你還讀書(shū)方法(關(guān)于讀書(shū)你還好方法)
1.關(guān)于讀書(shū)你還有哪些好方法
首先，我們要明確自己讀書(shū)的目的，閱讀目的無(wú)非就是消遣，信息和判斷。而好的讀書(shū)方法無(wú)非就是在最短的時(shí)間里得到或許最多的知識，也就是閱讀效率。
直觀(guān)來(lái)說(shuō)，首先就是要增進(jìn)閱讀速度以及提高閱讀效率。這兩項的能力我是從《溝通圣經(jīng)：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位溝通技巧》這本書(shū)中獲取的，這本書(shū)一共有18個(gè)章節，其中第12章增進(jìn)閱讀速度和13章提高閱讀效率讓人獲益匪淺。
第一，先從閱讀速度方面來(lái)說(shuō)，我們成年人平均閱讀速度是每分鐘200-300字，但是有些人可以做到每分鐘600字，其實(shí)閱讀速度的快慢是有技巧的，和智商，教育程度，性別等沒(méi)什么關(guān)系。很多人在閱讀中常常習慣性去默讀，就是動(dòng)嘴默念活在心里默念，這樣一來(lái)閱讀速度就會(huì )降下來(lái)，這些都是多年累月養成的習慣，要一下子改掉并不容易，因此我們要一步步來(lái)，刻意去練習。作者給出了一些方法，比方說(shuō)指字。就是隨著(zhù)手指或者筆的移動(dòng)速度來(lái)看文字，多練習幾次以后，加快速度，慢慢的你就會(huì )忘記手指或者筆的存在，眼睛移動(dòng)的速度也會(huì )隨之越來(lái)越快。其次，要有節奏，就是在每行末尾用手指或者是筆輕點(diǎn)一下，或者每?jì)尚悬c(diǎn)下，根據自己的節奏來(lái)，多練習幾次，就會(huì )找到自己所適應的節奏了。最后找一些閱讀資料，用以上方法多加刻意練習。
第二，從閱讀效率方面來(lái)說(shuō)，哪怕是閱讀一本書(shū)，也不是100%的書(shū)中內容都值得我們記在腦海里，內容也是分必要的，有用的以及不重要的。因此我們首先瀏覽和略讀。我所理解的瀏覽就是先看一遍目錄和前言，看看這本書(shū)的整體內容是什么，大致上有個(gè)了解，自我判斷一下哪些是你必須要去讀的，哪些是可以一遍帶過(guò)的。而閱讀前言的目的也是為了提早明白作者安排了哪些內容，掌握一些內容概要。略讀，是為了能在最快的速度中掌握內容的主旨和結構。通常一個(gè)段落的第一句話(huà)或者最后一句話(huà)為主題句，主題句涵蓋了一整個(gè)段落的主旨。如果我們把每個(gè)段落的主題句找出來(lái)連在一起基本就是整篇文章的概要了。
其次，要注意一些語(yǔ)言標記，比如說(shuō)“首先”，“第一點(diǎn)”，“因此”，：例如“等這些好像交通標記，會(huì )告訴你，接下來(lái)你需要仔細看，還是略過(guò)。
作者提出七條略讀規則：
1.用你最快的速度閱讀。
2.遇到自己感興趣的地方，先別急著(zhù)停下來(lái)。
3.先去讀標題，目錄和總結這些部分。
4.關(guān)注每篇文章的第一段。
5.閱讀每一段的第一句或者最后一句。
6.將你每段找出來(lái)的主旨句按照邏輯順序連在一起。
7.在結尾的時(shí)候放慢速度，完整閱讀。
我用以上的方法可以在一個(gè)小時(shí)內讀完一本150-200頁(yè)的書(shū)，并且大概能理出摘要。
另外作者還提出一個(gè)叫做SQ3R閱讀法。
縱覽（survey）
問(wèn)題（question）
閱讀（read）
回憶（recall）
檢查（review）
這個(gè)閱讀法我在當年考雅思的時(shí)候就領(lǐng)教過(guò)，非常好用。因為考雅思的時(shí)，需要在最短的時(shí)間內做完大量的閱讀題，題型還很多。因此我們不會(huì )先看閱讀內容，會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題去看內容，這樣就會(huì )在最快的時(shí)間里找出答案。而且在閱讀的時(shí)候，會(huì )將所帶的問(wèn)題相對應處做上標記，以免在檢查中遺忘。這個(gè)方法的正確率很高，用在平日的閱讀中，更有效率。
