什么是表現(xiàn)人物心理的方法(表現(xiàn)人物心理的方法)
1.表現(xiàn)人物心理的方法
是用寫的？那~說來話長~~~吼吼~~
恩，第一點，通過人物語言。這個是最重要的。人的心理印象和變化能通過語言的流暢度、自信度、涵義以及感嘆詞的具體應(yīng)用表現(xiàn)出來。這里標(biāo)點符號的運用、對主人公處在具體情境中心理現(xiàn)象的仔細(xì)揣摩、感嘆詞的運用、包括與不同人所進行的不同涵義的對話，都是表現(xiàn)人物心理性格所需要的。甚至一些無意義的呻吟、人物無意識的只言片語，都可以在特定情境下產(chǎn)生助力。這樣講我都覺得抽象。你可以參照具體的成功描寫，從名篇的一些選段里仔細(xì)發(fā)掘，看看大師們是怎么通過語言來表現(xiàn)人物心理的。然后，借鑒之。
第二點，通過人物的動作。包括對事情的反應(yīng)、面部表情、肢體動作等。這一點可以說是最直觀的表現(xiàn)方法。因為心理活動外化為動作是最直接而且是最不被人物所控制的。包括不自禁的顫抖，眨眼，一些不正常的小動作。大的動作則是人物對事情的處理方法，比如，農(nóng)民被各種天災(zāi)人禍搞得家破人亡，幸存的老漢把自己的房子燒了。燒房子，這個事件沒有語言參與，但這個純動作卻足以表現(xiàn)他此時的悲觀絕望的心態(tài)。再佐以老漢的面部表情，眼神閃動，這樣就是一段極好的通過動作表現(xiàn)人物心理的示例。
第三點，通過旁白或者環(huán)境表現(xiàn)人物心理。旁白者通常是故事的敘述者，在故事里扮演著“全知”的角色。通過旁白，可以直接用議論的方法表現(xiàn)人物心理。環(huán)境，比如說對被描寫人物眼中景物的灰色調(diào)描寫表現(xiàn)人物灰色心理，通過對環(huán)境的夸張、不符常理的描寫來顯示人物乖謬心理等。
只知道方法是不夠的。還是要實踐，看具體例子。多看看書，一些經(jīng)典選段。從里面思考。學(xué)著寫寫。還有平日多觀察人，觀察各種環(huán)境和事態(tài)下人的各方面反應(yīng)，想想為什么會這樣？久了就能對人的心理問題越來越明了，表現(xiàn)當(dāng)然也會越來越純熟咯~
2.表現(xiàn)人物心理的方法
是用寫的？那~說來話長~~~吼吼~~恩，第一點，通過人物語言。
這個是最重要的。人的心理印象和變化能通過語言的流暢度、自信度、涵義以及感嘆詞的具體應(yīng)用表現(xiàn)出來。
這里標(biāo)點符號的運用、對主人公處在具體情境中心理現(xiàn)象的仔細(xì)揣摩、感嘆詞的運用、包括與不同人所進行的不同涵義的對話，都是表現(xiàn)人物心理性格所需要的。甚至一些無意義的呻吟、人物無意識的只言片語，都可以在特定情境下產(chǎn)生助力。
這樣講我都覺得抽象。你可以參照具體的成功描寫，從名篇的一些選段里仔細(xì)發(fā)掘，看看大師們是怎么通過語言來表現(xiàn)人物心理的。
然后，借鑒之。第二點，通過人物的動作。
包括對事情的反應(yīng)、面部表情、肢體動作等。這一點可以說是最直觀的表現(xiàn)方法。
因為心理活動外化為動作是最直接而且是最不被人物所控制的。包括不自禁的顫抖，眨眼，一些不正常的小動作。
大的動作則是人物對事情的處理方法，比如，農(nóng)民被各種天災(zāi)人禍搞得家破人亡，幸存的老漢把自己的房子燒了。燒房子，這個事件沒有語言參與，但這個純動作卻足以表現(xiàn)他此時的悲觀絕望的心態(tài)。
再佐以老漢的面部表情，眼神閃動，這樣就是一段極好的通過動作表現(xiàn)人物心理的示例。第三點，通過旁白或者環(huán)境表現(xiàn)人物心理。
旁白者通常是故事的敘述者，在故事里扮演著“全知”的角色。通過旁白，可以直接用議論的方法表現(xiàn)人物心理。
環(huán)境，比如說對被描寫人物眼中景物的灰色調(diào)描寫表現(xiàn)人物灰色心理，通過對環(huán)境的夸張、不符常理的描寫來顯示人物乖謬心理等。只知道方法是不夠的。
還是要實踐，看具體例子。多看看書，一些經(jīng)典選段。
從里面思考。學(xué)著寫寫。
還有平日多觀察人，觀察各種環(huán)境和事態(tài)下人的各方面反應(yīng)，想想為什么會這樣？久了就能對人的心理問題越來越明了，表現(xiàn)當(dāng)然也會越來越純熟咯~。
3.表現(xiàn)人物特點的方法有哪些
描寫人物的方法：
