翻譯英語(yǔ)上的方法問(wèn)題(英語(yǔ)的翻譯方法)
1.英語(yǔ)的翻譯方法有哪些
1直譯法----就是按照文字的字面意思直接翻譯過(guò)來(lái)，例如漢語(yǔ)中的“紙老虎”直譯成“paper tiger”，外國人看起來(lái)不但深明其義，而且覺(jué)得很是傳神，所以現已成為正式的英美民族語(yǔ)言。另外，我們口中的“丟臉”也被直譯為“l(fā)ose face”，“走狗”譯成為“running dog”.由于中國熱而大為外國人歡迎的“功夫”音譯成“kung fu”等也算是直譯法的一種。 2意譯法——有些習語(yǔ)無(wú)法直譯，也無(wú)法找到同義的習語(yǔ)借用，則只好采用意譯的方法來(lái)對待.例如漢語(yǔ)中的”落花流水”用來(lái)表示被打得大敗之意，譯成英文便是“to be shattered to pieces”。“烏煙瘴氣“形容情形混亂不堪，可用“chaos”來(lái)表達。 3省略法—漢語(yǔ)中有一種情況，就是習語(yǔ)中有的是對偶詞不達意組，前后含意重復。偶到這種情況時(shí)可用省略法來(lái)處理，以免產(chǎn)生畫(huà)蛇添足之感。例如“銅墻鐵壁”可譯成“wall of bronzl” 已經(jīng)足夠，實(shí)在無(wú)須說(shuō)成”wall of copper and iron”.”街談巷議“在意義上也是重復的，所以譯成”street gossip”便可以了。 4增添法—為了要更清楚地表達原意，有時(shí)要結合上下文的需要，在譯文中增添一些說(shuō)明。例如“樹(shù)倒猢猻散”可譯成“Once the tree falls,the monkeys on it will flee helter-skelter，”其中helter-skelter是“慌慌張張”之意，是增添的成分，原文雖無(wú)其字而有其義，加了使形象突出，有聲有色。 5還原法—一些習語(yǔ)源于外語(yǔ)，翻譯時(shí)可使之還原。例如“夾著(zhù)尾巴”應寫(xiě)成”with the tail between the legs”；”戰爭販子”是英文”war-monger”的中譯；”藍圖”則是”blue-print”等. 追問(wèn)： 正常情況下的翻譯標準是什么？?jì)蓚€(gè)！
希望能幫助到你，望采納！
2.英語(yǔ)翻譯技巧有哪些
一.增譯法
指根據英漢 兩種語(yǔ)言不同的思維方式、語(yǔ)言習慣和表達方式，在翻譯時(shí)增添一些詞、短句或句子，以便更準確地表達出原文所包含的意義。這種方式多半用在漢譯英里。漢語(yǔ)無(wú) 主句較多，而英語(yǔ)句子一般都要有主語(yǔ)，所以在翻譯漢語(yǔ)無(wú)主句的時(shí)候，除了少數可用英語(yǔ)無(wú)主 句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或"There be…"結構來(lái)翻譯以外，一般都要根據語(yǔ)境補出主語(yǔ)，使句子完整。英漢兩種語(yǔ)言在名詞、代詞、連詞、介詞和冠詞的使用方法上也存在很大差別。英語(yǔ)中代詞使 用頻率較高，凡說(shuō)到人的器官和歸某人所有的或與某人有關(guān)的事物時(shí)，必須在前面加上物主代詞。因此，在漢譯英時(shí)需要增補物主代詞，而在英譯漢時(shí)又需要根據情 況適當地刪減。英語(yǔ)詞與詞、詞組與詞組以及句子與句子的邏輯關(guān)系一般用連詞來(lái)表示，而漢語(yǔ)則往往通過(guò)上下文和語(yǔ)序來(lái)表示這種關(guān)系。因此，在漢譯英時(shí)常常需 要增補連詞。英語(yǔ)句子離不開(kāi)介詞和冠詞。另外，在漢譯英時(shí)還要注意增補一些原文中暗含而沒(méi)有明言的詞語(yǔ)和一些概括性、注釋性的詞語(yǔ)，以確保譯文意思的完 整。總之，通過(guò)增譯，一是保證譯文語(yǔ)法結構的完整，二是保證譯文意思的明確。
二.省譯法
這是與增譯法相對應的一種翻譯方法，即刪去不符合目標語(yǔ)思維習慣、語(yǔ)言習慣和表達方式的詞，以避免譯文累贅。增譯法的例句反之即可。
三.轉換法
