關(guān)于畫(huà)畫(huà)的唯美詩(shī)句(形容畫(huà)畫(huà)的句子唯美)

1.形容畫(huà)畫(huà)的句子唯美

答：形容畫(huà)畫(huà)的句子唯美

1、我們開(kāi)始會(huì )寫(xiě)詩(shī)畫(huà)畫(huà)，并能做以前所不能做的事，我們想不到自己竟有這種能力。我們能寫(xiě)出風(fēng)格很美的詩(shī)和文章，比方說(shuō)我們以前不是專(zhuān)業(yè)作家，現在卻能下筆成章。

2、美術(shù)課上，老師那只靈巧的手拿著(zhù)粉筆，時(shí)而大刀闊斧地畫(huà)著(zhù)粗線(xiàn)條，時(shí)而細致地描幾下，片刻工夫，一只展翅翱翔的蒼鷹便出現在黑板上了。

3、我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，就像魚(yú)兒無(wú)法離開(kāi)水，繪畫(huà)是我最重要的朋友，我也離不開(kāi)畫(huà)畫(huà)。我想要用畫(huà)畫(huà)來(lái)表達我的所想，描繪世界一切美好的景色。

4、姐姐坐在房間里臨摹鋼筆畫(huà)，只見(jiàn)她每扭頭觀(guān)察一下，手上的筆就好像長(cháng)了眼睛似的，畫(huà)出的線(xiàn)條跟畫(huà)冊上的一模一樣。

5、繪畫(huà)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣，也給我帶來(lái)了好朋友似的安慰。在我開(kāi)心的時(shí)候，用彩筆畫(huà)下自己的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我生命中不可缺少的一部分。

6、我喜歡畫(huà)畫(huà)，不僅僅是它可以使人忘掉憂(yōu)愁，而且還可以陶冶人的情趣。當一個(gè)人沉浸在畫(huà)海中，這是一件多么美妙的事情呀！當我們坐在畫(huà)板前，描繪著(zhù)花、人、景、物時(shí)，心也不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景中……正是因為這樣，才塑造了我遇事沉穩冷靜的性格，我可真得感謝畫(huà)畫(huà)呀！

7、小姑娘手拿水彩筆，在紙上畫(huà)了一排向日葵，畫(huà)面上一張張迎著(zhù)太陽(yáng)的笑臉，展示著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)童真的世界。

8、繪畫(huà)這種愛(ài)源于一種渴望。不為名聲，不為服務(wù)于別人，也不為自己，而是來(lái)自一種像吃或喝一樣的本能。而繪畫(huà)、吃飯、喝水這三件事之所以可以相提并論，是因為它們全部涉及自己從這個(gè)世界吸收好的元素，把好的東西輸進(jìn)來(lái)。

2.表達“畫(huà)畫(huà)”的唯美類(lèi)句子有什么

1. 采用傳統的三遠并用構圖法，以細膩的筆觸描繪了富春山，初秋時(shí)節的景色，峰巒坡陀沉實(shí)，秋水長(cháng)天遼闊，林木恬然，沙渚悠遠，如詩(shī)的畫(huà)面和嫻熟的筆法，將富春山美麗的風(fēng)光勾勒的令人心醉神迷，真可以說(shuō)是：凡數十峰，一峰一狀，數百樹(shù)一樹(shù)一態(tài)，雄秀蒼茫.景色秀麗，峰巒疊翠，松石挺秀，云山煙樹(shù)，沙汀村舍，布局疏密有致，變幻無(wú)窮，以清潤的筆墨、簡(jiǎn)遠的意境，把浩渺連綿的江南山水表現得淋漓盡致。

2. 畫(huà)面具有通透的視覺(jué)感覺(jué)，是繪畫(huà)過(guò)程中水的流動(dòng)性造成了水彩畫(huà)不同于其他畫(huà)種的外表風(fēng)貌和創(chuàng )作技法的區別。顏料的透明性使水彩畫(huà)產(chǎn)生一種明澈的表面效果，而水的流動(dòng)性會(huì )生成淋漓酣暢、自然灑脫的意趣。

