蒲公英傷感句子_說(shuō)說(shuō)精選
學(xué)習?shū)B(niǎo)用心甄選69句《蒲公英傷感句子》，這些蒲公英說(shuō)說(shuō)精選句子內容有：1、夢(mèng)見(jiàn)蒲公英——預示著(zhù)你會(huì )在愉快的旅行或他鄉遇故知的重逢。2、蒲公英的歸宿散文...
蒲公英傷感句子
1、夢(mèng)見(jiàn)蒲公英——預示著(zhù)你會(huì )在愉快的旅行或他鄉遇故知的重逢。
2、蒲公英的歸宿散文
3、蒲公英漫天飛舞，跳躍，回旋，落地，那是風(fēng)彈奏的旋律。
4、溪水清澈而恬靜，夏花開(kāi)在風(fēng)中，也映在水中；綿白的云絮飄在空中，也開(kāi)在水中；碧藍色的是天幕，還是溪流本身呢？風(fēng)吹不起漣漪，卻吹皺了心事，一束束蒲公英掙脫故土的溫香，各自飛翔，各自流浪。草叢中零星盛開(kāi)著(zhù)嫩黃色半圓形的花朵，舌狀的花瓣輕巧靈活，嬌嫩如新陽(yáng)。她們是那素色花球的前世，還是來(lái)生呢？
5、另外，還可以使用蒲公英的MacOS客戶(hù)端來(lái)打包上傳App，蒲公英的MacOS客戶(hù)端在打包安裝包時(shí)，自動(dòng)處理了這個(gè)問(wèn)題。
6、歲月像一個(gè)迷惘的夢(mèng)，我們在夢(mèng)里還是夢(mèng)外有時(shí)都難解難分;歲月像一把無(wú)情的刀刃，每個(gè)人的臉上都會(huì )被刻下跡痕;歲月又像一雙求知的眼神，我們在眼神里慢慢看懂了人生。歲月還像一個(gè)歷史的魔咒，一代代重復演繹著(zhù)悲歡故事的人們。
7、窗外蒲公英已經(jīng)開(kāi)始凋謝。
8、落寞更加，沉默的背影會(huì )有怎樣的倔強？
9、蒲公英你隨風(fēng)飛風(fēng)起的時(shí)候你黯然傷神你注定無(wú)家可歸
10、標簽：仿寫(xiě)句子蒲公英
11、只要有一陣風(fēng)，蒲公英就會(huì )放開(kāi)種子，隨之而去，不管它們的后代會(huì )到什么地方，不會(huì )為后代設計要走的路，給它們翅膀，讓它們飛翔。
12、最心痛的現在，曾是曾經(jīng)最美好的時(shí)候。
13、科學(xué)家尚不清楚蒲公英汁中何種成分具有治療濕疹的功效。然而，蒲公英汁中的確含有相當多的維生素A、C、D和B，以及鎂、鐵、鋅和鈣等微量元素。一種理論認為，這些成分可發(fā)揮強大的抗氧化作用，使用細胞受損最小化。
14、當年的曉老師成了校長(cháng)，又是一個(gè)明朗的下午，曉老師在學(xué)校里巡查，忽然她低下頭發(fā)現了墻角的蒲公英，十年前的往事涌上心頭，她蹲下來(lái)，仔細的看著(zhù)這洙并不起眼的蒲公英。她突然有一個(gè)想法，也許這株花隱藏了什么關(guān)于男孩的秘密，她不知道該不該這樣做，最終好奇心使她動(dòng)手挖開(kāi)了那株蒲公英，果然，在蒲公英的下面有一個(gè)小玻璃瓶，曉老師打開(kāi)玻璃瓶，里面有幾張泛黃發(fā)皺的紙，曉老師驚訝的打開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字，正是男孩小宇和一個(gè)名叫小諾的女孩子以傳紙條的形式寫(xiě)成的，想到小諾，曉老師并不是沒(méi)有印象。小宇和小諾以前都是她教的學(xué)生，小諾這個(gè)女孩子性格溫和長(cháng)的漂亮，成績(jì)優(yōu)異，可惜卻是先天性失聰，以前班上的同學(xué)都排擠她，欺負她，只有小宇愿意幫助她和她一起玩，兩人的關(guān)系很好，小宇因為看病，家庭困難，有一次竟然吃不上午飯，小諾便將自己的全部零用錢(qián)，一個(gè)一元硬幣塞給了小宇。可是，在小宇去世的前兩個(gè)星期，小諾出了車(chē)禍，從那以后小宇便開(kāi)始每天守著(zhù)這洙蒲公英，直到生命結束。
