初三進步的方法(初三怎樣學習可以快速進步的方法)
1.初三怎樣學習可以快速進步的方法
一、選擇好學習環(huán)境，首先要讓自己靜下來， 選擇一個安靜的環(huán)境。 二、培養(yǎng)自己學習的興趣，興趣是最好的老師多讀多看多寫.. 三、多多鼓勵自己，學 會一道題，記住幾個公式，都要有成功感..這樣才讓自己有興趣.最開心的時候用來說自己最頭痛的東西。 四、合理安排好時間了.. 學會調(diào)節(jié)和利用自己的生物鐘，事半功倍 五、多多注意休息，一定首先要保證休息時間 ，不搞疲勞戰(zhàn)術..有空多來點運動，比如說打籃球\羽毛球等，跑步\散步也都好，讓自己身體好，同時也可以提高學習效率
2.初三同學求指導成績進步的方法 努力是必須的 還有其他什么方法嗎
英語首先你要閱讀大量的那種中文英文都有的書 根據(jù)你自己的水平 這個方法很有用可以首先提高你的詞匯量還有語感 但不能完全靠這個 讀書的時候不要看中文 要先看一遍英文 弄懂它的意思 不懂的單詞根據(jù)上下文猜 所以建議先買水平低一點的書 慢慢過幾個月你的詞匯量就會提升很多
第二就是英語書里的課文很重要 要全部背下來 還有單詞 很困難的話就挑重點背
第三是聽讀寫 這也是很有效的方法 如果第二你做不到 可以先嘗試聽讀寫 課本配套的磁帶每天放 不要看課本 聽著磁帶里的課文默寫下來
一和三很有用！！一定要堅持 我也是初三學生 最后幾個月沖刺吧
語文的古詩文一定要全部正字正音的過關 語文想拿高分這塊不能丟分 考試的時候留40分鐘出來寫作文 前面的題沒寫完就別寫了 平常多看書
歷史背一背抱抱佛腳ok的..文科就是聽讀寫..加油吧
我理科不好不能幫你什么 但是最近比之前好很多了
我沒用什么方法 就是多做題 化學部分我挺吃力的學的.. 上課聽老師好好講 作業(yè)要完成 重要的是要有自己的思維 之后聽老師的糾正和講解
祝你成功 初三加油 中考必勝！！
3.初三的學習方法有哪些
經(jīng)驗一： 1、不妨給自己定一些時間限制。
連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。
或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。 3、不要整個晚上都復習同一門功課。
我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。
課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。 經(jīng)驗二： 學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。
我們經(jīng)常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經(jīng)地義的事。但實際的情況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。
效率指什么呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。 如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。
學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當?shù)男菹ⅲ瑠蕵凡粌H僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那么上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經(jīng)歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。
預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當?shù)胤潘梢幌隆?/p>
另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然后圍繞這個知識點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以認真地去做了。
作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。 評：夏宇同學對于聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。
經(jīng)驗三： 學習效率是決定學習成績的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W習效率呢？ 第一點，要自信。
很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。
相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。 提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。
學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。
現(xiàn)在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經(jīng)有過這樣。
4.我上初三了,請問有什么好的方法可以讓我大大進步呢
我是今年剛中考完的餓.我們總分660，我是620分.全年級第十.其實也不算最好的，不過是我有是以來考的最好的一次.
首先是要擺正心態(tài)，這一點肯定很多人跟你說過.我不羅嗦了.除了上課認真聽講以外，注意記錄你喜歡作錯的地方.比如說你做數(shù)學題目喜歡看掉題目，英語作業(yè)不注意單復數(shù)和人稱的變化，你就把這些記錄在一個筆記本上，經(jīng)常翻，就能加深影象，改掉粗心的毛病.一般丟分都是在粗心上.
如果你是基本知識掌握不牢，那上復習課時一定要聽，每一點都要掌握，不懂的同樣要記下來.
還有，不要因為一次月考就失去信心.我在中考之前的最后一次月考中成績是有始以來最差的一次，但是考的多了就不會太在意每次的考試，中考照常發(fā)揮.
對了，告訴你怎么不在一考試的結果，我那個時候真的就想死了，但是我喜歡的一個人（不在一個城市）給我送了一個護身符，我的高興大于悲傷，就相信一切都會好起來的.
這不是談戀愛哦，我從來都沒對他說過什么.我只是用親身經(jīng)歷來告訴你要想快樂的事.也不要因為一次考好就放心.