指翻譯過(guò)程中為了使譯文符合目標語(yǔ)的表述方式、方法和習慣而對原句中的詞類(lèi)、句型和 語(yǔ)態(tài)等進(jìn)行轉換。具體的說(shuō)，就是在詞性方面，把名詞轉換為代詞、形容詞、動(dòng)詞；把動(dòng)詞轉換成名詞、形容詞、副詞、介詞；把形容詞轉換成副詞和短語(yǔ)。在句子 成分方面，把主語(yǔ)變成狀語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)；把謂語(yǔ)變成主語(yǔ)、定語(yǔ)、表語(yǔ)；把定語(yǔ)變成狀語(yǔ)、主語(yǔ)；把賓語(yǔ)變成主語(yǔ)。在句型方面，把并列句變成復合句，把 復合句變成并列句，把狀語(yǔ)從句變成定語(yǔ)從句。在語(yǔ)態(tài)方面，可以把主動(dòng)語(yǔ)態(tài)變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)。
四.拆句法和合并法
拆句法和合并法：這是兩種相對應的翻譯方法。拆句法是把一個(gè)長(cháng)而復雜的句子拆譯成若干個(gè)較 短、較簡(jiǎn)單的句子，通常用于英譯漢；合并法是把若干個(gè)短句合并成一個(gè)長(cháng)句，一般用于漢譯英。漢語(yǔ)強調意合，結構較松散，因此簡(jiǎn)單句較多；英語(yǔ)強調形合，結 構較嚴密，因此長(cháng)句較多。所以漢譯英時(shí)要根據需要注意利用連詞、分詞、介詞、不定式、定語(yǔ)從句、獨立結構等把漢語(yǔ)短句連成長(cháng)句；而英譯漢時(shí)又常常要在原句 的關(guān)系代詞、關(guān)系副詞、主謂連接處、并列或轉折連接處、后續成分與主體的連接處，以及意群結束處將長(cháng)句切斷，譯成漢語(yǔ)分句。這樣就可以基本保留英語(yǔ)語(yǔ)序， 順譯全句，順應現代漢語(yǔ)長(cháng)短句相替、單復句相間的句法修辭原則。
五.正譯法和反譯法
正譯法和反譯法：這兩種方法通常用于漢譯英，偶爾也用于英譯漢。所謂正譯，是指把句子按照 與漢語(yǔ)相同的語(yǔ)序或表達方式譯成英語(yǔ)。所謂反譯則是指把句子按照與漢語(yǔ)相反的語(yǔ)序或表達方式譯成英語(yǔ)。正譯與反譯常常具有同義的效果，但反譯往往更符合英 語(yǔ)的思維方式和表達習慣。因此比較地道。
六.倒置法
在漢語(yǔ)中，定語(yǔ)修飾語(yǔ)和狀語(yǔ)修飾語(yǔ)往往位于被修飾語(yǔ)之前；在英語(yǔ)中，許多修飾語(yǔ)常常位于被修飾語(yǔ)之后，因此翻譯時(shí)往往要把原文的語(yǔ)序顛倒過(guò)來(lái)。倒 置法通常用于英譯漢， 即對英語(yǔ)長(cháng)句按照漢語(yǔ)的習慣表達法進(jìn)行前后調換，按意群或進(jìn)行全部倒置，原則是使漢語(yǔ)譯句安排符合現代漢語(yǔ)論理敘事的一般邏輯順序。有時(shí)倒置法也用于漢譯英。
3.英語(yǔ)翻譯技巧有哪些 英語(yǔ)翻譯技巧介紹
增譯法
指根據英漢兩種語(yǔ)言不同的思維方式、語(yǔ)言習慣和表達方式，在翻譯時(shí)增添一些詞、短句或句子，以便更準確地表達出原文所包含的意義。這種方式多半用在漢譯英里。漢語(yǔ)無(wú)主句較多，而英語(yǔ)句子一般都要有主語(yǔ)，所以在翻譯漢語(yǔ)無(wú)主句的時(shí)候，除了少數可用英語(yǔ)無(wú)主句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或“There be…”結構來(lái)翻譯以外，一般都要根據語(yǔ)境補出主語(yǔ)，使句子完整。英漢兩種語(yǔ)言在名詞、代詞、連詞、介詞和冠詞的使用方法上也存在很大差別。英語(yǔ)中代詞使用頻率較高，凡說(shuō)到人的器官和歸某人所有的或與某人有關(guān)的事物時(shí)，必須在前面加上物主代詞。因此，在漢譯英時(shí)需要增補物主代詞，而在英譯漢時(shí)又需要根據情況適當地刪減。英語(yǔ)詞與詞、詞組與詞組以及句子與句子的邏輯關(guān)系一般用連詞來(lái)表示，而漢語(yǔ)則往往通過(guò)上下文和語(yǔ)序來(lái)表示這種關(guān)系。因此，在漢譯英時(shí)常常需要增補連詞。英語(yǔ)句子離不開(kāi)介詞和冠詞。另外，在漢譯英時(shí)還要注意增補一些原文中暗含而沒(méi)有明言的詞語(yǔ)和一些概括性、注釋性的詞語(yǔ)，以確保譯文意思的完整。總之，通過(guò)增譯，一是保證譯文語(yǔ)法結構的完整，二是保證譯文意思的明確。如：
①、What about calling him right away?