15、蒲公英的種子靠風(fēng)來(lái)傳播，只是借助那么小小的力量就得以??????????繁衍生息，它大概也是唯一能夠飛行的花了吧。
16、成語(yǔ)釋義：降：下落。比喻出于意外，突然出現。
17、溪水那么得清，溪中映著(zhù)藍天的影子，映著(zhù)橋的影子，映著(zhù)藍天下浮游著(zhù)的云絮的影子，又映著(zhù)山上松樹(shù)林的影子，映著(zhù)翠鳥(niǎo)的影子，映著(zhù)叢生在岸邊的蒲公英的影子。開(kāi)放的雛菊，也向溪映下美麗的倒影。
18、懂得享受孤獨，學(xué)會(huì )分享快樂(lè )，這是蒲公英的真理。
19、夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng)，就會(huì )變得神圣。
20、不要因為自己的利益做決定，人都在考慮自己的利益
21、一種很普通的草本植物，開(kāi)淡淡的花。那花兒輕盈的經(jīng)不住哪怕一絲輕輕的風(fēng)。作者用了如許的篇幅來(lái)寫(xiě)蒲公英。寫(xiě)她的花，寫(xiě)她的莖，寫(xiě)她的種子。蒲公英是一種熱烈追求自由的花。看得出作者對她的向往，她給了她最多的贊美……
22、將蒲公英洗凈，放入鍋中，加水淹過(guò)蒲公英
23、原來(lái)，那株蒲公英是讓人栽在花盆里，提醒人們去抓住機會(huì )的。
24、把自卑轉為自信，壞孩子也能出人頭地。由于壞，他們曾倍受歧視，由于壞，他們總敢于和樂(lè )意去做一些背叛常規的事，如果他們能在某種程度上改邪歸正，壞孩子也可能取得巨大成功。
25、蒲公英也有激情迸發(fā)的時(shí)候，大片的蒲公英飛舞在空中，象會(huì )飛的雪花，象飄低的云朵，聯(lián)想大幅涌來(lái)，這是否是天女在微服出巡？
26、蒲公英的散文我好怕炎熱，我討厭，因為我早已汗流浹背，原以為，周末有許多美妙自己卻變成了淘氣包。
27、靜靜地注視它，想象它會(huì )由花朵會(huì )變成毛茸茸、一吹飛的球球。小時(shí)候我經(jīng)常這樣做，在故鄉的田野，路邊草叢都有蒲公英的身影，我把它輕輕地摘下來(lái)，細細地研究它精巧的構造，然后使勁一吹，看那一個(gè)個(gè)小傘飛向空中，最終和藍天白云融為一體而不見(jiàn)，我知道它終會(huì )落地，并生根發(fā)芽，我的一吹正是幫了它。然后我高興地跑回家去，那時(shí)候媽媽還在，住的屋子是過(guò)去的.土坯房，雖然村子里已有了磚瓦房，但我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得我們的房子破舊，過(guò)的非常愜意。每天我都抓一把麥子灑在院子里，看雞來(lái)爭搶?zhuān)遗紶枙?huì )猛的一下子去抓雞試一試，但我一次也沒(méi)成功，雞會(huì )從地上直接飛到很高的墻上，我想雞是由會(huì )飛的鳥(niǎo)馴化來(lái)的，我這樣逼迫它們也許有一天它們就又會(huì )飛了。不過(guò)那樣我就吃不到雞蛋了，我喜歡吃雞蛋，所以我也喜歡撿雞蛋，房子門(mén)口兩邊的墻上都各有一個(gè)雞下蛋的窩，每天我都看看，然后撿雞蛋，放到麥子缸里。我最?lèi)?ài)吃媽媽的煎雞蛋，曾暗暗下決心長(cháng)大后要天天吃煎雞蛋。我還特別愛(ài)吃炒蘑菇，那時(shí)候蘑菇都是野生的，下完雨后就會(huì )長(cháng)出來(lái)，我總會(huì )在雨后的第二天就去到處找蘑菇，農村的路坑坑洼洼，通向我熟知的蘑菇易生地，在找蘑菇當中我會(huì )偶爾看到蒲公英，雨后的蒲公英不再可愛(ài)而是可憐了，我摘下它，看看僅剩的小傘，使勁一吹，卻不再飄遠了。
