英語(yǔ)敘述類(lèi)作文寫(xiě)作方法特點(diǎn)(英語(yǔ)作文的寫(xiě)作方法及技巧)
1.英語(yǔ)作文的寫(xiě)作方法及技巧
英語(yǔ)作文是一項主觀(guān)性較強的測試題。它不僅考查學(xué)生的寫(xiě)作基礎而且還考查學(xué)生在寫(xiě)作過(guò)程中綜合運用語(yǔ)言的能力。答案開(kāi)放、多元，有利于培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。英語(yǔ)作文決不是停留在句子翻譯的層面上，而是要求語(yǔ)言流暢，語(yǔ)法正確，邏輯合理。考生在寫(xiě)作時(shí)要把握好三個(gè)環(huán)節：寫(xiě)作之前：仔細審題、按規定寫(xiě)、準備寫(xiě)作。寫(xiě)作之中：書(shū)法規范、精心構思、行文正確。寫(xiě)作之后：通讀全文、查找錯誤、周密推敲.
英語(yǔ)寫(xiě)作是語(yǔ)言應用的一個(gè)重要方面，也是語(yǔ)言能力測定的重要手段，衡量寫(xiě)作水平的
標準便是看其是否能用學(xué)過(guò)的語(yǔ)言材料，語(yǔ)法知識等用文字的形式來(lái)表達描述。
書(shū)面語(yǔ)言表達一般分為三個(gè)過(guò)程：思維、組織、表達。先是思維，把要寫(xiě)的東西在腦中
思考，這往往是個(gè)別的，孤立的一些素材，很凌亂瑣碎；因此要對此進(jìn)行組織，把這些思維
作出整理，使其條理、系統化，但這還是較粗糙的，可能還有一些用詞不當或語(yǔ)言錯誤；最
后才是表達，把組織過(guò)的材料仔細推敲，確無(wú)問(wèn)題了再落筆成文。在撰寫(xiě)時(shí)要注意主謂語(yǔ)一
致，時(shí)態(tài)呼應，用詞貼切等，這就是寫(xiě)作。上述的三個(gè)過(guò)程，最難的就是第三個(gè)過(guò)程，這需
要我們有較好的語(yǔ)法知識，掌握一定數量的句型，習慣用語(yǔ)，熟練的寫(xiě)作技巧，這樣才能寫(xiě)
出通順生動(dòng)的文章來(lái)。
總之，要提高英語(yǔ)寫(xiě)作水平，需要兩方面的訓練：一是語(yǔ)言基礎方面的訓練，要有扎實(shí)
的造句、翻譯等基本功，即用詞法、句法等知識造出正確無(wú)誤的句子；二是寫(xiě)作知識和能力
方面的訓練以掌握寫(xiě)作方面的基本方法和技巧。
那么，究竟怎樣才能寫(xiě)好作文呢？
閱讀優(yōu)秀范文
首先要搞好閱讀。閱讀是寫(xiě)作的基礎，在閱讀方面下的功夫越深，駕馭語(yǔ)言的能力也就
越強。所以要寫(xiě)好英語(yǔ)先要讀好英語(yǔ)，在語(yǔ)言學(xué)習方面狠下苦功，教科書(shū)要讀透，因為教科
書(shū)中的文章都是一些很好的范文，文筆流暢，語(yǔ)言規范，精彩的一些課文段落要背誦。再就
是要進(jìn)行大量課外閱讀，并記住一些好文章的篇章結構。
加強練詞造句訓練
其次，要加強練詞造句的訓練。詞句對作文相當于造房的材料，無(wú)好材料就造不出好房
子。平時(shí)在學(xué)習閱讀時(shí)要注意收集積累，把好的詞語(yǔ)、短語(yǔ)、句型做好筆記。平時(shí)在練習中
的錯誤也要做好記錄，再對照正確句子，使地道的英語(yǔ)句子如同條件反射，落筆就對。
了解英語(yǔ)寫(xiě)作格式 還有，要了解英語(yǔ)寫(xiě)作的不同體裁與格式。可以先看一本介紹英
語(yǔ)寫(xiě)作入門(mén)的書(shū)，對英語(yǔ)寫(xiě)作有一個(gè)初步的概念，如怎么寫(xiě)議論文，如何提出論據，如何展
開(kāi)，如何確定中心句；又如，英語(yǔ)信的格式，如何根據不同身份寫(xiě)不同結束語(yǔ)等，然后根據
不同的體裁進(jìn)行寫(xiě)作練習。
用英語(yǔ)寫(xiě)日記
要養成記英語(yǔ)日記勤練筆的好習慣。經(jīng)常用英語(yǔ)記日記，等于天天在練筆，這無(wú)疑是提
高英語(yǔ)協(xié)作的行之有效的好辦法。在記日記時(shí)，不要總是用簡(jiǎn)單句，要有意識地用一些好的
詞組、句型、關(guān)聯(lián)詞和復合句等，使文句更優(yōu)美生動(dòng)。還有要按照題目或所給情景寫(xiě)文章練
筆。寫(xiě)好后對照范文，找出差距，然后再練習，這對提高英語(yǔ)作文也很有幫助，在游泳中學(xué)
會(huì )游泳，只有多練習才能練好。
總之，平時(shí)學(xué)習語(yǔ)言素材積累多了，體裁格式記住了又經(jīng)常練習不斷提高，到作文下筆
時(shí)就會(huì )得心應手，水到渠成。
2.高中英語(yǔ)作文記敘文該如何寫(xiě)
說(shuō)一下我的方法吧，手打得哦
1. 描述相關(guān)內容。
一般需要你描寫(xiě)某件事或圖片，當然也有可能是圖文并茂。開(kāi)頭可以是As we konw / As we can see from the picture 等。然后將需要你表述的內容完整的表述下來(lái)，切記①不要漏點(diǎn) 。②不要生硬、逐字逐句的去翻譯。
2. 發(fā)表你的觀(guān)點(diǎn)。
開(kāi)頭可以是As far as I am concerned / In my opinion 等。這個(gè)部分比較自由，可以事先準備好一些句子，適當的時(shí)候直接套用上去即可（在這個(gè)部分盡量寫(xiě)一些復雜點(diǎn)的句子，有助于得高分）
