美就在身邊古詩(shī)句(遇見(jiàn)身邊最美的古詩(shī)詞)
1.遇見(jiàn)身邊最美的古詩(shī)詞
遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞作文一“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪……”這是我小學(xué)時(shí)，朗朗上口的詩(shī)句.每當我情不自禁的朗誦出來(lái)時(shí)，那一望無(wú)際、白茫茫的雪好想就出現在我眼前，所有的山上，鳥(niǎo)兒們都飛走了，一只都看不到了.所有的路上，沒(méi)有行人的蹤跡.唯有老翁披蓑戴笠在船上，獨自釣魚(yú)，不怕冰雪的襲擊.我隱隱約約的感覺(jué)我的眼鏡好像蒙上了一層霧，望向遠方，老翁拿著(zhù)魚(yú)竿在默默的垂釣……這時(shí)，我恍然間走進(jìn)了古詩(shī)之中，那雪！那山！那水！還有那位不畏寒冷的老翁！這是一幅多美的江鄉雪景圖啊！但是我最欣賞的還是那老翁身上的某種精神.詩(shī)中，我站在岸邊，望向遠方的老翁，小船破破的在江上安安靜靜的……老翁一動(dòng)也不懂，蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花，斗笠上也是一片雪白.我慢慢的走進(jìn)他，他離我不遠，我清楚的看到他歲月留下皺紋，一條一條的，胡子短而花白，不知是雪染還是……只見(jiàn)他動(dòng)也不動(dòng)，而這就是我所欣賞的！那種堅持不懈、獨來(lái)獨往、不拘一格的精神.我猜想老翁是這樣的一個(gè)人吧……我慢慢的從幻想中走了出來(lái)，我才發(fā)現我原來(lái)一直在夢(mèng)中，夢(mèng)醒了，雪停了，風(fēng)也安靜了，老翁也該回家了.遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞作文二站在歷史的長(cháng)河上，再次夢(mèng)回大唐，展現出一段永恒而輝煌的詩(shī)歌盛世，也再現出泱泱大唐盛衰的無(wú)限感慨的歷程。
“心大天大地大，任我金戈鐵馬。閱盡千古風(fēng)流，獨占萬(wàn)世瀟灑。”
從馬蹄揚起的風(fēng)沙中打下天下，開(kāi)啟了空前的盛世。只記得“瑞氣祥云初盛，詩(shī)情畫(huà)意正濃。
喜看百花齊放，笑聞百家爭鳴。”的一派興盛。
是不是時(shí)間埋沒(méi)了你偉大的抱負，只剩下“千秋佳節名空在，承露絲囊世已無(wú)。”的無(wú)限感慨。
當“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”時(shí)，你卻“一騎紅塵妃子笑”，日夜逍遙于后宮三千佳麗。看，美人如蘭花般的青蔥玉指，似元寶的三寸金蓮，在蒼涼寂寥的月光下曼舞！“云袖輕擺招喋舞，纖腰擰飄絲絳。”
美人趾高氣揚，身披羅綺，頸上系著(zhù)金鈴，腰間掛著(zhù)玉環(huán)，那張“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”的精致容貌，縷縷青絲垂肩，真是“清水出芙蓉，天然去雕飾。”聽(tīng)一聽(tīng)巴山夜雨的傾訴，子夜琵琶的宮商羽角，賞一賞霓紅羽衣的絕倫。
哦，這是一個(gè)即將消亡的國家的最后的惋惜嗎？這，正是這曾經(jīng)是盛世王朝的最后掙扎，敗得意如此狼狽，一塌糊涂！再也沒(méi)有充實(shí)的兵力，但瘋狂地抓捉男子去赴役，仿佛又看見(jiàn)“吏呼一何怒，婦啼一何苦”的慘象。老婦整夜的啼哭聲，似乎標志著(zhù)曾是壯麗山河的沉淪。
安史之亂結束了一代盛世，杜甫看見(jiàn)了，大家都看見(jiàn)了：帝國飄搖，錦秀河山遭蹂躪，國家將滅亡。又是一年春天到，但昔日的繁華不再。
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”那無(wú)邊際的烽火，連綿三月不斷，山河欲哭而無(wú)淚！也許在這前，早就預示著(zhù)今日的結局。
只可惜，“菊花臺倒影明月 誰(shuí)知吾愛(ài)心中寒 醉在君王懷 ”只是歷史的一瞬間。但是，又仿佛看見(jiàn)商女隔著(zhù)江，吟唱著(zhù)《后庭花》，云鬢花顏，分外妖嬈，亡國之恨早已不足輕重的了。
