關于書香校園的的詩句(關于書香校園的古詩有哪些)
1.關于“書香校園”的古詩有哪些
1、《柏學士茅屋》唐代：杜甫
碧山學士焚銀魚，白馬卻走深巖居。
古人己用三冬足，年少今開萬卷余。
晴云滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。
釋義：
安史之亂的戰(zhàn)火使柏學士失去了官職，昔日常參議朝政，直言相諫的他，將茅屋搭建在險峻的碧山之中，隱居于此。
但他仍象漢代文學家東方朔一樣的刻苦讀書，雖然他年少，但已學業(yè)有成。
觀茅屋戶外，那祥云如車蓋一樣密密地聚集，秋水順著道路，如大水決渠一樣地湍急流去。
自古以來榮華富貴必定從勤苦中得到，有識之男應當如柏學士一樣去博覽群書，以求功名
2、《讀山海經(jīng)·其一》魏晉：陶淵明
孟夏草木長，繞屋樹扶疏。
眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。
既耕亦已種，時還讀我書。
窮巷隔深轍，頗回故人車。
歡言酌春酒，摘我園中蔬。
微雨從東來，好風與之俱。
泛覽《周王傳》，流觀《山?！穲D。
俯仰終宇宙，不樂復何如？
釋義：
孟夏的時節(jié)草木茂盛，綠樹圍繞著我的房屋。眾鳥快樂地好像有所寄托，我也喜愛我的茅廬。
耕種過之后，我時常返回來讀我喜愛的書。居住在僻靜的村巷中遠離喧囂，即使是老朋友駕車探望也掉頭回去。
（我）歡快地飲酌春酒，采摘園中的蔬菜。 細雨從東方而來，夾雜著清爽的風。
泛讀著《周王傳》，瀏覽著《山海經(jīng)圖》。（在）俯仰之間縱覽宇宙，還有什么比這個更快樂呢？
3、《讀書》唐代：皮日休
家資是何物，積帙列梁梠。
高齋曉開卷，獨共圣人語。
英賢雖異世，自古心相許。
案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。
釋義：
家中的財產(chǎn)是些什么，就是那滿滿一屋的書籍。
在環(huán)境優(yōu)美安靜的書齋緩緩打開書卷，徜徉書海與圣賢心靈對話。
德才兼?zhèn)涞娜藗冸m然沒有在同一時代，但自古以來他們卻是互相贊許欣賞的。
4、《秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)》宋代：陸游
腐儒碌碌嘆無奇，獨喜遺編不我欺。
白發(fā)無情侵老境，青燈有味似兒時。
高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期。
秋夜?jié)u長饑作祟，一杯山藥進瓊糜。
釋義：
我這個迂腐的儒生，可嘆一生碌碌無奇，卻只愛前人留下來的著作，從不將我欺騙。
白發(fā)無情地爬上頭頂，漸漸地進入老年，讀書的青燈卻依舊像兒時那樣親切有味。
高大的梧桐策策作響，傳來一陣陣寒意，讀書興致正濃，忽聽更鼓冬冬催人入睡。
秋夜漫漫，饑腸轆轆，再也難以讀下去，喝杯山藥煮成的薯粥，勝過那佳肴美味。
5、《觀書》明代：于謙
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
活水源流隨處滿，東風花柳逐時新。
金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。
釋義：
我對書籍的感情就像是多年的朋友，無論清晨還是傍晚憂愁還是快樂總有它的陪伴。
眼前瀏覽過無數(shù)的文字后，胸中再無半點塵世間世俗的雜念。
新鮮的想法源源不斷的涌來用之不竭，像東風里花柳爭換得形色簇新。
漫跨著金鞍，權貴們猶嘆芳蹤難尋，諒也不信這書齋里別有春景。
2.描寫校園書香氣息的詩句
走近校園
我的腳步落葉般輕輕
一顆綠色的頭顱用陽光的汁水潤染、滋長
母乳喂養(yǎng)的土地上
搜尋一些澄澈的詩行、遠去的光和花朵
此時，我們相對默默無語
相互觀望卻依舊用自己的方式幸福
你用最淳樸的方式
一口一口地，喂養(yǎng)
我逐漸長高的童年
我用目光將你，舉過頭頂
穿過村頭那條
不停變更路途的河流
卻永不迷路
你的漣漪，至今
依舊蕩漾著
我綿亙不斷的溫暖
溫暖桌椅
依舊是那些舊友
陌生而又熟悉
依舊是那些樸素的不能再樸素的
桌椅
兒時的小名，一些叫的土腥味很重的外號
樂顛顛地在桌面瘋跑
跑著跑著，花兒就開了
叫著叫著，愛情就長大了
3.關于“書香校園”的古詩有哪些
1、《觀書》明代：于謙書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
眼前直下三千字，胸次全無一點塵?；钏戳麟S處滿，東風花柳逐時新。
金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。2、《讀書》唐代：皮日休家資是何物，積帙列梁梠。
高齋曉開卷，獨共圣人語。英賢雖異世，自古心相許。