ps：給你幾個(gè)我以前在學(xué)校經(jīng)常用的結尾（它們都是曾經(jīng)幫助我取得高分的神器哦）
①I(mǎi)f everyone does like as I what mentioned above ,XXXwill be better day by day.（初中時(shí)用的- - ）
②Only if we do like this ,can we XXX
③Only if we XXX for the sake of the entire human race,can we heal the world gradually.
總論：
①描述部分是“要你寫(xiě)的”，觀(guān)點(diǎn)部分是“你要寫(xiě)的”，這點(diǎn)一定要搞清楚。
②各段開(kāi)頭最好是一個(gè)從句（長(cháng)長(cháng)的那種哦）例如：“XX have become a serious problem we are facing at present,so I think immediate actions should be taken to prevent it from hapening again
③作文中要多運用 and so but 等連詞（這點(diǎn)我記得高中的評分標準里面好像有），從句兩個(gè)吧，再加一個(gè)倒裝會(huì )更美麗。
④書(shū)寫(xiě)工整、規范are 不可以寫(xiě)成r。
今天就說(shuō)這么多啦~哈哈~希望可以幫到你哦~~~
3.寫(xiě)作方法有哪些
表現手法：賦、比、興；抑揚變化、鋪陳描寫(xiě)、象征聯(lián)想等。
參考蘇教版語(yǔ)文教學(xué)網(wǎng)
修辭手法：比喻、排比、對偶、夸張、擬人、比興、反復等等
詩(shī)歌中的藝術(shù)手法
1、表達方式：
詩(shī)詞中主要運用敘述、描述、議論、抒情四種表達方式，這其中描寫(xiě)、抒情是考查的重點(diǎn)。描寫(xiě)方式有動(dòng)靜結合、虛實(shí)結合等的不同；抒情方式有（抒情方式 主要有直接抒情和間接抒情兩種方式。）直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融情景相生 情因景生 以景襯情 融情入景 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)等。
2、結構形式：
詩(shī)歌的結構形式，常見(jiàn)的首尾照應，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、層層深入，先總后分，先景后情、卒章顯志，過(guò)渡、鋪墊、伏筆等。
3、修辭手法：
主要的修辭手法有："對偶""比喻""擬人""借代""夸張""排比""反復""象征"寄寓 寄托等，
4、寫(xiě)作技巧：
寫(xiě)作技巧包括：賦比興、襯托、對比、渲染、卒章顯志、畫(huà)龍點(diǎn)睛、以小見(jiàn)大、欲揚先抑、聯(lián)想想象、語(yǔ)序倒置等。
4.高三英語(yǔ)作文寫(xiě)作提分技巧有哪些
一、作文要學(xué)會(huì )積累 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫(xiě)作中的重要性。
“平時(shí)靠積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”，這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì )。（一）語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫”。
語(yǔ)匯是文章的細胞。廣義的語(yǔ)匯，不僅指詞、短語(yǔ)的總匯，還包括句子、句群。
建立“語(yǔ)匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書(shū)籍、報刊，并做好讀書(shū)筆記，把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書(shū)卡片上。
第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言，并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說(shuō)話(huà) 就能出口成章，作文就會(huì )妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。
許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材，每到作文時(shí)就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問(wèn)題的方法是積累素材。
平時(shí)有條件的可帶著(zhù)攝像機、錄音機、深入觀(guān)察生活、積極參與生活，并與寫(xiě)生、、寫(xiě)日記、寫(xiě)觀(guān)察筆記等形式，及時(shí)記錄家庭生活、校園生活、社會(huì )生活中的見(jiàn)聞。記錄時(shí)要抓住細節，把握人、事、物、景的特征。
這 樣，寫(xiě)出的文章就有血有肉。（三）要加強思想方面的積累。