28、成長(cháng)是一場(chǎng)遠行，回不去了，成長(cháng)是一場(chǎng)相逢，忘不掉了，但這些成長(cháng)，遠行，卻留給我們濃濃的鄉思……三月，春來(lái)，在和煦暖陽(yáng)的籠罩下，在綿綿春雨的滋潤中，漫山遍野都沁出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，春意盎然。小區的石子路上，唉，這么美的時(shí)節，礬山該會(huì )是怎么樣的呢？我踏著(zhù)濕潤的泥洼，漫不經(jīng)心地東張西望，感嘆之際忽見(jiàn)旁邊空地中有一塊小草坪，我不由加快了步伐，想去那兒散散心。定神一看，這片流淌的翠綠間，竟夾著(zhù)些許黃白相間的小球，十分晃眼。猶如一個(gè)脫離母親的游子，獨自在天涯海角闖蕩。蒲公英飛呀，飛呀，飛進(jìn)了我的心間……風(fēng)越吹越強，蒲公英漫天飛舞，就如一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞者，用最深情的舞蹈，向世人訴說(shuō)。——記憶，是一去不返的……
29、散文高中生不知不覺(jué)中，一朵細小而潔白的蒲公英飄到了我面前。它是那么的輕盈，隨風(fēng)而搖擺而起落，如同，它已融人了風(fēng)。我輕輕地伸出了手，接住了這漂泊于天地之間的蒲公英。噢！它已失去了我所能感知的重量。只有潔白，細碎，宛如融入了通透的空氣。只要有一點(diǎn)點(diǎn)氣流，它的一切便又會(huì )隨之飛翔。蒲公英，我已很難感知她的存在——它已失去了飛翔的意義，或者說(shuō)，它已失去了與生俱來(lái)的使命。
30、蒲公英不會(huì )輕言放棄，無(wú)論命運給予它怎樣的坎坷，它都會(huì )在不滅的夢(mèng)中頑強著(zhù)自己的生命。小時(shí)候，奶奶家的后院常有幾株蒲公英，每每去奶奶家玩耍，我都會(huì )去探望它們。狂風(fēng)暴雨后，梧桐樹(shù)葉散落一地，我卻看到它們帶著(zhù)雨水堅強地挺起腰身。然而那一年夏天，后院拆除鋪路，我好傷心，以為再也見(jiàn)不到蒲公英了。第二年夏天，我再去奶奶家的時(shí)候，卻在石磚的縫隙驚喜地發(fā)現一株蒲公英的身影。它隨風(fēng)搖曳，望著(zhù)我，漾起一抹恬淡的微笑。我們像多年未見(jiàn)的故人，相互問(wèn)候安好。這美好的記憶，每每拾起，都會(huì )在我的心中微起波瀾。
31、可惜初戀的保鮮期不會(huì )長(cháng)久，它就像蒲公英一樣會(huì )在最美麗的那刻離你而去。我其實(shí)一直到現在也沒(méi)有知道和她分手的原因，只是她突然的對我不聞不理，而我則在一而再三受到冷漠之后也變得心灰意冷。我曾經(jīng)在問(wèn)自己?jiǎn)?wèn)什么？其實(shí)那時(shí)只是我曾經(jīng)天真相信我和她會(huì )長(cháng)久一起下去。初戀就是這樣它會(huì )給人好多的幻想但是卻實(shí)現得好少。就像蒲公英一樣，夢(mèng)想著(zhù)隨風(fēng)飛到高高的山頂，卻最后居然落在平平的草原上。
32、風(fēng)越長(cháng)久，蒲公英飛的越遠，無(wú)論是多么偏僻的地方，多么荒涼的地方，蒲公英都愿意留在那里，這是對世界多么無(wú)私的愛(ài)。
33、草是這么綠，花是這么艷，景雖小小，足以動(dòng)人，因此給這季節的衰頹硬是添上幾筆反正的欣榮。
34、飛揚的蒲公英散文
35、所有目標都是黑暗的，只有行動(dòng)才與光明相伴！
36、因為無(wú)能為力，所以順其自然。因為心無(wú)所恃，所以隨遇而安。
37、一只瓢蟲(chóng)飛上去，在上邊站了站，抖了抖翅膀，剔了剔牙，就又飛走了。
