服裝工效學(xué)的研究方法和內容(誰(shuí)能告訴我服裝人體工效學(xué)的概念,起源,研究對象,內容,研究方)
1.誰(shuí)能告訴我服裝人體工效學(xué)的概念,起源,研究對象,內容,研究方
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服裝人體工效學(xué)與服裝設計 / 潘健華著(zhù). - 北京： 中國輕工業(yè)出版社， 2000
153頁(yè)： 圖； 26cm. - （現代服裝基礎理論、技術(shù)叢書(shū)）
潘健華（1955~），江蘇靖江市人，副教授，任教于上海戲劇學(xué)院，上海服裝行業(yè)協(xié)會(huì )專(zhuān)家組成員，主要著(zhù)作有《時(shí)裝設計手冊》、《舞臺服裝設計與技術(shù)》、《服裝詞典》等。
ISBN 7-5019-2783-9（平裝）： CNY24.00
本書(shū)介紹了人-服裝-環(huán)境系統的界面關(guān)系，人體與服裝的功能問(wèn)題，人體觀(guān)察與設計的關(guān)系，服裝的作用與人體生理系統等內容。
I. ①服裝人體工效學(xué)與服裝設計②Garment ergonomics and garment design II. ①潘健華 III. ① 服裝 - 人體工效學(xué) ② 人體工效學(xué) - 服裝 ③ 服裝 - 設計 IV. ①TS941.2
2.現代工效學(xué)的涵義,指導思想與基本內容有哪些
工效學(xué)吸收了自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)的廣泛知識內容，是一門(mén)涉及面很廣的邊緣學(xué)科。在機械工業(yè)中，工效學(xué)著(zhù)重研究如何使設計的機器、工具、成套設備的操作方法和作業(yè)環(huán)境更適應操作人員的要求。
現代工效學(xué)的指導思想-以人為本
主要內容
人的能力
這包括人的基本尺寸，人的作業(yè)能力，各種器官功能的限度及影響因素等。對人的能力有了了解，才可能在系統的設計中考慮這些因素，使人所承受的負荷在可接受的范圍之內。例如，人的短期記憶容量是七個(gè)元素左右，在系統的設計中如果某一工作對人的短期記憶有要求，就不能超過(guò)這一限度，否則人將會(huì )遺忘過(guò)多的信息，導致錯誤的發(fā)生。再比如人在直立時(shí)向上推舉的平均最大力是人體重的100%，對人體無(wú)傷害的最大舉力是15%左右。若某一工作的負荷超過(guò)這一值，不僅會(huì )影響人的工作效率，甚至會(huì )影響人的身心健康。
人機交往
“機”在這里不僅僅代表機器，而是代表人所在的物理系統，包括各種機器，電子計算機，辦公室，各種自動(dòng)化系統等等。人類(lèi)工效學(xué)的座右銘是“使機器適合于人”。在人—機交往中，人類(lèi)工效學(xué)的重點(diǎn)是工作地，各種顯示器和控制器的設計。隨著(zhù)電子技術(shù)的進(jìn)步和電子計算機的普及，人—計算機交往的研究在人類(lèi)工效學(xué)中占有越來(lái)越重要的地位。
環(huán)境對人的影響
人所在的物理環(huán)境對人的工作和生活有非常大的影響作用，因此，很自然地，環(huán)境對人的影響是人類(lèi)工效學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)內容。這方面的內容包括：照明對人的工作效率的影響，嗓音對人的危害及其防治辦法，音樂(lè )，顏色，空氣污染對人的影響等等。
3.普通本科的“服裝設計與工程學(xué)”主要教學(xué)內容有哪些
服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)
業(yè)務(wù)培養目標：
業(yè)務(wù)培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具備服裝設計、服裝結構工藝及服裝經(jīng)營(yíng)管理理論知識和實(shí)踐能力，能從事服裝生產(chǎn)和銷(xiāo)售企業(yè)、服裝研究單位、服裝行業(yè)管理部門(mén)及新聞出版機構等從事服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
