描圖時(shí)哪些方法會(huì)產(chǎn)生誤差(誤差產(chǎn)生的原因有哪三種)

1.誤差產(chǎn)生的原因有哪三種

實(shí)驗(yàn)誤差？

1）儀器誤差 這是由于儀器本身的缺陷或沒(méi)有按規(guī)定條件使用儀器而造成的。如儀器的零點(diǎn)不準(zhǔn)，儀器未調(diào)整好，外界環(huán)境（光線、溫度、濕度、電磁場(chǎng)等）對(duì)測(cè)量?jī)x器的影響等所產(chǎn)生的誤差。 （2）理論誤差（方法誤差） 這是由于測(cè)量所依據(jù)的理論公式本身的近似性，或?qū)嶒?yàn)條件不能達(dá)到理論公式所規(guī)定的要求，或者是實(shí)驗(yàn)方法本身不完善所帶來(lái)的誤差。例如熱學(xué)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有考慮散熱所導(dǎo)致的熱量損失，伏安法測(cè)電阻時(shí)沒(méi)有考慮電表內(nèi)阻對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響等。 （3）個(gè)人誤差 這是由于觀測(cè)者個(gè)人感官和運(yùn)動(dòng)器官的反應(yīng)或習(xí)慣不同而產(chǎn)生的誤差，它因人而異，并與觀測(cè)者當(dāng)時(shí)的精神狀態(tài)有關(guān)。 系統(tǒng)誤差有些是定值的，如儀器的零點(diǎn)不準(zhǔn)，有些是積累性的，如用受熱膨脹的鋼質(zhì)米尺測(cè)量時(shí)，讀數(shù)就小于其真實(shí)長(zhǎng)度。

2.檢驗(yàn)方法產(chǎn)生試驗(yàn)誤差的因素有哪些

1.直接分析法，在試驗(yàn)范圍中的全部試驗(yàn)結(jié)果中，通過(guò)直接對(duì)比選取最準(zhǔn)點(diǎn)，由于最佳結(jié)果是直接觀察得到的，故比較可靠； 2.因素-指標(biāo)關(guān)系趨勢(shì)圖分析法，即計(jì)算因素各個(gè)水平的平均試驗(yàn)指標(biāo)，以因素的水平為橫坐標(biāo)，以平均指標(biāo)為縱坐標(biāo)，繪制因素-指標(biāo)關(guān)系趨勢(shì)圖，然后找出各因素水平與試驗(yàn)指標(biāo)的變化規(guī)律； 3.極差分析法，這里的極差是指因素的各個(gè)水平下的試驗(yàn)，指標(biāo)最大值與最小值之間的差值，極差的大小可以反映出試驗(yàn)中各因素所起作用的大小，通常，極差大的為主要因素，所以根據(jù)極差大小判斷因素的主次； 4.方差分析法，設(shè)法從整個(gè)試驗(yàn)結(jié)果的差異中，將因各種條件因素所引起的方差與因試驗(yàn)誤差所引起的方差分離出來(lái)，然后檢驗(yàn)各種條件因素對(duì)試驗(yàn)結(jié)果的影響是否顯著，方差方法是定量分析，它意義明確，可比性強(qiáng)； 5.回歸分析法，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果確定指標(biāo)與因素之間的定量關(guān)系，建立回歸方程. 希望有所幫助。

3.指出在下列情況下,各會(huì)引起哪種誤差

(1)系統(tǒng)誤差中的儀器誤差。減免的方法：校準(zhǔn)儀器或更換儀器。

(2)系統(tǒng)誤差中的儀器誤差。減免的方法：校準(zhǔn)儀器或更換儀器。

(3)系統(tǒng)誤差中的儀器誤差。減免的方法：校準(zhǔn)儀器或更換儀器。

(4)系統(tǒng)誤差中的試劑誤差。減免的方法：做空白實(shí)驗(yàn)。

(5)隨機(jī)誤差。

(6)系統(tǒng)誤差中的操作誤差。減免的方法：多讀幾次取平均值。

(7)過(guò)失誤差。

(8)系統(tǒng)誤差中的試劑誤差。減免的方法：做空白實(shí)驗(yàn)。