38、散落的蒲公英，不安定的心情，漂浮的空氣分解了情緒，一切變得寧靜，留下面無(wú)表情的表情。隨著(zhù)風(fēng)走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽(tīng)陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會(huì )發(fā)現有原本費盡心機想要忘記的事真的就這么忘記了。
39、據說(shuō)“誰(shuí)能找到紫色的蒲公英誰(shuí)就能得到完美的愛(ài)情。”有一位大戶(hù)人家的小女兒叫朝陽(yáng)，深得雙親的寵愛(ài)。可朝陽(yáng)到了十七八歲時(shí)，還沒(méi)有找到心儀的郎君，而父母也不舍得心愛(ài)的女兒離開(kāi)他們，所以對此事也并沒(méi)有怎么放心里。有一天朝陽(yáng)帶著(zhù)貼身丫環(huán)在街上玩耍，她看到了一個(gè)挑著(zhù)草藥的英俊小伙子。采藥的英俊小伙子也注意到了美麗的朝陽(yáng)，但是他們只能相視一笑，因為那時(shí)的傳統觀(guān)念是男女授受不親，當小伙子的身影消失在人流后，她的芳心也已被帶走。此后。朝陽(yáng)時(shí)常向下人們打聽(tīng)那個(gè)采藥郎的情況，她得知自己心儀的郎君叫蒲公，他曾飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)識淵博，但是后來(lái)因其父母早逝，落得家境貧寒，所以才以采藥為生，而蒲公也時(shí)常想起朝陽(yáng)，可他想到自己家境貧寒，而心生自卑。終于，有一天朝陽(yáng)對父母說(shuō)此事，但卻遭到了父母強烈的反對。父母沒(méi)有倔強過(guò)女兒，便勉強答應了。他們成親后，由于父母和親人對蒲公還是有很多的不滿(mǎn)與歧視，朝陽(yáng)和蒲公商量后做出了一個(gè)心甘情愿的決定——浪跡天涯。朝陽(yáng)和蒲公后來(lái)浪跡到一個(gè)風(fēng)景秀麗的小山村，在瓦窯的前邊的小溪邊長(cháng)著(zhù)很多的藍色的野花，他們決定就在此居住，瓦窯的生活雖然艱苦，但他們卻生活的很幸福，并且朝陽(yáng)還生下了一個(gè)女兒，在朝陽(yáng)生女兒的那天，小溪邊的藍色野花開(kāi)得出奇的鮮艷，朝陽(yáng)因此為女兒取乳名為——蘭若。然而由于局勢蕩亂，沒(méi)過(guò)多久，蒲公被迫著(zhù)去參軍打仗了，這一去就是十八年！十八年后一天，一個(gè)天大的好消息像一陣春風(fēng)傳入了朝陽(yáng)的耳中，蒲公回來(lái)了！并且因戰功卓著(zhù)，已做了大將軍，朝陽(yáng)聽(tīng)后無(wú)比的激動(dòng)、喜悅這個(gè)她盼望了十八年的消息使她太過(guò)于激動(dòng)，加上朝陽(yáng)的相思成疾，她暈倒了。朝陽(yáng)在彌留之際，帶著(zhù)無(wú)限依戀的眼神對蒲公說(shuō)：“好好照顧蘭若，還記得山上遍地的野花嗎？帶著(zhù)它們去前線(xiàn)吧，它們不但能吃，還能療傷，當你們想我的時(shí)候它們就會(huì )隨風(fēng)飄揚在你們身邊！”。說(shuō)完后朝陽(yáng)就化作成無(wú)數的白色花朵飄揚在天空。后來(lái)蒲公帶著(zhù)蘭若和很多的野花離開(kāi)了瓦窯，蒲公行軍作戰數萬(wàn)里，沿途他都會(huì )拿那些野花出來(lái)讓它們隨風(fēng)飄落在大地，從此滿(mǎn)山遍野隨處都可以看見(jiàn)那美麗而自強的野花。
40、蒲公英的散文[摘要]蒲公英、漂亮的蒲公英、灑滿(mǎn)美麗的蒲公英。你沒(méi)有停息你要飛向遠方的翅膀，你更沒(méi)有被前方的霧霾所隔擋，因為我在這陰雨里，依然還能看見(jiàn)你飛。你仿佛還在陰雨里對著(zhù)我微笑，那時(shí)！我快被雨打濕到看不清散文