我是不是很羅嗦啊，反正祝你好運！
5.初三怎樣可以進步
有學習環(huán)節(jié)，學習態(tài)度、學習方法。你只要從現(xiàn)在把學習轉(zhuǎn)變了，學牢了，當然就簡單了，。更不要太緊張.只要把分數(shù)看開點就可以了，否則太過于緊張的心情，是無法進行復習的.一緊張，就害怕。每個人的基礎不同，學習態(tài)度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據(jù)自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
從基礎開始——熟悉技能——應用。一定是經(jīng)過無數(shù)次的練習。了解學科的特點，熟記公式，多思考，多挖掘多做題，學習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習。
提供下面的方法：要做好四輪學習：
1.全面復習的基礎知識（看課本）。
2.用考試來檢驗自己第一輪的復習情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習
3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。
4.專題復習。綜合能力的培養(yǎng)，拓展自己的應用能力。
6.初中生學習進步的方法
不動筆墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都是說邊學習邊動筆的好處。
筆記不僅是學習新知識的方法，也是復習舊知識的依據(jù)，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。很多家長感到對孩子在學校里的學習無從了解和把握，其實，每天查看一下他們的課本和筆記，就是一種好方法。
2、合理安排時間，有計劃地進行學習 時間是個常量，需要合理安排；學習是艱苦的勞動，也是有規(guī)律可循的。 （1） 幾個需要家長引導孩子處理好的關系 玩與學的關系，主與次的關系，發(fā)展興趣和打好基礎的關系 這里，家長必須幫助指導孩子處理好以下幾個關系： 首先是處理好玩和學的關系。
學習是初中學生的主要任務，主要的時間和精力自然應該花在學習上。但是，學習又不是初中學生生活的全部，初中學生精力充沛、興趣廣泛，適當和有益的活動（包括“玩”）也是他們生活的重要組成部分。
有些家長只注重孩子的學習，把孩子的閑暇時間安排得嚴嚴實實，不讓孩子有娛樂和活動的時間；有些家長卻對孩子的課余活動放任自流，這都不利于學生的學習進步和全面發(fā)展。要指導學生學會勞逸結合，學習時專心致志、靜得下心來；活動時生龍活虎、放得開來。
學習和玩不僅是不矛盾的，而且可以相得益彰。 其次是處理好主和次的關系。
初中階段學習知識的密度大大增加、學習知識的廣度也大大增加，這就需要學生能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關系。學科之間有差異，基礎學科、工具學科是初中學習的重中之重，直接影響其他學科的學習，一定要學得扎實。
學科內(nèi)容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知識的靈活運用是主，自己學習的薄弱環(huán)節(jié)是主，在學習的過程中應該花更多的時間和精力。 再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎的關系。
興趣是學習動力產(chǎn)生的直接原因，孩子對哪一門功課感興趣，這門學科也就往往能夠取得比較好的成績。但是，初中學生思想和心理還不夠成熟，興趣也往往不夠穩(wěn)定，有些孩子對興趣的理解也比較片面。
表現(xiàn)在學習方面主要有以下情況：一會兒喜歡這，一會兒喜歡那，見異思遷，結果什么也沒學好；光憑興趣學習，自己認為不感興趣的就敬而遠之，結果就成了“跛腳”。其實，初中的學習是整個人生學習的基礎，首先要學好每一門功課，初中學習過了關，高中階段就可能比較順利；即便是通常被認為是“副課”的歷史、地理、生物等學科，實際上都是將來社會生活中必不可少的。
所以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎為前提。 （2） 遵循記憶規(guī)律安排學習 遺忘呈現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律。
這規(guī)律給我們指導孩子的學習提供了重要的依據(jù) 最早用實驗方法研究記憶規(guī)律的心理學家艾客浩斯發(fā)現(xiàn)，學習剛結束，遺忘就相伴開始了。第二天忘得最多最快，第二天需要復習的時間較長，如果第二天復習了，第三天就遺忘少了，需要復習的時間也較短；如果第三天復習了，第四天遺忘得就更少了……。
總之，遺忘呈現(xiàn)出“先快后慢”的規(guī)律。這規(guī)律給我們指導孩子的學習提供了重要的依據(jù)。
及時復習。初中生學習存在一種普遍的傾向，就是隨學隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。
到考試時，臨時抱佛腳，從頭開始復習。要改變這種前學后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關鍵要做到“及時”，特別是對于那些字母符號、公式、外語單詞等意義性不強的學習材料，一定要做到趁熱打鐵，及時復習。