觀(guān)點(diǎn)是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說(shuō)明作者思想膚淺。
因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收獲。”平時(shí)要深入思考，遇事多問(wèn)問(wèn)“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。
這樣就能透過(guò)現象看本質(zhì)。還要隨時(shí)把思維的“火花”、思索的結論記錄下來(lái)。
第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。 總之，作文要加強積累，建立好“語(yǔ)匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫(xiě)作倉庫，并要定期盤(pán)點(diǎn)、整理、分門(mén)別類(lèi)，且要不斷充實(shí)、擴容。
二、寫(xiě)好作文先學(xué)會(huì )觀(guān)察魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫(xiě)出好文章”的問(wèn)題時(shí)強調了兩點(diǎn)：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀(guān)察。
這就說(shuō)明：要寫(xiě)好文章，要掌握嫻熟的文章寫(xiě)作手法，就要多觀(guān)察，學(xué)會(huì )觀(guān)察，觀(guān)察是寫(xiě)作的必要前提和基礎。 俄國小說(shuō)家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀(guān)察家！——要把自己鍛煉到觀(guān)察簡(jiǎn)直成習慣，仿佛變成第二個(gè)天性。”
把觀(guān)察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時(shí)間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心觀(guān)察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時(shí)所需要的材料：你要對一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀(guān)察起因、過(guò)程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學(xué)會(huì )刨根問(wèn)底，弄清這些變化的來(lái)龍去脈；你要走向社會(huì )，同更多的人接觸，觀(guān)察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時(shí)將它們匯入自己思想的長(cháng)河。
這就是觀(guān)察的過(guò)程，觀(guān)察過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：（一）觀(guān)察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實(shí)際意義的觀(guān)察是指要將人的五官全部調動(dòng)起來(lái)：用耳朵去聆聽(tīng)，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀(guān)察才會(huì )更加細膩、深刻。
（二）觀(guān)察過(guò)程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語(yǔ)說(shuō)得好：好記性不如爛筆頭。
好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時(shí)記下來(lái)，這樣就會(huì )使觀(guān)察到的材料付之東去，許多有價(jià)值的東西也會(huì )白白浪費掉。（三）觀(guān)察尤其要注意持之以恒。
別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對與寫(xiě)好作文是沒(méi)有益處的，你要將觀(guān)察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會(huì )寫(xiě)出妙文佳作來(lái)。 學(xué)會(huì )觀(guān)察對于寫(xiě)好作文有著(zhù)巨大的奠基和推動(dòng)作用，離開(kāi)了觀(guān)察，你往往會(huì )感到難以下筆。
愿你學(xué)會(huì )觀(guān)察，不斷培養，提高贊成的觀(guān)察能力，在寫(xiě)作實(shí)踐中取得得大的進(jìn)步。三、意高則文勝 立意，就是確立文章的中心和意圖。
那么文章在立意時(shí)要注意哪些問(wèn)題呢？（一）立意要正確 正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀(guān)點(diǎn)正確，符合客觀(guān)事物的本質(zhì)和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發(fā)。（二）立意要專(zhuān)一 “作文之事，貴于專(zhuān)一，專(zhuān)則生巧，散乃人愚。”