41、就是這樣無(wú)窮無(wú)盡的奉獻，就是那樣飄翔在天際，不在乎世人的眼光是否在它們身上，只是到每一個(gè)角落去，把根留住。
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43、綁不住，試著(zhù)放手，走與不走，留與不留，我不想懂。
44、[肆·遇見(jiàn)你]
45、一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我手里的蒲公英有一半的種子隨著(zhù)風(fēng)飄到了半空中，那樣子真得像一個(gè)個(gè)的降落傘，也像一個(gè)個(gè)傘兵。小小傘兵有的飄到了遠處的花壇里，有的竟然飛過(guò)了學(xué)校的院墻，落到哪里不知道了。
46、/p>公英......（散文）當春夏之交的時(shí)分，你若走在地頭的小路上，可以常常看到小生長(cháng)著(zhù)一簇簇的闊葉的依地而生的一種小小的草本植物，這小小的植物的葉子的背脈是紅色的。在分開(kāi)的幾片葉子中間，挺立著(zhù)一株、兩株......最多四五株粉紅色的莖桿，莖桿也不高，上面開(kāi)著(zhù)黃色的耀眼的花朵。它倔強的搖曳著(zhù)那不引人注意的身軀，在無(wú)垠的田野里顯得是那樣的自信與執著(zhù)......。記得女兒上小學(xué)一年級的時(shí)候，星期天休息，我曾帶著(zhù)她到野外去踏青散步，到了野外，只見(jiàn)草地上開(kāi)滿(mǎn)了各種小花。這時(shí)的野外，已經(jīng)不是“亂花漸欲迷人眼”，而是“繁花已然迷人眼”的境界了。女兒看見(jiàn)滿(mǎn)地的小花，便猶如一直飛翔的蝴蝶，一會(huì )兒飛的這兒，一會(huì )兒飛到哪兒，時(shí)間不長(cháng)，就采擷了一把鮮花。有紅色的、紫色的、粉色的、白色的......，但最多的還是黃色的。這些花的朵兒雖然都不大，可在女兒的小手里拿著(zhù)，卻又顯得那么和諧、鮮靈。后來(lái)，女兒就向我問(wèn)起了那些小花的名字，我搜盡了我的記憶，逐一的告訴她，“紅色的花兒是小牽牛、紫色的花兒是醬瓣花、粉色的花兒是野水仙、白色的花兒是山菊......，”女兒見(jiàn)我不說(shuō)了，眨了眨眼睛，問(wèn)道：“爸爸，你為什么不告訴我這黃色的花朵的名字呀？”我看了看她手里拿的那些黃花，有些漫不經(jīng)心的說(shuō)道：“這是蒲公英。知道了么？”“哦，蒲公英......”女兒似乎很專(zhuān)注，小臉上顯出了迷茫。接著(zhù)又很天真得問(wèn)我“為什么叫蒲公英呀？”我無(wú)法回答女兒提出的這個(gè)既幼稚天真卻又很學(xué)術(shù)的問(wèn)題，但又不忍心破壞她那充滿(mǎn)好奇的心情，就說(shuō)，“你真的想知道？”“是啊，這個(gè)名字真的很好聽(tīng)嘛！”女兒歪著(zhù)小腦袋對我說(shuō)。我拉著(zhù)女兒在一個(gè)田埂上作了下來(lái)，順手扯下一支蒲公英的花朵，告訴孩子，這蒲公英渾身都是好東西，花朵除了讓人觀(guān)賞，還可以充饑的，說(shuō)著(zhù)我把那朵花掐下來(lái)放在了嘴里，嚼巴嚼巴就吃了。我發(fā)現孩子的眼神里有一種驚訝。然后我又告訴她，這蒲公英的莖呢，可以止渴，我又掐下一截莖桿，兩頭批開(kāi)，放在嘴里，念著(zhù)兒時(shí)的歌謠，“抱，抱，抱娃娃，抱個(gè)娃娃會(huì )爬爬；抱，抱，抱娃娃，抱個(gè)娃娃騎車(chē)子......”女兒見(jiàn)我那樣，也就學(xué)了起來(lái)。