業(yè)務(wù)培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習服裝學(xué)科的基本理論和基本知識，受到服裝設計方法和成衣結構工藝方面的基本訓練，具有從事服裝開(kāi)發(fā)、設計、生產(chǎn)管理和營(yíng)銷(xiāo)等方面工作的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
l.掌握服裝學(xué)科的基本理論、基本知識；
2.具有較扎實(shí)的人文學(xué)科和工程技術(shù)基礎知識，較高的文化藝術(shù)素養和較強的審美能力；
3.掌握服裝款式、結構、工藝設計方法和成衣化生產(chǎn)工藝技術(shù)，具有較強的藝工結合特色；
4.具有獨立完成服裝設計構思、效果圖、基礎紙樣和推板及確定加工工藝與成衣制作的基本能力，并能較熟練地運用計算機進(jìn)行服裝輔助設計；
5.掌握主要服裝材料的結構性能和特點(diǎn)，具有對服裝材料的選擇、鑒別和初步開(kāi)發(fā)的能力；
6.具有服裝生產(chǎn)管理、市場(chǎng)預測和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的基本能力。
主干課程：
主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)、紡織科學(xué)與工程。
主要課程：服裝設計、服裝色彩、服裝材料、服裝結構、成衣紙樣與工藝、服裝CAD、服裝生產(chǎn)與管理、服裝工業(yè)制板、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝史、美學(xué)、服裝工效學(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：包括素描實(shí)習、縫制工藝實(shí)習、成衣工藝實(shí)習、服裝市場(chǎng)調研、創(chuàng )作實(shí)踐、計算機上機實(shí)習、畢業(yè)設計及論文等，一般安排不少于30周。
修業(yè)年限：四年
授予學(xué)位：文學(xué)或工學(xué)學(xué)士
4.服裝設計有哪些內容
服裝設計主要分為三大塊的內容：第一為工藝設計，在企業(yè)里一般稱(chēng)為車(chē)位工，簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是一件成衣的車(chē)工流程，第二為結構設計，在企業(yè)里一般稱(chēng)為紙樣師傅或版型師，即一件成衣各個(gè)部位的尺寸規格，第三為創(chuàng )作設計，在企業(yè)里一般簡(jiǎn)稱(chēng)為設計，即畫(huà)款式圖為主，廣東這邊也稱(chēng)公仔圖。很多在制衣廠(chǎng)里面做事的朋友，特別是做車(chē)位的朋友，對服裝設計存在著(zhù)誤解，總是以為服裝設計就是畫(huà)款式圖，是比較高深莫測的，是高學(xué)歷的人才能學(xué)得會(huì )的，其實(shí)不是的，車(chē)位工本身也是設計師，是工藝設計師。真正的服裝設計師是有了好的創(chuàng )意之后，能把這個(gè)創(chuàng )意單獨完成直至成品出來(lái)那才叫設計師，包括結構設計及工藝設計都要是精通的，還包括后面的燙工，一件成品做到最后，效果如何，都要求設計師本人做到心中有數，雖然不是每個(gè)步驟都需要本人親自做，但是每個(gè)步驟自己都要會(huì )做，出了問(wèn)題第一時(shí)間找出是哪一個(gè)環(huán)節出現的，例如在實(shí)際工作當中，工藝設計這個(gè)步驟一般都不需要設計師獨立完成，但是要求掌握整個(gè)車(chē)工流程，有的時(shí)候車(chē)工也會(huì )影響整件成品的效果，這個(gè)時(shí)候就要設計師去指導車(chē)工。
一般而言，影響服裝效果的因素有很多，總結開(kāi)來(lái)一般有以下幾種因素：
1、結構：規格的搭配是否合理，不同的部位具有不同的規格答配，還要根據人的一般活動(dòng)部位的頻率及幅度做適當的調整，不能一味的以靜態(tài)的標準去衡量。
2、面料：面料有厚與薄，有無(wú)彈力以及彈力大小，垂直性等；
3、工藝：不同的部位要配以不同的車(chē)法、線(xiàn)跡、線(xiàn)的粗細程度、對于彈力服裝還要注意車(chē)縫時(shí)手對服裝的拉力等；