1、外貌描寫（肖像描寫），對容貌、姿態(tài)、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。 作用在于揭示人物身份、境遇、所處的社會環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點。
2、行動描寫（動作描寫），是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。作用在于展示人物精神面貌，直接體現(xiàn)人物性格。
3、語言描寫，是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。
4、心理描寫，是通過剖析人物的心里活動（如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭等），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。是人物在特定環(huán)境下的心理活動。揭示人物內(nèi)心，刻畫人物性格。
5、自然環(huán)境描寫：渲染……氣氛；襯托人物心情；點明時令、地點；表現(xiàn)人物關(guān)系；表現(xiàn)人物性格；推動情節(jié)發(fā)展。
7、社會環(huán)境描寫：從狹義上講，社會環(huán)境是指人物活動的處所、背景、氛圍等；從廣義上講，是指一定歷史時期社會生活、人際關(guān)系的總和。
作用：交代故事發(fā)生的社會背景；預(yù)示人物命運；揭示了種種復(fù)雜的社會關(guān)系，如人物的身分、地位、成長的歷史背景等等。自然環(huán)境包括人物活動的地點、時間、季節(jié)、氣候以及景物等等；推動情節(jié)發(fā)展。
8、細(xì)節(jié)描寫：抓住生活中細(xì)微而具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪。作用是豐富人物形象、使人物描寫有血有肉有靈魂。寫人則如見其人，寫景則如臨其境。
拓展資料：
人物描寫的運用很普遍，人物描寫的目的是刻畫人物的性格，表現(xiàn)人物的精神面貌，這同時也能更深刻地表達文章的中心。人物描寫應(yīng)力求具體生動，能做到繪聲繪色地再現(xiàn)“人物”，讓讀者如見其人，如聞其聲。
要寫好人物，就必須注重觀察。在現(xiàn)實生活中，我們每天都要和許許多多的人交往：在家庭中，有父母和其他親人；在學(xué)校，有老師和同學(xué)；在大街上，遇到的人就更多。我們都要仔細(xì)觀察他們外部情態(tài)的特征性表現(xiàn)，進而深入他們的內(nèi)心，了解他們的思想性格，學(xué)習(xí)長處，獲取啟示。
要把觀察到的結(jié)果，得到的體會，記錄下來以此激勵自己。感染他人，就需要在文章中再現(xiàn)人物的音容笑貌、言談舉止。文章要反映社會生活，而社會生活的中心是人，可以這樣說，生活就是各種各樣人物的活動，因此，我們應(yīng)把人物描寫作為寫好文章的重點。
百度百科-人物描寫
4.古詩詞中常見的描寫人物心理的方法有哪些
一、直抒胸臆
古典詩詞是講究含蓄的，但是也會見直抒胸臆的時候。有時候內(nèi)心的情感激越如江河奔騰，不可遏止，因而表達的也比較直率。如呂布中的《采桑子》。
二、言近旨遠(yuǎn)
與那些較為單純、質(zhì)樸的內(nèi)心傾訴略有不同，有些雖然也用直率真切的語言，但揭示的確實一種更為曲折復(fù)雜，甚至矛盾的內(nèi)心感情，表現(xiàn)為若隱若現(xiàn)，微妙回旋。 如晏殊的《踏莎行》
三、情景交融
以景襯情，一周圍的精致氣氛襯托任務(wù)的內(nèi)心感情。李煜的《清平引》中“別來春半，觸目抽愁腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿?！币月涿泛嫱凶髡叩男那榭潄y和擺脫不掉的愁思。同時又表明他站在梅樹下凝神已久。寫的不露痕跡，有非常傳神。
以景寫哀，則哀更切，制造同人物心境不相協(xié)調(diào)的氣氛，更能突出人物心理，如史祖達的《雙雙燕》。
5.什么是描寫方法,有那些心理描寫方法
