)所見(jiàn)》),以?xún)和魺艋h邊捉蟋蟀的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮反襯詩(shī)人客居在外的愁思;
宋·雷震的“牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹”(《村晚》),用牧童短笛的裊裊余音渲染村居生活的意趣和山村迷人的暮景;
清·高鼎的“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”(《村居》),拿放紙鳶上藍天的活潑兒童來(lái)襯托春光的明媚.這些涉及兒童的詩(shī)句,在全詩(shī)中主要起襯托作用,詩(shī)中的兒童尚不能算是主角.
南宋·楊萬(wàn)里的詩(shī)句“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”(《宿新市徐公店》),描寫(xiě)兒童的行動(dòng)更為具體,反映兒童的心理也更為傳神,兒童在詩(shī)中已成為主角.這里,詩(shī)人借兒童撲蝶、蝶戲兒童的描寫(xiě),使天真活潑的兒童形象躍然紙上,可謂妙趣橫生,妙不可言.
唐·施肩吾的《幼女詞》:“幼女才六歲,未知巧與拙.向夜在堂前,學(xué)人拜新月”,寥寥數語(yǔ),便使一個(gè)弄巧成拙、天真爛漫的幼女形象活現于讀者的面前.明·毛鉉的《幼女詞》:“下床著(zhù)新衣,初學(xué)小姑拜.低頭羞見(jiàn)人,雙手結裙帶”,寫(xiě)幼女學(xué)小姑成婚時(shí)拜堂,既知“著(zhù)新衣”,又知“羞見(jiàn)人”,并懂得以“雙手結裙帶”來(lái)掩飾自己的羞態(tài),就使一個(gè)情竇初開(kāi)而稚氣未脫的幼女形象栩栩如生.這兩首詩(shī)都是以?xún)和闹蓱B(tài)見(jiàn)其童心.唐·崔道融的《牧豎》:“牧豎持蓑笠,逢人氣傲然.臥牛吹短笛,耕卻傍溪田”,前兩句,著(zhù)重寫(xiě)牧童的神態(tài),突出一個(gè)“傲”字;后兩句,突出一個(gè)“智”字,也即其“傲”的資本:既能驅牛耕田,又會(huì )吹笛.顯然,此詩(shī)是以?xún)和陌翍B(tài)見(jiàn)其智心.
唐·胡令能的《小兒垂釣》:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側坐莓苔草映身.路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應人”,寫(xiě)農村男孩學(xué)釣魚(yú),突出“專(zhuān)心”二字,他怕“魚(yú)驚”,專(zhuān)注于釣,其“側坐”、以草隱身的形態(tài)顯得天真、機靈,而“路人借問(wèn)”、他“遙招手”而不應答的細節則使此兒童應急的情態(tài)更為逼真如畫(huà),個(gè)性也更為鮮明.這首詩(shī)可謂以?xún)和闹菓B(tài)見(jiàn)其專(zhuān)心.