流光溢彩的歷史，嵌著(zhù)無(wú)數帝國的興衰，折盡柳條留不住伊人，正如無(wú)情的光陰，將你埋在河流中，又開(kāi)始尋找它新的方向。但是，你留給世界的是精魂萬(wàn)卷的詩(shī)書(shū)，妙筆生花的詩(shī)句，無(wú)論是壯士一去不復還的悲壯，還是淚水瀲滟的憂(yōu)愁，都讓人陶醉，讓人留戀。
遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞作文三高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不錯，書(shū)是我們成長(cháng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇。
我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。與《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》結下不解之緣，成為良師益友，是在一年級時(shí)學(xué)校啟動(dòng)誦讀經(jīng)典的讀書(shū)活動(dòng)時(shí)，我們誦讀的正好是《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》。
剛認識的時(shí)候，吸引我的是那古色古香的文字，那有著(zhù)獨特韻味的句子，那別具匠心的詩(shī)篇，飽含著(zhù)豐富細膩的情感，令我感覺(jué)到里面蘊涵了不少的哲理。書(shū)拿到后，我便迫不及待地翻閱起來(lái)，在明亮的燈光之下，我輕呤著(zhù)書(shū)中的古詩(shī)詞：“欲窮千里目，更上一層樓。
……”簡(jiǎn)樸精煉的語(yǔ)句瑯瑯上口，它就像一支美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲使我沉醉其中……古人云：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。慢慢地，在反復的誦讀中，我學(xué)到了不少的人生哲理，其中給我印象最深的有這么一句，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”
這兩句詩(shī)詞是作者李紳對世人提出告誡：糧食來(lái)之不易，一定要好好珍惜。以前，我有一個(gè)壞習慣，就是經(jīng)常浪費糧食，飯菜還沒(méi)吃完就把它倒掉。
當我看過(guò)《憫農》這首詩(shī)后，我才真正醒悟過(guò)來(lái)，感受到農民勞動(dòng)的艱辛和生活的艱難，我們碗里盛的飯，一粒粒都是他們辛辛苦苦勞動(dòng)得來(lái)的，至此以后，我改掉了浪費這個(gè)壞習慣。我除了從古詩(shī)詞中悟到生活上不能浪費外，我還從中得到了教育，譬如：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”
這句話(huà)的意思是：誰(shuí)說(shuō)那那短短的小草，能夠報答春天陽(yáng)光送給的恩情呢？表達了詩(shī)人發(fā)自?xún)刃纳钐幍那楦校皟号畟兊男囊猓衷趺磮蟠鸬昧四赣H的恩情？”從中教導我們要常懷著(zhù)一顆感恩的心，孝順父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)別人、報答社會(huì )。常言說(shuō)得好：“百善孝為先。”
這雖是一句俗語(yǔ)，卻把。
2.有關(guān)“美就在你身邊”的名言
富有生機就是美（威·布來(lái)克） 端莊即至美，嚴肅乃極樂(lè )（威·沃森） 如果不保持一定程度的陌生感，就不會(huì )有出類(lèi)拔萃的美 ----（培根） 不能說(shuō)凡是合理的都是美的，但凡是美的確實(shí)都是合理的----（德國） 揚帆的航船，全副武裝的男人和腹部隆起的孕婦，是世上最美的三種景象（詹·豪厄爾） 一切精美的東西都有其深沉的內涵（約瑟夫·魯） 美的文詞就是思想的光輝（朗吉弩斯） 唯有不要我們操心的事物才是美好的（王爾德） 美，什么是美？在人生每一個(gè)有趣的方面都有大量的美。
然而，美既不能充饑，也不能養家糊口（馬·埃利奧特） 我不僅要愛(ài)的肉眼認識我的肉身，我要你的靈眼認識我的靈魂。（徐志摩） 望采納。
