關(guān)于詩(shī)句競賽的內容(想找一首詩(shī)歌(用來(lái)比賽的),至少要三分鐘,內容是古詩(shī),要有震撼)
1.想找一首詩(shī)歌(用來(lái)比賽的),至少要三分鐘,內容是古詩(shī),要有震撼
李白《將進(jìn)酒》：
君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。
君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。
烹羊宰牛且為樂(lè )，會(huì )須一飲三百杯。
岑夫子，丹丘生，將進(jìn)酒，杯莫停。
與君歌一曲，請君為我傾耳聽(tīng)。
鐘鼓饌玉不足貴，但愿長(cháng)醉不復醒。
古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。
陳王昔時(shí)宴平樂(lè )，斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢(qián)，徑須沽取對君酌。
五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁。
2.詩(shī)歌競賽,詩(shī)歌知識
一、什么叫詩(shī)歌“詩(shī)”一詞，本是四書(shū)、五經(jīng)（詩(shī)、書(shū)、禮、易、春秋）中的《詩(shī)經(jīng)》的簡(jiǎn)稱(chēng)。
《詩(shī)經(jīng)》本稱(chēng)“詩(shī)”，后被儒家奉為經(jīng)典，才稱(chēng)《詩(shī)經(jīng)》。《詩(shī)經(jīng)》是我國第一部詩(shī)歌總集。
詩(shī)，原本是配樂(lè )來(lái)唱的，所以也稱(chēng)“詩(shī)歌”，后演變成脫離音樂(lè )的一種文學(xué)體裁。1、對詩(shī)歌的定義：〈1〉《辭海》：是最早產(chǎn)生的一種文學(xué)體裁。
它按照一定的音節、聲調和韻律要求，用凝練的語(yǔ)言，充沛的感情，豐富的想象，高度集中地表現社會(huì )生活和人的精神世界。〈2〉現代漢語(yǔ)詞典：文學(xué)體裁的一種，通過(guò)有節奏、韻律的語(yǔ)言反映生活、抒發(fā)感情2、對詩(shī)歌定義的詮釋?zhuān)ㄒ馈冬F代漢語(yǔ)詞典》說(shuō)）（1）有節奏、韻律的語(yǔ)言。
舊體詩(shī)在節奏、韻律方面有嚴格要求。尤其是唐代的近體詩(shī)和宋代的詞，在字數、平仄、對仗、用典、韻腳等方面都有嚴格規定。
①節奏（或稱(chēng)節拍）：指聲音的輕重緩急與抑揚頓挫，主要表現在語(yǔ)氣的間歇停頓上。△王維《相思》：紅豆/生南國，春來(lái)/發(fā)幾枝。
愿君/多采擷，此物/最相思。△杜牧《清明》：清明/時(shí)節/雨紛紛，路上/行人/欲斷魂。
借問(wèn)/酒家/何處有，牧童/遙指/杏花村。詩(shī)歌可以沒(méi)有嚴格的韻律，但必須有鮮明的節奏。
郭沫若說(shuō)：“沒(méi)有節奏的便不是詩(shī)。”②韻律：指詩(shī)詞中的平仄格式和押韻規則。
《辭海》：指詩(shī)歌中的聲韻和節律。△平仄：漢語(yǔ)古音有平、上、去、入四聲（現入聲字已在普通話(huà)中消失）。
按現代漢語(yǔ)的四聲（除輕生）分為陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲，入聲字在京劇念白中還有：街。平仄聲的特點(diǎn)：平聲：平緩悠長(cháng)；仄聲：短促急收。
利用文字的平仄，可以使詩(shī)歌具有很強的韻律感。唱歌時(shí)的拖腔都要落平聲上才能延長(cháng)， 例： 歌詞 “十五的月亮” 中的 “亮”， 落在liang聲上。
△押韻：指詩(shī)歌中某些句子末韻母相同或相近，使音調和諧優(yōu)美。一般偶句押，首句可押可不押。
新詩(shī)有幾句押一次韻或不押韻的。例王之渙的詩(shī)：△《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。△《涼洲詞》：黃河遠上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。（2）反映生活①反映勞動(dòng)生活：△古歌謠：斷竹，續竹。
飛土，逐肉。△《詩(shī)經(jīng)·伐檀》坎坎伐檀兮，置之河之干兮。
河水清且漣猗。不稼不穡，胡取禾三百產(chǎn)廛兮？不狩不獵，胡瞻爾庭有縣貆兮？彼君子兮，不素餐兮！②反映社會(huì ) 石壕吏 新婚別△杜甫的《三史》 潼關(guān)吏 《三別》 垂老別新安吏 無(wú)家別△杜甫的《自京赴奉先縣詠懷五百字》名句：“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。”
△杜甫《兵東行》：“車(chē)轔轔，馬蕭蕭，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，塵埃不見(jiàn)咸陽(yáng)橋。
