人物白描方法(怎樣用：白描手法描寫(xiě)一個(gè)人)
1.怎樣用：白描“手法描寫(xiě)一個(gè)人
白描原是中國畫(huà)的一種技法，指描繪人物和花卉時(shí)用墨線(xiàn)勾勒物象，不著(zhù)顏色，稱(chēng)為“單線(xiàn)平涂”法。
它源于古代的“白畫(huà)”。 在文學(xué)創(chuàng )作上，“白描”作為一種表現方法，是指用最簡(jiǎn)練的筆墨，不加烘托，描畫(huà)出鮮明生動(dòng)的形象，往往幾筆就能窮形盡相。
比如《一面》中兩次描寫(xiě)魯迅先生：A.我向里面望了一下——陰天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一個(gè)瘦瘦的，五十上下的中國人，穿一件牙黃的長(cháng)衫，嘴里咬著(zhù)一枝煙嘴，跟著(zhù)那火光的一亮一亮，騰起一陣一陣煙霧。B.原先和內山說(shuō)話(huà)的那個(gè)老人咬著(zhù)煙嘴走了出來(lái)。
他的面孔是黃里帶白，瘦得教人擔心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(cháng)，原是瓦片頭，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著(zhù)。
胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。
2.運用白描手法寫(xiě)人物
文學(xué)創(chuàng )作中描寫(xiě)手法之一，也是中國文學(xué)中為群眾所喜聞樂(lè )見(jiàn)的傳統的描寫(xiě)手法。
用最精練、最節省的文字粗線(xiàn)條地勾勒出人物的精神面貌。要求作家準確的把握住人物最主要的性格特征，不加渲染、鋪陳，而用傳神之筆加以點(diǎn)化，而魯迅的小說(shuō)是白描的典范作品。
魯迅曾說(shuō)：“白描卻沒(méi)有秘訣。如果要說(shuō)有，也不過(guò)是和障眼法反一調：有真意，去粉飾，少做作，勿賣(mài)弄而已。”
（《作文秘訣》） 魯迅不愧為白描圣手，他的作品，也不愧是白描的杰作。他在《我怎么做起小說(shuō)來(lái)》一文中說(shuō)：“我力避行文的嘮叨，只要覺(jué)得夠將意思傳給別人了，就寧可什么陪襯拖帶也沒(méi)有。
中國舊戲上，沒(méi)有背景，新年賣(mài)給孩子看的花紙上，只有主要的幾個(gè)人（但現在的花紙卻多有了背景了），我深信對于我的目的，這方法是適宜的，所以我不去描寫(xiě)風(fēng)月，對話(huà)也決不說(shuō)到一大篇。”這是他在小說(shuō)創(chuàng )作中成功運用白描手法的經(jīng)驗之談。
白描手法不僅可以運用于小說(shuō)的描寫(xiě)中，還可以運用于散文、詩(shī)詞的創(chuàng )作中。使用這種手法刻畫(huà)人物時(shí)，要求作者緊緊抓住人物所處的特定環(huán)境及人物的個(gè)性、經(jīng)歷、言行的突出之點(diǎn)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行描寫(xiě)，以表現人物的個(gè)性特征。
在作品中，作者有時(shí)用白描勾勒人物肖像，如峻青的《黎明的河邊》，對年輕戰士小陳的肖像作了如下的描寫(xiě)：“他長(cháng)得很矮，看樣子頂多也不過(guò)十八歲。圓的臉，大眼睛，下巴上有一道細長(cháng)的疤痕，顯然是子彈掠過(guò)時(shí)留下的紀念。”