一會(huì )兒，我從嘴里把那一截蒲公英莖桿取出來(lái)的時(shí)候，口腔里的津液明顯的增多，再看那蒲公英得莖桿，它已經(jīng)不是原來(lái)意義上的莖桿了，竟然是一個(gè)摩托車(chē)造型。女兒見(jiàn)了，也從嘴里將她含的那一截取了出來(lái)，那彎彎曲曲的形狀，的確象一個(gè)小娃娃。女兒很興奮，一邊繼續玩著(zhù)蒲公英的莖桿，一邊又問(wèn)我，這根和葉子又有什么作用，我告訴她，蒲公英的葉子可以清熱解毒，它的根可以消炎止痛，末了，我又加了一句，蒲公英渾身都對人有益處的。女兒還在問(wèn)我，那人們?yōu)槭裁床蝗シN植它呀。我頓了頓，告訴她，這就是蒲公英的可貴之處，它的生長(cháng)不是*著(zhù)人們的愛(ài)護而生存的，它不管人們對它怎樣，依然的頑強的生存著(zhù)，而且周身是人們需要的藥物。是一種很寶貴的植物。當時(shí)女兒好像是似懂非懂的，但是我依稀記得她點(diǎn)了點(diǎn)小腦袋。然后不依不饒的追問(wèn)，“你還沒(méi)告訴我為什么叫它蒲公英啊？”我委實(shí)沒(méi)法回答，只好說(shuō)，“我不知道。”女兒不滿(mǎn)意了，說(shuō)：“爸爸不知道，是騙人的。”我說(shuō)，“爸爸有好多好多不知道的事情，你要好好學(xué)習，等你長(cháng)大了，上了大學(xué)，你知道了告訴爸爸好不好？”女兒這才似乎諒解了我。這件事一晃十幾年過(guò)去了，我也早已忘在了腦后。今年開(kāi)春，女兒到學(xué)校后，有一天打電話(huà)給我，說(shuō)班里要競選班干部，問(wèn)我怎么辦。我說(shuō)你應該參加競選，發(fā)揮自己的長(cháng)處，女兒似乎不同意我的說(shuō)法，她說(shuō)她想做想蒲公英一樣的人。我一是語(yǔ)塞，鬧不清怎么回事，女兒用調皮的語(yǔ)調說(shuō)：“老爸，我可沒(méi)有忘記小時(shí)侯你給我講的蒲公英啊！雖然我還沒(méi)有找到蒲公英名字的由來(lái)，但我找到了蒲公英這種植物所透露出的精神實(shí)質(zhì)，你不想你的女兒做蒲公英一樣的人么？”我這才從記憶力搜尋到了那件已忘卻的陳舊的往事，嘴里不由得說(shuō)了一句：“哦，蒲公英......”
47、孩子們的成長(cháng)離不開(kāi)我們做父母的真情相伴，家長(cháng)朋友們放下手中的手機多和孩子交交心，一同學(xué)習，看書(shū)，一同進(jìn)步，一同成長(cháng)。
48、蒲公英花像我們的手掌可張開(kāi)、可合上。張開(kāi)時(shí)像太陽(yáng)花和菊花，金燦燦的。傍晚的時(shí)候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏結瘦果。籽是褐色而且很小，籽帶白色軟毛，像一把把小降落傘。小絨毛一朵朵挨挨擠擠就變成了一個(gè)絨球。風(fēng)一吹動(dòng)蒲公英種子就會(huì )紛紛離開(kāi)媽媽飛到其它地方安家落戶(hù)。它們不怕艱難困苦，飛到哪就在哪兒生根發(fā)芽、開(kāi)花結果。
49、給一個(gè)哭的理由，讓身體里糾結的痛釋放出本能的求助。逃出被絕望追趕的牢籠，不敢回頭，荊棘叢生。她說(shuō)，如果遷移，可以擺脫掉一點(diǎn)舊時(shí)的回憶，那么，她寧愿就這樣不停地漂流，把所有悲傷的記憶，留在每一處臨時(shí)棲身的地方，直到，甩掉全部的過(guò)去。突然間，生活就如同蒲公英一樣，輕易就被風(fēng)吹散了；突然間，生命就被擱置在地獄的門(mén)前，登封入冊，隨時(shí)聽(tīng)候閻王的調遣。怎么會(huì )沒(méi)有任何前兆呢？她始終不明白，是自己太麻木，還是自己太粗心？那些從容、平靜的生活，突然間，就被一卷而空。傷太深，以至于哭不出聲，放逐已不需要任何蒼白的理由，理由只是一個(gè)借口，要與不要，都已圈成句號。