牽衣頓足攔道哭，哭聲直上干云霄……”△《詩(shī)經(jīng)·碩鼠》③反映邊塞生活△王昌齡《從軍行》：（一）青海長(cháng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。 黃沙白戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
（二）大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門(mén)。前軍夜戰洮河北，已報生擒土谷渾。
△王昌齡《出塞》：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
△王翰《涼州詞》：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場(chǎng)君莫哭，古人征戰幾人回。
④反映愛(ài)情生活：△《關(guān)雎》△《孔雀東南飛》△李季《王貴與李香香》⑤反映山水田園：△陶淵明《歸園田居》：種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，戴月荷鋤歸。
道狹草木長(cháng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。
△陶淵明《飲酒·結廬在人境》中句：“采局菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。”
△王維《渭川田家》：斜光照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，依杖候荊扉。
雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤立，相見(jiàn)語(yǔ)依依。
即此羨閑逸，悵然吟式微。△賀敬之《桂林山水歌》（3）抒發(fā)感情：別林斯基：“感情是詩(shī)情天性的最主要的動(dòng)力因素；沒(méi)有感情就沒(méi)有詩(shī)人，也沒(méi)有詩(shī)歌。”
詩(shī)歌抒發(fā)感情是多方面的：喜、怒、哀、樂(lè )、驚、恐、思。例：①喜：杜甫《聞官軍收河南河北》：塞外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。②怒：岳飛《滿(mǎn)江紅》：怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。
抬眼望、仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑白了少年頭，空悲切。 靖康恥，猶未雪；臣子憾，何時(shí)滅。
駕長(cháng)車(chē)踏破、賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭、收拾舊山河，朝天闕。③哀：△李清照《聲聲慢》：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞談酒，怎敵他，晚來(lái)風(fēng)急！雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識。
△李瑛《一月的哀思》：敬愛(ài)的周總理，我不能去醫院瞻仰你，只好攥一張冰冷的報紙，靜靜地，佇立在長(cháng)安街的暮色里。任一月的風(fēng)，撩起我的頭發(fā)，任昏黃的路燈照著(zhù)冰冷的淚滴……④閨怨婦思：△李清照《點(diǎn)降唇·閨思》：“寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。
惜春春去，幾點(diǎn)催花雨……”△李清照《一剪梅·別愁》：紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。
云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓。 花自飄零水自流。
一種相思，兩處閑愁。此情無(wú)計。
3.愛(ài)國 古詩(shī)知識競賽
這里收集了幾首經(jīng)典愛(ài)國古詩(shī)詞 ，你可以根據這些詩(shī)詞的作者，朝代，年代，詩(shī)詞的標題等做成一些題目。
1、陸游的《示兒》 死去原知萬(wàn)事空， 但悲不見(jiàn)九州同。 王師北定中原日， 家祭毋忘告乃翁。
2、岳飛的 滿(mǎn)江紅 怒發(fā)沖冠，憑闌處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長(cháng)嘯，壯同激烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅。駕長(cháng)車(chē)踏破、賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河。
朝天闕。 【年代】：南宋 【作者】：文天祥 【作品】：過(guò)零丁洋 【內容】： 辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說(shuō)惶恐， 零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死， 留取丹心照汗青！ 【年代】：南宋 【作者】：岳飛 【作品】：滿(mǎn)江紅 【內容】： 怒發(fā)沖冠，憑欄處瀟瀟雨歇。 抬望眼，仰天長(cháng)嘯，壯懷激烈。