3. 畫(huà)中人物坐姿優(yōu)雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫，淋漓盡致地發(fā)揮了畫(huà)家那奇特的煙霧狀“空氣透視”般的筆法。畫(huà)家力圖使人物的豐富內心感情和美麗的外形達到巧妙的結合，對于人像面容中眼角唇邊等表露感情的關(guān)鍵部位，也特別著(zhù)重掌握精確與含蓄的辯證關(guān)系，達到神韻之境，從而使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫測的千古奇韻，那如夢(mèng)似的嫵媚微笑，被不少美術(shù)史家稱(chēng)為“神秘的微笑”。

4. 《蒙娜麗莎》如亮麗的玫瑰刺破了午夜的黑暗與沉寂，過(guò)人們的心注入一縷芬芳與希望，成為畫(huà)家可以放開(kāi)手腳傾心頌揚真善美的象征，成為西歐人結束了漫長(cháng)中世紀痛苦生活的標志，如恩格斯所說(shuō)“這是人經(jīng)受煎熬而取得的最偉大的進(jìn)步的轉折點(diǎn)。”這正是《蒙娜麗莎》歷史意義所在。

5. 齊老師表現蝦的形態(tài)，活潑、靈敏、機警，有生命力。是因為掌握了蝦的特征，所以畫(huà)起來(lái)得心應手。寥寥幾筆，用墨色的深淺濃淡，表現出一種動(dòng)感。一對濃墨眼睛，腦袋中間用一點(diǎn)焦墨，左右二筆淡墨，于是使蝦的頭部變化多端。硬殼透明，由深到淺。而蝦的腰部，一筆一節，連續數筆，形成了蝦腰節奏的由粗漸細。

6. 齊老用筆的變化，使蝦的腰部呈現各種異態(tài)，有躬腰向前的，有直腰游蕩的。也有彎腰爬行的。蝦的尾部也是寥寥幾筆，既有彈力，又有透明感。蝦的一對前爪，由細而粗，數節之間直到兩螯，形似鉗子，有開(kāi)有合。蝦的觸須用數條淡墨線(xiàn)畫(huà)出。對水中的蝦，為表現出那種透視感，齊老的線(xiàn)條有虛有實(shí)，簡(jiǎn)略得宜。看似容易，實(shí)則極難：畫(huà)得活，則蝦之生命自出；畫(huà)僵了，也就失去了生命。蝦須的線(xiàn)條似柔實(shí)剛，似斷實(shí)連，直中有曲，亂小有序，紙上之蝦似在水中嬉戲游動(dòng)，觸須也像似動(dòng)非動(dòng)。

7. 熔古今中外技法于一爐，顯示了極高的藝術(shù)技巧和廣搏的藝術(shù)修養，是古為今用、洋為中用的典范，在我國美術(shù)史上起到了承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的巨大作用。他擅長(cháng)素描、油畫(huà)、中國畫(huà)。他把西方藝術(shù)手法融入到中國畫(huà)中，創(chuàng )造了新穎而獨特的風(fēng)格。他的素描和油畫(huà)則滲入了中國畫(huà)的筆墨韻味。他的創(chuàng )作題材廣泛，山水、花鳥(niǎo)、走獸、人物、歷史、神話(huà)，無(wú)不落筆有神，栩栩如生。

參考資料

好詞好句：/

3.表達“畫(huà)畫(huà)”的唯美類(lèi)句子有什么

采用傳統的三遠并用構圖法，以細膩的筆觸描繪了富春山，初秋時(shí)節的景色，峰巒坡陀沉實(shí)，秋水長(cháng)天遼闊，林木恬然，沙渚悠遠，如詩(shī)的畫(huà)面和嫻熟的筆法，將富春山美麗的風(fēng)光勾勒的令人心醉神迷，真可以說(shuō)是：凡數十峰，一峰一狀，數百樹(shù)一樹(shù)一態(tài)，雄秀蒼茫.景色秀麗，峰巒疊翠，松石挺秀，云山煙樹(shù)，沙汀村舍，布局疏密有致，變幻無(wú)窮，以清潤的筆墨、簡(jiǎn)遠的意境，把浩渺連綿的江南山水表現得淋漓盡致。

