1、過(guò)去韶山的旅游發(fā)展如何?
2、經(jīng)后發(fā)展的規劃,打算如何推向全國?
3、在開(kāi)發(fā)旅游紀念產(chǎn)品方面有何舉措?
4、在監管旅游市場(chǎng)方面有那些手段?
秋天到了,我先后來(lái)到樹(shù)林、路邊和公園,來(lái)給這些植物和動(dòng)物做個(gè)簡(jiǎn)單的采訪(fǎng)。
我先來(lái)到樹(shù)林里采訪(fǎng)小松鼠,我問(wèn)它:"小松鼠你覺(jué)得秋天有什么變化?"它說(shuō):"秋天,我覺(jué)得是四季里收獲最大,也是最忙的一個(gè)季節。每天都要忙著(zhù)找松果、堅果等等。好累呀!但為了過(guò)冬,我拼了!"
接下來(lái),我來(lái)到路邊采訪(fǎng)大榕樹(shù),大榕樹(shù)說(shuō):"春天、夏天,我的頭發(fā)被風(fēng)姑娘染成了綠色。秋天,我的頭發(fā)被風(fēng)姑娘染成了點(diǎn)點(diǎn)黃色,其實(shí)我也不想把頭發(fā)染成黃色的,可隨著(zhù)季節的變化,我必須這么做,而我身上的"彩色寶石"也悄悄地落了一地。小彩色寶石已經(jīng)為人們鋪上了一條條彩色的地毯。”
最后,我又來(lái)到公園采訪(fǎng)了荷花,我問(wèn)它"你是喜歡夏天,還是秋天?"它說(shuō):"我肯定是喜歡夏天,那時(shí)每天我都會(huì )穿著(zhù)美美的衣裳,扎著(zhù)五彩的馬尾辮,人人都夸我好看。而現在秋魔鬼會(huì )派小兵來(lái)說(shuō)一組魔咒,每年都一樣,我那好看的粉色小花都將變得枯萎。”
國際主義精神,為了讓世界上其他人認識一個(gè)真正的中國。 從記者這個(gè)身份而言,讓斯諾有此舉是因為他的專(zhuān)業(yè)主義精神。
1936年6月3日,美國著(zhù)名記者、作家埃德加·斯諾作為第一位西方記者啟程奔赴陜北蘇區采訪(fǎng)。經(jīng)三個(gè)多月參觀(guān)采訪(fǎng),斯諾寫(xiě)出了震撼世界的歷史篇章——《紅星照耀中國》(又名《西行漫記》)。該書(shū)真實(shí)記錄了作者在我國西北革命根據地(即后來(lái)的陜甘寧邊區)進(jìn)行實(shí)地采訪(fǎng)的所見(jiàn)所聞,是第一部忠實(shí)報道紅色根據地的長(cháng)篇作品。
斯諾曾在窯洞前為毛澤東拍攝了一張頭戴八角紅軍帽的歷史性照片,首次刊登在當年11月14日的《密勒氏評論報》上,以后大量發(fā)行。這張照片一直為我國人民所喜愛(ài)。而這張照片中毛澤東戴的紅軍帽,其實(shí)是紅軍配發(fā)給斯諾的,因毛澤東的軍帽太舊,為了拍照效果斯諾就將自己的軍帽借與毛澤東戴。這頂軍帽現保存在中國國家博物館里,它見(jiàn)證了斯諾與毛澤東的革命友情。
中國青少年紅色愛(ài)國主義教育基地應該擴建。
紅色愛(ài)國主義教育基地,是精神文明建設的寶庫。沒(méi)有老一輩革命先烈拋頭顱、灑鮮血,就沒(méi)有我們今天的幸福生活。我們不能忘本,從小就要培養孩子愛(ài)黨愛(ài)祖國,讓世世代代銘記沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國。”市人大代表馬步青在接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)。
近年來(lái),部分紅色愛(ài)國主義教育基地還存在著(zhù)單純的展板展示、展陳內容陳舊、形式單一和平面化展示、灌輸式的講解互動(dòng)性差等問(wèn)題,在社會(huì )發(fā)展日新月異、科技手段不斷進(jìn)步的今天,這樣的狀況很難調動(dòng)參觀(guān)人員的積極性,教育效果不明顯,跟不上新時(shí)代發(fā)展教育的需求。
去革命老區,采訪(fǎng)一些親歷過(guò)革命戰爭的老年人,聽(tīng)他們講過(guò)去的事情
《紅色戀人》的故事是葉大鷹根據無(wú)數個(gè)革命烈士的真實(shí)情況改編的,是先輩們的縮影。葉大鷹覺(jué)得很多革命片都側重精神領(lǐng)域,很少注重感情生活,所以想拍個(gè)關(guān)于革命烈士感情生活的電影。
當初《紅色戀人》剛上映的時(shí)候有兩個(gè)版本,一個(gè)是普通話(huà)版,一個(gè)是英文版,但英文版比普通話(huà)版更受歡迎,而且也有不少?lài)鴥入娪肮室庾龀捎⑽陌娴模跃桶选都t色戀人》定成了英文版。
1你的汗水灑在跑道,澆灌著(zhù)成功的花朵開(kāi)放。你的歡笑飛揚在賽場(chǎng),為班爭光數你最棒。跑吧,追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強
2你們揮3一根小小的木棒,連接的是團結和友愛(ài)一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!
4踏上跑道,是一種選擇。離開(kāi)起點(diǎn),是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng),是一種勝利。