作者將戰士小陳的體態(tài)特征與戰斗中留下的傷痕聯(lián)結起來(lái)描寫(xiě)，以突出表現他的勇敢精神。這灰白描的人物肖像，在魯迅小說(shuō)中比比皆是，如對阿Q、祥林嫂、閏土等的描述。
不僅如此，有時(shí)還有白描敘述人物的身世。如魯迅在《孔乙己》中，對孔乙己身世的介紹：“孔乙己原來(lái)也讀過(guò)書(shū)，但終于沒(méi)有進(jìn)學(xué)，又不會(huì )營(yíng)生；于是愈過(guò)愈窮，弄到將要討飯了。
幸而寫(xiě)得一筆好字，便替人家抄抄書(shū)，換一碗飯吃。可惜他又有一樣壞脾氣，便是好喝懶做。”
作者抓住他“沒(méi)有進(jìn)學(xué)”、“不會(huì )營(yíng)生”、“好喝懶做”的性格特點(diǎn)，來(lái)揭示封建科舉制度對他的毒害所造成的悲慘遭遇。 有時(shí)，還可用白描手法描述人物對話(huà)與行動(dòng)細節，以表現人物性格。
如《三國演義》，“曹操煮酒論英雄”這一回中，寫(xiě)曹操擔心日后劉備可能成為與他爭奪天下的勁敵故意在飲酒之際對劉進(jìn)行試探，問(wèn)他誰(shuí)是當世英雄？劉備此時(shí)正寄居曹操處，深怕曹操識破他奪取天下的雄心，對曹所問(wèn)，故施韜晦之計，先是推托不知，繼而是“王顧左右而言他”，但當曹操指明：“今天下英雄，惟使君與操耳。”他聞言吃了一驚，將手中匙箸，掉落于地。
“時(shí)正值天雨將至、雷聲大作。玄德乃從容俯首拾箸曰：‘一震之威，乃至于此。
’”巧妙地借雷聲驚心將聞言失箸的緣故，輕輕掩飾過(guò)去，表現了劉備善于應變的性格。
3.什么是白描手法
白描畫(huà)也簡(jiǎn)稱(chēng)白描，是指單用筆勾抄勒線(xiàn)條而不設色或渲染水墨來(lái)描繪景物或形象的一種中國繪畫(huà)形式。白描是中國畫(huà)的基礎訓練之一，是訓練國畫(huà)入門(mén)造型能力的一個(gè)必需的過(guò)程；在眾多國畫(huà)形式中，白描畫(huà)最能表達出這一種特點(diǎn)。
白描也是文襲學(xué)表現手法之一，主要用樸素簡(jiǎn)練的文字描摹形象。
擴展資料：
白描的特點(diǎn)
白描手法在文學(xué)創(chuàng )作中的特點(diǎn)就是不用濃麗的形容詞和繁復的修辭語(yǔ)，也不精雕細刻、大加渲染，而是抓住描寫(xiě)對象的特征，用準確有力的筆觸，簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言，寥寥數筆就寫(xiě)出活生生的形象來(lái)，表現出自己對事物的感受。魯迅先生曾把這種手法概括成十二知個(gè)字，即“有真意，去粉飾，少做作，勿賣(mài)弄”。
在國畫(huà)中的特點(diǎn)就是因取舍力求單純，對虛實(shí)、疏密關(guān)系刻意對比，故而白描有樸道素簡(jiǎn)潔、概括明確，不施色彩的特點(diǎn)。
參考資料：百度百科-白描
4.人物素描,有什么技巧
1。
形要準。簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是要畫(huà)的像。
但是為什么有的人明明沒(méi)畫(huà)像但結果仍是高分？因為閱卷老師根本不知道你畫(huà)的人到底是誰(shuí)，所以，閱卷老師判斷你畫(huà)的像不象的唯一條件就是你畫(huà)的人結構正確，是個(gè)符合人比例，結構，頭骨，肌肉的人。（只限于真人頭像） 2。
要完整。畫(huà)面完整是考試素描的關(guān)鍵。
