申論可以引用古詩(shī)句嗎
1.申論引用名言警句需要加引號嗎
考生在申論考試寫(xiě)作時(shí)，引用名言警句需要加引號。
考生在申論寫(xiě)作中喜歡引用名言警句，或用于開(kāi)頭破題，或用于過(guò)渡承論，或用于結尾升華，形式多樣、語(yǔ)言新穎，確實(shí)起到了很好的寫(xiě)作效果。但部分考生缺乏相應的文學(xué)積累，引用反為不美。
在這里列舉部分寫(xiě)作錯誤，考生可適當參考：
1.引用語(yǔ)句內容錯誤
考生在日常的學(xué)習生活中缺乏相應積累，臨考之時(shí)死記硬背一些名言警句倉促上陣，往往會(huì )出現疏漏。考生的文學(xué)積累如果不足，在使用詩(shī)句時(shí)就要特別注意，不要為此而因小失大。
2.引用語(yǔ)句思想幼稚
在申論作文中引用優(yōu)秀的詩(shī)句確實(shí)有畫(huà)龍點(diǎn)睛之效，但有些考生在文章寫(xiě)作時(shí)沒(méi)有相應的詩(shī)句來(lái)用，就引用了一些歌詞，相對申論寫(xiě)作的嚴肅性就顯得有些幼稚了。
針對以上兩種問(wèn)題，建議考生如果想引用名言警句又怕記錯用錯的話(huà)可以考慮引用當代名言和政府文件中的語(yǔ)句。
提醒考生注意，引用名言警句時(shí)要注意其寫(xiě)作目的與你的文章盡量保持一致。
2.求公務(wù)員申論中可通用的古文或名句
1、上者，民之表也。表正，則何物不正！ （孔子）
釋?zhuān)鹤鳛轭I(lǐng)導者，是民眾的表率。表率作用好，任何事情 也會(huì )好起來(lái)。
2、為人臣者，以富樂(lè )民為功，以貧苦民為罪。（漢.賈誼）
釋?zhuān)荷砭哟蟪嘉恢玫娜耍瑧摪咽姑癖姷母辉：蜌g樂(lè )當作自己的責任，把民眾的貧窮和苦難當成自己的罪過(guò)。
3、大者不能，小者不為，是棄國捐身之道也。 （荀子）
釋?zhuān)捍笫虏荒茏觯∈掠植蝗プ觯@是敗壞國家和毀滅個(gè)人的道路。
4、乃知國家事，成敗固人心。 （宋.王禹戎）
釋?zhuān)阂绹业氖虑椋蓴《荚谟谌诵牡谋诚颉?/p>
5、政通人和，百廢俱興。 （宋.范仲淹 ）
釋?zhuān)赫顣惩ǎ嗣駡F結和睦，各種困難就都克服。
6、位在十人之上者，必處十人之下；位在百人之上者，必處百人之下；位在天下人之上者，必處天下人之下。
（清.唐甄）
釋?zhuān)核幍穆毼辉谑酥系娜耍仨毎炎约悍旁谑酥拢毼辉诎偃酥希仨毎炎约悍旁诎偃酥拢毼辉谔煜氯酥系娜耍仨毎炎约悍旁谔煜氯酥隆?/p>
7、水濁無(wú)掉尾之魚(yú)，土確無(wú)葳蕤之木，政煩無(wú)逸樂(lè )之民。
（ 北齊 . 劉晝 ）
3.公務(wù)員考試申論作文能用到的詩(shī)句~,請注釋下含義
“求木之長(cháng)者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源；思國之安者，必積其德義。源不深而望流之遠，根不固而求木之長(cháng)，德不厚而思國之安”。含義：我聽(tīng)說(shuō)，要想使樹(shù)木生長(cháng)得茂盛，必須穩固它的根部，因為根深方能葉茂；要想水流潺潺，經(jīng)久不息，必須疏通它的源頭，源遠才能流長(cháng)。同樣的道理，如果想使國家安定，統治穩固，就必須積聚道德和仁義，緩和與百姓間的矛盾。
申論的寫(xiě)作可以引用古詩(shī)句，并且在引用的時(shí)候，一定要明確內容的出處也要運用引號進(jìn)行標注。關(guān)鍵在于在引用古詩(shī)句的時(shí)候，一定要將其與主題有機的結合起來(lái)。另外建議公務(wù)員考試申論備考應該做到以下幾點(diǎn)：
第一，多看人民日報等，關(guān)注時(shí)政，多看時(shí)評、《半月談》《求是》等雜志的文章，掌握時(shí)政熱點(diǎn)。此外，還應加強對國家發(fā)展理念（如科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )等）、國家行政理念（轉變政府職能，建設服務(wù)型政府等）的學(xué)習，以便靈活運用于申論文章的寫(xiě)作中，為文章增光添色。
第二，勤寫(xiě)勤練，根據自己的實(shí)際情況制定一個(gè)周計劃，規定自己一周內做多少練習，每次做完，要注意總結，然后針對自己的弱項進(jìn)行重點(diǎn)復習。在此，建議你能夠上中政申論在線(xiàn)評測系統進(jìn)行申論的練習，讓專(zhuān)業(yè)老師為你批改作指導，可以達到事半功倍的效果。
第三，多看政府公文與優(yōu)秀范文，借鑒學(xué)習。申論寫(xiě)作可從模仿開(kāi)始，然后再再模仿的基礎上添加自己的元素，形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格。
第四，加重對應用文寫(xiě)作的練習。近年來(lái)，公務(wù)員考試對應用文的考察越來(lái)越多，應引起高度重視。