三十功名塵與土， 八千里路云和月。 莫等閑白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪； 臣子恨，何時(shí)滅！ 駕長(cháng)車(chē)踏破賀蘭山缺。 壯志饑餐胡虜肉， 笑談渴飲匈奴血。
待從頭收拾舊山河，朝天闕。【年代】：清 【作者】：龔自珍 【作品】：己亥雜詩(shī) 【內容】： 九州生氣恃風(fēng)雷， 萬(wàn)馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻， 不拘一格降人才。 從 軍 行 （選一） 唐·王昌齡 青海長(cháng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。 出 塞 （選一） 唐·王昌齡 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(cháng)征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。 少 年 行 （選一） 唐·王 維 出身仕漢羽林郎，初隨驃騎戰漁陽(yáng)。
孰知不向邊庭苦，縱死猶聞俠骨香。 武威送劉判官赴磧西行軍。
4.小學(xué)生六年級的試題——古詩(shī)競賽
一.名句聯(lián)句。
1、兒童相見(jiàn)不相識，（ ）。 2、白發(fā)三千丈，（ ）。
3、（ ），早有蜻蜓立上頭。 4、（ ），二月春風(fēng)似剪刀。
5、接天蓮葉無(wú)窮碧，（ ）。 6、（ ），欲飲琵琶馬上催。
7、柴門(mén)聞犬吠，（ ）。 8、（ ），天下誰(shuí)人不識君？ 9、（ ），孤帆一片日邊來(lái)。
10、（ ），只是近黃昏。 11、晝出耘田夜績(jì)麻，（ ）。
12、野曠天低樹(shù)，（ ）。 13、（ ），明月何時(shí)照我還。
14、日出江花紅勝火，（ ）。 15、停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，（ ）。
16、人有悲歡離合，（ ）。 二.按古詩(shī)內容填空。
1.在《登鸛鶴樓》、《江上漁者》、《望廬山瀑布》、《塞下曲》這五首詩(shī)中，描寫(xiě)勞動(dòng)人民的艱苦生活，反映作者對勞動(dòng)人民同情的詩(shī)句是（ ）。常用來(lái)說(shuō)明“站得高，望得遠”的詩(shī)句是（ ）。
運用夸張手法描寫(xiě)的詩(shī)句是（ ）。形容“箭法高超”的詩(shī)句是（ 林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓）。
2.新春佳節，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來(lái)喜迎這個(gè)中國人的傳統節日，如燃放鞭炮等，正如（王安石 ）所寫(xiě)的《元日 》：的爆竹身中一歲除 ，春風(fēng)送暖入屠蘇 。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日 ，總把新桃換舊符 。
3.西湖美景聞名天下，下陣雨時(shí)的西湖更是別有一番景色。北宋詩(shī)人蘇軾就曾寫(xiě)下詩(shī)句 ， 。
， 。 三.請把左右兩部分相關(guān)的內容用線(xiàn)連起來(lái)。
野曠天低樹(shù) 蘇軾 《竹里館》 萬(wàn)里長(cháng)征人未還 李白 《飲湖上初晴后雨》 明月來(lái)相照 王維 《宿建德江》 桃花潭水深千尺 劉禹錫 《贈汪倫》 報得三春暉 孟郊 《游子吟》 京口瓜洲一水間 王安石 《泊船瓜洲》 同到牽牛織女家 王昌齡 《浪淘沙》 水光瀲滟晴方好 孟浩然 《出塞》 遲日江山雨，春風(fēng)花草香。 夏季 詩(shī) 仙 杜 甫 可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。
春季 詩(shī) 圣 李 白 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 冬季 詩(shī) 鬼 孟浩然 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
秋季 山水詩(shī)人 李 賀 邊塞詩(shī)人 王昌齡 四.古往今來(lái)，詠月的詩(shī)句真是多得數不勝數，有不少已成為膾炙人口的名句，你能根據上下文，寫(xiě)出有關(guān)詩(shī)句嗎？ 1. ，江楓漁火對愁眠。 2.舉頭望明月， 。
3. ，人約黃昏后。 4. ，對影成三人。
5秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)， 。 6. ，夜泊秦淮近酒家。
寫(xiě)出其他的詠月的詩(shī)句嗎？試試看。 1. 。