（不論是不是頭像） 什么叫畫(huà)面完整？就是形完整，你所畫(huà)的光影也完整。所謂光影的完整不是說(shuō)你畫(huà)的越黑，涂的越多就是完整了哦，而是說(shuō)你把握的黑白灰關(guān)系正確，就是常說(shuō)的素描關(guān)系正確，畫(huà)面才能說(shuō)是完整。
3。有體積。
特別是頭發(fā)，（因為很多很畫(huà)不好）要是沒(méi)有，你就白畫(huà)了。 體積表現的是物體的厚度，體積的表現要在理解了結構的基礎上。
頭是個(gè)近似的球體，鼻子是個(gè)近似的長(cháng)方體。
那分解開(kāi)來(lái)，或者你畫(huà)石膏像/分面像的時(shí)候所練習的，都是為了理解結構和學(xué)習表現體積。
二：畫(huà)色彩不象素描，很理性，如果把素描比做文化課就是數學(xué)，那色彩就是語(yǔ)文或者英語(yǔ)，是需要感覺(jué)的。這就是所謂的色彩感覺(jué)。
男生的色彩感覺(jué)本來(lái)沒(méi)有女生好，那怎么弄？？？但是考試色彩不需要那么多感覺(jué)，理解一樣可以讓你考上美院（只要你不考油畫(huà)，你上了美院以后就不會(huì )很OVER） 對自己有信心。 畫(huà)好素描是畫(huà)好色彩的基礎，比如：你色彩畫(huà)不來(lái)襯布，那你素描畫(huà)襯布一樣畫(huà)不來(lái)，至少畫(huà)不好吧？ 畫(huà)不好襯布主要是掌握不了襯布的體積，畫(huà)出來(lái)是平的，看上去只是襯布上臟了幾條。
那么你要先畫(huà)素描的襯布，分塊面（非常重要，一定要走的一步），如果能畫(huà)非常深入的分面素描，深入的去分析它的轉折，各個(gè)布折之間的關(guān)系，深入分析它的體積，光影，用塊面表現出來(lái)（不要畫(huà)的圓呼呼的）。如果畫(huà)2-3張，再來(lái)畫(huà)色彩的襯布，那素描的塊面就是畫(huà)色彩的襯布的筆觸，這樣即使顏色上不太對，但是體積是出來(lái)了的，一看就是很實(shí)在的襯布，那就是成功的一步。
其實(shí)色彩就是筆比鉛筆寬點(diǎn)，你還會(huì )畫(huà)吧？ 2。色彩上的大問(wèn)題。
不說(shuō)襯布之類(lèi)的細節，你畫(huà)的色彩有沒(méi)有色調？？什么是色調？色調就是你這副畫(huà)籠罩在一種怎樣的顏色里？說(shuō)白了，考試的畫(huà)，色調基本都是你襯布的顏色，每樣物體的暗部都加一點(diǎn)點(diǎn)（少）這種顏色，OK，畫(huà)面物體間才有聯(lián)系。 色調是分數的基礎，沒(méi)有色調，一切都沒(méi)有。
風(fēng)景更注重色調，千萬(wàn)注意。 3。
如果是畫(huà)風(fēng)景，就把風(fēng)景當作靜物來(lái)畫(huà)。不要把風(fēng)景寫(xiě)生看的很難，和靜物寫(xiě)生一回事，主體物的罐子，就是房子。
襯布就是大背景，大山，大水。樹(shù)就是蘋(píng)果，面包，一個(gè)道理，自己練習體會(huì )。
4。很多考生都不注意的，色彩上不光有明度，色相，純度的對比，最重要的冷暖。
冷光下，亮部冷，暗部暖，暖光反之。明白？ 如果沒(méi)有這個(gè)，完了。