畫(huà)面具有通透的視覺(jué)感覺(jué)，是繪畫(huà)過(guò)程中水的流動(dòng)性造成了水彩畫(huà)不同于其他畫(huà)種的外表風(fēng)貌和創(chuàng )作技法的區別。顏料的透明性使水彩畫(huà)產(chǎn)生一種明澈的表面效果，而水的流動(dòng)性會(huì )生成淋漓酣暢、自然灑脫的意趣。

畫(huà)中人物坐姿優(yōu)雅，笑容微妙，背景山水幽深茫茫，淋漓盡致地發(fā)揮了畫(huà)家那奇特的煙霧狀“空氣透視”般的筆法。畫(huà)家力圖使人物的豐富內心感情和美麗的外形達到巧妙的結合，對于人像面容中眼角唇邊等表露感情的關(guān)鍵部位，也特別著(zhù)重掌握精確與含蓄的辯證關(guān)系，達到神韻之境，從而使蒙娜麗莎的微笑具有一種神秘莫測的千古奇韻，那如夢(mèng)似的嫵媚微笑，被不少美術(shù)史家稱(chēng)為“神秘的微笑”。

《蒙娜麗莎》如亮麗的玫瑰刺破了午夜的黑暗與沉寂，過(guò)人們的心注入一縷芬芳與希望，成為畫(huà)家可以放開(kāi)手腳傾心頌揚真善美的象征，成為西歐人結束了漫長(cháng)中世紀痛苦生活的標志，如恩格斯所說(shuō)“這是人經(jīng)受煎熬而取得的最偉大的進(jìn)步的轉折點(diǎn)。”這正是《蒙娜麗莎》歷史意義所在。

齊老師表現蝦的形態(tài)，活潑、靈敏、機警，有生命力。是因為掌握了蝦的特征，所以畫(huà)起來(lái)得心應手。

寥寥幾筆，用墨色的深淺濃淡，表現出一種動(dòng)感。一對濃墨眼睛，腦袋中間用一點(diǎn)焦墨，左右二筆淡墨，于是使蝦的頭部變化多端。

硬殼透明，由深到淺。而蝦的腰部，一筆一節，連續數筆，形成了蝦腰節奏的由粗漸細。

齊老用筆的變化，使蝦的腰部呈現各種異態(tài)，有躬腰向前的，有直腰游蕩的。也有彎腰爬行的。

蝦的尾部也是寥寥幾筆，既有彈力，又有透明感。蝦的一對前爪，由細而粗，數節之間直到兩螯，形似鉗子，有開(kāi)有合。

蝦的觸須用數條淡墨線(xiàn)畫(huà)出。對水中的蝦，為表現出那種透視感，齊老的線(xiàn)條有虛有實(shí)，簡(jiǎn)略得宜。

看似容易，實(shí)則極難：畫(huà)得活，則蝦之生命自出；畫(huà)僵了，也就失去了生命。蝦須的線(xiàn)條似柔實(shí)剛，似斷實(shí)連，直中有曲，亂小有序，紙上之蝦似在水中嬉戲游動(dòng)，觸須也像似動(dòng)非動(dòng)。

熔古今中外技法于一爐，顯示了極高的藝術(shù)技巧和廣搏的藝術(shù)修養，是古為今用、洋為中用的典范，在我國美術(shù)史上起到了承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的巨大作用。他擅長(cháng)素描、油畫(huà)、中國畫(huà)。

他把西方藝術(shù)手法融入到中國畫(huà)中，創(chuàng )造了新穎而獨特的風(fēng)格。他的素描和油畫(huà)則滲入了中國畫(huà)的筆墨韻味。

他的創(chuàng )作題材廣泛，山水、花鳥(niǎo)、走獸、人物、歷史、神話(huà)，無(wú)不落筆有神，栩栩如生。參考資料好詞好句：/。

4.關(guān)于美術(shù)寫(xiě)生的唯美句子

1、刻你于心間，燃倦意；畫(huà)你于腦海，展笑顏。刻刻畫(huà)畫(huà)入骨髓，無(wú)奈緣息，不相返。風(fēng)吹葉落，落樹(shù)底，情根已種，種難收。花間蜂蝶雙飛來(lái)，空中孤鴻垂雙淚。