馬上給他打個(gè)電話(huà)，你覺(jué)得如何？ （增譯主語(yǔ)和謂語(yǔ)）
②、If only I could see the realization of the four modernizations.
要是我能看到四個(gè)現代化實(shí)現該有多好啊！（增譯主句）
③、Indeed, the reverse is true.
實(shí)際情況恰好相反。（增譯名詞）
4.商務(wù)英語(yǔ)的翻譯技巧注意哪些問(wèn)題
鞏固詞語(yǔ)和句子翻譯的相關(guān)知識
掌握詞語(yǔ)和句子翻譯的基本注意事項
在語(yǔ)篇翻譯實(shí)踐中做到活用上述翻譯策略
了解詞語(yǔ)和句子翻譯的基本注意事項
活學(xué)活用上述翻譯策略，并運用到語(yǔ)篇翻譯中
英漢翻譯時(shí)必須先確定詞義，必要時(shí)必須對此已進(jìn)行具體或抽象的引申，同時(shí)還必須注意原文中詞義的褒貶，將原文的文體特點(diǎn)翻譯出來(lái)
閱讀關(guān)于翻譯技巧的書(shū)籍，如張培基的《英漢翻譯技巧》。總結別人翻譯的經(jīng)驗得失
翻譯技巧
1.直譯和意譯
所謂直譯，是既忠于原文意思又保留原文形式的翻譯；所謂意譯，是不受原文詞語(yǔ)的限制，不拘泥于原文句子的結構，用不同于原文的表達方式，把原文意思表達出來(lái)。在考研英語(yǔ)翻譯中，由于題材基本上是關(guān)于自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的文章，所以我們遵循的方法是：能直譯就直譯，既能直譯又能意譯的以直譯為主，不能直譯的采用意譯，一般情況下直譯與意譯相結合。
2.增譯
作為翻譯的一個(gè)普遍原則，譯者不應該對原文的內容隨意增減。不過(guò)，由于英漢兩種語(yǔ)言文字之間存在著(zhù)巨大差異，在實(shí)際翻譯中，為了忠于原文，不能減損意思的表達。例如1994年真題中有這樣一個(gè)詞組“great man of genius”，許多考生翻譯成了“天才”或者“偉人”，只取其一，都被酌情扣分，譯文應是“天才（的）偉人”，這樣才算忠于原文。又如2001年真題中出現的“doll”，不能翻譯成“玩具”，而必須翻譯成“玩具娃娃”才能得分。所以，在考研翻譯中，不妨奉行“只加不減原則”，當然也不要加得太多，把一句簡(jiǎn)單的“I can't sleep”翻譯成“長(cháng)夜漫漫，無(wú)心睡眠”就萬(wàn)萬(wàn)不可。但是，如果在文中遇到了省略句，那就必須“只加不減”。例如1998年真題出現的這個(gè)句子：“It's the farthest that the scientists can see into the past.”就必須翻譯成：“這是科學(xué)家看到的最遠的過(guò)去（的景象）。”又如這句：“We don't retreat, we never have and never will.”就翻譯成：“我們不后退，我們從沒(méi)有后退過(guò)，將來(lái)也決不會(huì )后退。”所以，為了在保證信息覆蓋率的基礎上，使譯文通順流暢，符合漢語(yǔ)的表達習慣，一般都采用“只加不減”原則。
3.轉譯
在翻譯過(guò)程中，由于漢語(yǔ)和英語(yǔ)兩種語(yǔ)言在語(yǔ)法和表達習慣上的差異，有時(shí)必須改變原文某些詞語(yǔ)的詞性或句子成分才能有效地傳達原文的準確意思。這就涉及到轉譯法。轉譯法分為兩種：詞性的轉換和句子成分的轉換。
5.翻譯有哪些幾個(gè)步驟
根據對近年來(lái)考研翻譯真題及命題形式的分析和研究，我們可以發(fā)現考研翻譯基本具有以下幾個(gè)明顯的特點(diǎn)：首先，體裁固定，但內容寬泛。
近年來(lái)，考研翻譯短文的體裁基本上是議論文，內容比較廣泛，主要涉及人們所普遍關(guān)心的社會(huì )、政治、經(jīng)濟、文化、科技、道德、歷史、文化、哲學(xué)、心理等問(wèn)題。其次，難度趨向穩定，更加注重考查考生的綜合能力。
