體育比賽的常用方法(體育比賽的組織方法是什么)
1.體育比賽的組織方法是什么
組織一次較完整的小型體育比賽，要經過賽前準備、賽中組織、賽后總結等一系列具體而細致的運作過程。
下面簡要介紹組織過程和常用的比賽方法。 （一）賽前準備 賽前要充分做好各項準備工作。
諸如爭取有關組織（教務處、共青團、學生會等）、體育和衛(wèi)生教師、班主任的支持和配合，盡可自能利用各種形式（廣播、板報等）進行宣傳，以及制作競賽表格，聘請和培訓裁判員，準備場地器材等工作。 比賽前期尤其要做好以下幾項工作。
1.制訂比賽規(guī)程 體育比賽規(guī)程是比賽的具體方案和組織領導者與參賽者共同遵循的比賽依據。比賽規(guī)程的內容可根據實際情況確定，一般包括比賽名稱，主（承）辦單位，目的任務，參加辦法（包括組隊單位、分組方法、限報人數、每隊限報人數、每項限報人數等），比賽辦法（包括比賽項目、采用的規(guī)則、錄取名額、計分、獎勵辦法等），報名日期及地點，特殊規(guī)定及注意事項，比賽日期及地點等。
2.進行競賽編排競賽編排工作是根據運動項目特點和規(guī)程規(guī)定的比賽方法進行的 下面介紹幾種常用的編排方法： （1）淘汰法 淘汰法是通過比賽逐步淘汰失敗者的一種簡單的比賽方法，在參賽隊（人）多而時間少的情況下采用。 淘汰法又可分為單淘汰法和雙淘汰法兩種。
下面介紹單淘汰法的編排過程。 單淘汰法是失敗一次即失去繼續(xù)比賽機會的方法，最后只取一名冠軍，因此也稱“冠軍比賽法”。
其編排方法一般要經過以下步驟。 ①確定參賽隊（人）號碼位置數 采用單淘汰法時，應根據參賽隊（人）數，選擇與2最接近。
較大的乘方數作為號碼位置數。如常用的號碼位置數有：22 = 4,23 = 8,24 = 16,25 = 32，等等。
②計算比賽場數和輪次 場數：參賽隊（人）數減1 例如：16隊（人）參賽，需賽： 16- 1= 15（場）。 輪數：所確定號碼位置數2的乘方數。
例如：16隊（人）參賽，需賽： 2的2次方 = 4（輪） ③編排比賽秩序（以16隊參賽為例） 比賽秩序排好后，由參賽隊（人）抽簽填人號碼位置；再把比賽時間、場地等寫在表內，即成為正式比賽秩序表。 ④計算輪空數 淘汰賽第一輪合適的位置數目應為2的乘方數。
如果參賽隊（人）不乘2的乘方數（如 5、6、7、9、10、12等），則在第一輪比賽中設置必要數量的輪空。其計算方法如下。
輪空數：等于或稍大于參賽隊數2的乘方數減去參賽隊數的差數。 例如：12隊（人）參賽，輪空隊數： 16（即 2的4次方 ）- 12= 4隊（人）。
編排秩序表時，如有一個輪空隊，一般排在最后的位置上；如有幾個輪空隊，一般分別排在各組的最后，使各組輪空機會盡可能均等。 ⑤安排“種子” 如果有的項目（如乒乓球）參賽人數多，為避免強者過早相遇而被淘汰，一般先把強者確定為“種子”，把其均勻地安排在若干木相對等的區(qū)內，使他們在最后幾輪中相遇。
淘汰賽中“種子”數應為2的乘方數?！胺N子”的位置一般按實力順序安排，1號“種子”通常排在上半區(qū)的頂部；2號“種子”排在下半區(qū)底部；3、4號“種子”排在上半區(qū)底部和下半區(qū)頂部；5、6號“種子”排在第二和第三四分之一區(qū)的頂部和底部；第7、8號“種子” 應在第四和第一四分之一區(qū)的頂部和底部，以使同一區(qū)內“種子”相隔最遠（如表（1）-9）。
還可采用抽簽法把“種子” 安排在相應的位置上，盡可能使各區(qū)域參賽者實力均衡。 （2）循環(huán)法 循環(huán)法又分為單循環(huán)、雙循環(huán)和分組循環(huán)等形式。
下面介紹常用的兩種編排方法。 ①單循環(huán)法 單循環(huán)法是指所有參賽隊（人）之間都要輪流相遇一次，最后根據各隊（人）全部比賽的得分評定名次的方法。
單循環(huán)法的編排步驟 計算比賽場數和輪數： 隊數X（隊數-1）/2 場數： 例如：8隊參賽，需賽： 8(8- 1)/2=28（場） 輪數：參賽隊（人）各賽一場（包括輪空）為一輪。 若參賽隊（人）數為偶數時，則： 輪數一隊（人）數一1 例如；8隊參賽，則輸數為： 8-1= 7（輪） 若參賽隊（人）數為奇數時，則： 輪數一隊（人）數 編排比賽秩序（以6隊參賽為例） 第一輪排法 把參賽隊（人）平分為左右兩部分，前一半隊的號數由1號自上而下寫在左邊，后一半號數自下而上寫在右邊。