3.美,就在我身邊 詩(shī)歌 最好在10節之內
美，就在我身邊 一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現：一群小螞蟻排成一排，齊心協(xié)力傳遞著(zhù)食物，它們排列的隊伍是那樣的合理，最后一只小螞蟻正好把食物放進(jìn)洞里，它們也許在為冬天儲藏食物，它們構成了一道美麗的風(fēng)景，小魚(yú)兒在水里舞蹈，舞蹈之優(yōu)美，用形體來(lái)表達，好美的魚(yú)兒們呀！知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲……，這些我們司空見(jiàn)慣的小動(dòng)物原來(lái)也是這樣的美，只要心中有美，何處無(wú)風(fēng)景呀！還有夕陽(yáng)下的水塘，溝邊的蘆葦，綠油油的稻田，金黃的打谷場(chǎng)……，原來(lái)美就在我身邊！ 世間的一切都是美好的，美麗的景色，美味的佳肴，美妙的音樂(lè )，美好的生活，美就在我們的身邊，就看我們能不能用心去感悟、用眼去欣賞、用耳去聆聽(tīng)。
人行道上，一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的中學(xué)生正幫助一位老奶奶過(guò)馬路，我能感受到人情的美好，美在我身邊，同時(shí)也教會(huì )我要幫助弱小；每次回到家里，爸爸媽媽都問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，“在外面工作有沒(méi)有挨欺負呀！”“吃得好不好呀？……”，然后就給我做好多好多好吃的東西，讓我大吃一頓，說(shuō)給我補補，每當這個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得我是世界上最幸福的人，所受的委屈在這時(shí)也都被幸福一腳踢開(kāi)了，不容商量，美在我身邊，它使我懂得親情是美好的、是可貴的，是每個(gè)人都必不可少的；公園里，兩個(gè)好朋友在互相安慰，也許是因為考試成績(jì)不好的原因吧！你安慰我，我安慰你，最后兩個(gè)好朋友都明白了： 失敗一次算得了什么？只要我們重新站起來(lái)，就不是失敗，她們開(kāi)開(kāi)心心的為下次考試做準備。多么美好的一件事呀！我想如果沒(méi)有她們雙方的安慰，她們是不會(huì )那么快步入正軌的，我感受到了友情的美好，美在我身邊，使我懂得了友情的可貴，朋友是我們每個(gè)人的財富，我們每個(gè)人都需要朋友，也需要別人把自己當朋友，力的作用的相互的嘛！人情，親情，友情，多美好的情感呀！美在我身邊！ 自然美是世間最美的景色，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如夢(mèng)境一般，心情不好或是在郁悶的時(shí)候，走進(jìn)自然，貼近自然，聽(tīng)群鳥(niǎo)兒在歌唱，看樹(shù)葉在舞蹈，你會(huì )情不自禁的說(shuō)：這一切太美好了；會(huì )豁然開(kāi)朗，會(huì )有一種脫胎換骨的超然，愉快的心情會(huì )不期而遇，這就是自然美的魅力，我慶幸美在我身邊！ 我之所以感到心情愉快和舒暢，是因為美在我身邊，之所以感到社會(huì )的和諧和家庭的和睦，是因為美在我身邊，之所以能夠產(chǎn)生愛(ài)的情感、欣賞享受感、心曠神怡感也是由于美在我身邊，美是無(wú)處不在的，但需要用心去發(fā)現。
4.遇見(jiàn)身邊最美的古詩(shī)詞
遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞作文一“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪……”這是我小學(xué)時(shí)，朗朗上口的詩(shī)句.每當我情不自禁的朗誦出來(lái)時(shí)，那一望無(wú)際、白茫茫的雪好想就出現在我眼前，所有的山上，鳥(niǎo)兒們都飛走了，一只都看不到了.所有的路上，沒(méi)有行人的蹤跡.唯有老翁披蓑戴笠在船上，獨自釣魚(yú)，不怕冰雪的襲擊.我隱隱約約的感覺(jué)我的眼鏡好像蒙上了一層霧，望向遠方，老翁拿著(zhù)魚(yú)竿在默默的垂釣……這時(shí)，我恍然間走進(jìn)了古詩(shī)之中，那雪！