盡管考研大綱經(jīng)過(guò)了幾次調整變化，但考研翻譯的變化不大，其基本要求主要還是考查學(xué)生對語(yǔ)言的綜合運用能力。對整份試卷而言，試題的難度保持在中等偏難的水平，而且基本趨于穩定，不會(huì )有大起大伏的變化。
再次，句型結構復雜，詞義靈活多變。盡管考查點(diǎn)比較靈活多變，但主要還是以長(cháng)難句、結構復雜句為主，以考查學(xué)生根據上下文準確理解概念并用漢語(yǔ)正確予以表達的能力為主。
做翻譯通常情況下有三個(gè)步驟：理解、表達和校對。在此，提醒考生在翻譯實(shí)踐中理解是表達的前提，不能正確理解就談不上確切表達，但理解與表達通常是互相聯(lián)系，往返反復的統一過(guò)程，不能截然分開(kāi)。
一、理解對于原文件的理解主要通過(guò)上下文來(lái)實(shí)現。考生必須從上下文的關(guān)系中來(lái)探求正確的譯法。
所謂上下文可以指一個(gè)句子，一個(gè)段落，也可以指整篇文章。對原文作透徹理解是確切翻譯的基礎和關(guān)鍵。
要做到這一點(diǎn)，提醒大家必須注意以下幾點(diǎn)。 1. 理解語(yǔ)言現象英語(yǔ)是一種形合語(yǔ)言，每一種語(yǔ)言現象都代表著(zhù)特定的意義。
因此，把握好了語(yǔ)言結構和現象，必然對原文的理解帶來(lái)速度和準確度兩方面的好處。各種從句和句式以及固定搭配無(wú)疑是我們備考的重點(diǎn)。
2. 解邏輯關(guān)系邏輯關(guān)系有時(shí)可以幫助我們理解按原文語(yǔ)法關(guān)系所不能理解的問(wèn)題。例 1. It is good for him to do that… 仔細分析，這個(gè)句子可以有兩種意思：（1） 這樣做對他有好處；（2） 他這樣做是件好事。
究竟是哪種意思，取決于上下文的邏輯關(guān)系。 3. 理解文章主旨理解文章主旨，有助于翻譯過(guò)程中的詞義選擇準確性。
二、表達表達階段就是考生把自己對原文所表達的內容用漢語(yǔ)重新表達出來(lái)。這是一個(gè)再創(chuàng )造的過(guò)程。
表達的好壞取決于對原文理解的深度及漢語(yǔ)的修養程度、表達涉及到翻譯的方法及技巧等問(wèn)題。基本要遵循的原則就是能直譯就直譯，不能直譯要意譯，要杜絕明顯不符合漢語(yǔ)習慣的表達和翻譯腔調。
準確為第一要務(wù)。三、校對校對是為了保證譯文完全符合原文所陳述的內容。
在檢查譯文時(shí)，考生必須借助原文才能確認自己翻譯的準確性。另外，校核也包括對文字的潤色，因此，提醒大家校核是一個(gè)很重要的階段，并非可有可無(wú)。
通過(guò)校核，我們可以發(fā)現譯文的一些問(wèn)題，確保自己理解的內容很多把握地得到分數。在校核階段，提醒大家一般應注意以下幾個(gè)問(wèn)題。
1. 人名、地名、日期、方位和數字的翻譯； 2. 漢語(yǔ)譯文的詞與句有無(wú)遺漏； 3. 漢語(yǔ)譯文中句子修飾成分的位置； 4. 有無(wú)錯別字； 5. 標點(diǎn)符號有無(wú)錯誤等。此外，考研英語(yǔ)翻譯的提高并不是一朝一夕的事情，長(cháng)期的練習、不斷的思考、一些方法和技巧的使用都是必要的。
希望啟道教育能幫到你。
6.常見(jiàn)的英語(yǔ)翻譯技巧有哪些
一、增譯法 指根據英漢兩種語(yǔ)言不同的思維方式、語(yǔ)言習慣和表達方式，在翻譯時(shí)增添一些詞、短句或句子，以便更準確地表達出原文所包含的意義。
這種方式多半用在漢譯英里。漢語(yǔ)無(wú)主句較多，而英語(yǔ)句子一般都要有主語(yǔ)，所以在翻譯漢語(yǔ)無(wú)主句的時(shí)候，除了少數可用英語(yǔ)無(wú)主句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)或“There be…”結構來(lái)翻譯以外，一般都要根據語(yǔ)境補出主語(yǔ)，使句子完整。
