畢業(yè)贈言給同學(xué)的古詩(shī)句(寫(xiě)給同學(xué)的畢業(yè)贈言用詩(shī)句)
1.寫(xiě)給同學(xué)的畢業(yè)贈言用詩(shī)句
六年來(lái)，
我們攜手并進(jìn)，
六年來(lái)，
我們患難與共，
六年了，
你依舊是那樣的單純，
而我，
卻早早的成熟，
懂得了什么是悲歡離合。
我們是形影不離的朋友，
圖書(shū)館里，
我們欣賞巴爾扎克，
品味余秋雨，
笑談塞萬(wàn)提斯……
時(shí)間真很的無(wú)情，
奪人所愛(ài)，
不過(guò)，
我們可以讓生命更多彩一些。
既然無(wú)法避免，
就要勇敢面對，
又何必為無(wú)法改變的事實(shí)去唉聲嘆氣呢？
母校把我們擺渡到了成功的彼岸，
離開(kāi)她，
我們會(huì )更堅強，更穩重，
做好曬太陽(yáng)的準備了嗎？
我的朋友。
輕輕的，
我走了，
正如我輕輕的來(lái)，
我輕輕的招手，
不帶走一片云彩……
2.畢業(yè)前夕,同學(xué)之間會(huì )留下贈言 互相勉勵 并表達美好祝愿,引用學(xué)過(guò)
你的一句句話(huà)就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。
縱然走到天涯海角，也忘不了你那春風(fēng)化雨般的熟悉的聲音。 您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光 …… 您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂 …… 老師啊，我怎能把您遺忘！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇 ―― 呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！ 您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人 ―― 我的老師您。 您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。
您的規勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。 您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
啊，老師 ―― 人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！ 老師，這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng)，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。 即使我兩鬢斑白，依然會(huì )由衷地呼喚您一聲 ―― 老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生！ 在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！ 毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。
老師，您像紅燭，受人愛(ài)戴，令人敬仰！ 有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
您在學(xué)生的心目中，是 “ 真的種子，善的信使，美的旗幟 ” 。 您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈 ―― 老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！ 仰之彌高，鉆之彌堅。
―― 《論語(yǔ) · 子罕》 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
―― 〖清〗鄭燮 您的工作在今朝，卻建設著(zhù)祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。 您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì )有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。 教師的春風(fēng)，日日沐我心。
一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。 親愛(ài)的老師，您那赤誠的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 一日為師，終身為父。
片言之賜，皆我師也。 1 園丁，崇高的稱(chēng)號，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。 老師，人說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。
您------老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。 老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
三年的時(shí)光雖然很短暫，但回頭看 看走過(guò)的路，有曲折的一段，更多 的是平坦. 舒暢感覺(jué).人生路上有 成功.也有失敗，請相信"有志者事競成" 17 畢業(yè)贈言 我不知道\\有多少個(gè)星辰醉心其間\\揮一揮手\\又怎能抹去\\這不絕如縷的眷戀\\哪怕今后的風(fēng)景更美更好\\我都無(wú)法輕拋過(guò)去\\一展笑顏\\盡管人生告別尋常事\\真告別時(shí)\\卻又難說(shuō)再見(jiàn) 18 畢業(yè)贈言 昔我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依。34 畢業(yè)贈言 南風(fēng)又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
35 畢業(yè)贈言 親愛(ài)的朋友請不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。 36 畢業(yè)贈言 柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長(cháng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！ 37 畢業(yè)贈言 我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了；“珍重珍重”的話(huà)，我也不再說(shuō)了。
在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。 38 畢業(yè)贈言 你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
39 畢業(yè)贈言 動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì )永遠地跳蕩不息。 40 畢業(yè)贈言 如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。
但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話(huà)別！ 41 畢業(yè)贈言 相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè )的終結，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。 42 畢業(yè)贈言 面對著(zhù)歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)。