當然，這樣讀書(shū)一定是非常費腦的，但我們是為了從書(shū)中獲取知識，并不是消遣，且人生苦短，我們需要經(jīng)歷的事那么多，當然要在最有限的時(shí)間里得到最大得知識量。
2.你有什么好的讀書(shū)方法
讀書(shū)方法很多（1）泛讀 泛讀就是廣泛閱讀，指讀書(shū)的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。
不僅要讀自然科學(xué)方面的書(shū)，也要讀社會(huì )科學(xué)方面的書(shū)，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長(cháng)，開(kāi)拓思路。 （2）精讀 要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。
對本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。
可以說(shuō)，精讀是最重要的一種讀書(shū)方法. （3）通讀 即對書(shū)報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個(gè)完整的印象，取得“鳥(niǎo)瞰全景”的效果。對比較重要的書(shū)報雜志可采取這種方法。
（4）跳讀 這是一種跳躍式的讀書(shū)方法。可以把書(shū)中無(wú)關(guān)緊要的內容放在一邊，抓住書(shū)的筋骨脈絡(luò )閱讀，重點(diǎn)掌握各個(gè)段落的觀(guān)點(diǎn)。
有時(shí)讀書(shū)遇到疑問(wèn)處，反復思考不得其解時(shí)，也可以跳過(guò)去，向后繼續讀，就可前后貫通了。 （5）速讀 這是一種快速讀書(shū)的方法，即陶淵明提倡的“好讀書(shū)，不求甚解”。
可以采取"掃描法”，一目十行，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，適用于閱讀同類(lèi)的書(shū)籍或參考書(shū)等。
（6）略讀 這是一種粗略讀書(shū)的方法。閱讀時(shí)可以隨便翻翻，略觀(guān)大意；也可以只抓住評論的關(guān)鍵性語(yǔ)句，弄清主要觀(guān)點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。
而這一部分內容常常在文章的開(kāi)頭或結尾，所以重點(diǎn)看標題、導語(yǔ)或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。 （7）再讀 有價(jià)值的書(shū)刊雜志不能只讀一遍，可以重復學(xué)習，“溫故而知新”。
著(zhù)名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書(shū)，就仿佛老友重逢”。重復是學(xué)習之母。
重復學(xué)習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。 （8）寫(xiě)讀 古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō)。
讀書(shū)與作摘錄、記心得、寫(xiě)文章結合起來(lái)，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫(xiě)作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。 （9）序例讀 讀書(shū)之前可以先讀書(shū)的序言和凡例，了解內容概要，明確寫(xiě)書(shū)的綱領(lǐng)和目的，有指導地進(jìn)行閱讀。
讀書(shū)之后，也可以再次讀書(shū)序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。 （10）選讀 就是讀書(shū)時(shí)要有所選擇。
古往今來(lái)，人類(lèi)的文化寶藏極為豐富。一個(gè)人的精力畢竟有限，如果不加選擇，就不會(huì )收到好的效果。