2. 。 五、按要求寫(xiě)詩(shī)句。
（各寫(xiě)一句）（20分） 1寫(xiě)春景的： 暮春三月，江南草長(cháng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛 2、寫(xiě)夏景的：別院深深夏簟清，石榴開(kāi)遍透簾明 3、寫(xiě)秋景的： 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。 4、寫(xiě)冬景的： 孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
5、寫(xiě)梅花的： 疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。 6、寫(xiě)蘭花的： 山中蘭葉徑，城外李桃園。
豈知人事靜，不覺(jué)鳥(niǎo)啼喧。 7、寫(xiě)竹子的： 血染斑斑成錦紋，昔年遺恨至今存。
分明知是湘妃泣，何忍將身臥淚痕。”——唐?杜牧《斑竹簡(jiǎn)簟》 10、寫(xiě)愛(ài)國的： 臣心一片磁針石，不指南方不肯休。
11、寫(xiě)思鄉的： 月是故鄉明，露從今夜白。 12、寫(xiě)送別的： 此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
與君離別意，同是宦游人。 13、寫(xiě)友情的： 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
14、寫(xiě)長(cháng)江的： 哀吾生之須臾，羨長(cháng)江之無(wú)窮。 15、寫(xiě)黃河的： 君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。
16、寫(xiě)泰山的： 會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。 17、寫(xiě)華山的：天下名山眾，/惟此最險峻。
/名山各千秋，/惟此多神韻 18、寫(xiě)廬山的： 不識廬山真面目，只緣身在此山中。 19、寫(xiě)黃山的： 柔情最是黃山夢(mèng)，仙客東來(lái)自在成 20、寫(xiě)邊塞風(fēng)光的：大漠孤煙直 長(cháng)河落日圓 六、附加題（如果答完了上面的題，還有時(shí)間的話(huà)，就請你完成這些練習） （一） 古詩(shī)百花園：（填花名） 1?忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù) 開(kāi)。
2? 潭水深千尺，不及汪倫送我情。 3?待到重陽(yáng)日，還來(lái)就 。
4?接天蓮葉無(wú)窮碧，映日 別樣紅。 5?借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指 村。
（二）古詩(shī)七彩園：（填色彩） 1?春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝 杏出墻來(lái)。 2?山外 山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？ 3?等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn) 千 總是春。
4?春風(fēng)又 江南岸，明月何時(shí)照我還？ 5? 玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下 絲絳。 （三）古詩(shī)動(dòng)物園：（填動(dòng)物） 1?小荷才露尖尖角，早有 立上頭。
2?江上往來(lái)人，但愛(ài) 美。 3?兩個(gè) 鳴翠柳，一行 上青天。
4?兩岸 聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。 5?竹外桃花三兩枝，春江水暖 先知。
6?蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是 欲上時(shí)。 7?柴門(mén)聞 吠，風(fēng)雪夜歸人。
8?牧童騎 ，歌聲振林樾。 1、積累題。
請將古詩(shī)詞補充完整。（10分） ①少壯不努力，_______________________。
（漢樂(lè )府《長(cháng)歌行》） ②欲窮千里目，_______________________。（王之渙《登鸛鵲樓》） ③野曠天低樹(shù)，_______________________。
（孟浩然《宿建德江》） ④洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_______________________。（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》） ⑤勸君更盡一杯酒，______________________。
（王維《送元二使安西》） ⑥獨在異鄉為異客，______________________。（王維《九月九日憶山東史弟》） ⑦天門(mén)中斷楚江開(kāi)，______________________。