最后說(shuō)一點(diǎn)點(diǎn)大的方法，整體觀(guān)察，畫(huà)畫(huà)要整體觀(guān)察！ 別人瞇著(zhù)眼睛看物體不是近視，而是在比較物與物之間的顏色關(guān)系，都是紅色哪個(gè)暖一點(diǎn)，哪個(gè)偏藍一點(diǎn)。整體觀(guān)察致關(guān)重要哦~ 三：還有就是速寫(xiě) 最后，速寫(xiě)要多畫(huà)手，腳和頭，很多考生因為覺(jué)得手難畫(huà)就避開(kāi)它，那就完了。
理解不了結構就臨摹，總之，要想快速的提高速寫(xiě)，就要除了吃飯睡覺(jué)上廁所，三分鐘不停筆，等你的速寫(xiě)可以用斤來(lái)算，而不是用張，那你就可以在考試上拿到高分了。學(xué)習速寫(xiě)的方法 ①多臨摹：對優(yōu)秀作品的臨摹，是初學(xué)繪畫(huà)者最快捷簡(jiǎn)便的學(xué)習方法。
通過(guò)臨摹，一方面可做為訓練造型能力的手段，另一方面更重要的是學(xué)習其表現方法，應用在以后的學(xué)習中。 ②熟生巧：速寫(xiě)的工具較為簡(jiǎn)單，利用速寫(xiě)本可以隨時(shí)隨地記錄生活的每一個(gè)側面。
只有多畫(huà)多練才能提高專(zhuān)業(yè)水平。 ③勤用腦：學(xué)習繪畫(huà)是一種艱辛的勞動(dòng)，畫(huà)速寫(xiě)決不是照抄對象，所以在速寫(xiě)寫(xiě)生中應注意多動(dòng)腦筋，結合優(yōu)秀示范作品認真對照思索。
④由慢到快：速寫(xiě)訓練要遵循人們的認識規律，由慢到快，這是速寫(xiě)訓練中，在時(shí)間限制上要遵循的原則。慢，是指以較慢的速度將對象較準確地記錄下來(lái)，形體的準確是重要的。
但速寫(xiě)又有一定的時(shí)間限制，速度只能在速寫(xiě)實(shí)踐中逐步鍛煉培養。 速寫(xiě)的主要表現形式 速寫(xiě)的表現方法很多，現僅就輔導班最普及的兩種方法作一介紹： ①以線(xiàn)為主的速寫(xiě) 在表現物象的過(guò)程中，從結構出發(fā)，將物象的形體轉折、變化運動(dòng)和質(zhì)感用概括簡(jiǎn)煉的線(xiàn)條表現出來(lái)。
它應具備造型嚴謹，形態(tài)自然生動(dòng)，線(xiàn)條運用得當，整體效果好等特點(diǎn)。它通過(guò)線(xiàn)的粗細、虛實(shí)變化表達主次關(guān)系、空間關(guān)系。
②以線(xiàn)為主，線(xiàn)面結合的速寫(xiě) 以線(xiàn)為主線(xiàn)面結合的速寫(xiě)表現形式，在寫(xiě)生中，尤其在課堂較長(cháng)時(shí)間的針對美術(shù)高考的訓練中，能較好的發(fā)揮速寫(xiě)的特點(diǎn)，這也是目前速寫(xiě)訓練中常用的表現手法。通過(guò)對部分明暗交界線(xiàn)及暗部、衣紋處調子的補充添加，來(lái)表現物體，其特點(diǎn)是層次豐富，表現力強。
線(xiàn)的運用 ①線(xiàn)的穿插 表現好線(xiàn)與線(xiàn)之間的穿插和呼應關(guān)系，是使畫(huà)面富有節奏感的重要因素。同時(shí)，線(xiàn)的穿插呼應關(guān)系和透視關(guān)系對表現物象的空間感、層次感起著(zhù)重要的作用。
不同方向的線(xiàn)的組織穿插，給人前后方向感是不一樣的，它可以直接表現物體的透視方向。但速寫(xiě)又不同等于線(xiàn)描，如果每一處的刻畫(huà)都象線(xiàn)。
5.畫(huà)人物素描的方法步驟
擇作畫(huà)角度，預想構圖和素描效果，根據自己的水平和存在的主要不足，思考在寫(xiě)生中可能會(huì )出現的問(wèn)題和克服的方法、努力的方向等。