可以結合自己的情況，有針對性地選擇書(shū)目，進(jìn)行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果。
3.你還知道哪些讀書(shū)方法
大家知道怎么把讀書(shū)變得有趣么？只要找到讀書(shū)的樂(lè )趣，那么書(shū)籍可能變成人生中最好的伙伴，通過(guò)讀書(shū)，我們既能感到快樂(lè )，又能學(xué)到知識，真是一舉兩得。
那怎樣把讀書(shū)變得有趣呢？你在閱讀時(shí)可以把自己當成主人公，去經(jīng)歷書(shū)中的故事，這能激發(fā)你對讀書(shū)的樂(lè )趣。在閱讀時(shí)，一定有你喜歡的片段吧。你可以把它們劃下來(lái)，多看看。你既可以把讀書(shū)變成有趣的事情，又可以把好詞好句劃上，等寫(xiě)作文時(shí)候用，你還可以在旁邊寫(xiě)上自己的想法，就好像在和作者交談。
讀不同種類(lèi)的書(shū)要有不同的方法。假如你要閱讀兒童讀物，可能你會(huì )在零至七歲的時(shí)候讀，是為興趣而讀，你通常會(huì )略讀這本書(shū)，囫圇吞棗。假如你要閱讀工具書(shū)，你隨時(shí)需要查找，那你會(huì )字斟句酌的去讀。假如你要閱讀手冊，你要細嚼慢咽，看準了讀。假如你要閱讀報告類(lèi)圖書(shū)，可能是為了獲得知識去讀，通過(guò)此書(shū)去解答以前讓你作文/困惑的問(wèn)題，這時(shí)你還可能聯(lián)系到生活常識，書(shū)里可能有你不懂的地方，你可能會(huì )跳讀，重點(diǎn)的地方仔細讀，不重點(diǎn)的地方略讀。假如你要閱讀攝影藝術(shù)類(lèi)的書(shū)，可能是要鍛煉藝術(shù)審美能力，這時(shí)要用你的心深深感受“美”的存在。假如你要閱讀小說(shuō)，小說(shuō)有成百上千類(lèi)，最常讀的就像《哈利波特》那種故事型小說(shuō)了，你會(huì )考慮，這本書(shū)有趣么？可以從中獲得知識么？你可以略讀、默讀、批注讀……這取決于你對此書(shū)的感情。除了故事型小說(shuō)，還有歷史書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、童話(huà)、幻想小說(shuō)……
就像我讀《紅飄帶獅王》這本書(shū)，這本書(shū)太有意思了，我想象自己就像獅子一樣威風(fēng)凜凜、大搖大擺地走著(zhù)，我看得津津有味，一口氣讀了十章。最后是個(gè)悲傷的結尾，我情不自禁地哭了起來(lái)。
我希望，你能用正確的方法去讀一本書(shū)，相信杜甫的名言“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讓我們朝著(zhù)書(shū)的“世界”出發(fā)吧！
4.你是怎么讀書(shū)的
我讀書(shū)一般是用快速閱讀法，快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章段落的脈絡(luò )和重點(diǎn)有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納。我練習快速閱讀用的是《精英特全腦速讀記憶訓練》，軟件練習是比較簡(jiǎn)單有效的，如果你的閱讀效率低，有必要練習提高一下。
在閱讀過(guò)程中必須養成有目的、有重點(diǎn)地進(jìn)行閱讀的習慣，使我們在閱讀時(shí)善于發(fā)現重點(diǎn)、新問(wèn)題、新觀(guān)點(diǎn)和新材料。首先，段落：掌握段意最方便的辦法是抓“主句”，也就是抓住說(shuō)明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脈絡(luò )主旨：有的文章，標題就說(shuō)明了中心思想，有的在文章開(kāi)頭和結尾點(diǎn)明中心思想，有的則通過(guò)主要事件來(lái)表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想。其三，對于文章、書(shū)籍中的主要人物、事跡、觀(guān)點(diǎn)、中心思想等一些重點(diǎn)，要有意識的進(jìn)行記憶，形成自己的思維導圖，促成更好的理解。
