古詩(shī)句中的盡(包含盡字的詩(shī)句)

1.包含盡字的詩(shī)句

辛棄疾

一水奔流疊嶂開(kāi)，溪頭千步響如雷.

扁舟費盡篙師力，咫尺平瀾上不來(lái).

白居易

人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi).

長(cháng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉入此中來(lái).

離離原上草，一歲一枯榮.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生.

遠芳侵古道，晴翠接荒城.又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情.

李白

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還.

兩岸猿聲啼不盡，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山.

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州.

孤帆遠影碧山盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流.

眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑.相看兩不厭，只有敬亭山.

2.詩(shī)句荷盡己無(wú)擎雨蓋菊殘猶有傲霜枝里面的盡殘猶是什么意思

出自宋代詩(shī)人蘇軾的《贈劉景文》

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。

賞析

這首詩(shī)是詩(shī)人寫(xiě)贈給好友劉景文的。詩(shī)的前兩句寫(xiě)景，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出秋末冬初的蕭瑟景象。“已無(wú)”與“猶有”形成強烈對比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后兩句議景，揭示贈詩(shī)的目的。說(shuō)明冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點(diǎn)恰恰是其他季節無(wú)法相比的。詩(shī)人這樣寫(xiě)，是用來(lái)比喻人到壯年，雖已青春流逝，但也是人生成熟、大有作為的黃金階段，勉勵朋友珍惜這大好時(shí)光，樂(lè )觀(guān)向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

蘇軾的《贈劉景文》，是在元祐五年（1090）蘇軾在杭州任知州時(shí)作的。《苕溪漁隱叢話(huà)》說(shuō)此詩(shī)詠初冬景致，“曲盡其妙”。詩(shī)雖為贈劉景文而作，所詠卻是深秋景物，了無(wú)一字涉及劉氏本人的道德文章。這似乎不是題中應有之義，但實(shí)際上，作者的高明之處正在于將對劉氏品格和節操的稱(chēng)頌。不著(zhù)痕跡地糅合在對初冬景物的描寫(xiě)中。因為在作者看來(lái)，一年中最美好的風(fēng)光，莫過(guò)于橙黃橘綠的初冬景色。而橘樹(shù)和松柏一樣，是最足以代表人的高尚品格和堅貞的節操。

古人寫(xiě)秋景，大多氣象衰颯，滲透悲秋情緒。然此處卻一反常情，寫(xiě)出了深秋時(shí)節的豐碩景象，顯露了勃勃生機，給人以昂揚之感。因此宋人胡仔以之與韓愈《早春呈水部張十八員外》詩(shī)中“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都”兩句相提并論，說(shuō)是“二詩(shī)意思頗同而詞殊，皆曲盡其妙”（《苕溪漁隱叢話(huà)》）。

荷與菊是歷代詩(shī)家的吟詠對象，常給人留下美好的印象，可是為什么此詩(shī)一開(kāi)頭卻高度概括地描繪了荷敗菊殘的形象，展示了一幅深秋的畫(huà)面？這全然是為了強調和突出一年之中的最好景象：橙黃橘綠之時(shí)。雖然橙和橘相提并論，但事實(shí)上市人正偏重于橘，因為“橘”象征著(zhù)許多美德，故屈原寫(xiě)《橘頌》而頌之，主要贊其“獨立不遷”、“精色內白”、“秉德無(wú)私”、“行比伯夷”。此詩(shī)的結句正有此意，在表達上融寫(xiě)景、詠物、贊人于一爐，含蓄地贊揚了劉景文的品格和秉性。

3.形容盡力的詩(shī)句

1、百尺竿頭須進(jìn)步，十方世界是全身。

2、長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。

3、大鵬一日乘風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。

4、路漫漫其修遠昔，吾將上下而求索。

5、怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切。

6、千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

7、人定兮勝天，半壁久無(wú)胡日月。

8、少壯不努力，老大徒傷悲。【形容經(jīng)過(guò)努力能成功詩(shī)句】

9、世上無(wú)難事，只要肯登攀。【形容經(jīng)過(guò)努力能成功詩(shī)句】

10、雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越 。

11、仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。

12、業(yè)無(wú)高卑志當堅，男兒有求安得閑？

13、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

14、丈夫清萬(wàn)里，誰(shuí)能掃一室。【形容經(jīng)過(guò)努力能成功詩(shī)句】