描寫方法：是用生動形象的語言把人物、事件、景物具體描繪出來的一種手法，給讀者以身臨其境的感覺 。描寫是文學(xué)創(chuàng)作的基本手法之一。描就是描繪，寫就是摹寫。描寫就是作者對人物、事件和環(huán)境所作的具體描繪和刻劃。作者一般綜合使用描寫、敘述等方法來塑造形象。描寫是用生動形象的語言把人物或景物具體描繪出來的一種手法。按內(nèi)容來分，描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫 、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫；景物描寫則包括靜態(tài)與動態(tài)、客觀與主觀、反襯與對比三種。
心理描寫方法有：
直接描寫式
抒情獨白式
夢境描繪式
心理分析式
神態(tài)顯示式
行動表現(xiàn)式
環(huán)境襯托式
幻覺展現(xiàn)式
6.心理描寫有幾種方式
八種，分別是：
內(nèi)心獨白：
內(nèi)心獨自是作品中人物語言的表現(xiàn)形式之一，指通過人物的內(nèi)心表白來揭示人物隱秘的內(nèi)心世界，充分地展示人物的思想、性格，使讀者更深刻地理解人物的思想感情和精神面貌。
例如在莎士比亞的《哈姆萊特》中，哈姆萊特那段著名的“生存還是毀滅”的內(nèi)心獨白，是他對于“生”和“死”的思考，表現(xiàn)了他內(nèi)心的困惑，極具哲理性。
從旁敘述：
從旁敘述中采用第三人稱的方式描寫人物心理。在這種寫法中，作，作者可以是“全知全能”的。因此，這種方式較少受到時間和空間的約束，作者可以根據(jù)自己想法的需要敘述。用第三人稱寫人物心理時，作者是站在觀察者的角度，所以對人物的情感傾向會表現(xiàn)得相對鮮明些，甚至可以進行即時的議論。
以《項鏈》為例，文中有這樣一段話：“她一個人坐在窗前，就問想起當(dāng)年那個舞會來，那個晚上，她多么美麗，多么使人傾倒??！”這里采用了從旁敘述的方式表現(xiàn)瑪?shù)贍柕聦σ酝幕貞浥c內(nèi)心的起伏。在這段話后面便有這樣精彩的議論：“人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細(xì)小的一件事可以敗壞你，也可以成全你！”
夢境幻覺：
作品中的人物由于現(xiàn)實中無法達到某種目標(biāo)，于是會陷入空想的心態(tài)，而這種心態(tài)常通過幻覺或夢境的形式來得到表現(xiàn)。
比如魯迅的《阿Q正傳》中，阿Q在土地廟中做白日夢，他夢到“來了一陣白盔白甲的革命黨”對他喊著“阿Q！同去同去”，覺得自己也在鬧革命，可以“我要什么就是什么，我歡喜誰就是誰”。這就是典型的通過夢境表現(xiàn)人物心理的文段，夢境的描寫將阿Q的想法形象地表現(xiàn)出來，其形象更為可悲，更具諷刺意味。
動作暗示：
動作是人物的體態(tài)語言。抓住某一人物的某一個動作，通過具體描寫，表現(xiàn)這個人物的內(nèi)心世界，這就是動作暗示心理的手法。
神態(tài)暗示：
一個人的神態(tài)變化往往是在特殊事態(tài)的刺激下產(chǎn)生心理波動。引發(fā)臉部表情的變化，所以它始終和人物的心理狀況聯(lián)系在一起。和動作描寫一樣，成功的神態(tài)描寫也應(yīng)該根據(jù)表達的目的來選擇材料，抓住最值得寫的，最能反映出人物內(nèi)心活動、性格特點的神態(tài)來寫。
比如魯迅的《祝?！分校榱稚┚栝T坎后四嬸仍然不讓她參與冬至祭祖，以至于祥林嫂“臉色同時變作灰黑”“失神的站著”“眼睛窈陷下去”。這種神態(tài)變化的簡潔描寫，已經(jīng)淋漓盡致地表現(xiàn)了祥林嫂心靈上所受的打擊，精神的全面崩潰。
語言暗示：
魯迅說：“如果刪除了不必要之點，只摘出各人的有特色的談話來，我想，就可以使別人從談話里推見每個說話的人物?！边@里所說的“各人的有特色的談話”，就是具有個性特征的語言。抓住人物個性化語言進行描寫，就能展示人物的個性特征。
感官刺激：
“心理學(xué)”中將人的感覺分為視覺、聽覺、味覺、嗅覺等幾類。在文學(xué)作品中只要抓住了人物瞬間的感受，任何一種感覺的描寫都可以起到體現(xiàn)人物心理狀況的作用。
比如高爾基的《母親》中，“母親”看到的火車站骯臟的三等候車室里的景象是那么細(xì)致，聽到的玻璃震動的聲音是那么刺耳，聞到的煙葉和成魚的臭味是那么刺鼻。這里調(diào)動了視覺、聽覺和嗅覺等多種感官來表現(xiàn)“母親”的緊張的心情。
環(huán)境烘托：
環(huán)境描寫是指對人物所處的社會環(huán)境和自然環(huán)境的描寫。環(huán)境描寫可以起到烘托人物心理的作用。