然后用橫線把相對的號數連接起來，即是各隊第一輪比賽順序。 第二輪排法 1號位固定不變，其余號數按逆時針方向依次移動一個位置，再用橫線連接起來）。
依此類推，即可排出其余各輪比賽的順序。 不論參賽隊（人）數是偶數還是奇數，一律按照偶數排表。
如果是奇數，則應在最后一個數的后面加“ 0”，使之成為偶數。遇到的隊即是輪空。
輪次排完后進行抽簽，按簽號填寫隊（人）名；然后把比賽秩序編成比賽日程表。 ②分組循環(huán)法 分組循環(huán)賽是把參賽隊（人）先分成若干組分別進行單循環(huán)賽，各組排出名次后，再按規(guī)程規(guī)定的辦法進行下一階段的比賽。
通常是把比賽分為兩個階段：第一階段為單循環(huán)賽；第二階段是把第一階段各小組相同名次（或幾至幾名）重新編排，進行決定名次的比賽。 例如，15隊（人）參賽，在第一階段分三組單循環(huán)賽后，第二階段仍用單循環(huán)法，由各組第一名決出1~3名；各組第。
2.體育教學方法有哪些
體育教學方法：
（一）指導法：
1.語言法：是體育教學中運用各種形式的語言指導學生學習，達到教學要求的方法。
2.直觀法：是體育教學中通過一定的直觀方式，作用于人體感覺器官、引起感知的一種教學方法。
3.完整法：是從動作的開始到結束，不分部分和段落，完整、連續(xù)地進行教學和練習的方法。
4.分解法：是從掌握完整動作出發(fā)，把完整的動作按其技術結構分成幾段或按身體活動的部位分成幾個部分，逐段或按部分進行教學和練習，最后完整地掌握動作的方法。
5.預防和糾正錯誤動作法：是教師為了防止和糾正學生在練習中出現(xiàn)的動作錯誤所采用的方法。
（二）練習法：
1.游戲練習法：是以游戲的方式組織學生進行練習的方法。
2.比賽練習法：是在比賽的條件下組織學生進行練習的方法。
3.綜合練習法：是根據練習任務的需要，綜合運用某些練習法的特點而組成的一類練習方法。
4.循環(huán)練習法：是根據練習任務的需要選定若干練習手段，設置若干個相應的練習站（點），學生按規(guī)定順序、路線和練習要求，逐站依次循環(huán)練習的方法。
5.重復練習法：是根據練習任務的需要，在相對固定的條件下反復進行練習的方法。
6.變換練習法：是根據練習任務的需要，在變換條件下進行練習的方法。
根據新計劃要求 ， 各科新大綱和教材重視多樣性、層次性和靈活性。
（三）講解法：
講解法是體育教學常用的方法之一，是教師用語言向學生說明動作名稱、要領和方法等的一種教學方法。教師帶有啟發(fā)性地講解，不僅能使學生獲得知識，了解動作的要領和方法，而且還能促使學生進行思維，培養(yǎng)學生認識事物、分折問題和解決問題的能力。
教師必須具有運用語言進行教學的能力，并逐步提高語言的藝術水平。體育教師還必須具有指揮能力，能正確運用口令。
運用講解法教學時一般要注意以下幾點：
1.講解目的明確、內容正確。
2.要抓住教材的關鍵，簡明扼要地進行講解。
3.講解要符合學生實際，啟發(fā)學生思維，教師講的深淺、語言的運用都要符合學生的實際。
4.講解要注意時機和形式。
（四）示范法：
示范法是指教師通過具體動作范例，使學生直接感知所要學習的動作的結構、順序和要領的一種教學方法。
由于體育教學是教師向學生教動作技術，發(fā)展學生身體的過程，所以示范法是體育教學的重要方法之一。
教師的正確示范不僅能使學生直觀的建立正確的動作概念，而且也能引起學生學習的興趣，調動學生學習的積極性。
擴展資料：
體育教學是按一定計劃和課程標準進行的有目的和有組織的教育過程。
體育教學由教師和學生共同參與，其任務是向學生傳授體育知識、技術與技能，增強其體質，培養(yǎng)其道德、意志、品質等。
它是學校體育實現(xiàn)的基本形式，是體育目標的實施途徑之一。
參考資料來源：
搜狗百科-體育教學
3.體育有哪些方式
[編輯本段]北京奧運會比賽項目
北京奧運會的比賽項目是大項28項，這28項為：田徑、賽艇、羽毛球、壘球、籃球、足球、拳擊、皮劃艇、自行車、擊劍、體操、舉重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上項目、現(xiàn)代五項、棒球、馬術、跆拳道、網球、乒乓球、射擊、射箭、鐵人三項、帆船帆板和排球。 其中，有些項目沒有分項，分項最多的是水上項目，包括了游泳、花樣游泳、水球和跳水4個分項。田徑雖然沒有分項，卻有46個小項，其中男子24個小項，女子22個小項，是奧運會項目中金牌最多的。其次是游泳，雖然沒有分項，但是有32個小項，男女各16項。
