還方法可以制造風(fēng)(3年級科學(xué),有幾種方法能制造風(fēng))
1.3年級科學(xué),有幾種方法能制造風(fēng)
有以下方法能制造風(fēng)：
用嘴吹 、扇扇子、開(kāi)電扇、打開(kāi)門(mén)窗使空氣流動(dòng)起來(lái)，從而形成了風(fēng)。
風(fēng)是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現象，它是由太陽(yáng)輻射熱引起的。太陽(yáng)光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。
熱空氣上升后，低溫的冷空氣橫向流入，上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落，由于地表溫度較高又會(huì )加熱空氣使之上升，這種空氣的流動(dòng)就產(chǎn)生了風(fēng)。
擴展資料：
風(fēng)的應用：
風(fēng)是農業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境因子之一。風(fēng)速適度對改善農田環(huán)境條件起著(zhù)重要作用。
近地層熱量交換、農田蒸散和空氣中的二氧化碳、氧氣等輸送過(guò)程隨著(zhù)風(fēng)速的增大而加快或加強。風(fēng)可傳播植物花粉、種子，幫助植物授粉和繁殖。風(fēng)能是分布廣泛、用之不竭的能源。
中國盛行季風(fēng)，對作物生長(cháng)有利。在內蒙古高原、東北高原、東南沿海以及內陸高山，都具有豐富的風(fēng)能資源可作為能源開(kāi)發(fā)利用。
參考資料來(lái)源：百度百科-風(fēng)
2.制造風(fēng)的方法有哪些
有以下方法能制造風(fēng)： 用嘴吹、扇扇子、開(kāi)電扇、打開(kāi)門(mén)窗使空氣流動(dòng)起來(lái)，從而形成了風(fēng)。
風(fēng)是由空氣流動(dòng)引起的一種自然現象，它是由太陽(yáng)輻射熱引起的。太陽(yáng)光照射在地球表面上，使地表溫度升高，地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。
熱空氣上升后，低溫的冷空氣橫向流入，上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落，由于地表溫度較高又會(huì )加熱空氣使之上升，這種空氣的流動(dòng)就產(chǎn)生了風(fēng)。 擴展資料 風(fēng)的應用： 風(fēng)是影響農業(yè)生產(chǎn)的環(huán)境因素之一。
適度風(fēng)速對改善農田環(huán)境條件具有重要作用。 近地面熱交換、農田蒸散和空氣中二氧化碳、氧氣的輸送隨著(zhù)風(fēng)速的增大而加快或加強。
風(fēng)傳播植物花粉和種子，幫助植物授粉和繁殖。風(fēng)力是一種分布廣泛、取之不盡、用之不竭的能源。
中國季風(fēng)盛行，有利于農作物生長(cháng)。內蒙古高原、東北高原、東南沿海和內陸山地風(fēng)能資源豐富，可用于能源開(kāi)發(fā)利用。
參考資料來(lái)源：百度百科-風(fēng)。