最喜小兒無(wú)賴(lài) 溪頭臥剝蓮蓬。
小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。
蓬頭稚子學(xué)垂綸, 側坐莓苔草映身。1、采白蓮: “小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。”(唐·白居易《池上》) 2、呼牛歸: “日暮鳥(niǎo)雀稀,稚子呼牛歸。
住處無(wú)鄰里,柴門(mén)獨掩扉”(唐·丘為《泛耶溪》) 3、不識月: “小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺鏡,飛在青云端。”
(唐·李白《古朗月行》) 4、解方言: “舊國迷江樹(shù),他鄉近海門(mén)。移家南渡久,童稚解方言。”
(唐·皇甫冉《同諸公有懷絕句》) 5、摘扁豆: “古巷少人行,新月彎彎瘦,藤蘿滿(mǎn)墻頭,兒童摘扁豆。”(佚名) 6、詠鵝: “鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。
白毛浮綠水,紅掌撥清波。”(唐·駱賓王《詠鵝》) 7、學(xué)人拜新月: “幼女才六歲,未知巧與拙。
向夜在堂前,學(xué)人拜新月。”(唐·施肩吾《幼女詞》) 8、學(xué)小姑: “下床著(zhù)新裝,初學(xué)小姑拜。
低頭羞見(jiàn)人,雙手結群帶。”(明·毛鉉《幼女詞》) 9、騎黃牛: “牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。”(清·袁枚《所見(jiàn)》) 10、折揚柳: “柳條三尺長(cháng),明日清明節。
江南小兒女,采作流蘇結。”(清·許虬《折揚柳歌》) 11、游子吟: “慈母手中線(xiàn),游子身上衣。
臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。”
(唐·孟郊《游子吟》) 12、念牧童: “斜光照墟落,窮巷牛羊歸。野老念牧童,倚杖候荊扉。
雉雊麥苗秀,蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至,相見(jiàn)語(yǔ)依依。
即此羨閑逸,悵然吟式微。”(唐·王維《渭川田家》) 13、學(xué)垂釣: “蓬頭稚子學(xué)垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應人。”(唐·胡令能《小兒垂釣》) 14、弄釣: “繞池閑步看魚(yú)游,正值兒童弄釣舟。
一種愛(ài)魚(yú)心各異,我來(lái)施食爾垂鉤。”(唐·白居易《觀(guān)游魚(yú)》) 15、追黃蝶: “籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。”(宋·楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》) 16、關(guān)柴門(mén): “籬外誰(shuí)家不系船,春風(fēng)吹入釣魚(yú)灣。
小童疑是有村客,急向柴門(mén)去卻關(guān)。”(唐·崔道融《溪居即事》) 17、戀小車(chē): “見(jiàn)人初解語(yǔ)嘔啞, 不肯歸眠戀小車(chē)。
一夜嬌啼緣底事, 為嫌衣少縷金華。”(唐·韋莊《與小女》) 18、笑問(wèn)客: “少小離家老大回,鄉音無(wú)改鬢毛衰。
兒童相見(jiàn)不相識,笑問(wèn)客從何處來(lái)?” (唐·賀知章《回鄉偶書(shū)》) 19、吹短笛: “草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹。”
(雷震《村晚》) 20、開(kāi)門(mén): “無(wú)事經(jīng)年別遠公,帝城鐘曉憶西峰。爐煙消盡寒燈晦,童子開(kāi)門(mén)雪滿(mǎn)松。”
(唐·李商隱《憶匡一師》) 21、不識衣冠: “萋萋芳草春綠,落落長(cháng)松夏寒。牛羊自歸村巷,童稚不識衣冠。”
(唐·王維《田園樂(lè )》) 22、指路: “清明時(shí)節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”
(唐·杜牧《清明》) 23、挑促織: “蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。”
(葉紹翁《夜書(shū)所見(jiàn)》) 24、吹曲: “誰(shuí)人得似牧童心,牛上橫眠秋聽(tīng)深。時(shí)復往來(lái)吹一曲,何愁南北不知音!”(唐·盧肇《牧童》) 25、載詩(shī): “十歲載詩(shī)走馬成,冷灰殘燭動(dòng)離情。
桐花萬(wàn)里丹山路,雛鳳清于老鳳聲。”(唐·李商隱《絕句》) 26、拾花鈿: “新詞宛轉遞相傳,振袖傾鬟風(fēng)露前。
月落烏啼云雨散,游童陌上拾花鈿。”(唐·劉禹錫《踏歌詞》) 27、捉柳花: “梅子留酸軟齒牙,芭蕉分綠與窗紗。
日長(cháng)睡起無(wú)情思,閑看兒童捉柳花。”(宋·楊萬(wàn)里《閑居初夏午睡起二絕句》其二) 28、學(xué)種瓜: “晝出耘田夜織麻,村莊兒女各當家。
童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。”(宋·范成大《田家》) 29、掃花影: “重重疊疊上瑤臺,幾度呼童歸不開(kāi)。
剛被太陽(yáng)收拾去,卻教明月送將來(lái)。”(宋·蘇軾《花影》) 30、柳陰眠: “晴明風(fēng)月雨乾時(shí),草滿(mǎn)花堤水滿(mǎn)溪。
