贊美學(xué)有成就的古詩(shī)句(歌頌成就的詩(shī)句有哪些)
1.歌頌“成就”的詩(shī)句有哪些
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。更喜岷山千里雪， 三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。
十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。生當作人杰，死亦為鬼雄。
試看天塹投鞭渡，不信中原不姓朱！捐軀赴國難，視死忽如歸。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。
字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常。賞析：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”
——朱熹《警世賢文·勤奮篇》釋義：寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來(lái)自它度過(guò)了寒冷的冬季。喻義要想擁有珍貴品質(zhì)或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達到的。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。”——李白《行路難（其一）》釋義：盡管前路障礙重重，但仍將會(huì )有一天會(huì )乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。
引申為相信總有一天會(huì )實(shí)現理想施展抱負，雖然苦悶但不失去信心，給人以激勵。“更喜岷山千里雪， 三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”
——毛澤東《七律 長(cháng)征》釋義：紅軍過(guò)五嶺、越烏蒙、渡金沙、搶大渡，從敵人的重圍中殺出一條血路，自然令人欣喜。紅軍又翻岷山，進(jìn)陜北，勝利大會(huì )師已為時(shí)不遠，戰略大轉移的目的已基本實(shí)現，與前面的種種喜悅相比，它自然更勝一籌。
“十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知。”——高明《琵琶記》釋義：要“一舉成名”，你就得“十年寒窗”，你就得勤學(xué)苦練、你就得厚積薄發(fā)。
作者安慰那些寒窗苦讀的學(xué)子好好學(xué)習，耐得住寂寞，為了理想目標奮斗，將來(lái)會(huì )有出人頭地的一天。“苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”
——蒲松齡的勉聯(lián)釋義：有志向的人，做事都會(huì )成功，就像項羽破釜沉舟，最終使百二秦關(guān)都歸楚所有；苦勵心志的人，天也不會(huì )辜負他，就像勾踐臥薪嘗膽，僅用三千兵馬，就滅亡了吳國。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！”——王維的《少年行四首》釋義：誰(shuí)知道不能去邊關(guān)的痛苦，縱然戰死還留下俠骨芬芳。
“生當作人杰，死亦為鬼雄。”——李清照的《夏日絕句》釋義：活著(zhù)就要作人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。
“試看天塹投鞭渡，不信中原不姓朱！”——鄭成功釋義：渡師長(cháng)江，指導中原，投鞭斷流 ，恢復明朝，中原本來(lái)姓朱，中原本來(lái)是明朝的天下，反清復明。“捐軀赴國難，視死忽如歸。”
——曹植的《白馬篇》釋義：為了解除國難獻身，把死亡看作回家一樣。為國獻身，去血灑疆場(chǎng)，贏(yíng)得勝利與自由的榮光。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”——文天祥《過(guò)零丁洋》釋義：自古以來(lái)，人終不免一死！但死得要有意義，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。
“字字看來(lái)皆是血，十年辛苦不尋常。”——曹雪芹《自題》釋義：自己花了十年時(shí)間寫(xiě)成這部書(shū)，費盡心力，字字看來(lái)都是血；十年辛苦創(chuàng )作了這部書(shū)，意義用心頗為不尋常。