在讀書(shū)的過(guò)程中或讀完一本書(shū)的時(shí)候，要學(xué)著(zhù)做點(diǎn)讀書(shū)筆記，記錄一下書(shū)本的脈絡(luò )主旨、主要人物、事跡、以及閱讀感悟等，一些優(yōu)美詞句也可以摘抄一下。
5.你還知道哪些讀書(shū)方法
看到很多評論在針對20000字每分鐘這個(gè)閱讀速度進(jìn)行討論，其實(shí)這個(gè)閱讀速度的人是有的，只是很少，這部分人可能閱讀、注意力等上面比常人好很多，就像一些電視節目上面哪些擅長(cháng)記憶力、邏輯能力超越常人或者對顏色很敏感的人。我們也一樣對他們的能力理解不了。
因為不管是閱讀、記憶等都算是一種能力，一些人本身有一定天賦，再經(jīng)過(guò)訓練。一分鐘看20000字我是相信的，當然，只是特例，不是每個(gè)人都能達到。
因為我自己有使用這一類(lèi)的訓練工具，結合我自己的訓練，我是這樣理解的：
1、常人一分鐘看200-500字，閱讀習慣比較好的，注意力集中的情況下一分鐘看600-800字沒(méi)問(wèn)題。
2、經(jīng)過(guò)練習，比如：
你現在一分鐘看300字，閱讀時(shí)不逐字閱讀、逐字朗讀，你的閱讀速度就能翻倍，達到600字一分鐘。
你如果閱讀時(shí)有音讀、默讀習慣，也可以通過(guò)練習消除音讀，這樣閱讀速度又能提升100-200，達到800字一分鐘。
根據我的練習，練習中還有一些比如“視幅擴展”、“焦點(diǎn)移動(dòng)”的練習，這些練習只要稍微有一點(diǎn)理解，閱讀速度還能提升幾百字，達到1200字一分鐘。
所以，一分鐘看多少字是速讀能？我的回答是1500-2000字是常人很容易達到的速讀水平。
上圖為證：（本人現在一分鐘看2000字左右）
6.關(guān)于讀書(shū),你還有哪些好方法
一、關(guān)于讀書(shū)方法，從學(xué)習、成績(jì)方面來(lái)講：
1、高效的學(xué)習要學(xué)會(huì )跟著(zhù)老師走，上課聽(tīng)講，下來(lái)之后總結、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰運用。一般來(lái)講，老師教授的知識都是根據教學(xué)大綱、考試大綱來(lái)進(jìn)行的。
2、高效的學(xué)習要有計劃，計劃主要是為了提高學(xué)習的有效性，同時(shí)也有利于要成一個(gè)好的學(xué)習習慣。如果寫(xiě)作能力差，就一周寫(xiě)一篇作文，閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，基礎知識差每天就抽出點(diǎn)時(shí)間記憶背誦一下等等。
3、學(xué)習中要學(xué)會(huì )階段性的總結，了解自己最近的學(xué)習情況，進(jìn)行調節和完善。學(xué)習中的總結也就是檢查自己近期學(xué)習成果的一個(gè)過(guò)程，一般進(jìn)行周總結和月總結就可以了。
二、關(guān)于讀書(shū)方法，從讀書(shū)、閱讀方面來(lái)講：
讀一本書(shū)，重要的是讀書(shū)的這個(gè)過(guò)程、讀懂多少、有什么感悟等。所以，一個(gè)好的讀書(shū)方法是讀好這本書(shū)的關(guān)鍵。我現在讀書(shū)一般是用快速閱讀法。
這里說(shuō)的快速閱讀不是簡(jiǎn)單地閱讀速度快，跟略讀、跳讀掃讀等有著(zhù)本質(zhì)的區別。快速閱讀是一種科學(xué)高效的閱讀、學(xué)習方法。快速閱讀不僅體現在閱讀速度的高效上，更是理解的高效：對抓住文章、資料的脈絡(luò )和重點(diǎn)有非常好的作用，幫助我們對文章做整理、分析和歸納，更好的理解。我接觸練習快速閱讀，現在能做到一目三行（常規書(shū)籍排版）。閱讀能力差的同學(xué)可以去練習一下，具體練習可以參考我練習過(guò)的《精英特全腦速讀記憶軟件》。
掌握速讀之后，可以把閱讀效率提高很多倍，無(wú)論是閱讀還是學(xué)習，都是有極大的幫助的。
7.關(guān)于讀書(shū)你還有哪些好方法
首先，我們要明確自己讀書(shū)的目的，閱讀目的無(wú)非就是消遣，信息和判斷。