案頭見蠹魚，猶勝凡儔侶。3、《冬夜讀書示子聿》宋：陸游古人學問無遺力，少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。4、《秋夜讀書每以二鼓盡為節(jié)》宋代：陸游腐儒碌碌嘆無奇，獨喜遺編不我欺。
白發(fā)無情侵老境，青燈有味似兒時。高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期。
秋夜?jié)u長饑作祟，一杯山藥進瓊糜。5、《讀山海經(jīng)·其一》魏晉：陶淵明孟夏草木長，繞屋樹扶疏。
眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。既耕亦已種，時還讀我書。
窮巷隔深轍，頗回故人車。歡言酌春酒，摘我園中蔬。
微雨從東來，好風與之俱。泛覽《周王傳》，流觀《山?！穲D。
俯仰終宇宙，不樂復何如？6、《雜興》宋：陸游庖丁悟養(yǎng)生，輪扁議讀書。彼特一技爾，圣智有不如。
4.關于“書香校園手抄報”的古詩,有哪些
1、
《尋雍尊師隱居》
唐代：李白
群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚石聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。
釋義：群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。
撥開濃云尋找古老的山間古道，奇樹聽那涂涂的流泉。
溫暖的花叢中臥著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。
與雍尊師交談起來一直到江水已籠罩在暮色里，我只好獨自走下煙云彌漫的寒山。
2、
《奉和令公綠野堂種花》
唐代：白居易
綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
釋義：綠野堂建成之后占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。
裴令公的桃李學生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？
3、
《新竹》
清代：鄭燮
新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
釋義：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干扶持。
下年又有新長出來的，會長得更高。
4、
《遠師》
唐代：白居易
東宮白庶子，南寺遠禪師。
何處遙相見，心無一事時。
釋義：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什么時候能再相見呢？
大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。
5、《春望》
唐代：杜甫
國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
釋義：長安淪陷，國家破碎，只有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長安城里草木茂密。
感傷國事，不禁涕淚四濺，鳥鳴驚心，徒增離愁別恨。
連綿的戰(zhàn)火已經(jīng)延續(xù)了半年多，家書難得，一封抵得上萬兩黃金。
愁緒纏繞，搔頭思考，白發(fā)越搔越短，簡直要不能插簪了。
5.關于“書香”的詩句有哪些
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。____陸游《冬夜讀書示子聿》
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。____顏真卿《勸學詩》
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。____王貞白《白鹿洞二首·其一》
枕上詩書閑處好，門前風景雨來佳。____李清照《攤破浣溪沙·病起蕭蕭兩鬢華》
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。____顏真卿《勸學詩》
娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉。____趙恒《勸學詩》
讀書破萬卷，下筆如有神。____杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》
一月不讀書，耳目失精爽。____蕭掄謂《讀書有所見作》
富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。____杜甫《柏學士茅屋》
歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。____陸游《讀書》
書當快意讀易盡，客有可人期不來。____陳師道《絕句·書當快意讀易盡》
弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。____左思《詠史八首·其一》
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。____朱熹《活水亭觀書有感二首·其一》
讀書不作儒生酸，躍馬西入金城關。____謝逸《送董元達》
坑灰未冷山東亂，劉項原來不讀書。____章碣《焚書坑》
奇文共欣賞，疑義相與析。____陶淵明《移居二首》
人學始知道，不學非自然。____孟郊《勸學》
燈火紙窗修竹里，讀書聲。____陳繼儒《浣溪沙·初夏夜飲歸》
昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。____王禹偁《清明》
燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。____陸游《讀書》
一日不讀書，胸臆無佳想。____蕭掄謂《讀書有所見作》
我閉南樓看道書，幽簾清寂在仙居。____李白《早秋單父南樓酬竇公衡》
二客東南名勝，萬卷詩書事業(yè)，嘗試與君謀。____辛棄疾《水調(diào)歌頭·舟次揚州和人韻》
幼敏悟過人，讀書輒成誦。____歐陽修《畫地學書》
金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春。____于謙《觀書》
細讀離騷還痛飲，飽看修竹何妨肉。____辛棄疾《滿江紅·山居即事》
三冬暫就儒生學，千耦還從父老耕。____陸游《觀村童戲溪上》
想見讀書頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。____黃庭堅《寄黃幾復》
悲吟雨雪動林木，放書輟劍思高堂。____李白《留別于十一兄逖裴十三游塞垣》
閑門向山路，深柳讀書堂。____劉昚虛《闕題》
兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶。____黃庭堅《送王郎》
謗書盈篋不復辯，脫身來看江南山。____謝逸《送董元達》
因依老宿發(fā)心初，半學修心半讀書。____王建《寄舊山僧》
弱齡寄事外，委懷在琴書。____陶淵明《始作鎮(zhèn)軍參軍經(jīng)曲阿作》
歷覽千載書，時時見遺烈。____陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》
6.關于“書香校園手抄報”的古詩,有哪些
1、《尋雍尊師隱居》 唐代：李白 群峭碧摩天，逍遙不記年。
撥云尋古道，倚石聽流泉。 花暖青牛臥，松高白鶴眠。
語來江色暮，獨自下寒煙。 釋義：群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。
撥開濃云尋找古老的山間古道，奇樹聽那涂涂的流泉。 溫暖的花叢中臥著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。
與雍尊師交談起來一直到江水已籠罩在暮色里，我只好獨自走下煙云彌漫的寒山。 2、《奉和令公綠野堂種花》 唐代：白居易 綠野堂開占物華，路人指道令公家。
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。 釋義：綠野堂建成之后占盡了萬物的精華，路人指著宅子說這是裴令公的家啊。
裴令公的桃李學生遍布天下，哪里用得著再在門前屋后種花呢？ 3、《新竹》 清代：鄭燮 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。 下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。
釋義：新長的竹子要比舊竹子高，它們的生長全憑老的枝干扶持。 下年又有新長出來的，會長得更高。
4、《遠師》 唐代：白居易 東宮白庶子，南寺遠禪師。 何處遙相見，心無一事時。
釋義：在朝中做官的我和在南寺的自遠禪師，什么時候能再相見呢？ 大概要等到我心中沒有世俗之事的時候吧。 5、《春望》 唐代：杜甫 國破山河在，城春草木深。
感時花濺淚，恨別鳥驚心。 烽火連三月，家書抵萬金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。 釋義：長安淪陷，國家破碎，只有山河依舊；春天來了，人煙稀少的長安城里草木茂密。
感傷國事，不禁涕淚四濺，鳥鳴驚心，徒增離愁別恨。 連綿的戰(zhàn)火已經(jīng)延續(xù)了半年多，家書難得，一封抵得上萬兩黃金。
愁緒纏繞，搔頭思考，白發(fā)越搔越短，簡直要不能插簪了。