無(wú)論多么復雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，又想闡述那個(gè)觀(guān)點(diǎn)，東拉西扯，必然立意不明確。
其實(shí)，想面面俱到肯定會(huì )面面 不到位，況且一篇文章只能有一個(gè)中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現一個(gè)中心，即使是通過(guò)數件事來(lái)表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著(zhù)墨于材料與中心的結合點(diǎn)，使材料蘊涵的力量全部直指中心。（三）立意要新穎 文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng )新的核心。
立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類(lèi)內容，避開(kāi)他人所常寫(xiě)，寫(xiě)別人所未寫(xiě)。即使同一寫(xiě)作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時(shí)代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側面思考，或聯(lián)想、或擴展、或類(lèi)比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六色。
5.高三英語(yǔ)作文寫(xiě)作提分技巧有哪些
一、作文要學(xué)會(huì )積累 “讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫(xiě)作中的重要性。
“平時(shí)靠積累，考場(chǎng)憑發(fā)揮”，這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì )。（一）語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫”。
語(yǔ)匯是文章的細胞。廣義的語(yǔ)匯，不僅指詞、短語(yǔ)的總匯，還包括句子、句群。
建立“語(yǔ)匯庫”途徑有二：第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書(shū)籍、報刊，并做好讀書(shū)筆記，把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書(shū)卡片上。
第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言，并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說(shuō)話(huà) 就能出口成章，作文就會(huì )妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。
許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材，每到作文時(shí)就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這一問(wèn)題的方法是積累素材。
平時(shí)有條件的可帶著(zhù)攝像機、錄音機、深入觀(guān)察生活、積極參與生活，并與寫(xiě)生、、寫(xiě)日記、寫(xiě)觀(guān)察筆記等形式，及時(shí)記錄家庭生活、校園生活、社會(huì )生活中的見(jiàn)聞。記錄時(shí)要抓住細節，把握人、事、物、景的特征。
這 樣，寫(xiě)出的文章就有血有肉。（三）要加強思想方面的積累。
觀(guān)點(diǎn)是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說(shuō)明作者思想膚淺。
因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第一要善思。
“多一份思考，多一份收獲。”平時(shí)要深入思考，遇事多問(wèn)問(wèn)“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。
這樣就能透過(guò)現象看本質(zhì)。還要隨時(shí)把思維的“火花”、思索的結論記錄下來(lái)。
第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。 總之，作文要加強積累，建立好“語(yǔ)匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫(xiě)作倉庫，并要定期盤(pán)點(diǎn)、整理、分門(mén)別類(lèi)，且要不斷充實(shí)、擴容。
二、寫(xiě)好作文先學(xué)會(huì )觀(guān)察 魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫(xiě)出好文章”的問(wèn)題時(shí)強調了兩點(diǎn)：一是多看，二是多練。這里的“多看”即指多觀(guān)察。