2.贊美“功績(jì)”的詩(shī)句有什么
《鵲橋仙·詩(shī)書(shū)元帥》
年代： 宋 作者： 李仲光
詩(shī)書(shū)元帥，風(fēng)流人物，看取方瞳如漆。銅駝陌上若相逢，當一笑、摩挲金狄。相門(mén)事業(yè)，中書(shū)考第，未數汾陽(yáng)功績(jì)。若將六十壽行年，才數得、百分之一。
《述松》
年代： 唐 作者： 王貞白
遠谷呈材干，何由入棟梁。歲寒虛勝竹，功績(jì)不如桑。
秋露落松子，春深裛嫩黃。雖蒙匠者顧，樵采日難防。
《觀(guān)山水障子》
年代： 宋 作者： 伍喬
功績(jì)精妍世少倫，圖時(shí)應倍用心神。不知草木承何異，
但見(jiàn)江山長(cháng)帶春。云勢似離巖底石，浪花如動(dòng)岸邊蘋(píng)。
更疑獨泛漁舟者，便是其中舊隱人。
《觀(guān)山水障子》
年代： 宋 作者： 伍喬
功績(jì)精妍世少倫，圖時(shí)就倍用心神。
不知草木承何異，但見(jiàn)江山長(cháng)帶春。
云勢似離巖底石，浪花如動(dòng)岸邊蘋(píng)，
更疑獨泛漁舟者，便是其中舊隱人。
《勞劉子儀視作紅花堰》
年代： 宋 作者： 晁公溯
冽冽天北風(fēng)，仰視寒云繁。
蟄蟲(chóng)亦坯戶(hù)，子獨在丘原。
路人指此堰，嘖嘖相與言。
堙廢將百年，故道今豈存。
旁有蔣子池，沮洳無(wú)根源。
耕者病夏畦，擁耒涕潺湲。
念子不憚勞，塞茅手自掀。
忽報故道出，萬(wàn)鍤如雷喧。
堰成爭來(lái)觀(guān)，矗若千丈垣。
少壯始從仕，功績(jì)已可論。
他時(shí)當不朽。名配謝公墩。
3.贊美學(xué)校的古詩(shī)詞有哪些
1、盛譽(yù)遙驚四海駭，
2、慕名學(xué)子五洲來(lái)。
3、學(xué)風(fēng)玉律無(wú)形樹(shù)，
4、校紀金科有影臺。
5、萬(wàn)卷園丁書(shū)滿(mǎn)腹，
5、千盤(pán)桃李志奪魁。
7、科研春色難關(guān)住，
8、一地芳菲汗水栽。
9、鄭板橋《道情十首·其五》
老書(shū)生，白屋中，說(shuō)黃虞，道古風(fēng)； 許多后輩高科中。 門(mén)前仆從雄如虎，陌上旌旗去似龍， 一朝勢落成春夢(mèng)。 倒不如蓬門(mén)僻巷，教幾個(gè)小小蒙童。
詩(shī)歌一：校園
踏入校園.
書(shū)香彌漫.
一陣暖風(fēng)，
吹拂身邊.
校園是詩(shī)，
校園是畫(huà).
校園是一條歷史長(cháng)河，
校園是香山紅葉似火.
這里是詩(shī)的海洋，
這里是花的樂(lè )園.
我們在這里耕耘，
我們在這里收獲.
我們的校園，
是夢(mèng)的天堂！
4.贊美學(xué)習好的詩(shī)句
《登科后》
年代： 唐 作者：孟郊
昔日齷齪不足夸，今朝曠蕩恩無(wú)涯；
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花.
《玉樓春》
年代： 宋 作者： 楊無(wú)咎
朱簾碧瓦干云際。占盡瀟灘形勢地。傍墻人喚狀元家，想見(jiàn)華堂融瑞氣。壽杯莫惜團欒醉。跳虎轉龜尋舊喜。小邦只恐久難留，異日君王重賜第。
《南鄉子·十月小陽(yáng)春》
年代： 宋 作者： 甄龍友
十月小陽(yáng)春。放榜梅花作狀元。重慶禮成三日后，生賢。第一龍飛不偶然。勸酒自彈弦。更著(zhù)班衣壽老仙。見(jiàn)說(shuō)海壇沙漲也，明年。此夜休嗔我近前。
《最高樓·西園買(mǎi)》
年代： 宋 作者： 辛棄疾
西園買(mǎi)，誰(shuí)載萬(wàn)金歸。多病勝游稀。風(fēng)斜畫(huà)燭天香夜，涼生翠蓋酒酣時(shí)。待重尋，居士譜，謫仙詩(shī)。看黃底、御袍元自貴。看紅底、狀元新得意。如斗大，只花癡。漢妃翠被嬌無(wú)奈，吳娃粉陣恨誰(shuí)知。但紛紛，蜂蝶亂，送春遲。
《賀新郎·甲子頭春雨》
年代： 宋 作者： 伍梅城
甲子頭春雨。知老天、凈洗荊揚，十年煙霧。夜半墮中星一顆，飛下五云深處。帝親敕六丁呵護。須信斯人為世瑞，非人龍、定是文中虎。斗世道，系天數。
此兒殊怕人驚顧。況當家、廷評為祖，大中為父。料想廷評公一笑，笑對大中共語(yǔ)。應自把、小程夸取。會(huì )見(jiàn)九州熙白日，做狀元、宰相榮門(mén)戶(hù)。年正少，上新具。
《偈頌二十三首》
年代： 宋 作者： 釋云岫
久渴逢甘雨，他鄉見(jiàn)故知。
洞房花燈夜，金榜狀元歸。
