冰心的關(guān)于孩子的詩(shī)句
1.冰心關(guān)于兒童的詩(shī)
紙船——寄母親
冰心
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著(zhù)
留著(zhù)，
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著(zhù)，
總希望有一只能流到我要他到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，
不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的，
萬(wàn)水千山，求他載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸來(lái)！
《紙船——寄母親》賞析
1923年初夏，冰心畢業(yè)于燕京大學(xué)。同年8月17日，她由上海乘約克遜號郵船赴美國留學(xué)。8月19日抵日本神戶(hù)，21日游覽了橫濱。從寫(xiě)作時(shí)間來(lái)看，這首詩(shī)是詩(shī)人于游覽橫濱之后的第六天，在繼續向大洋彼岸進(jìn)發(fā)的海輪上創(chuàng )作的。
粼粼的海波，澎湃的海潮，復蘇了詩(shī)人愛(ài)海的童心；碧綠的海水，飛翔的海鷗，使詩(shī)人又與自然親近。從吳淞口出發(fā)后十天左右的海上生活中，冰心早期人生觀(guān)“愛(ài)”的哲學(xué)中的三根支柱——母愛(ài)、童心、自然，只有“童心”“自然”在此時(shí)得以復活和重現，而“母愛(ài)”則因遠離母親而無(wú)法親近。因而詩(shī)人格外懷念母親，甚至因思念母親而得病，又因在夢(mèng)中得見(jiàn)母親而病愈。這首詩(shī)就抒寫(xiě)了詩(shī)人思念母親的深情。
詩(shī)的第一節從自己充滿(mǎn)天真童心的行為——折紙作船寫(xiě)起，說(shuō)自己在海船上不肯妄棄一張紙，留著(zhù)它折疊成船，從船上拋到海里。看似平淡的四行詩(shī)，為感情的噴發(fā)作了鋪墊。第二節寫(xiě)從船上拋出的紙船的去向，“有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。”這種種去向，都不符合詩(shī)人誠摯的心愿。她“總希望有一只能流到我要它到的地方去”。為此，她“仍是不灰心的每天的疊著(zhù)”。可見(jiàn)她這種愿望的強烈、誠摯。至于希望那紙船流到什么地方去，詩(shī)人在這一節中沒(méi)有明白說(shuō)出，從而造成懸念，耐人尋味。詩(shī)人自然明白紙船是不可能流到母親身邊的，于是詩(shī)的第三節翻出新意。詩(shī)人遙想母親夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船。如果說(shuō)這一想像還屬一般的話(huà)，“不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)”，就顯示了詩(shī)人設想的奇特。那么，為什么要讓母親不要驚訝小船的入夢(mèng)呢？詩(shī)人采用“卒章顯其志”的方法，在詩(shī)的結尾點(diǎn)明想像中進(jìn)入母親夢(mèng)中的紙船是她含著(zhù)淚疊的，她祈求紙船載著(zhù)她對母親的愛(ài)和因遠離母親而產(chǎn)生的悲哀情懷流到母親的身邊。這一結尾，是全詩(shī)的高潮所在。
懷念母親的感情，比較抽象，寫(xiě)作時(shí)易流于空洞浮泛。這首詩(shī)構思新穎，詩(shī)人采用托物寓情的方法，感情的抒發(fā)就顯得既生動(dòng)、具體，又含蓄、深沉。此外，這首詩(shī)的詩(shī)行較長(cháng)，語(yǔ)調緩慢，正與對母親的綿長(cháng)思念相協(xié)調。
2.冰心有什么和孩子有關(guān)的詩(shī)句
1、繁星之一五
小孩子！
你可以進(jìn)我的園
你不要摘我的花——
看玫瑰的刺兒
刺傷了你的手
2、繁星之三五
萬(wàn)千的天使
要起來(lái)歌頌小孩子
小孩子！
他細小的身軀里
含著(zhù)偉大的靈魂
3、繁星之四三
真理，
在嬰兒的沉默中，
不在聰明人的辯論里。
4、繁星之七四
嬰兒，
是偉大的詩(shī)人，
在不完全的言語(yǔ)中，
吐出最完全的詩(shī)句。
5、春水之六四
嬰兒
在他顫動(dòng)的啼聲中
有無(wú)限神秘的言語(yǔ)
從最初的靈魂里帶來(lái)
要告訴世界
6、春水之一八〇
嬰兒！
誰(shuí)像他天真的頌贊
當他呢喃的
對著(zhù)天末的晚霞
無(wú)力的筆兒
真當拋棄了
7、冰心《雨后》
嫩綠的樹(shù)梢閃著(zhù)金光，
廣場(chǎng)上成了一片海洋！
水里一群赤腳的孩子，
快樂(lè )得好像神仙一樣。
小哥哥使勁地踩著(zhù)水，
把水花兒濺起多高。
他喊：“妹，小心，滑！”
說(shuō)著(zhù)自己就滑了一交！
他拍拍水淋淋的泥褲子，
嘴里說(shuō)：“糟糕--糟糕！”
而他通紅歡喜的臉上，
卻發(fā)射出興奮和驕傲。
小妹妹撅著(zhù)兩條短粗的小辮，
緊緊地跟在這泥褲子后面，
她咬著(zhù)唇兒，