這好比在堤壩塌方之前，及時加固，要比垮了再修，付出更小的努力。 分散學習。
“及時復習”固然重要，但也不能“一勞永逸”。學習的規(guī)律告訴我們，分散復習比集中復習效果更好。
以學習外語單詞為例，如果當天學習了20個單詞，一位同學在當天晚上集中復習一小時，加以鞏固；另一位同學當晚復習半小時，第二天再復習15分鐘，第四天復習10分鐘，一周后再復習5分鐘。結果后者記憶的效率明顯高于前者。
利用分散學習的道理，家長可以指導孩子采用“卡片”復習的方法。例如復習英語單詞，把卡片分為左右兩邊（或正反兩面），分別寫上中文詞義和英語單詞，然后自制七個袋子（或信封），每袋內(nèi)放置一周中某一天應復習的卡片，復習時，用手遮住一面，回憶另一面的內(nèi)容。
當天復習以后，就放入隔天的袋里，以此往復有規(guī)律地交替復習，效果十分明顯。其他如數(shù)學公式等各種知識均可用卡片來進行復習。
過度學習。我國著名科學家茅以升在83歲高齡時，仍能熟練背誦圓周率小數(shù)點后一百位，別人問他有什么好的記憶方法，他回答說；“說起來很簡單：重復！重復！再重復！”在學習中，我們都有這樣的體會，我們記憶某些內(nèi)容，到剛能勉強背誦時就停止了學習，結果過了不久就不會準確回憶。
如果能“一鼓作氣”，再多學幾遍，效果就大大提高；而且這樣熟練的記憶，保持時間也特別長久，這就是“過度學習”。一般而言，過度學習保持在50%-100%范圍內(nèi)。
舉例子說，背誦一首唐詩，如果用十遍剛好能基本背出，那么最好能再讀3-6遍，這樣就能爛熟于心，倒背如流了。過度學習要與及時學習和分散學習有機結合起來。
3、形成適合自己的有效的各科學習方法 因“科”制宜，才能有的放夭地學好各門功課 初中階段的學習，學科逐。
7.初三有哪些好的學習方法
1.認真聽課，多刷題。
2.早睡早起。個人不建議熬夜背書，因為這樣第二天會很困，上課沒精神，效率不好。
3.遇到不會的題，要一定要問懂，不能害羞。
4.如果同學問你題目，一定要耐心的回答，不要覺得這樣是浪費時間，因為你在給同學講題的同時，加深了你對這道題的印象，對你有幫助，而且又幫助了同學。
5.政治和歷史一定要背，考它們拉分很重要。
6.語文要多看作文書，多積累一些詩句，這樣對寫作文有幫助。還要背書。
7.數(shù)理化呢，就剩下刷題了。對了，物理的那些公式也是要背的。化學方程式，化合價口訣，這些也是要背的。
8.當你覺得學習特別累的時候，不要氣餒，多給自己一些心理暗示，或者是跟你的那些好朋友，交談一下。因為人生的路還很長呢。要敢于面對中考，中考沒有你想的那么可怕。
離中考沒有多少天了，放下手機，認真學習了。加油，祝你考上一個好的高中。
（說的有點亂，不要介意呀）
8.初三怎樣才能取得較大的進步
我是今年中考的，我們班主說初中主要有三個名詞躍進的方法，第一個，就是三年努力學習，從初一的時候就很刻苦，到初三的時候保持就好，，我現(xiàn)在說這個有點廢話。
那么第二個，就是靠你的暑假和寒假的惡補了，你應該給自己設立小階段的目標然后每天給自己布置一些學習任務，現(xiàn)在可以買一些理科的練習卷那種一套的去做，錯題集很麻煩而且費時間你也可以剪下來，反正看過了將來也沒用就不要太去在意美觀不美觀這些了。
現(xiàn)在你不要去買那些什么歸納總結三年的練習，那些將來學習會發(fā)一大疊畫一些經(jīng)典題去做，你到最后中考時候也做不完，就不要浪費時間了~~可以的話多看題，你現(xiàn)在被語文政治什么的你一年后也會忘，初三的課會很趕，可能一學期就要把兩學期的課全部教完然后下學期總復習，這時候你的課必需牢牢學好不可以松懈。
第三個呢~就是我說的復習課了，那是你堅實基礎然后提高自己最高效的途徑，很多人就是靠中考最后的復習課把成績提上去的，速度驚人！復習課就不要走神了，困了就去喝咖啡或紅茶，就這樣~。
9.要初三了,我要進步,要怎么做啊
你初3的時候就要進入復習了，這是你要做大量的題目，這樣會好煩人的。所以，
1.當你做完每張練習的時候，更正完后，你就要準備一本本子，把你做錯的題目都抄上去，把解題的過程都寫進去，當然，不是長篇大論的都抄，這里主要強調(diào)的是一些數(shù)學題，物理題，化學題，和一些其他的選擇題這樣的，這樣對后期的復習會很有效。。
2.中考中考，目的都是考課本的知識，所以千萬不能脫離課本，你要向外擴充知識一定要在掌握好課本的基礎上才去做，否則只會事倍功半。。還有，要注重平時的積累，不要到了臨考試才去趕著復習，這樣只能靠幸運了！！不要今天去玩一玩，明天去上上網(wǎng)，后天去逛逛街，這樣肯定沒收獲的。要保證每天至少有3小時的學習時間！！
3.課堂上要注意老師強調(diào)的重點，難點，一旦遇到不懂的知識點一點要研究個明白，千萬不能放棄每一個細節(jié)，要理解好，掌握每一個知識點。
4.初3其實有很長的復習時間，所以你不必憂慮時間不夠，所以要注意勞逸結合，要安排好作息時間。。
另外，成績一般是無關要緊的，還有一年時間啊，勤能補拙，況且你也不拙吧？很高興看到你有一個志向：考到重點高中，這個好，你有目標，就要努力爬，不要放棄啊，哪里薄弱就要瞄準它，去征服它，記住，沒有打不過的困難！堅持下去哦！
還有一年時間，我也要高考了，我比你更緊張，但是沒辦法，一定要努力，能吃苦中苦，方為人上人，你也要加油哦！！