這就說(shuō)明：要寫(xiě)好文章，要掌握嫻熟的文章寫(xiě)作手法，就要多觀(guān)察，學(xué)會(huì )觀(guān)察，觀(guān)察是寫(xiě)作的必要前提和基礎。 俄國小說(shuō)家契訶夫就這樣諄諄告誡初學(xué)者：“作家務(wù)必要把自己鍛煉成一個(gè)目光敏銳永不罷休的觀(guān)察家！——要把自己鍛煉到觀(guān)察簡(jiǎn)直成習慣，仿佛變成第二個(gè)天性。”
把觀(guān)察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是一種很需要時(shí)間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心觀(guān)察身邊的人、事、景、物，從中獵取你作文時(shí)所需要的材料：你要對一些看似不大實(shí)則很有意義的事情產(chǎn)生興趣，注意觀(guān)察起因、過(guò)程和結果；你要留意校園花壇里的植物一年四季如何變化它的顏色，學(xué)會(huì )刨根問(wèn)底，弄清這些變化的來(lái)龍去脈；你要走向社會(huì )，同更多的人接觸，觀(guān)察他們的一言一行，要思索一些東西，隨時(shí)將它們匯入自己思想的長(cháng)河。
這就是觀(guān)察的過(guò)程，觀(guān)察過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn)：（一）觀(guān)察決不要僅僅局限于“用眼看”。廣義的更有實(shí)際意義的觀(guān)察是指要將人的五官全部調動(dòng)起來(lái)：用耳朵去聆聽(tīng)，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀(guān)察才會(huì )更加細膩、深刻。
（二）觀(guān)察過(guò)程中要注意運用好“爛筆頭”。俗語(yǔ)說(shuō)得好：好記性不如爛筆頭。
好多同學(xué)每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于隨時(shí)記下來(lái)，這樣就會(huì )使觀(guān)察到的材料付之東去，許多有價(jià)值的東西也會(huì )白白浪費掉。（三）觀(guān)察尤其要注意持之以恒。
別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對與寫(xiě)好作文是沒(méi)有益處的，你要將觀(guān)察生活、思索生活貫穿于你生活的每一天，這樣你才會(huì )寫(xiě)出妙文佳作來(lái)。 學(xué)會(huì )觀(guān)察對于寫(xiě)好作文有著(zhù)巨大的奠基和推動(dòng)作用，離開(kāi)了觀(guān)察，你往往會(huì )感到難以下筆。
愿你學(xué)會(huì )觀(guān)察，不斷培養，提高贊成的觀(guān)察能力，在寫(xiě)作實(shí)踐中取得得大的進(jìn)步。三、意高則文勝 立意，就是確立文章的中心和意圖。
那么文章在立意時(shí)要注意哪些問(wèn)題呢？（一）立意要正確 正確是文章立意的第一要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀(guān)點(diǎn)正確，符合客觀(guān)事物的本質(zhì)和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發(fā)。（二）立意要專(zhuān)一 “作文之事，貴于專(zhuān)一，專(zhuān)則生巧，散乃人愚。”
無(wú)論多么復雜的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題，又想闡述那個(gè)觀(guān)點(diǎn)，東拉西扯，必然立意不明確。
其實(shí)，想面面俱到肯定會(huì )面面 不到位，況且一篇文章只能有一個(gè)中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現一個(gè)中心，即使是通過(guò)數件事來(lái)表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如一，著(zhù)墨于材料與中心的結合點(diǎn)，使材料蘊涵的力量全部直指中心。（三）立意要新穎 文章最忌隨人后，人云亦云，新穎的角度是作文創(chuàng )新的核心。
立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進(jìn)行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類(lèi)內容，避開(kāi)他人所常寫(xiě)，寫(xiě)別人所未寫(xiě)。即使同一寫(xiě)作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時(shí)代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側面思考，或聯(lián)想、或擴展、或類(lèi)比、或逆向，發(fā)人之所未發(fā)，就能在五顏六。