那山！那水！還有那位不畏寒冷的老翁！這是一幅多美的江鄉雪景圖啊！但是我最欣賞的還是那老翁身上的某種精神.詩(shī)中，我站在岸邊，望向遠方的老翁，小船破破的在江上安安靜靜的……老翁一動(dòng)也不懂，蓑衣上面早已染上白茫茫的雪花，斗笠上也是一片雪白.我慢慢的走進(jìn)他，他離我不遠，我清楚的看到他歲月留下皺紋，一條一條的，胡子短而花白，不知是雪染還是……只見(jiàn)他動(dòng)也不動(dòng)，而這就是我所欣賞的！那種堅持不懈、獨來(lái)獨往、不拘一格的精神.我猜想老翁是這樣的一個(gè)人吧……我慢慢的從幻想中走了出來(lái)，我才發(fā)現我原來(lái)一直在夢(mèng)中，夢(mèng)醒了，雪停了，風(fēng)也安靜了，老翁也該回家了.遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞作文二站在歷史的長(cháng)河上，再次夢(mèng)回大唐，展現出一段永恒而輝煌的詩(shī)歌盛世，也再現出泱泱大唐盛衰的無(wú)限感慨的歷程。
“心大天大地大，任我金戈鐵馬。閱盡千古風(fēng)流，獨占萬(wàn)世瀟灑。”
從馬蹄揚起的風(fēng)沙中打下天下，開(kāi)啟了空前的盛世。只記得“瑞氣祥云初盛，詩(shī)情畫(huà)意正濃。
喜看百花齊放，笑聞百家爭鳴。”的一派興盛。
是不是時(shí)間埋沒(méi)了你偉大的抱負，只剩下“千秋佳節名空在，承露絲囊世已無(wú)。”的無(wú)限感慨。
當“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”時(shí)，你卻“一騎紅塵妃子笑”，日夜逍遙于后宮三千佳麗。看，美人如蘭花般的青蔥玉指，似元寶的三寸金蓮，在蒼涼寂寥的月光下曼舞！“云袖輕擺招喋舞，纖腰擰飄絲絳。”
美人趾高氣揚，身披羅綺，頸上系著(zhù)金鈴，腰間掛著(zhù)玉環(huán)，那張“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”的精致容貌，縷縷青絲垂肩，真是“清水出芙蓉，天然去雕飾。”聽(tīng)一聽(tīng)巴山夜雨的傾訴，子夜琵琶的宮商羽角，賞一賞霓紅羽衣的絕倫。
哦，這是一個(gè)即將消亡的國家的最后的惋惜嗎？這，正是這曾經(jīng)是盛世王朝的最后掙扎，敗得意如此狼狽，一塌糊涂！再也沒(méi)有充實(shí)的兵力，但瘋狂地抓捉男子去赴役，仿佛又看見(jiàn)“吏呼一何怒，婦啼一何苦”的慘象。老婦整夜的啼哭聲，似乎標志著(zhù)曾是壯麗山河的沉淪。
安史之亂結束了一代盛世，杜甫看見(jiàn)了，大家都看見(jiàn)了：帝國飄搖，錦秀河山遭蹂躪，國家將滅亡。又是一年春天到，但昔日的繁華不再。
“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”那無(wú)邊際的烽火，連綿三月不斷，山河欲哭而無(wú)淚！也許在這前，早就預示著(zhù)今日的結局。
只可惜，“菊花臺倒影明月 誰(shuí)知吾愛(ài)心中寒 醉在君王懷 ”只是歷史的一瞬間。但是，又仿佛看見(jiàn)商女隔著(zhù)江，吟唱著(zhù)《后庭花》，云鬢花顏，分外妖嬈，亡國之恨早已不足輕重的了。
流光溢彩的歷史，嵌著(zhù)無(wú)數帝國的興衰，折盡柳條留不住伊人，正如無(wú)情的光陰，將你埋在河流中，又開(kāi)始尋找它新的方向。但是，你留給世界的是精魂萬(wàn)卷的詩(shī)書(shū)，妙筆生花的詩(shī)句，無(wú)論是壯士一去不復還的悲壯，還是淚水瀲滟的憂(yōu)愁，都讓人陶醉，讓人留戀。
遇見(jiàn)最美古詩(shī)詞作文三高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不錯，書(shū)是我們成長(cháng)的搖籃，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇。