3.初中即將畢業(yè),請用你學(xué)過(guò)的兩句古代詩(shī)詞作為對同學(xué)的臨別贈言
1.與君離別意， 同是宦游人。
海內存知己， 天涯若比鄰。 （王勃：《送杜少府之任蜀州》） 2.又送王孫去， 萋萋滿(mǎn)別情。
（李白：《送友人》 3.春草明年綠， 王孫歸不歸？ （白居易：《賦得古原草送別》） 4.渭城朝雨悒輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒， 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
（王維：《送元二使安西》） 5.寒雨連江夜入吳， 平明送客楚山孤。 （王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》） 6.莫愁前路無(wú)知己， 天下誰(shuí)人不識君。
（高適：《別董大》） 7.桃花潭水三千尺， 不及汪倫送我情。 （李白：《贈汪倫》） 8.孤帆遠影碧空盡， 唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。
（李白：《送孟浩然之廣陵》） 9.輪臺東門(mén)送君去， 雪上空留馬行處。 （岑參：《白雪歌送武判官歸京》） 10.長(cháng)亭外， 古道邊， 芳草碧連天。
晚風(fēng)拂柳笛聲殘， 夕陽(yáng)山外山。 天之涯， 海之角， 知交半零落。
一瓢濁酒盡余歡， 今宵別夢(mèng)寒。 （李叔同：《送別》） <>---李白 勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人. （王維） 莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君. （高適） 桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情. （李白） 洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺. （王昌齡） _________________________________________ 送友人 李白 青山橫北郭，白水繞東城。
此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。 浮云游子意，落日故人情。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。 渭城曲 王維 渭城朝雨邑輕塵， 客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒， 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
4.適合同學(xué)錄留言的古詩(shī)有哪些
1. （冀）書(shū)童
回首光陰幾十年，那時(shí)歲月現眸前。 一生大事無(wú)多少，求學(xué)山城最不閑。
幾年學(xué)齡何言短，折桂之年恁拳拳。 無(wú)私奉獻皆緣份，那年歲月冒紫煙。
2. 知音世所稀。 -（唐）孟浩然
3. 朋友切切思思。 -《論語(yǔ).子路》
4. 禮尚往來(lái)。 -《禮記.曲禮》
5. 君子以文會(huì )友，以友輔仁。 -《論語(yǔ).顏淵》
6. 以財交者，財盡則交絕；以色交者，華落而愛(ài)渝。 -《戰國策》
7. 夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。 -《淮南子》
1 【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句
君有奇才我不貧。 -（清）鄭板橋
海內存知已，天涯若比鄰 。 -（唐）王勃
同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。 -（唐）白居易
莫愁前路無(wú)知已，天下誰(shuí)人不識君。 -（唐）高適
天下快意之事莫若友，快友之事莫若談。 -（清）蒲松齡
2 【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句
人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心。 -（春秋）孟子
君子之交淡若水，小人之交甘若醴.君子淡以親，小人甘以絕。-（戰國）莊子
近朱者赤，近墨者黑 。 -（西晉）付玄
人生貴相知，何用金與錢(qián)。 -（唐）李白
與朋友交，言而有信。 -（春秋）子夏
3.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句
布衣之交不可忘。 -（唐）李延壽
君子與君子以同道為朋，小人與小人以同利為朋 。 -（宋）歐陽(yáng)修
人生樂(lè )在相知心 。 -（宋）王安石
冤家宜解不宜結，各自回頭看后頭。 -（明）馮夢(mèng)龍
于患難風(fēng)豪杰。 -（清）魏禧
萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求 。 -（清）曹雪芹
4.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句
換我心，為你心，始知相憶深。 -（宋）顧夏
鐘子期死，伯牙終身不復鼓琴。 -《漢書(shū)》
山河不足重，重在遇知已。 -鮑溶
大丈夫處世處，當交四海英雄。-《三國志.蜀書(shū).劉巴傳》
君子上交不謅，下交不瀆。 -《周易》
知四海皆兄弟，何處相逢非故人。 -陳剛中
朋友，以義合者。 -（宋）朱熹
5.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句
衣不如新， 人不如故。 -《漢樂(lè )府》
同心而共濟，始終如一 。 -（宋）歐陽(yáng)修
一死一生，乃知交情。一貧一富，乃知交態(tài)。一貴一賤，交情乃見(jiàn)。 -《史記》
未言心相醉，不再接杯酒。 -（晉）陶淵明
人生交契無(wú)老少，論交何必先同調。 -（唐）杜甫
交心不交面，從此重相憶。 -（唐）白居易
人生結交在終始，莫為升沉中路分。 -（唐）賀蘭進(jìn)明
今日樂(lè )相樂(lè )，別后莫相忘。 -（三國）曹植
6.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句
相識滿(mǎn)天下，知心能幾人。 -（明）馮夢(mèng)龍
7.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句
少年樂(lè )相知，衰暮思 故友。 -（唐）韓愈
一貴一賤交情見(jiàn)。 -（唐）駱賓王
相知在急難，獨好亦何益。 -（唐）李白
投之以木瓜，抱之以瓊瑤。匪報也，永以為好也。 -《詩(shī)經(jīng)》
8.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句
人生所貴在知已，四海相逢骨肉親。 -《雁門(mén)集》
9.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句
合意友來(lái)情不厭，知心人至話(huà)投機。 -（明）馮夢(mèng)龍
二人同心，其利斷金。 -《易.系辭上》
嬰其嗚矣，求其友聲 。 -《詩(shī)經(jīng).小雅》
10.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句
樂(lè )莫樂(lè )兮新相知。 -（戰國）屈原
刎頸之交。 -《漢書(shū).諸葛豐傳》
知音世所稀。 -（唐）孟浩然
朋友切切思思。 -《論語(yǔ).子路》
11.【友誼】關(guān)于友誼詩(shī)句
禮尚往來(lái)。 -《禮記.曲禮》
君子以文會(huì )友，以友輔仁。 -《論語(yǔ).顏淵》
以財交者，財盡則交絕；以色交者，華落而愛(ài)渝。 -《戰國策》
夫大寒至，霜雪降，然后知松柏之茂也。 -《淮南子》