童子柳陰眠正著(zhù),一牛吃過(guò)柳陰西。”(宋·楊萬(wàn)里《桑茶坑道中八首》其七) 31、吹笛: “騎牛遠遠過(guò)前村,吹笛風(fēng)斜隔隴聞。
多少長(cháng)安名利客,機關(guān)用盡不如君。”(宋·黃庭堅《牧童》) 32、出門(mén)望: “馬啼踏水亂明霞,醉袖迎風(fēng)受落花。
怪見(jiàn)溪童出門(mén)望,鵲聲先我到山家。”(元·劉因《山家》) 33、放紙鳶: “柳條搓線(xiàn)絮搓棉,搓夠千尋放紙鳶。
消得春風(fēng)多少力,帶將兒輩上青天。”(明·徐渭《風(fēng)鳶圖詩(shī)》其一) 34、放紙鳶: “草長(cháng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”(清·高鼎《村居》) 35、作釣鉤: “清江一曲抱村流,長(cháng)夏江村事事幽。
自去自來(lái)堂上燕,相親相近水中鷗。老妻畫(huà)紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。
但有故人供祿米,微軀此外更何求。”(唐·杜甫《江村》) 36、拈蛺蝶: “今年寒食在商山,山里風(fēng)光亦可憐。
稚子就花拈蛺蝶,人家依樹(shù)系秋千。郊原曉綠初經(jīng)雨,巷陌春陰乍禁煙?副使官閑莫惆悵,酒錢(qián)猶有撰碑錢(qián)。”
(王禹偁《寒食》) 37、解吟: “綴玉聯(lián)珠六十年,誰(shuí)教冥路作詩(shī)仙。浮云不系白居易,造化無(wú)為字樂(lè )天。
童子解吟長(cháng)恨曲,胡兒。
1、《池上》
唐·白居易
小娃撐小艇,偷采白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。
2、《詠鵝》
唐·駱賓王
鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。
白毛浮綠水,紅掌撥清波。
3、《幼女詞》
唐·施肩吾
幼女才六歲,未知巧與拙。
向夜在堂前,學(xué)人拜新月。
4、《小兒垂釣》
唐·胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應人。
5、《所見(jiàn)》
清·袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
6、《舟過(guò)安仁》
宋·楊萬(wàn)里
一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。
怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。
1.宋代詩(shī)人范成大的《四時(shí)田園雜興》“晝出耘田夜績(jì)麻,村莊兒女各當家;童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。”
2.少時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)。李白
3.兒童疾走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。楊萬(wàn)里
3.兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
5.賀知章《回鄉偶書(shū)》:少小離家老大回,鄉音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識,笑問(wèn)客從何處來(lái)?”
6.籬外誰(shuí)家不系船,春風(fēng)吹入釣魚(yú)灣。小童疑是有村客,急向柴門(mén)去卻關(guān)。”唐代的崔道融
7.胡令能《小兒垂釣》蓬頭稚子學(xué)垂綸,側坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應人。”
8.【宋】楊萬(wàn)里 一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。 怪生無(wú)雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。
9.所見(jiàn) (袁 枚) 牧童騎黃牛,歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
10.《清平樂(lè )·村居》【宋】辛棄疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼。
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,
最喜小兒無(wú)賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。
11.《池上》【唐】白居易
小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開(kāi)。
12.《牧童》【宋】黃庭堅
騎牛遠遠過(guò)前村,吹笛風(fēng)斜隔隴聞。
多少長(cháng)安名利客,機關(guān)用盡不如君。
13.(觀(guān)游魚(yú)》【唐】白居易
繞池閑步看魚(yú)游,正值兒童弄釣舟。
一種愛(ài)魚(yú)心各異,我來(lái)施食爾垂鉤。
14.《花影》【宋】蘇軾
重重疊疊上瑤臺,幾度呼童歸不開(kāi)。
剛被太陽(yáng)收拾去,卻教明月送將來(lái)。
15.我真的找不到了。
松樹(shù)
【唐】白居易
白金換得青松樹(shù),君既先栽我不栽。
幸有西風(fēng)易憑仗,夜深偷送好聲來(lái)。
梅花
墻角數枝梅,
凌寒獨自開(kāi).