5運動(dòng)健將們,用你的實(shí)力開(kāi)始。賽場(chǎng)上,一道道優(yōu)美的弧線(xiàn)將輕盈地劃過(guò)天空。健兒們用手中的標槍向距離的權限發(fā)起一輪又一輪的挑戰。標槍在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們?yōu)樗麄儏群啊⒅桑≈挥袑⒘α颗c技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!
7有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿(mǎn)記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己,你將贏(yíng)得勝利,創(chuàng )造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。當一切過(guò)去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
8年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!8蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣,
9廣闊的綠茵場(chǎng),是為你們搭建的舞臺。張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠喝彩!
10泰戈爾在詩(shī)中說(shuō),天空沒(méi)有翅膀的影子,但我已飛過(guò);艾青對朋友說(shuō),也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jì),但運動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒(méi)有獎品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。11就像花兒準備了春、秋、冬,就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴冬。蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿(mǎn)足了那一份無(wú)言的等待。迎著(zhù)朝陽(yáng),你們踏歌而去,背著(zhù)希望,我們等待你們的歸來(lái)。12也許流星并不少見(jiàn),但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn),但勝利的喜悅,總會(huì )留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利,是每個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開(kāi)始的轉折,勝利是新的開(kāi)始!13不長(cháng)不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻,你們處在最風(fēng)光的一刻,無(wú)論第幾堅持勝利的信心,只要跑下來(lái),你們就是英雄14時(shí)間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現心臟的跳動(dòng),熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們,15這是意志的拼搏。這是速度的挑戰。勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚16不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執著(zhù)的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著(zhù)夢(mèng)想,腳下不停的步伐,17你用行動(dòng)述說(shuō)著(zhù)過(guò)城的重要,沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn),沒(méi)有無(wú)法攀登的險峰,希望載著(zhù)終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫(xiě)照。18雖然你們在場(chǎng)上的時(shí)間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因為你們是賽場(chǎng)上最可愛(ài)的人19不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步20心中堅定的信念,腳下沉穩的步伐,你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,沒(méi)有走不完的路,沒(méi)有過(guò)不了的山,成功正在終點(diǎn)沖著(zhù)你高高的招手,用你那頑強的意志去努力,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你,21堅定,執著(zhù),耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。22踏著(zhù)春天的氣息,邁著(zhù)輕盈的腳步,我們迎來(lái)了心儀已久的運動(dòng)會(huì )。