我們讀書(shū)，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識與做人的道理。與《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》結下不解之緣，成為良師益友，是在一年級時(shí)學(xué)校啟動(dòng)誦讀經(jīng)典的讀書(shū)活動(dòng)時(shí)，我們誦讀的正好是《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》。
剛認識的時(shí)候，吸引我的是那古色古香的文字，那有著(zhù)獨特韻味的句子，那別具匠心的詩(shī)篇，飽含著(zhù)豐富細膩的情感，令我感覺(jué)到里面蘊涵了不少的哲理。書(shū)拿到后，我便迫不及待地翻閱起來(lái)，在明亮的燈光之下，我輕呤著(zhù)書(shū)中的古詩(shī)詞：“欲窮千里目，更上一層樓。
……”簡(jiǎn)樸精煉的語(yǔ)句瑯瑯上口，它就像一支美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲使我沉醉其中……古人云：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。慢慢地，在反復的誦讀中，我學(xué)到了不少的人生哲理，其中給我印象最深的有這么一句，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”
這兩句詩(shī)詞是作者李紳對世人提出告誡：糧食來(lái)之不易，一定要好好珍惜。以前，我有一個(gè)壞習慣，就是經(jīng)常浪費糧食，飯菜還沒(méi)吃完就把它倒掉。
當我看過(guò)《憫農》這首詩(shī)后，我才真正醒悟過(guò)來(lái)，感受到農民勞動(dòng)的艱辛和生活的艱難，我們碗里盛的飯，一粒粒都是他們辛辛苦苦勞動(dòng)得來(lái)的，至此以后，我改掉了浪費這個(gè)壞習慣。我除了從古詩(shī)詞中悟到生活上不能浪費外，我還從中得到了教育，譬如：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”
這句話(huà)的意思是：誰(shuí)說(shuō)那那短短的小草，能夠報答春天陽(yáng)光送給的恩情呢？表達了詩(shī)人發(fā)自?xún)刃纳钐幍那楦校皟号畟兊男囊猓衷趺磮蟠鸬昧四赣H的恩情？”從中教導我們要常懷著(zhù)一顆感恩的心，孝順父母、尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)別人、報答社會(huì )。常言說(shuō)得好：“百善孝為先。”
這雖是一句俗語(yǔ)，卻把。
5.美,就在我身邊 詩(shī)歌 最好在10節之內
美，就在我身邊
一個(gè)不經(jīng)意的發(fā)現：一群小螞蟻排成一排，齊心協(xié)力傳遞著(zhù)食物，它們排列的隊伍是那樣的合理，最后一只小螞蟻正好把食物放進(jìn)洞里，它們也許在為冬天儲藏食物，它們構成了一道美麗的風(fēng)景，小魚(yú)兒在水里舞蹈，舞蹈之優(yōu)美，用形體來(lái)表達，好美的魚(yú)兒們呀！知了用自己特有的嗓音唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲……，這些我們司空見(jiàn)慣的小動(dòng)物原來(lái)也是這樣的美，只要心中有美，何處無(wú)風(fēng)景呀！還有夕陽(yáng)下的水塘，溝邊的蘆葦，綠油油的稻田，金黃的打谷場(chǎng)……，原來(lái)美就在我身邊！
世間的一切都是美好的，美麗的景色，美味的佳肴，美妙的音樂(lè )，美好的生活，美就在我們的身邊，就看我們能不能用心去感悟、用眼去欣賞、用耳去聆聽(tīng)。
人行道上，一個(gè)帶紅領(lǐng)巾的中學(xué)生正幫助一位老奶奶過(guò)馬路，我能感受到人情的美好，美在我身邊，同時(shí)也教會(huì )我要幫助弱小；每次回到家里，爸爸媽媽都問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，“在外面工作有沒(méi)有挨欺負呀！”“吃得好不好呀？……”，然后就給我做好多好多好吃的東西，讓我大吃一頓，說(shuō)給我補補，每當這個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得我是世界上最幸福的人，所受的委屈在這時(shí)也都被幸福一腳踢開(kāi)了，不容商量，美在我身邊，它使我懂得親情是美好的、是可貴的，是每個(gè)人都必不可少的；公園里，兩個(gè)好朋友在互相安慰，也許是因為考試成績(jì)不好的原因吧！你安慰我，我安慰你，最后兩個(gè)好朋友都明白了：