（李白《望天門(mén)山》） ⑧孤帆遠影碧空盡，_________________________。（李白《黃鶴樓送。
5.詩(shī)歌知識競賽知識的資料
一、賽前準備 1.根據實(shí)際情況，將學(xué)生分成幾組。
2.搜集競賽題目：可以是詩(shī)句接龍、詩(shī)歌常識、詩(shī)句釋義等。 3.出題方式：學(xué)生出一半的題，教師出一半的題。
二、知識競賽 1.必答題.每組5道題，每題10分。 2.搶答題。
共20道題，每題10分。答對得10分，答錯扣10分。
3.風(fēng)險題。每組2題，分成10分、20分、30分三個(gè)分值檔，答錯扣相應分值。
4.評出優(yōu)勝組。 三、小結 通過(guò)這次詩(shī)歌競賽，我們無(wú)論是對詩(shī)句的積累、理解，還是在詩(shī)歌知識的積累上，都有了很大的進(jìn)步，希望我們能繼續積累更多的詩(shī)歌。
參一、必答題：答對1題得10分。 1、詩(shī)經(jīng)共有多少篇？ 2、《詩(shī)經(jīng) 采薇》中的“今我來(lái)思”中的“思”是什么意思？ 3、《春夜喜雨》中的哪一句詩(shī)是詩(shī)人想到的？ 4、《西江月 夜行黃沙道中》表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 5、《天凈沙 秋》哪一句使詩(shī)中的靜景轉為動(dòng)景？ 6、《白樺》的作者是誰(shuí)？ 7、你覺(jué)得古代詩(shī)與現代詩(shī)歌有哪些區別？ 8、《春夜喜雨》一詩(shī)中，“隨風(fēng)潛入夜”的“潛”是什么意思？ 9、《西江月 夜行黃沙道中》一詞中的“社林”是什么意思？ 10、《天凈沙 秋》中的“天凈沙”是什么？ 11、請背誦一首友情詩(shī)。
12、填空：（ ），家祭無(wú)忘告乃翁。 13、詩(shī)仙是誰(shuí)？ 14、當我們浪費糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們：（ ） 15、當我們要報答母親的深恩時(shí)，我們會(huì )很自然地吟誦起（ ） 16、當我們在外地過(guò)節時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的哪句詩(shī)來(lái)表達對家人的懷念？ 17、來(lái)到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起哪句詩(shī)？ 18、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”出自（ ）的《無(wú)題》。
A李賀 B李清照 C李商隱 19、“海上生明月，（ ）共此時(shí) （1）天地 （2）天下（3）天涯 20、說(shuō)出使用夸張修辭手法的詩(shī)句。 21、《游子吟》中的“寸草”比喻什么？ 22、《游子吟》中的“三春暉”比喻什么？ 23、歌詠春柳如絲，細葉如裁的詩(shī)句是什么？ 24、描繪雪天垂釣圖的詩(shī)句是什么？ 25、“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”中“坐”的意思是（ ）。
A因為 B坐下 C座位 二、搶答題：答對1題得10分，答錯扣10分 1、《春夜喜雨》表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 2、背一首與夏天有關(guān)的詩(shī)。 3、“但使龍城飛將在”中的“飛將”指誰(shuí)？ 4、背出表現詩(shī)人喜愛(ài)菊花的詩(shī)句。
5、背出四句與“月亮”有關(guān)的詩(shī)句。 6、背一首與秋天有關(guān)的詩(shī)。
7、《春夜喜雨》中的“潤物”是什么意思？ 8、背誦《示兒》 9、背誦王昌齡的《出塞》 10、“小李杜”是誰(shuí)考題目： 風(fēng)險題 1.在《登鸛鶴樓》、《江上漁者》、《望廬山瀑布》、《塞下曲》這四首詩(shī)中，描寫(xiě)勞動(dòng)人民的艱苦生活，反映作者對勞動(dòng)人民同情的詩(shī)句是（ ）。常用來(lái)說(shuō)明“站得高，望得遠”的詩(shī)句是（ ）。
運用夸張手法描寫(xiě)的詩(shī)句是（ ）。形容“箭法高超”的詩(shī)句是（ ）。
2.新春佳節，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來(lái)喜迎這個(gè)中國人的傳統節日，如燃放鞭炮等，正如（ ）所寫(xiě)的《 》 3.西湖美景聞名天下，下陣雨時(shí)的西湖更是別有一番景色。北宋詩(shī)人蘇軾就曾寫(xiě)下詩(shī)句（ ）。
， 。 ， 。
九.古往今來(lái)，詠月的詩(shī)句真是多得數不勝數，有不少已成為膾炙人口的名句，你能根據上下文，寫(xiě)出有關(guān)詩(shī)句嗎？ 1.（ )，江楓漁火對愁眠。 2.（ )，人約黃昏后。