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔,我們渴望大海的博大精深,還有,我們更癡迷于你們的速度激情。來(lái)吧,盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺,都叩動(dòng)著(zhù)我們的心弦;你的每一次跨越,都吸引著(zhù)我們的視線(xiàn);你的每一次起跳,都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群埃覀優(yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?3青春的腳步,青春的速度,青春的活力,青春的激情,將會(huì )在你們的身上盡情體現。迎接自我,挑戰自我,戰勝自我!我們相信你們一定能行,加油吧,運動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!24汗水,淚水;笑聲,歌聲;我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上,運動(dòng)場(chǎng)上,我們盡情展現,多少艱辛,多少困苦,我們勇敢承擔。因為年輕,因為張揚,因為我們知道:用今天的汗水換來(lái)明天的微笑25人生的路,有坦途,也有坎坷,做過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法抗拒,人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰勝失敗,堅持不懈,勇于追求夢(mèng)想的人。26加油吧,運動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,這里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預備起跑”,擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰(shuí),勝利當仁不讓?zhuān)暵暿难越钢?zhù)健兒們的昂揚斗志。朋友們,為運動(dòng)健兒們喝彩,為運動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈,空氣里的每一個(gè)分子浸透著(zhù)自信。高二(9)班的我要高喊一聲:“這里無(wú)限精彩!27、步子邁開(kāi),讓我們飛馳在紅色跑道上,用我們的淚水和熱血,更改歷史的記錄,起立吧,歌唱吧!為我們的勇士加油!28致失敗者倒下的時(shí)候,生命又怎能屹立!歪歪斜斜的身影,又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個(gè)不屈的靈魂,腳下才會(huì )有一方堅實(shí)的土地。昨天的失敗已經(jīng)過(guò)去,勝利不僅僅是一個(gè)美好的話(huà)題。29致運動(dòng)員,是體育場(chǎng)上游走的火焰,是來(lái)去不息的腳步,是風(fēng)中飛舞的樹(shù)葉折射的金色光芒,藉此,可以詮釋運動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥(niǎo)的翅膀,那清脆的槍聲響徹天際,它粲然升起那躍動(dòng)的渴望,起跑、加速、超越、沖刺,一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼,素質(zhì)的較量,是石榴樹(shù)上,躍動(dòng)的心臟。30超越對手,超越自我,是我們的目標,是我們的信念,在清涼的初冬,在喧囂的田徑場(chǎng)上,。你們點(diǎn)燃了似火的熱情,,無(wú)論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠是我們的驕傲!31在今天的賽場(chǎng)上,我只是個(gè)場(chǎng)邊賽場(chǎng)上的是非成敗,用心靈感受了運動(dòng)員的喜怒哀樂(lè )。他堅持跑完全程,我學(xué)到了堅持的可貴,他摔倒了再站起來(lái),我學(xué)會(huì )了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴,都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場(chǎng)上,我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客,,生命中也有一道彩虹,那就是運動(dòng),他讓生命豐富多彩。充滿(mǎn)了生機青春的我們,青春的生命,青春的運動(dòng),使我們的心放飛、年輕,沒(méi)有失敗,無(wú)論成敗,運動(dòng)的我們就是生活的彩涼。然而這人的秋在今天更加迷人,不是因為它的秋高氣爽,也兒倍加精神氣爽。看!