失敗一次算得了什么？只要我們重新站起來(lái)，就不是失敗，她們開(kāi)開(kāi)心心的為下次考試做準備。多么美好的一件事呀！我想如果沒(méi)有她們雙方的安慰，她們是不會(huì )那么快步入正軌的，我感受到了友情的美好，美在我身邊，使我懂得了友情的可貴，朋友是我們每個(gè)人的財富，我們每個(gè)人都需要朋友，也需要別人把自己當朋友，力的作用的相互的嘛！人情，親情，友情，多美好的情感呀！美在我身邊！
自然美是世間最美的景色，青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，如夢(mèng)境一般，心情不好或是在郁悶的時(shí)候，走進(jìn)自然，貼近自然，聽(tīng)群鳥(niǎo)兒在歌唱，看樹(shù)葉在舞蹈，你會(huì )情不自禁的說(shuō)：這一切太美好了；會(huì )豁然開(kāi)朗，會(huì )有一種脫胎換骨的超然，愉快的心情會(huì )不期而遇，這就是自然美的魅力，我慶幸美在我身邊！
我之所以感到心情愉快和舒暢，是因為美在我身邊，之所以感到社會(huì )的和諧和家庭的和睦，是因為美在我身邊，之所以能夠產(chǎn)生愛(ài)的情感、欣賞享受感、心曠神怡感也是由于美在我身邊，美是無(wú)處不在的，但需要用心去發(fā)現。
6.美 在我身邊 詩(shī)歌（不少于20行）
美就在我們身邊美，有著(zhù)天空的蔚藍，有著(zhù)大地的草綠，有著(zhù)花朵的鮮紅，有著(zhù)秋樹(shù)的金黃……這么多的美呀！而有些人還感覺(jué)不到滿(mǎn)足：看那草不夠綠，嫌那花不夠紅，指那天不夠藍。
而我認為：美就在我們的身邊，我們何以不夠滿(mǎn)足：天似水，地像毯，花如血……天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，像在囑咐我們要辛勤勞動(dòng)，稚鳥(niǎo)飛在樹(shù)上捕捉食物，是在告誡我們要敢于嘗試，蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)采蜜，是在告訴學(xué)生一分辛苦一分收獲。燕子向南飛，是在示意農民天氣要冷了，該收割莊稼了。
天上的萬(wàn)物都那么富有靈性，給我們帶來(lái)歡樂(lè )，給我們以啟迪。春天，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)吹過(guò)，大地蓋上了綠色的毛毯，一片片楊樹(shù)長(cháng)出了新葉，一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，頗有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條樹(shù)下綠絲絳。”
的景象，春天的綠是溫柔的。夏天，萬(wàn)物像是在你追我趕，山上、田間、池邊，各種草木茁壯成長(cháng)，各種鮮花競相開(kāi)放，她們拿出了最美的身姿，來(lái)裝扮大自然，夏天的綠是熱烈的。
秋天到了，大地上的綠被淘氣的秋天用黃色的絨被所覆蓋，她穿著(zhù)秋霧涼衫，來(lái)到了大自然。她趁著(zhù)大地來(lái)不及蘇醒，就將赤橙黃綠青藍紫融為一氣。
而后，一往情深的揮灑在萬(wàn)物之上，當霧退云消，初升的朝陽(yáng)驚奇的發(fā)現：哦！迎接它的竟是一片赫然金黃！冬天看到這種景象，當然不服氣，帶來(lái)了自己的救兵-雪，把那綠油油的麥苗愛(ài)撫的摟在懷里，給他以溫暖和關(guān)懷。冬又像一位可敬的嚴師，它像保溫瓶一樣，外冷內暖，默默地給了生命嚴峻的考驗，篩選，淘汰，練就了多少不畏艱險的強者，所有的樹(shù)木都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，一直酣睡到綠葉掛滿(mǎn)枝頭的春天。
大自然是這樣無(wú)限的美，給予我們生活中的一切，讓我們陶醉，讓我們憧憬，我要對那些還不滿(mǎn)足的人說(shuō)：知足吧，美就在我們身邊。
