、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐.韓愈《師說(shuō)》
?2、一日之師,終身為父。——元.關(guān)漢卿
?3、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
?4、君子隆師而親友。——《荀子修身》
?5、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》
?6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
?7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學(xué)》
?8、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛(ài)戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學(xué)》
?9、明師之恩,誠為過(guò)于天地,重于父母多矣。——晉.葛洪《勤求》
?10、國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》
?11、三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語(yǔ)》
?12、片言之賜,皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法.自序》
?13、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集.在浙之演說(shuō)》
14、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》
1、仰之彌高,鉆之彌堅。
3、三人行,必有我師
4、虛空無(wú)處所,仿佛似琉璃。詩(shī)境何人到,禪心又過(guò)詩(shī)。
5、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
8、為人堂堂正正,做事磊落光明。匯集四方英雄,師出有名,天下任我縱橫。
9、誨爾諄諄,聽(tīng)我藐藐。
10、一日為師,終生為父。
14、昔之設學(xué)校,教養之法,師生問(wèn)對,憤悱開(kāi)發(fā),相與曲折反復,諄諄善誘。
16、師友相從氣義同,報恩惟有厲清忠。長(cháng)繩難系青春日,心跡兼忘出處通。
17、欲求賢才棟梁,天空陸地海洋。半世東奔西忙,今又遠航,路遙山高水長(cháng)。
22、桃禮不言,下自成蹊。
23、師門(mén)立雪得心傳,詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。鳧飛難學(xué)王喬舄,身世相忘象外天。
26、三人行,必有我師。
33、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
34、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
36、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
39、師友交情從此絕,銜恩暫遣分龍節。兵果難將勝負論,他生莫忘靈山別。
40、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
41、春滿(mǎn)江山綠滿(mǎn)園,桃李爭春露笑顏。東西南北春常在,唯有師恩留心間。
50、善者因之,其次利導之,其次教誨之,其次整齊之,最下者與之爭。
52、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。
53、這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。
54、隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。
56、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。
57、玉壺存冰心,朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親。輕盈數行字,濃抹一生人。寄望后來(lái)者,成功報師尊。
58、師心好善善心淵,承恩闊步青云端。料君難戀神仙境,從事能忘我獨賢。
務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。
-----楊雄
圣人無(wú)常師。
-----韓愈
經(jīng)師易遇,人師難遇。
-----司馬光
古之圣王,未有不尊師者也。
-----呂不韋
教師是人類(lèi)的靈魂工程師。
-----斯大林
舉世不師,怠滬糙疚孬狡茬挾長(cháng)錨故道益離。
-----柳宗元
學(xué)者必求師,從師不可不謹也。
-----程頤
一日為師,終身為父。
----關(guān)漢卿
學(xué)貴得師,亦貴得友。
-----唐甄
為學(xué)莫重于尊師。
-----譚嗣同
古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊。
-----歐陽(yáng)修
無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(cháng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。
-----韓愈
三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。
師愛(ài)的名言警句
1、左手是嚴,右手是愛(ài),雙手交會(huì ),真情交融。 2、尊重和了解學(xué)生的個(gè)性,是打開(kāi)學(xué)生心靈窗口的金鑰匙。 3、駐守青春渡口的我,最大的責任 和幸福就是把你們送到理想 的彼岸。 4、只有真正的用心去愛(ài)孩子,孩子才會(huì )真正的愛(ài)你。 5、只有心中充滿(mǎn)博愛(ài),才能與學(xué)生保持零距離。 6、只有我們付出了真心,才能贏(yíng)得孩子的愛(ài)心;只有我們付出了愛(ài)心,才能讓孩子擁有陽(yáng)光 的一生。 7、只要你有百分之一的希望,我愿付出百分之百的努力。 8、只要將愛(ài)的種子 播種在學(xué)生的心田里,世界才更加美麗。 9、知識改變命運,教育成就未來(lái),大愛(ài)書(shū)寫(xiě)傳奇。 10、真正的愛(ài),是源自心靈的泉,汩汩不斷。 11、真心和愛(ài)心,是我在你們的天空中飛行的兩只翅膀。 12、真心對待身邊的每一個(gè)學(xué)生,勤察其行,善問(wèn)其情;愛(ài)而不寵,嚴而不苛。 13、真心對待每一位學(xué)生,就像對待自己的孩子一樣。 14、真心、誠心、愛(ài)心,愛(ài)無(wú)言,愛(ài)有情。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
——斯大林教師是人類(lèi)靈魂的工程師。——斯大林春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——李商隱經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光古之圣王,未有不尊師者也。
——呂不韋教師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林舉世不師,故道益離。
——柳宗元學(xué)者必求師,從師不可不謹也。——程頤一日為師,終身為父。
——關(guān)漢卿學(xué)貴得師,亦貴得友。-----唐甄為學(xué)莫重于尊師。
——譚嗣同古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊。——歐陽(yáng)修明師之恩,誠為過(guò)于天地,重于父母多矣。
——晉.葛洪《勤求》國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。
——《論語(yǔ)》片言之賜,皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法.自序》師道既尊,學(xué)風(fēng)自善。
——康有為《政論集.在浙之演說(shuō)》教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為。 ——烏申斯基 身教重于言傳。
——王夫之。
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