一、打輪廓 基本同于石膏像素描的方法。為了捕捉最生動(dòng)、最理想的動(dòng)態(tài)，人物頭像寫(xiě)生的輪廓線(xiàn)條要更加簡(jiǎn)練準確，盡量少依賴(lài)眾多的輔助線(xiàn)約形。
畫(huà)石膏像有充分的時(shí)間逐步畫(huà)準，畫(huà)人物形象則要提高作畫(huà)效率，增強線(xiàn)條的表現力。具體要點(diǎn)是： ⑴確定頭部動(dòng)態(tài)。
在頭像寫(xiě)生中，人物的頭部形象可能呈現正面、側面、歪頭、仰頭、低頭等不同的動(dòng)態(tài)，在打輪廓時(shí)，要畫(huà)準動(dòng)態(tài)趨勢及其透視關(guān)系。頭部動(dòng)態(tài)集中體現在頭部的中線(xiàn)，即額間、眉間、鼻低中點(diǎn)、人中直到下頜中點(diǎn)的聯(lián)線(xiàn)。
要確定定這條線(xiàn)在頭部形象中所處的位置及或垂直或傾斜的關(guān)系，以及此中線(xiàn)與兩眉、兩眼等聯(lián)線(xiàn)的交叉關(guān)系。同時(shí)，頭像的不同動(dòng)態(tài)也直接反映在兩耳孔在頭部形象中相對位置的高低視覺(jué)變化上。
明確并畫(huà)準以上兩條線(xiàn)及耳孔的構成關(guān)系，是畫(huà)準頭部動(dòng)態(tài)和透視關(guān)系的關(guān)鍵環(huán)節。在打輪郭時(shí)，可以用較淺的虛線(xiàn)條首先找準其動(dòng)態(tài)關(guān)系，即使不畫(huà)這些虛線(xiàn)，也一定要做到心中有數。
⑵確定主要骨點(diǎn)位置。確定頭部動(dòng)態(tài)之后，要找準形象的額丘、眉弓、顴骨、下頜丘及下頜角等骨點(diǎn)的相互位置和起伏關(guān)系。
這些部位肌肉少，形成凸起的端點(diǎn)、決定著(zhù)頭部的基本體面造型和個(gè)性特點(diǎn)。⑶確定中心和支點(diǎn)。
在石膏像寫(xiě)生中已談到，兩眉、兩眼及鼻子構成的三角形（或稱(chēng)“干”字形）處于頭像的視覺(jué)中心位置，在形體比例和造型關(guān)系上起著(zhù)承上啟下，聯(lián)結左右的核心作用。鼻梁則又處于這個(gè)中心的中心，鼻梁的高度往往又是頭部形象的最高點(diǎn)，不少畫(huà)家把鼻梁視為頭像的支點(diǎn)是很有道理的。
在畫(huà)面部輪廓時(shí)，必須首先畫(huà)準支點(diǎn)和中心的比例位置及透視關(guān)系。然后以鼻子的長(cháng)度為標尺衡量并確定額頭、下巴和耳朵的長(cháng)度，以眼睛的寬度為標尺來(lái)衡量并確定形象的寬度。
一定要注意眼睛的大小和兩眼之間的距離、透視關(guān)系是否正確，不要畫(huà)寬或畫(huà)窄。如果畫(huà)寬，臉的輪廓必然也會(huì )畫(huà)寬；相反，臉也會(huì )跟著(zhù)畫(huà)窄。
要注意眼睛在眉與鼻尖距離中應處的位置，不要畫(huà)高或畫(huà)低，如果畫(huà)高，鼻子會(huì )變長(cháng)；如果畫(huà)低，鼻子會(huì )變短。要注意鼻子和兩眼的位置關(guān)系，不要畫(huà)歪、畫(huà)斜，否則下巴也會(huì )跟著(zhù)歪斜。
⑷體面造型的分析。大體輪廓確定后，應對五官，面部形象的體面關(guān)系進(jìn)行深入的分析和刻畫(huà)，主要是用“以點(diǎn)帶線(xiàn)”的方法，用有輕有重，有虛有實(shí)的線(xiàn)條表現出有高有低，有前有后的體面轉折關(guān)系，為深入刻畫(huà)打下堅實(shí)的基礎。