提著(zhù)裙兒，
輕輕地小心地跑，
心里卻希望自己
也摔這么痛快的一跤！
參考資料
冰心 .《繁星春水》.北京：商務(wù)印書(shū)館，1923
3.冰心關(guān)于寫(xiě)兒童的詩(shī)—關(guān)愛(ài)兒童詩(shī)句
繁星之二
童年呵！
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
繁星之一五
小孩子！
你可以進(jìn)我的園
你不要摘我的花——
看玫瑰的刺兒
刺傷了你的手
繁星之三五
萬(wàn)千的天使
要起來(lái)歌頌小孩子
小孩子！
他細小的身軀里
含著(zhù)偉大的靈魂
繁星之四三
真理，
在嬰兒的沉默中，
不在聰明人的辯論里。
繁星之七四
嬰兒，
是偉大的詩(shī)人，
在不完全的言語(yǔ)中，
吐出最完全的詩(shī)句。
春水之六四
嬰兒
在他顫動(dòng)的啼聲中
有無(wú)限神秘的言語(yǔ)
從最初的靈魂里帶來(lái)
要告訴世界
春水之一八〇
嬰兒！
誰(shuí)像他天真的頌贊
當他呢喃的
對著(zhù)天末的晚霞
無(wú)力的筆兒
真當拋棄了
4.冰心描寫(xiě)孩子和花兒的詩(shī)句
永不凋謝的花朵——獻給天堂里的孩子們
六一節的喜慶傳遍了四面八方，
不知這親切的祝福是否也感染天堂？
極樂(lè )世界的孩子們是否也在欣賞？
我似乎聽(tīng)見(jiàn)一群天使在云中歌唱。
匆匆離別的孩子們，你們現在好嗎？
因你們的離去，我們的世界也變了模樣。
一聲聲撕心裂肺的哭喊伴隨著(zhù)血淚飛揚。
國旗半垂，山河哀、九洲悲、心凄涼…
孩子們，請不要再悲傷，
彼此牽掛的心更不要再迷茫。
讓我們忘記這五月的憂(yōu)傷，
擦干眼淚去追尋六月的歡暢。
不管身處何方都會(huì )有溫暖的陽(yáng)光；
不管心系何處都會(huì )有知識的海洋；
不論在哪都可以實(shí)現心中的理想；
不論天地怎樣搖晃都不要迷失方向。
你們象圣潔的雪花輕舞飛揚；
你們象嬌艷的鮮花次第綻放；
你們象初升的太陽(yáng)永散光芒；
你們象珍奇的寶石熠熠發(fā)光。
歷經(jīng)磨難的意志會(huì )更加堅強，
美好藍圖正等待你們去開(kāi)創(chuàng )。
鳳凰涅磐后浴火重生的激昂，
定使你們重新點(diǎn)燃希望之光。
愿你們象清澈溪流潺潺流淌！
愿你們象浩瀚海洋胸懷寬廣！
愿你們象雄鷹一樣展翅翱翔！
愿你們永遠開(kāi)心快樂(lè )又健康！
成功的花
成功的花，
人們只驚羨她現實(shí)的明艷！
然而當初她的芽?jì)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
5.冰心寫(xiě)的兒童詩(shī)
《紙船》 作者：冰心
我從不肯妄棄一張紙，
總是留著(zhù)——留著(zhù)
疊成一只只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心的每天疊著(zhù)，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，
不要驚訝它無(wú)端入夢(mèng)。
這是你至愛(ài)的女兒含著(zhù)淚疊的，
萬(wàn)水千山，求它載著(zhù)她的愛(ài)
和悲哀歸去。
《別踩了這朵花》 作者：冰心
小朋友，你看，
你的腳邊，
一朵小小的黃花。
我們大家
繞著(zhù)它走，
別踩了這朵花！
去年有一天：
秋空明朗，
秋風(fēng)涼爽，
它媽媽給它披上
一件絨毛的大氅，
降落傘似地，
把它帶到馬路邊上。
冬天的雪，給它
蓋上厚厚的棉衣，
它靜靜地躺臥著(zhù)，
等待著(zhù)春天的消息。
這一天，它覺(jué)得
身上潤濕了，
它聞見(jiàn)泥土的芬芳；
它快樂(lè )地站起身來(lái)，
伸出它金黃的翅膀。
你看，它多勇敢，
就在馬路邊上安家；
它不怕行人的腳步，
它不怕來(lái)往的大車(chē)。
春游的小朋友們
多么歡欣！
春風(fēng)里飄揚著(zhù)新衣
——新裙，
你們頭抬得高，
腳下得重，
小心在你不知不覺(jué)中，
把小黃花的生機斷送；
我的心思你們也懂，
在春天無(wú)邊的快樂(lè )里，
這快樂(lè )也有它的一份！
《小白鴿捎來(lái)的信》 作者：冰心
泰戈爾爺爺到過(guò)你們的首都北京，
他說(shuō)在那里他留下了他的心。
這里也來(lái)過(guò)許多熱情的中國朋友，
談的也都是團結、友愛(ài)，與和平。
我多么想去中國看望你呵，
我知道你也想來(lái)印度看我。
但媽媽說(shuō)我們還都是小孩子，
小孩子不能自己遠出、旅行。
現在我請小白鴿
給您送云一串紅花環(huán)，
請你也讓它
給我帶來(lái)一條紅領(lǐng)巾。
雖然我們現在還不能相見(jiàn)握手談心，
但這兩件火紅的禮物
會(huì )替我們說(shuō)出了我們的厚意和深情！
1983年2月5日
《可愛(ài)的》 作者：冰心
除了宇宙，
最可愛(ài)的只有孩子。
和他說(shuō)話(huà)不必思索，
態(tài)度不必矜持。
抬起頭來(lái)說(shuō)笑，
低下頭去弄水。
任你深思也好，
微謳也好；
驢背山，山門(mén)下，
偶一回頭望時(shí)，
總是活潑潑地，
笑嘻嘻地。