3.（ )，對影成三人。 4.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，（ ） 。
5.（ )，夜泊秦淮近酒家。 你能寫(xiě)出幾首詠月的詩(shī)句嗎？試試看。
（1） , 。 , 。
6.古詩(shī)文比賽一般考什么
上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽 暨浦東新區第二屆古詩(shī)文閱讀比賽 通 知 各中學(xué)教導處轉語(yǔ)文組： 現將由上海市教委教研室和上海教育報刊總社聯(lián)合主辦、《當代學(xué)生》雜志承辦的“上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽以及由浦東新區教研室主辦的“浦東新區第二屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀比賽”有關(guān)內容通知如下： 一、關(guān)于“上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽” （一）形式：個(gè)人書(shū)面閱讀比賽、團體現場(chǎng)決賽 （二）對象：初一至高三學(xué)生 （三）分組：A組——初一、初二年級；B組——初三年級； C組——高一、高二年級；D組——高三年級 （四）程序： 1.個(gè)人賽： （1）初賽——2006年9月—10月，各校自行舉行，按在校人數的2%的比例選拔進(jìn)入復賽。
（2）復賽——2006年10月21日舉行，為方便學(xué)生就近參加競賽，我區分設清流中學(xué)、涇南中學(xué)、育民中學(xué)、五三中學(xué)四個(gè)考點(diǎn)。試題由大賽組委會(huì )統一提供。
各區組織評委按復賽人數10%的比例選拔進(jìn)入全市決賽。 （3）決賽——2006年11月18日舉行，全市統一進(jìn)行。
2.團體賽 （1）初評：分初中組、高中組、中職組三個(gè)組別，以各學(xué)校個(gè)人賽成績(jì)?yōu)榻y計數（一等獎積7分，二等獎積5分，三等獎積3分，優(yōu)勝獎積1分）計出各校積分，各組前六名參加現場(chǎng)決賽，7—12名直接獲團體優(yōu)勝獎。 （2）決賽：2006年12月舉行。
各組別前六名現場(chǎng)決賽，決出團體一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。 （五）內容： 1.初賽： 以《當代學(xué)生2006年古詩(shī)文增刊》上刊登的第五屆中學(xué)生古詩(shī)文各組的決賽題為參考試卷，各校在測試選拔后按在校人數2%的比例選出參加復賽的學(xué)生，于10月10日前將名單用電子郵件發(fā)送至浦東新區教研室語(yǔ)文組（pdywjys@126.com）。
2.復賽和決賽 （1）個(gè)人賽 命題范圍： ①A組：《當代學(xué)生（古詩(shī)文增刊）》70%，課內20%，其他10%。 ②B組：《當代學(xué)生（古詩(shī)文增刊）》60%，課內20%，其他20%。
③C組：《當代學(xué)生（古詩(shī)文增刊）》50%，課內20%，其他30%。 ④D組：《當代學(xué)生（古詩(shī)文增刊）》40%，課內20%，其他40%。
題型： ①填空\②選擇\③解釋\④翻譯\⑤鑒賞\⑥詩(shī)詞創(chuàng )作（附加題）。 （2）團體決賽： 團體決賽的內容和形式屆時(shí)將另行通知。
（六）獎項設置及頒獎： 1.個(gè)人賽 一等獎25名左右（每組5名左右）；二等獎50名—75名（每組10—15名）；三等獎100名—125名（每組25名—30名）；優(yōu)勝獎250名左右（每組50名）。 2.團體賽 一等獎3名（每組1名）；二等獎6名（每組2名）；三等獎9名（每組3名）；優(yōu)勝獎19名（每組6名）；另設指導教師獎、組織獎若干名。
3.2006年12月頒獎。 二、關(guān)于“浦東新區第二屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀比賽” （一）本屆比賽與“上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽”的初賽和復賽（個(gè)人賽）同步進(jìn)行，其形式、對象、分組、程序、內容（命題范圍和題型）均與“上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽”的規定相同，請仔細參看本通知第一部分（一）~（五）項。
本屆比賽不設置團體賽。 （二）本屆比賽”的參賽對象和名額，即各校參加“上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文閱讀大賽”復賽的對象和名額。
為及時(shí)制作參賽證，請各校務(wù)必于10月10日前按分配名額（學(xué)生數的2%，其中A組中的初一和初二、C組中的高一和高二，名額可以相互調劑），將參賽名單發(fā)至（pdywjys@126.com）電子郵箱。 （三）評獎和獎項設置： 本屆比賽將于復賽當天由“浦東新區中學(xué)生古詩(shī)文閱讀比賽”評委會(huì )組織評委對所有參賽試卷進(jìn)行評閱，按照從高分到低分的順序，評出一、二、三等獎。
