4、山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。——宋朝 文天祥《過(guò)伶仃洋》
譯文:國家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮,個(gè)人又哪堪言說(shuō)似驟雨里的浮萍。
5、林花謝了春紅,太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。——五代:李煜《相見(jiàn)歡·林花謝了春紅》
譯文:樹(shù)林間的紅花已經(jīng)凋謝,花開(kāi)花落,才有幾時(shí),實(shí)在是去得太匆忙了。也是無(wú)可奈何啊,花兒怎么能經(jīng)得起那凄風(fēng)寒雨晝夜摧殘呢?
《夜雨寄北》
年代: 唐 作者: 李商隱
君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。
《浣溪沙》
年代: 唐 作者: 薛昭蘊
紅蓼渡頭秋正雨,
印沙鷗跡自成行。
整鬟飄袖野風(fēng)香。
不語(yǔ)含嚬深浦里,
幾回愁煞棹船郎。
燕歸帆盡水茫茫。
《送鄭巨及第后歸覲》
年代: 唐 作者: 錢(qián)起
多才白華子,初擅桂枝名。嘉慶送歸客,新秋帶雨行。
離人背水去,喜鵲近家迎。別贈難為此,衰年畏后生。
山行即事
(宋)王質(zhì)
浮云在空碧①,來(lái)往議陰晴。
荷雨②灑衣濕,蘋(píng)③風(fēng)吹袖清。
鵲聲喧日出,鷗性狎波平。
山色不言語(yǔ),喚醒三日酲④。
這十個(gè)字要連起來(lái)讀,連起來(lái)講:浮云在碧空里來(lái)來(lái)往往,忙些什么呢?忙于“議”,“議”什么呢?“議”究竟是“陰”還,還是“晴”好,“議”的結果怎么樣,沒(méi)有說(shuō),接著(zhù)便具體描寫(xiě)“山行”的經(jīng)歷、感受。“荷雨灑衣濕,萍風(fēng)吹袖清”——下起雨來(lái)了;“雀聲喧日出,鷗性狎波平”——太陽(yáng)出來(lái)了。浮云議論不定,故陰晴也不定。(宋人詩(shī)詞中寫(xiě)天氣,往往用擬人化手法。)
頷聯(lián)寫(xiě)“陰”。“荷雨”,一方面寫(xiě)出沿途有荷花,麗色清香,令人心曠神怡;另一方面雨不很猛,不會(huì )給行人帶來(lái)困難,不影響人的興致。這雨當然比“沾衣欲濕”的杏花雨大一些,很大但也很有限。同時(shí),有荷花的季節,衣服被雨灑濕,反而涼爽些。“蘋(píng)風(fēng)”,是從水面浮萍之間飄來(lái)的風(fēng),說(shuō)它“吹袖清”,可見(jiàn)風(fēng)也并不大。雨已濕衣,又加風(fēng)吹,人的主觀(guān)感受是“清”而不是寒。可若沒(méi)有這風(fēng)和雨,“山行”者就會(huì )感到炎熱了。
頸聯(lián)寫(xiě)“晴”。喜鵲厭濕喜干,又稱(chēng)為“干鵲”,雨過(guò)天晴,它就高興地叫起來(lái)了。詩(shī)人抓住這一特點(diǎn),借喜鵲的鳴叫表達對“日出”的喜悅──既是鵲的喜悅,也是人的喜悅。荷雨濕衣,帶來(lái)爽意;繼而雨停日出,便沒(méi)了細雨綿綿的煩人的擔心。所以,日出正是作者心中所盼望的事情。下句寫(xiě)波平如鏡,鷗鳥(niǎo)盡情嬉戲的情景。“波平”,從側面寫(xiě)了風(fēng)的柔和。“狎”有親熱的意思,也有玩樂(lè )的意思。
尾聯(lián)寫(xiě)山色。用了擬人化手法,是反用。“山色不言語(yǔ)”,意思當然是:山色能言語(yǔ)而不言不語(yǔ)。山色經(jīng)過(guò)雨洗,又加上陽(yáng)光的照耀,其明凈秀麗,真令人賞心悅目。“不言語(yǔ)“尚且能”“喚醒三日酲”,那“言語(yǔ)”,更會(huì )怎樣呢?此處反面運用擬人化手法加強了藝術(shù)感染力。此處并非說(shuō)“山行”者喝多了酒,需解酒困,而是夸張地表現“山色”的可愛(ài),可使人神清氣爽,困意全消。
以“山行”為題,結尾才點(diǎn)“山”,表明人在“山色之中”。全篇未見(jiàn)“行”字,但從浮云在空,到荷雨濕衣、萍風(fēng)吹袖、雀聲喧日、鷗性狎波,都是“山行”過(guò)程中的經(jīng)歷,見(jiàn)聞和感受。合起來(lái),就是所謂“山行即事”。全詩(shī)寫(xiě)的興會(huì )淋漓,景美情濃;藝術(shù)構思也相當精巧。
(古代版)
秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽(tīng)雨聲。
空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。
春風(fēng)桃李花開(kāi)日,秋雨梧桐葉落時(shí)。西宮南內多秋草,落葉滿(mǎn)階紅不掃。
颯颯秋雨中,淺淺石榴瀉。跳波自相漸,白鷺驚復下。
(現代詩(shī))
一支竹竿趕走了夏
午時(shí)三刻
聒噪的蟬聲還如此熱烈
在睡夢(mèng)里 花朵們還在思考著(zhù)暑期的問(wèn)題
抽穗的玉米 卻在催促著(zhù)節氣
飽滿(mǎn)的籽粒
高調的紫外線(xiàn)
仍在挑戰著(zhù)怨婦們的情緒
一支竹竿悄悄臨近
枝頭警覺(jué)
樹(shù)葉間傳遞著(zhù)風(fēng)的耳語(yǔ)
蟬不情愿的嘟喃了幾句
拍拍翅膀 脫掉夏衣
還是離窗而去
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