50、透過(guò)我心靈的門(mén)窗
51、蒲公英是春天最早醒來(lái)的，它醒了，大地就醒了，村莊的春天就醒了，村莊新一輪的歲月就醒了。
52、一顆種子，一陣微風(fēng)，就能營(yíng)造一片蒲公英的燦爛。
53、我們最多也就是個(gè)有故事的人，所以，當生活中、工作中遇到不順的事，對自己說(shuō)一聲：今天會(huì )過(guò)去，明天會(huì )到來(lái)，新的一天開(kāi)始，放下所有一切。
54、忽然，天空轟隆一聲，像是一位低吟的老者，又似乎是一位溫柔的母親。聲音似乎被什么蒙住了，不算高亢，但清晰。
55、2．過(guò)敏反應服用蒲公英煎劑、蒲公英酒浸劑后，個(gè)別人會(huì )出現蕁麻疹、全身瘙癢等過(guò)敏反應。蒲公英注射劑靜脈滴注后，亦偶有寒戰、面色蒼白、青紫或精神癥狀。
56、在那飛舞的傘下無(wú)數個(gè)許愿之后，我終于離開(kāi)了我的牛兒，離開(kāi)了我的村莊，離開(kāi)了那個(gè)美麗的魚(yú)米之鄉。當我踏上遠去的征程，一路求學(xué)，從軍，追夢(mèng)，流浪……我知道了在我飛舞的蒲公英之外還有萬(wàn)紫千紅千嬌百媚，我知道了在外面的世界五彩繽紛的精彩后面，還有很多痛苦和無(wú)奈。
57、師：原來(lái)，生活中普普通通的蒲公英，看起來(lái)真的很美、也非常有趣。你知道嗎？蒲公英還是一種非常珍貴的中草藥，可以泡茶喝，具有清熱、解毒的藥用價(jià)值！
58、你是一柄丟失多久尋覓多久的小傘，你是一個(gè)不知道追求因而也不知道痛苦的快樂(lè )精靈。
59、纖小柔弱的它，每年都率先把春的消息傳達。它的種子雖不象幽蘭的種子那樣得到人們的青睞，卻頑強地把生命傳遞，年復一年發(fā)芽開(kāi)花。
60、【勵志句子】沒(méi)有和靈魂結合在一塊的肉體享受是獸性的。且會(huì )始終依然是獸性。事過(guò)之后，一個(gè)人體驗到的不是許多高貴的情感，而是悔感。[德]貝多芬《貝多芬語(yǔ)錄》第199頁(yè)。
61、壯物散文壺井榮《蒲公英》
62、安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂(lè )道的生活，蒲公英就象冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰。
63、如一羽孤旅的云，行于天空，碰響
64、聽(tīng)到“蒲公英”這個(gè)詞，我們就自然而然的會(huì )聯(lián)想到會(huì )想到它那嬌小、輕盈的體態(tài)。蒲公英從一出生就在不斷的追求，不斷的尋找。
65、它離開(kāi)了花苞，選擇了遠方，為了追夢(mèng)，一個(gè)不確定的夢(mèng)，而選擇了飛翔。
66、（3）因為這朵小蒲公英讓我牢牢記住媽媽的教誨，不忘媽媽對我的關(guān)心；時(shí)時(shí)提醒我要有一顆平常心，要踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，做好一個(gè)普普通通的人。
67、原來(lái)，那株蒲公英是讓人栽在花盆里，提醒人們去抓住機會(huì )的。
68、蒲公英繁育的后代，各自起程，飄向更遠的地方，這是對世界多么廣闊的愛(ài)。
69、為什么有人會(huì )說(shuō)它不是花呢？或許有的人認為，蒲公英它沒(méi)有根，它能離開(kāi)它花梗飛去很遠的地方。其他的花就算是掉落了，也是掉落在花梗旁。所以，便更喜歡稱(chēng)它是一種動(dòng)物。而且它也不像其他的花一樣，都有著(zhù)多姿多彩的顏色，它只是單一的樣子，沒(méi)有能讓人醉目顏色。所以，在文人墨客中，很少會(huì )有人寫(xiě)關(guān)于蒲公英的文章。