在這個(gè)過(guò)程中，可以稍許涂些明暗色調，以幫助分析體面造型。這一步完成后，打輪廓的任務(wù)也就基本完成了。
應當說(shuō)明，在打輪廓時(shí)，確定構圖、動(dòng)態(tài)、骨點(diǎn)位置等是互相聯(lián)系的，不能機械地分開(kāi)；它們與人物表情特征的表現密切相連，實(shí)踐中應予兼顧。頭像寫(xiě)生要始終把表現五官形象作為重點(diǎn)。
⑸打輪廓階段容易出現的錯誤。比例和透視關(guān)系的錯誤是打輪廓階段的常見(jiàn)病，而且二者是聯(lián)系在一起的，有的是因為畫(huà)錯比例關(guān)系而導致透視錯誤，有的是因為畫(huà)錯透視關(guān)系使比例產(chǎn)生錯誤。
把透視關(guān)系畫(huà)錯的原因，主要是憑印象和成見(jiàn)作畫(huà)，忽視近大遠大、近寬遠窄的透視增減規律。體現在畫(huà)面上的錯誤是：把本來(lái)呈現傾斜透視的兩眉、兩眼畫(huà)平；把低頭或仰頭時(shí)呈現傾斜角度的中線(xiàn)畫(huà)得較為垂直，使該低的頭低不下，該仰的頭仰不起；把轉過(guò)去而變窄的臉頰、眼睛畫(huà)寬、畫(huà)大，把本來(lái)在一條透視線(xiàn)上的兩個(gè)局部畫(huà)錯等等。
在打輪廓階段，要注意觀(guān)察、比較和分析，經(jīng)常提醒自己不要犯以上這些錯誤，不要盲目地畫(huà)。二、深入刻畫(huà) 在打準輪廓的基礎上，用明暗色調的深淺層次和筆觸表現頭像的立體形象、質(zhì)感，表現五官的具體特征及表情神態(tài)是深入刻畫(huà)的重要目的。
方法和色調的表現要領(lǐng)基本同于石膏像寫(xiě)生的畫(huà)法。由于人物形象的生動(dòng)性和可變性，不同人對同一形象的理解，美感認識和選擇的瞬間動(dòng)態(tài)表情不可能完全相同。
這一點(diǎn)在打輪廓時(shí)就必然有所反映，在深入刻畫(huà)時(shí)，其著(zhù)眼點(diǎn)，側重表現的方面和畫(huà)面效果必然出現更明顯的差異。因此，比起石膏像寫(xiě)生來(lái)，人物頭像的深入刻畫(huà)所包含的主觀(guān)認識，選擇和主觀(guān)藝術(shù)表現的色彩相對加強。
除了要求素描形象與客觀(guān)形象在年齡、性別及大體結構特征上比較相象以外，素描準確與否沒(méi)有絕對標準。對人物形象的認識存在于人們的印象和感覺(jué)之中，是個(gè)不固定的約數，不象石膏像那樣具體和固定。
刻畫(huà)人物形象要以自己的感覺(jué)和認識為先導，有選擇、有提煉、有概括地表現，做到有感而發(fā)，細則盡其精微，精可一筆帶過(guò)，筆不到意到。而不論粗細，都要熱情飽滿(mǎn)，相反相成地統一成一體。
若缺乏感覺(jué)和認識，無(wú)動(dòng)于衷地照抄形象表面的光線(xiàn)明暗等皮毛細節，無(wú)選擇、無(wú)想法地盲目刻畫(huà)，畫(huà)出的形象必然是僵死的，這就失去了人物素描的意義。⑴ 深入刻畫(huà)的大體順序。
從頭部形象的角度說(shuō)，應從五官畫(huà)起，通過(guò)對五官的刻畫(huà)帶動(dòng)上額、下額、后腦部位形象的刻畫(huà)；從體面關(guān)系的角度說(shuō)，要從高處轉折的點(diǎn)、線(xiàn)面畫(huà)起，先高后低，如先畫(huà)眉骨，后畫(huà)龍點(diǎn)睛眼窩；先畫(huà)鼻梁、鼻尖，后畫(huà)鼻翼。