其中一等獎?wù)紖①惾藬档?%、二等獎?wù)紖①惾藬档?%，三等獎?wù)紖①惾藬档?%。 本屆比賽一等獎獲得者將自然獲得參加上海市第五屆中學(xué)生古詩(shī)文大賽決賽資格；參加市大賽的其余名額，將從本屆區賽的二、三等獎獲得者中遴選產(chǎn)生（獲獎?wù)咚趯W(xué)校可以根據全校選手的實(shí)際情況，對本校參加市決賽名單進(jìn)行協(xié)商調整；未獲二、三等獎的學(xué)校，原則上不得選派參加市決賽的人選）。
（四）領(lǐng)取參賽證的時(shí)間、地點(diǎn)另行通知 （五）嚴格競賽紀律：競賽選手一律憑參賽證和本人學(xué)生證入場(chǎng)。遲到20分鐘者不許入場(chǎng)，開(kāi)賽1小時(shí)內不得交卷離開(kāi)賽場(chǎng)。
禁止替考、夾帶、抄襲、接聽(tīng)手機等作弊行為，一旦發(fā)現即取消比賽和評獎資格，并通報作弊者所在學(xué)校。 浦東新區教研室 2006.9.20 采納吧~。
7.適合中學(xué)生朗誦比賽的詩(shī)歌
《我驕傲，我是中國人！》
在無(wú)數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有著(zhù)一雙寶石般的黑色眼睛。
我驕傲，我是中國人！
在無(wú)數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，
我有著(zhù)大地般黃色的皮膚，
我驕傲，我是中國人！
我是中國人——
黃土高原是我挺起的胸脯，
黃河流水是我沸騰的熱血；
長(cháng)城是我揚起的手臂，
泰山是我站立的腳跟。
我是中國人。
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早開(kāi)始耕耘。
我是指南針、印刷術(shù)的后裔，
我是圓周率、地動(dòng)儀的子孫。
在我的民族中，
不光有史冊上萬(wàn)古不朽的
孔夫子，司馬遷，李自成，孫中山，
還有那文學(xué)史上萬(wàn)古不朽的，
花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。
我驕傲，我是中國人！
我是中國人。
我那黃河一樣粗獷的聲音，
不光響在聯(lián)合國的大廈里，
大聲發(fā)表著(zhù)中國的議論，
也響在奧林匹克的賽場(chǎng)上，
大聲高喊著(zhù)“中國得分”。
當掌聲把五星紅旗托上藍天，
我驕傲，我是中國人！
我是中國人。
我那長(cháng)城一樣的巨大手臂，
不光把采油機鉆桿鉆進(jìn)，
預言打不出石油的地心，
也把通信衛星送上祖先們，
夢(mèng)里也沒(méi)有到過(guò)的白云。
當五大洋傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，
我驕傲，我是中國人。
我是中國人。
我是莫高窟壁畫(huà)的傳人，
讓翩翩欲飛的壁畫(huà)與我們同住。
我就是飛天，
飛天就是我們。
我驕傲，我是中國人！
擴展資料：
詩(shī)歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。《毛詩(shī)-大序》載：“詩(shī)者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩(shī)”。
南宋嚴羽《滄浪詩(shī)話(huà)》云：“詩(shī)者，吟詠性情也”。只有一種用言語(yǔ)表達的藝術(shù)就是詩(shī)歌。
中國古代不合樂(lè )的稱(chēng)為詩(shī)，合樂(lè )的稱(chēng)為歌，現代一般統稱(chēng)為詩(shī)歌。它按照一定的音節、韻律的要求，
表現社會(huì )生活和人的精神世界。詩(shī)的起源可以追溯到上古。虞舜時(shí)期就有相關(guān)文獻記載。《詩(shī)經(jīng)》是
我國第一部詩(shī)歌總集，相傳為孔子所整理，關(guān)于這個(gè)問(wèn)題學(xué)術(shù)界尚有爭論。中國古代詩(shī)歌歷經(jīng)漢魏六
朝樂(lè )府、唐詩(shī)、宋詞、元曲之發(fā)展。《漢書(shū)·禮樂(lè )志》：“和親之說(shuō)難形，則發(fā)之於詩(shī)歌詠言，鐘石筦
弦。” 漢荀悅《漢紀·惠帝紀》作“詩(shī)謌”。 唐朝韓愈《鄆州溪堂詩(shī)》序：“雖然，斯堂之作，意其有
謂，而喑無(wú)詩(shī)歌，是不考引公德而接邦人於道也。” 明王鏊《震澤長(cháng)語(yǔ)·官制》：“ 唐宋翰林，極為深
嚴之地，見(jiàn)於詩(shī)歌者多矣。”魯迅《書(shū)信集·致竇隱夫》：“詩(shī)歌雖有眼看的和嘴唱的兩種，也究以后
一種為好。”孔羽《睢縣文史資料·袁氏陸園》：“袁氏（袁可立）陸園在鳴鳳門(mén)內，……每逢佳日節
期，州內文人名士在此聚會(huì )。所吟誦的詩(shī)歌，后來(lái)薈為專(zhuān)集，名《蓬萊紀勝》。”