6.英語(yǔ)寫(xiě)作技巧是什么
環(huán)球教育小編今天和大家分享英語(yǔ)寫(xiě)作中常用的45個(gè)萬(wàn)能短語(yǔ)，一起來(lái)看。
1、on account of… 因為…，由于… 2、account for… 說(shuō)明…的原因
3、on the basis of… 根據…，在…的基礎上
4、in any case無(wú)論如何，總之
5、in case of… 假使…，萬(wàn)一… 6、in no case決不
7、make sense講得通，有意義 8、a great/good deal of大量（修飾不可數名詞） 9、influence on影響
10、reply to…回答…，答復… 11、once upon a time從前
12、once in a while偶爾，有時(shí)
13、refer to…參考…，查閱…，涉及…，提到… 14、depend on…取決于…
15、devote to… 奉獻…，致力于… 16、insist on…堅持…
17、look forward to… 盼望…，期待… 18、have something to do with…和…有點(diǎn)關(guān)系 19、have nothing to do with…和…毫無(wú)關(guān)系 20、be fed up with…對…感到厭煩 21、in detail詳細地說(shuō) 22、be accustomed to習慣于 23、be aware of…意識到… 24、be characterized by…以…為特征 25、be composed of…由…組成
26、be concerned about…關(guān)心…，掛念… 27、be determined to do something決心做… 28、be equal to…等于… 29、be identified as…被認為是…
30、be satisfied with對……滿(mǎn)意，滿(mǎn)足于…
31、as far as somebody be concerned 就。而言
32、as to… 至于…，關(guān)于…
33、be beneficial to… 有利于…，有益于… 34、adapt oneself to…=adjust oneself to…使自己適應于…
35、attribute…to…把…歸因于…，認為…是…的結果 36、concentrate on…集中注意力于… 37、on the contrary與之相反 38、in detail詳細地 39、deprive somebody of something剝奪某人某物 40、in essence本質(zhì)上 41、inform somebody of something通知某人某事 42、major in主修…
43、in favor of… 有利于…，贊成…，支持…
44、in consequence因此，結果
45、in conclusion最后，總之
7.初中英語(yǔ)作文寫(xiě)作技巧
初中英語(yǔ)作文高分秘訣1. 動(dòng)筆之前，認真審題 《中考考試說(shuō)明》指出，書(shū)面表達要切中題意。
怎樣才能切中題意？就是要認真審題，看到考題后，先不要急于動(dòng)筆，要仔細看清題目要求的內容。在自己的頭腦中構思出一個(gè)框架或畫(huà)面，確定短文的中心思想，不要匆匆下筆，看懂題意，根據圖畫(huà)、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來(lái)審題。
審題要審格式、體裁、人物關(guān)系、故事情節、主體時(shí)態(tài)、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等。2. 圍繞中心，擬定提綱 書(shū)面表達評分原則有四條：（1）內容要點(diǎn)；（2）運用詞匯和結構的數量；（3）運用語(yǔ)法結構和詞匯的準確性；（4）上下文的連貫性。
由此可見(jiàn)，要點(diǎn)是給分的一個(gè)重要因素。為了防止寫(xiě)作過(guò)程中遺漏要點(diǎn)，同學(xué)們要充分發(fā)揮自己的觀(guān)察力，把情景中給出的各個(gè)要點(diǎn)逐條列出。
根據短文的中心思想考慮如何開(kāi)頭、展開(kāi)和結尾，設想幾個(gè)承上啟下的連詞，將主要句型、關(guān)鍵詞語(yǔ)草草記下，形成提綱，寫(xiě)時(shí)切忌結構分散，廢話(huà)連篇，嚴重跑題。書(shū)面表達，內容廣泛，題材多樣，要弄清考題的要求是寫(xiě)人、敘事、介紹、評論、圖表、書(shū)信、日記、通知、便條還是看圖作文或改寫(xiě)縮寫(xiě)。
如果是日記，要寫(xiě)清年、月、日和天氣情況；如果是書(shū)信，則要注意書(shū)信的格式，注意短文字數不要低于或超過(guò)規定的字數太多。3. 語(yǔ)言通順，表達準確（1） 避免使用漢語(yǔ)式英語(yǔ)，盡量使用自己熟悉的句型。
幾種句型可交替使用，以避免重復和呆板。（2） 多用簡(jiǎn)單句型，記事、寫(xiě)人一般都不需要復雜的句型。
可適當多使用陳述句、一般疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語(yǔ)或情態(tài)動(dòng)詞等較復雜的句型。