綜合以上簡(jiǎn)單的講解，大家可以看出，一件出色的成品是要考慮以上幾個(gè)主要因素的，而不是光看款式圖就可以的。款式圖僅僅是一個(gè)靜態(tài)的人的第一眼看到的一個(gè)概念上的認知，實(shí)際效果還是要靠后邊強大的技術(shù)支持（結構與工藝）的。
簡(jiǎn)單說(shuō)來(lái)就是說(shuō)現在外面很多都是學(xué)一些理論性的課程，對外就美其名曰“服裝設計”，其實(shí)服裝設計重點(diǎn)在于結構，因為結構直接步及到生產(chǎn)，而不是說(shuō)一天設計多少款的款式圖，現在要說(shuō)設計多少個(gè)款式，上多一看，大把，但是企業(yè)是需要靠生產(chǎn)來(lái)維持的，而且再好的創(chuàng )意也要實(shí)現了才看得出真正的效果，而不是紙上談兵。
其中核心環(huán)節服裝打版是一個(gè)需要不斷挑戰的職業(yè)，不能一成不變，工作或學(xué)習當中，平時(shí)除正常工作學(xué)習外，還需要自己有適當的充電能力及渠道，可以通過(guò)一些比較實(shí)用的專(zhuān)業(yè)工具書(shū)來(lái)系統化自己的知識面，以求更大突破.推薦高鴻老師的《服裝結構設計及其應用》基礎入門(mén)工具書(shū)，實(shí)用為主，139元.如果這本書(shū)能消化，那么《服裝廠(chǎng)紙樣大全》可以作一個(gè)更好的鞏固.也是139元.貴在實(shí)用，不是那些幾十元東拼西湊的理論書(shū)。書(shū)中通俗易懂的原理表達結合大量企業(yè)實(shí)例（這是同類(lèi)書(shū)一般不具備的）對你以后的正式學(xué)習以及將來(lái)的工作都比較有實(shí)用性的幫助。詳細介紹你可以上這兩本書(shū)的百度百科了解.
5.服裝設計與工程學(xué)的是什么內容
服裝設計與工百程專(zhuān)業(yè)和服裝藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)是一樣的，未來(lái)都可以做服裝設計師
服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)是文理藝兼收的，開(kāi)學(xué)大一學(xué)習素描色彩等藝術(shù)基礎知識，到了大二學(xué)習服裝款式畫(huà)技法，色彩學(xué)，圖案設計，服裝紙樣，等專(zhuān)業(yè)課程，
服裝設計與工程專(zhuān)度業(yè)和服裝藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的課程是一樣問(wèn)的，到時(shí)候說(shuō)不定老師都是一樣的，只不過(guò)服裝藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的設計課時(shí)要長(cháng)一點(diǎn)，而服裝設計與工程開(kāi)設的技術(shù)類(lèi)課程課時(shí)長(cháng)一點(diǎn)。
都可以勝任服裝設計師崗位的答，到時(shí)候崗位與你的興趣有關(guān)，與你工作時(shí)候努力的方向有關(guān)。
6.服裝心里學(xué)的基本內容有
第一章 緒論 第一節 服裝心理學(xué)的基本內容 第二節 服裝心理學(xué)的研究歷史 第三節 服裝心理學(xué)的研究方法及意義 第二章 服裝的需要與動(dòng)機 第一節 需要和動(dòng)機 第二節 服裝選擇的動(dòng)機 第三章 服裝的態(tài)度與知覺(jué) 第一節 服裝態(tài)度的形成和變化 第二節 知覺(jué)和服裝 第四章 個(gè)性、自我與服裝 第一節 個(gè)性與服裝 第二節 自我與服裝自我 第三節 自我評價(jià)和服裝行為 第五章 印象、魅力和服裝 第一節 印象的形成 第二節 服裝魅力與人際吸引 第三節 服裝的象征性 第六章 社會(huì )角色與服裝 第一節 社會(huì )角色概述 第二節 社會(huì )角色和服裝 第三節 服裝角色的功效 第七章 社會(huì )文化與服裝 第一節 精神文化、物質(zhì)文化和服裝文化 第二節 服裝的社會(huì )規范 第八章 服裝的流行心理 第一節 流行與服裝流行 第二節 服裝流行的心理與機制分析 第三節 服裝流行的傳播過(guò)程 第九章 服裝消費行為 第一節 消費與消費心理 第二節 服裝需要與服裝消費行為 第三節 社會(huì )階層與服裝消費行為。