運動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕,一股股,無(wú)論是哭是笑,市喜是悲,其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者,是運動(dòng)場(chǎng)上的驕兒,更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!35每一份辛勞都有一份收獲,每一次的痛苦都是快樂(lè )的開(kāi)始,沒(méi)一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著(zhù)大浪拍岸的豪邁,所以你不必在乎小荷初露的恬靜,我們有著(zhù)春日的陽(yáng)光明媚,所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊,我們是雨天的一把傘,是寒冷冬日里的一盆碳火,溫暖的不只是你我,而是大家的心。運動(dòng)場(chǎng)上的健兒,掌聲屬于你們,鮮花屬于你們,成功也是屬于你們!36借著(zhù)奧運的東風(fēng)迎著(zhù)觀(guān)眾的喝彩,我們運動(dòng)起來(lái),奔跑在的跑道上,讓我們共同努力,奔跑奔跑,沖向勝利的終點(diǎn)37一條跑道,要四個(gè)人去打造一個(gè)信念,要四個(gè)人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸,才能夠換來(lái)今天的相遇,沖吧!向著(zhù)終點(diǎn),向著(zhù)個(gè)四個(gè)人的共同目標,前進(jìn)!38今天的你們英姿颯爽,今天的你們朝氣蓬勃,今天的你們一馬當先。相信自己,你是最棒的!不要放棄,不要氣餒。成功永遠屬于你們。100米運動(dòng)員啊!加油啊39運動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿,運動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影,面對漫漫的征程,你沒(méi)有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿(mǎn)全身,依然分離追趕,只有一個(gè)目標,只有一個(gè)信念,為班級贏(yíng)得榮譽(yù),拼搏吧,我為你們吶喊,加油,40場(chǎng)上英姿顯自豪,腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪,跑道因你幻彩,面對紅色跑道,你們揮灑自如,不懼一切沖向重點(diǎn),41面對艱苦的征程,你們毫不畏懼,接力棒在你們手中傳遞著(zhù)集體的力量,聽(tīng),我們在為你吶喊,你們詮釋著(zhù)奧運的精神,你們是我們心中的驕傲,深深的呼吸,等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì )屬于你們,但在這征途上,需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油,你是否聽(tīng)到了我們發(fā)自?xún)刃牡膮群埃щy和勝利都在向你招手,去呀,不要猶豫,快去擊敗困難,快去奪取勝利,相信你會(huì )送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑42大海如此的浩淼,鼓聲多么美妙,運動(dòng)員們,你們不再像平時(shí)那樣渺小,我們默默的祈禱,以你們?yōu)轵湴粒覀儠?huì )永遠為你們叫好,43看,終點(diǎn)就在眼前,聽(tīng),同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前,用你的榮譽(yù)帶給我們希望。44看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗,是一朵朵盛開(kāi)的鮮花;聽(tīng)!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運動(dòng)場(chǎng)上的你們,是勝利的標志,運動(dòng)場(chǎng)上的你們,是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰,去吧!去做一名追風(fēng)的少年。45人生的路,有坦途,也有坎坷;做過(guò)的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。46理想畢竟不同于現實(shí),失敗是生活的一部分,誰(shuí)也無(wú)法選擇,無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn),在集資的每個(gè)驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰勝失敗,堅持不懈、勇于追求夢(mèng)想的人。加油吧,運動(dòng)健兒們!47真心祝愿機會(huì )是什么?是不可錯過(guò)的剎那間。吶喊是什么?是為那剎那間的真心祝愿。