2、紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛開(kāi)的。它長(cháng)在樹(shù)枝的頂端，呈圓錐形，大約有六七檔，每檔有、8個(gè)圓球形似的綠豆般的花苞。偶爾也有長(cháng)在枝干上的，但沒(méi)有長(cháng)在頂部的那樣多，只有一兩個(gè)。花蕊是黃色的，長(cháng)的有三四厘米，短的只有一厘米。每個(gè)花球都有6片或7片花瓣，花瓣皺皺的，薄薄的，就像女孩子穿的裙子的下擺的折裙，又像畫(huà)畫(huà)用的宣紙，揉成皺皺的樣子。它們怒放開(kāi)來(lái)，一簇簇，一團團，相依相偎，親密無(wú)間，它們環(huán)抱著(zhù)，遠遠開(kāi)去，就像一棵花樹(shù)。

3、別人占了你的座位，你沒(méi)有說(shuō)話(huà)，就站在我身邊。我忽然變得奇怪起來(lái)，也許是想站起來(lái)，但站了站卻又坐下了。我開(kāi)始感到你、你頸后飄動(dòng)的細微的頭發(fā)。我拿出畫(huà)畫(huà)的筆我畫(huà)了你身邊每一個(gè)人，但卻沒(méi)有畫(huà)你。我覺(jué)得你亮得耀眼，使我的目光無(wú)法停留。作者：顧城

4、這樣的人當然可惡。他的眼里只有自己，沒(méi)有別人，自私，沒(méi)有責任心，不屑和“社會(huì )”發(fā)生任何關(guān)系。但他又很無(wú)辜，因為他的眼里豈止沒(méi)有別人，甚至沒(méi)有自己。他不是選擇了夢(mèng)想，而是被夢(mèng)想擊中。用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)，“我必須畫(huà)畫(huà)，就像溺水的人必須掙扎。”如果說(shuō)他與別人有什么不同，就是他比別人更服從宿命。夢(mèng)想多么妖冶，多么鋒利，人們在驚慌中四處逃竄，逃向功名，或者利祿，或者求功名利祿而不得的怨恨。但是查爾斯拒絕成為“人們”里面的那個(gè)“們”。滿(mǎn)地都是六便士，他卻抬頭看見(jiàn)了月亮。

5、我站在教學(xué)樓下看，一層層都是燈光，每一間教室里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的人，都是學(xué)生的喧嘩，走廊上站著(zhù)背單詞的學(xué)生，都是十七八的少年，都還在蓬勃的生長(cháng)之中。他們還有很長(cháng)的人生，一切都值得憧憬，所有人都跟他們說(shuō)，考上大學(xué)就可以唱歌，可以畫(huà)畫(huà)，可以寫(xiě)作可以談戀愛(ài)，可以睡到早上十點(diǎn)再起床，可以做所有你最想做的事。

他們最美好的東西都在未來(lái)。作者：謙少出處：明戀

6、在你身邊時(shí)間總是流失的那么快想好好的畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字繡花都通通及不上看著(zhù)你的笑臉來(lái)的更重要這可怎么是好？這樣我就沒(méi)法更優(yōu)秀讓你更喜歡我呢。

7、雪花依舊在天空飄呀，飄呀。我用畫(huà)畫(huà)，留下雪花。一筆，兩筆，雪花被我放大了。呃，不夠。我拿起相機拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著(zhù)風(fēng)飄向了另一邊。

8、我畫(huà)畫(huà)，因為我想對世界說(shuō)話(huà)，我要世界注意到我。出處：我就是要挑戰這世界

9、我的眼睛黑黝黝，水汪汪，撲閃撲閃，特別有神，好多人都說(shuō)，一見(jiàn)這眼睛就知道我是一個(gè)鬼機靈，可不是，我的聰明伶俐真是要感謝我的眼睛，我的眼睛無(wú)論何時(shí)都在幫助我，上課時(shí)老師在黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，每一段話(huà)，都通過(guò)我的眼睛傳送到我的大腦里，畫(huà)畫(huà)時(shí)也是眼睛幫助我觀(guān)看色彩，讓色彩更加艷麗迷人，就是經(jīng)過(guò)眼睛把世界的萬(wàn)物看過(guò)后傳送個(gè)大腦，如果沒(méi)有眼睛信息的傳送，我們的世界將失去光明，生活也將失色。