（3）.注意語(yǔ)法、句法知識的靈活運用。1） 語(yǔ)態(tài)、時(shí)態(tài)要準確無(wú)誤。
2） 主謂語(yǔ)要一致，主語(yǔ)的人稱(chēng)和數要和謂語(yǔ)一致。3） 注意人稱(chēng)代詞的賓格形式。
4） 注意冠詞用法，例如： He is an honest student.中的an不能寫(xiě)成a。5） 注意拼寫(xiě)、標點(diǎn)符號和大小寫(xiě)，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
標點(diǎn)符號特別注意漢英的不同，例如： 漢語(yǔ) 英語(yǔ) A. 句號 。 . B. 省略號 …… … C. 頓號 、無(wú)（4） 描寫(xiě)人物時(shí)，要生動(dòng)具體，例如：1） 外表特征：tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。
2） 服飾顏色：red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。3） 內心境界：glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。
4） 感情描寫(xiě)：love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。5） 動(dòng)作描寫(xiě)：come, go, get, have, take, bring, fetch 等。
（5） 上下文要連貫。上下文的連貫性也是評分的一條原則，因此同學(xué)們應把寫(xiě)好的句子，根據故事情節，事情發(fā)生的先后次序（時(shí)間或空間），使用一些表示并列、遞進(jìn)等過(guò)渡詞進(jìn)行加工整理，使文章連貫、自然、流暢。
同學(xué)們應注意下面過(guò)渡的用法：1） 表示并列關(guān)系的過(guò)渡詞：and, as well as, or …2） 表示轉折關(guān)系的過(guò)渡詞：but, yet, however …3） 表示時(shí)間關(guān)系的過(guò)渡詞：first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …4） 表示空間關(guān)系的過(guò)渡詞：near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …5） 表示比較關(guān)系的過(guò)渡詞：in the same way, just like, just as …6） 表示對照關(guān)系的過(guò)渡詞：but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …7） 表示遞進(jìn)關(guān)系的過(guò)渡詞： also, and, then, too, in addition, moreover, again …8） 表示因果關(guān)系的過(guò)渡詞：because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…9） 表示解釋說(shuō)明的過(guò)渡詞：for example, in fact, in this case, for, actually …10） 表示強調的過(guò)渡詞：in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …11） 表示目的的過(guò)渡詞：for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to， …12） 表示列舉的過(guò)渡詞：for example , such as …13） 表示總結性的過(guò)渡詞：in conclusion, finally, at last, in brief, as has been stated, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …4. 不會(huì )表達，另辟蹊徑 中考作文給分是以要點(diǎn)和語(yǔ)言準確度而定，不以文采打分。造句越簡(jiǎn)單準確越好，造復合句容易出錯，容易被扣分，閱卷場(chǎng)上有句話(huà)：“錯誤面前人人平等，文采好不加分”。
如遇到個(gè)別要點(diǎn)表達不出來(lái)或難以表達，可采用變通的辦法，化難為易，化繁為簡(jiǎn)。總之，所造句子要正確、得體、符合英語(yǔ)表達習慣。
（1） 迂回而行 當漢語(yǔ)詞義不會(huì )用英語(yǔ)表達時(shí)，可以想一個(gè)與這個(gè)漢語(yǔ)詞義相似的幾種詞義。擴展思路，然后從英語(yǔ)中找出一個(gè)與其詞義相近的代替。
這樣可有異曲同工之妙。（2） 小詞大用 漢語(yǔ)中有些語(yǔ)意看來(lái)很復雜很文雅，但在英語(yǔ)中可用一些常用詞表達。
下面這些詞可能在你的書(shū)面表達中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。（3） 借花獻佛 有時(shí)書(shū)面表達中需要的單詞或詞組或許在試卷中的其他地方出現。
因為剛剛做過(guò)題，記憶猶新，那么就可信手。