遙知不是雪,
為有暗香來(lái)
竹石
鄭燮
咬定青山不放松,立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。
松
郁郁澗底松,離離山上苗,以彼徑寸莖,蔭此百尺條。(晉太康·左思)
有松百尺大十圍,生在澗底寒且卑。(唐·白居易)
大雪壓青松,青松挺且直。(陳毅)
苔滑非關(guān)雨,松鳴不假風(fēng)。(唐·寒山子)
松門(mén)風(fēng)自?huà)撸俨佳╇y消。(唐·皇甫曾)
蒼蒼松檜陰,曉日露西嶺。(唐·許渾)
松間石上定僧寒,夜半猶溪水聲急。(唐·陸龜蒙)
穿松渡雙澗,宮殿五峰圍。(宋·夏竦)
松風(fēng)吹茵露,翠濕香裊裊。(宋·蘇軾)
兩廊諸岳色,九里亂松聲。(宋·洪適)
應有山神長(cháng)守護。松風(fēng)時(shí)為掃埃塵。(宋·史太章)
微吟海月生巖桂,長(cháng)笑無(wú)風(fēng)起澗松。(宋·何孫)
竹
好竹連山覺(jué)筍香 (宋·蘇軾)
夜深風(fēng)竹敲秋韻,萬(wàn)葉千聲皆是恨 (宋·歐陽(yáng)修)
郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅,同居長(cháng)干里,兩小無(wú)嫌猜 (唐·李白)
詩(shī)思禪心共竹閑,任他流水向人間 (唐·李嘉佑)
修竹萬(wàn)竿松影亂,山風(fēng)吹作滿(mǎn)窗云 (元·薩都拉)
荷風(fēng)送香氣,竹露滴清響 (唐·孟浩然)
新松恨不高千尺,惡竹應須斬萬(wàn)竿 (唐·杜甫)
爆竹聲中一歲除 (宋·王安石)
天寒翠袖薄,日暮倚修竹 (唐·杜甫)
無(wú)肉令人瘦,無(wú)竹令人俗 (宋·蘇東坡)
新筍已成堂下竹,落花都上燕巢泥 (宋·周邦彥)
因過(guò)竹院逢僧話(huà),又得浮生半日閑 (唐·李涉)
竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕,一蓑煙雨任平生 (宋·蘇軾)
梅
不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香 (唐·黃蘗禪師)
歸來(lái)笑拈梅花嗅,春在枝頭已十分 (宋·某尼悟道詩(shī))
郎騎竹馬來(lái),繞床弄青梅,同居長(cháng)干里,兩小無(wú)嫌猜 (唐·李白)
砌下落梅如雪亂,拂了一身還滿(mǎn) (五代·李煜)
梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香 (宋·盧梅坡)
黃梅時(shí)節家家雨,青草池塘處處蛙 (趙師秀·宋)
何方化作身千億,一樹(shù)梅花一放翁 (宋·陸游)
溪回谷轉愁無(wú)路,忽有梅花一兩枝 (宋·楊萬(wàn)里)
數點(diǎn)梅花天地心 (宋/元·翁森)
尋常一樣窗前月,才有梅花便不同 (宋·杜耒)
一川煙草,滿(mǎn)城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨 (宋·賀鑄)
有梅無(wú)雪不精神,有雪無(wú)詩(shī)俗了人 (宋·盧梅坡)
與“小孩可愛(ài)”有關(guān)的詩(shī)句有以下:
1.兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。——高鼎《村居》
釋義:村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家,趁著(zhù)東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍天。
2.兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。——楊萬(wàn)里《宿新市徐公店》
釋義:小孩子飛快地奔跑著(zhù)追趕黃色的蝴蝶,可是蝴蝶突然飛入菜花叢中,再也找不到了。
3.知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。——葉紹翁《夜書(shū)所見(jiàn)》
釋義:家中幾個(gè)小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人靜了還亮著(zhù)燈不肯睡眠。