而好的讀書(shū)方法無(wú)非就是在最短的時(shí)間里得到或許最多的知識，也就是閱讀效率。 直觀(guān)來(lái)說(shuō)，首先就是要增進(jìn)閱讀速度以及提高閱讀效率。
這兩項的能力我是從《溝通圣經(jīng)：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方位溝通技巧》這本書(shū)中獲取的，這本書(shū)一共有18個(gè)章節，其中第12章增進(jìn)閱讀速度和13章提高閱讀效率讓人獲益匪淺。 第一，先從閱讀速度方面來(lái)說(shuō)，我們成年人平均閱讀速度是每分鐘200-300字，但是有些人可以做到每分鐘600字，其實(shí)閱讀速度的快慢是有技巧的，和智商，教育程度，性別等沒(méi)什么關(guān)系。
很多人在閱讀中常常習慣性去默讀，就是動(dòng)嘴默念活在心里默念，這樣一來(lái)閱讀速度就會(huì )降下來(lái)，這些都是多年累月養成的習慣，要一下子改掉并不容易，因此我們要一步步來(lái)，刻意去練習。作者給出了一些方法，比方說(shuō)指字。
就是隨著(zhù)手指或者筆的移動(dòng)速度來(lái)看文字，多練習幾次以后，加快速度，慢慢的你就會(huì )忘記手指或者筆的存在，眼睛移動(dòng)的速度也會(huì )隨之越來(lái)越快。其次，要有節奏，就是在每行末尾用手指或者是筆輕點(diǎn)一下，或者每?jì)尚悬c(diǎn)下，根據自己的節奏來(lái)，多練習幾次，就會(huì )找到自己所適應的節奏了。
最后找一些閱讀資料，用以上方法多加刻意練習。 第二，從閱讀效率方面來(lái)說(shuō)，哪怕是閱讀一本書(shū)，也不是100%的書(shū)中內容都值得我們記在腦海里，內容也是分必要的，有用的以及不重要的。
因此我們首先瀏覽和略讀。我所理解的瀏覽就是先看一遍目錄和前言，看看這本書(shū)的整體內容是什么，大致上有個(gè)了解，自我判斷一下哪些是你必須要去讀的，哪些是可以一遍帶過(guò)的。
而閱讀前言的目的也是為了提早明白作者安排了哪些內容，掌握一些內容概要。略讀，是為了能在最快的速度中掌握內容的主旨和結構。
通常一個(gè)段落的第一句話(huà)或者最后一句話(huà)為主題句，主題句涵蓋了一整個(gè)段落的主旨。如果我們把每個(gè)段落的主題句找出來(lái)連在一起基本就是整篇文章的概要了。
其次，要注意一些語(yǔ)言標記，比如說(shuō)“首先”，“第一點(diǎn)”，“因此”，：例如“等這些好像交通標記，會(huì )告訴你，接下來(lái)你需要仔細看，還是略過(guò)。 作者提出七條略讀規則： 1.用你最快的速度閱讀。
2.遇到自己感興趣的地方，先別急著(zhù)停下來(lái)。 3.先去讀標題，目錄和總結這些部分。
4.關(guān)注每篇文章的第一段。 5.閱讀每一段的第一句或者最后一句。
6.將你每段找出來(lái)的主旨句按照邏輯順序連在一起。 7.在結尾的時(shí)候放慢速度，完整閱讀。
我用以上的方法可以在一個(gè)小時(shí)內讀完一本150-200頁(yè)的書(shū)，并且大概能理出摘要。 另外作者還提出一個(gè)叫做SQ3R閱讀法。
縱覽（survey） 問(wèn)題（question） 閱讀（read） 回憶（recall） 檢查（review） 這個(gè)閱讀法我在當年考雅思的時(shí)候就領(lǐng)教過(guò)，非常好用。因為考雅思的時(shí)，需要在最短的時(shí)間內做完大量的閱讀題，題型還很多。
因此我們不會(huì )先看閱讀內容，會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題去看內容，這樣就會(huì )在最快的時(shí)間里找出答案。而且在閱讀的時(shí)候，會(huì )將所帶的問(wèn)題相對應處做上標記，以免在檢查中遺忘。
這個(gè)方法的正確率很高，用在平日的閱讀中，更有效率。 當然，這樣讀書(shū)一定是非常費腦的，但我們是為了從書(shū)中獲取知識，并不是消遣，且人生苦短，我們需要經(jīng)歷的事那么多，當然要在最有限的時(shí)間里得到最大得知識量。