第五，注意答題技巧。可到當地公務(wù)員網(wǎng)、國家公務(wù)員考試網(wǎng)等處查找，那上面有許多申論學(xué)習經(jīng)驗文章等。此外，值得一提的是：在自己做練習的過(guò)程中應自己總結答題技巧，經(jīng)驗都是從實(shí)踐中總結出來(lái)的。
4.2015國家公務(wù)員考試申論如何走出名言引用誤區
您好，中公教育為您服務(wù)。
名言警句言簡(jiǎn)意賅，蘊含著(zhù)深邃的哲理，具有很強的說(shuō)服力和感染力，能夠使文章論述更加有力和生動(dòng)。很多考生在寫(xiě)申論作文時(shí)，喜歡引用一些名言警句，一方面能夠為文章增色，解決文章干癟的問(wèn)題；另一方面也使文章的論述更加有力。
但是中公教育在大量的教學(xué)案例中發(fā)現一些考生的申論文章的論證部分顯得似是而非——沒(méi)有明顯的錯誤，但是又總覺(jué)得別扭。這個(gè)問(wèn)題很多情況是由于引用的名言警句不夠恰當，和論點(diǎn)之間的關(guān)系并不密切。一個(gè)大的話(huà)題之下，名言警句很多很多，但是它們的側重點(diǎn)卻并不相同。如果對其了解不透徹的話(huà)，極有可能造成寫(xiě)作過(guò)程中的“誤引”。
例如圍繞“愛(ài)國”這一話(huà)題，以下幾則名言就有不同的側重點(diǎn)：
1.乒壇女王鄧亞萍說(shuō)：“我把愛(ài)國主義落實(shí)在我的每一板進(jìn)攻中。”此句側重于愛(ài)國不是空洞的口號，而是踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，與“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”含義類(lèi)似。適用于以愛(ài)國為主題，以“實(shí)干”為切入點(diǎn)的觀(guān)點(diǎn)。比如論證做好本職工作是愛(ài)國的第一步這一觀(guān)點(diǎn)，考生就可以把鄧亞萍的這句話(huà)作為理論論據；或者要批判這樣的社會(huì )現實(shí)——一些領(lǐng)導干部，不能將愛(ài)國主義思想和實(shí)際工作相結合，而是喊口號、說(shuō)空話(huà)，引用此句也非常合適。
2.林則徐說(shuō)：“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。這句話(huà)側重于愛(ài)國體現為，人在做選擇時(shí)，應以國家民族大義為標準，將國家利益放在首位，而不應考慮個(gè)人的利益得失。與此相似的名言有《禮記》中的“茍利國家，不求富貴”，司馬遷的“常思奮不顧身，而殉國家之急”，曹植的“捐軀赴國難，視死忽如歸”等。
3.梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“天下興亡，匹夫有責”。這句話(huà)的意思是國家興盛或衰亡，每個(gè)普通的人都有責任。強調的是，平民也應該愛(ài)國、關(guān)心國事，適用于論述需要發(fā)動(dòng)群眾參與的觀(guān)點(diǎn)。比如保護文化，需要全民參與，就可以引用這句。與此類(lèi)似的名言有陸游的“位卑未敢忘憂(yōu)國”，顧憲成的“家事國事天下事，事事關(guān)心”等。
從以上的例子可以看出，同一個(gè)大主題下的一些名言，它們之間的側重點(diǎn)不同，所適用的內容就有所不同。如果考生混用了這些名言，那文章的論證就會(huì )顯得不倫不類(lèi)。
要想在寫(xiě)作過(guò)程中精確引用名言警句，中公教育建議各位考生備考時(shí)要做兩點(diǎn)的基礎性工作：一是備考時(shí)不機械記憶，對自己所接觸到的名言進(jìn)行仔細的區分與了解，并做好分類(lèi)；二是注意將自己了解到的名言和一定的社會(huì )現實(shí)、社會(huì )問(wèn)題相聯(lián)系，這樣在寫(xiě)作引用時(shí)才能運用自如。
如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。
5.國考申論考試中可以大量引用資料原文嗎
您好，華圖教育為您服務(wù)！
要注意符合題目的具體作答要求。文章可以引用一定數量的資料原文，一般總量不超過(guò)全文總字數的5%，有明確限制“不得大段抄錄給定材料”的，字數 控制應更嚴格，并在表達形式上如用詞、語(yǔ)序等加以變通、置換，盡可能減少和降低直接抄錄的外在特征；小題可在關(guān)鍵數據、重要觀(guān)點(diǎn)上直接引用原文，但只能是 片斷的，不能像文章那樣整句、整段地引錄原文。如：2006年國考第一題，D部長(cháng)指出我國在工業(yè)化進(jìn)程的特殊時(shí)期，由社會(huì )矛盾引發(fā)的公共突發(fā)事件顯著(zhù)增 多，這屬于原文，但不引用又是不行的，可加以變通，略作字面上的改動(dòng)；2006年四川省考關(guān)于證人保護主題的文章，需要概括問(wèn)題的嚴重性，這種情況下可引 用“據中央電視臺調查，我國證人的平均出庭作證率不超過(guò)10%”這樣的數據，這是必要的，可不考慮表述形式是否與原文雷同。