4.牧童騎黃牛,歌聲振林樾。——袁枚《所見(jiàn)》
釋義:牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中回蕩。
5.小娃撐小艇,偷采白蓮回。——白居易《池上》
釋義:一個(gè)小孩撐著(zhù)小船,偷偷地采了白蓮回來(lái)。
6.蓬頭稚子學(xué)垂綸,側坐莓苔草映身。——胡令能《小兒垂釣》
釋義:一個(gè)蓬頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)釣魚(yú),側著(zhù)身子坐在草叢中,野草掩映了他的身影。
7.路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應人。——胡令能《小兒垂釣》
釋義:聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路,小孩漠不關(guān)心地擺了擺手,生怕驚動(dòng)了魚(yú)兒,不敢回應過(guò)路人。
8.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。——范成大《夏日田園雜興·其七》
釋義:小孩子雖然不會(huì )耕田織布,也在那桑樹(shù)陰下學(xué)著(zhù)種瓜。
9.牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹。——雷震《村晚》
釋義:放牛的孩子橫坐在牛背上,隨意地用短笛吹奏著(zhù)不成調的的樂(lè )曲。
10.最喜小兒亡賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。——辛棄疾《清平樂(lè )·村居》
釋義:最令人喜愛(ài)的是小兒子,他正橫臥在溪頭草叢,剝著(zhù)剛摘下的蓮蓬。
形容小孩萌句子有:1、小寶寶的頭長(cháng)得很小,臉圓圓的,紅紅的,像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果。
2、肥嘟嘟的小臉蛋,半米的眼睛,時(shí)而傻呵呵的笑著(zhù),時(shí)而吮吸著(zhù)自己的小手指。3、小寶寶真的好小。
她的手只有我的六分之一大,一張可愛(ài)的櫻桃小嘴。4、好可愛(ài)的小小孩,她睡在小小的嬰兒床上正在美美地做著(zhù)香甜的夢(mèng)。
5、小孩約是4歲的樣子,雙眼里透露著(zhù)只有孩子才有的純凈,一張小臉笑起來(lái)眼睛彎成月牙一樣,露出潔白的牙齒,惹人疼愛(ài)。臉蛋上還有著(zhù)嬰兒肥,不高興時(shí)撅起粉嘟嘟的小嘴,依稀還帶著(zhù)未擦凈的口水。
當真是可愛(ài)極了。6小孩的臉上有一雙帶著(zhù)稚氣的、被長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛,就像兩顆水晶葡萄。
1.《牧童》年代: 宋 作者: 黃庭堅騎牛遠遠過(guò)前村,短笛橫吹隔隴聞。多少長(cháng)安名利客,機關(guān)用盡不如君。
2.《清平樂(lè ).村居》年代: 宋 作者: 辛棄疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼。
大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠,最喜小兒無(wú)賴(lài),溪頭臥剝蓮蓬。3.《稚子弄冰》年代: 宋 作者: 楊萬(wàn)里稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀錚。
敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。4. 《宿新市徐公店》年代: 宋 作者: 楊萬(wàn)里籬落疏疏一徑深,樹(shù)頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋。5. 《小兒垂釣》年代: 唐 作者: 胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問(wèn)遙招手,怕得魚(yú)驚不應人。
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