10、人們贊嘆大都市的美麗繁華，身為建筑工人的爸爸，正是那大都市美麗形象的塑造者。爸爸酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)兒，只需一支鉛筆，那明朗的天空，淡淡的遠峰，飽含靈氣的山、樹(shù)、房屋以及小橋流水，便會(huì )在他的筆下顯現出來(lái)。他也是玩泥巴的好手，可愛(ài)的小動(dòng)物，在他的手下栩栩如生。于是，農家小洋樓的屋脊上便有了活撥的小鹿，吉祥的和平鴿。姿態(tài)萬(wàn)千的雙龍戲珠。

5.尋覓有關(guān)繪畫(huà)的詩(shī)句子我想要一段有關(guān)繪畫(huà)的詩(shī)句,優(yōu)美一點(diǎn)的吧

有關(guān)繪畫(huà)的詩(shī)句子《古今詞話(huà)》：“蜀人《將進(jìn)酒》，嘗以為少陵詩(shī)，作《瑞鷓鴣》唱之：昔時(shí)曾從漢梁王，濯錦江邊醉幾場(chǎng)。

拂石坐來(lái)衫袖冷，踏花歸去馬蹄香。 當初酒賤寧辭醉，今日愁來(lái)不易當。

暗想舊游渾似夢(mèng)，芙蓉城下水茫茫。”此詩(shī)或謂杜甫，或謂鬼仙，或謂曲詞，未知孰是。

然詳味其言，唐人語(yǔ)也。 首先有曾從漢梁王之句，決非子美作也。

況集中不載，灼可見(jiàn)矣。 這句詩(shī)在很多地方出現過(guò)，但是真正的出處有待考證畫(huà)會(huì )成功主要來(lái)源這香字，雖然沒(méi)有花瓣，但是有了蝴蝶，這就是畫(huà)家的精密之處，也是這幅畫(huà)妙的地方。

其它詩(shī)句：“拂石坐來(lái)衣帶冷，踏花歸去馬蹄香” 。 踏花歸去馬蹄香，典出于北宋皇帝宋徽宗趙佶喜歡繪畫(huà)，他本身也是一個(gè)善于畫(huà)花鳥(niǎo)的能手；他繪畫(huà)特別注意構圖的立意和意境，所以在朝廷考試畫(huà)家的時(shí)候常常以詩(shī)句為題，讓?xiě)嫉漠?huà)家按題作畫(huà)擇優(yōu)錄用。

其相似詩(shī)句有“蛙聲十里出山泉”、“深山藏古寺”等。

6.尋覓有關(guān)繪畫(huà)的詩(shī)句子

有關(guān)繪畫(huà)的詩(shī)句子

《古今詞話(huà)》：“蜀人《將進(jìn)酒》，嘗以為少陵詩(shī)，作《瑞鷓鴣》唱之：

昔時(shí)曾從漢梁王，

濯錦江邊醉幾場(chǎng)。

拂石坐來(lái)衫袖冷，

踏花歸去馬蹄香。

當初酒賤寧辭醉，

今日愁來(lái)不易當。

暗想舊游渾似夢(mèng)，

芙蓉城下水茫茫。”

此詩(shī)或謂杜甫，或謂鬼仙，或謂曲詞，未知孰是。然詳味其言，唐人語(yǔ)也。首先有曾從漢梁王之句，決非子美作也。況集中不載，灼可見(jiàn)矣。 這句詩(shī)在很多地方出現過(guò)，但是真正的出處有待考證

畫(huà)會(huì )成功主要來(lái)源這香字，雖然沒(méi)有花瓣，但是有了蝴蝶，這就是畫(huà)家的精密之處，也是這幅畫(huà)妙的地方。

其它詩(shī)句：“拂石坐來(lái)衣帶冷，踏花歸去馬蹄香” 。

踏花歸去馬蹄香，典出于北宋皇帝宋徽宗趙佶喜歡繪畫(huà)，他本身也是一個(gè)善于畫(huà)花鳥(niǎo)的能手；他繪畫(huà)特別注意構圖的立意和意境，所以在朝廷考試畫(huà)家的時(shí)候常常以詩(shī)句為題，讓?xiě)嫉漠?huà)家按題作畫(huà)擇優(yōu)錄用。其相似詩(shī)句有“蛙聲十里出山泉”、“深山藏古寺”等。