英漢兩種語(yǔ)言在名詞、代詞、連詞、介詞和冠詞的使用方法上也存在很大差別。英語(yǔ)中代詞使用頻率較高，凡說(shuō)到人的器官和歸某人所有的或與某人有關(guān)的事物時(shí)，必須在前面加上物主代詞。
因此，在漢譯英時(shí)需要增補物主代詞，而在英譯漢時(shí)又需要根據情況適當地刪減。英語(yǔ)詞與詞、詞組與詞組以及句子與句子的邏輯關(guān)系一般用連詞來(lái)表示，而漢語(yǔ)則往往通過(guò)上下文和語(yǔ)序來(lái)表示這種關(guān)系。
因此，在漢譯英時(shí)常常需要增補連詞。英語(yǔ)句子離不開(kāi)介詞和冠詞。
另外，在漢譯英時(shí)還要注意增補一些原文中暗含而沒(méi)有明言的詞語(yǔ)和一些概括性、注釋性的詞語(yǔ)，以確保譯文意思的完整。總之，通過(guò)增譯，一是保證譯文語(yǔ)法結構的完整，二是保證譯文意思的明確。
如：①、What about calling him right away？馬上給他打個(gè)電話(huà)，你覺(jué)得如何？ （增譯主語(yǔ)和謂語(yǔ)）②、If only I could see the realization of the four modernizations.要是我能看到四個(gè)現代化實(shí)現該有多好啊！（增譯主句）③、Indeed, the reverse is true.實(shí)際情況恰好相反。（增譯名詞）④、就是法西斯國家本國的人民也被剝奪了人權。
Even the people in the fascist countries were stripped of their human rights.（增譯物主代詞）⑤、只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。While the magistrates were free to burn down house, the common people were forbidden to light lamps. （增譯連詞）⑥、這是我們兩國人民的又一個(gè)共同點(diǎn)。
This is yet another common point between the people of our two countries.（增譯介詞）⑦、在人權領(lǐng)域，中國反對以大欺小、以強凌弱。In the field of human rights, China opposes the practice of the big oppressing the small and the strong bullying the weak.（增譯暗含詞語(yǔ)）⑧、三個(gè)臭皮匠，合成一個(gè)諸葛亮。
Three cobblers with their wits combined equal Zhuge Liang the mastermind.（增譯注釋性詞語(yǔ)）二、省譯法 這是與增譯法相對應的一種翻譯方法，即刪去不符合目標語(yǔ)思維習慣、語(yǔ)言習慣和表達方式的詞，以避免譯文累贅。增譯法的例句反之即可。
又如：①、You will be staying in this hotel during your visit in Beijing.你在北京訪(fǎng)問(wèn)期間就住在這家飯店里。（省譯物主代詞）②、I hope you will enjoy your stay here.希望您在這兒過(guò)得愉快。
（省譯物主代詞）③、中國政府歷來(lái)重視環(huán)境保護工作。The Chinese government has always attached great importance to environmental protection. （省譯名詞）。