加油加油你肯定聽(tīng)到了那一聲聲吶喊你肯定看到了那雙雙期待的眼睛你肯定感受到了那發(fā)自?xún)刃牡淖T?8不為掌聲的詮釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣挥行燎诘暮顾髯非蟮哪_步,心中堅定的信念,腳下沉穩的步伐,你用行動(dòng)訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)不變的真理,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路,沒(méi)有比人更高的山,希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧用你堅韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你,49你是運動(dòng)場(chǎng)的心臟,跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(cháng)路的精神,激勵輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油,云為你助興,堅定,執著(zhù),耐力與希望,在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量,信念,拼搏與奮斗,在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。50漫漫長(cháng)路,你愿一人獨撐,忍受著(zhù)孤獨與寂寞,承受著(zhù)體力與精神的壓迫,只任汗水溶于淚水,可腳步卻從不停歇。好樣的,縱然得不了桂冠,可堅持的你,定會(huì )贏(yíng)得最后的掌聲。51泥濘的路走過(guò)無(wú)數累了,告訴自己:快了,再堅持一會(huì )兒身上的傷流出血來(lái)疼了,告訴自己:別哭,會(huì )好的摔到了,告訴自己:快爬起來(lái),世上你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì )屬于你們。但在這征途上,需要你敢的心去面對。都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫。快去擊敗困難、快去奪取勝利!相信你會(huì )送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!53生活中們走向成功品味失敗,走過(guò)心靈的陰雨晴空運動(dòng)員們,不要放棄嘗你們永遠是我們的驕傲,54環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持,毅力與精神活躍在會(huì )場(chǎng)上,濕透的衣衫,滿(mǎn)頭的大汗,無(wú)限追求奮力追趕,我們?yōu)槟銡g呼跳躍,我們?yōu)槟泸湴?/p>
埃德加·斯諾,1905年生于美國中部的堪薩斯城,美國著(zhù)名作家、新聞?dòng)浾撸撬?zhù)《西行漫記》一書(shū),讓紅軍長(cháng)征的壯舉傳遍并震撼了世界。而斯諾與中國共產(chǎn)黨人的不解之緣,還要從88年前說(shuō)起。
1928年6月,環(huán)球游歷的斯諾為“尋找東方的魅力”來(lái)到上海,原本他只打算在華作短暫停留,可當他在上海待了3個(gè)月后,已被這個(gè)文明古國的悠久歷史和燦爛文化所深深吸引,遂決定長(cháng)居于此,結果一留就是13年。
在華期間,斯諾先后擔任上海英文周刊《密勒氏評論報》記者和代理主編、《芝加哥論壇報》駐華記者、英國《自由先驅報》特派記者等職,7年里足跡遍及上海、北平、云南、內蒙和西北地區,寫(xiě)下大量有價(jià)值的新聞佳作,還結識了魯迅、宋慶齡等一批進(jìn)步人士。
隨著(zhù)對中國的認知和感情越來(lái)越深,斯諾的困惑也在增多,特別是從他踏上這片土地以來(lái),就不斷聽(tīng)到各種有關(guān)中國共產(chǎn)黨和紅軍的傳聞。當時(shí),由于國民黨當局的嚴密封鎖和歪曲詆毀,斯諾在公開(kāi)媒體上所能看到的對紅軍的描述與刻畫(huà),大都是充斥著(zhù)污蔑和謊言的妖魔化報道。
對于這些不實(shí)之詞,斯諾保持了清醒頭腦,雖然和紅軍沒(méi)打過(guò)交道,但他根據自己走遍中國大江南北的親歷見(jiàn)聞提出質(zhì)疑:“誰(shuí)能相信只對搶劫和殺人有興趣的一些‘土匪’,能夠對抗南京的全部軍隊達10年之久?”斯諾以記者特有的敏銳洞察力感覺(jué)到,這種鮮明反差的背后肯定蘊藏著(zhù)一場(chǎng)偉大的運動(dòng)。
帶著(zhù)無(wú)數問(wèn)號,1936年6月3日,在地下黨周密安排下,懷揣宋慶齡介紹信的斯諾沖破險阻,抵達了中共中央駐地——陜西保安。在4個(gè)月的陜北蘇區旅行采訪(fǎng)中,斯諾見(jiàn)到了毛澤東、周恩來(lái)、彭德懷等紅軍領(lǐng)導人,還和參加長(cháng)征的共產(chǎn)國際軍事顧問(wèn)李德有過(guò)接觸。
特別是逗留保安期間,毛澤東在窯洞里由翻譯陪同,與斯諾暢談了十幾個(gè)日日夜夜。毛澤東向這位“可信賴(lài)的外國人”詳細介紹了中國工農紅軍的成長(cháng)歷程和二萬(wàn)五千里長(cháng)征,耐心解釋了中共的政治、經(jīng)濟、軍事、外交等方面的方針政策,還親筆寫(xiě)下他的詩(shī)作《七律·長(cháng)征》贈送給斯諾。
通過(guò)實(shí)地采訪(fǎng),斯諾發(fā)現國民黨有關(guān)蘇區和紅軍的宣傳報道,完全掩蓋了事實(shí)真相,是在對全世界撒下彌天大謊。1936年10月下旬,斯諾帶著(zhù)十幾本日記、采訪(fǎng)筆記和一堆膠卷,還有好幾磅重的中共雜志、報紙、文件回到了北平,決心把這些日子的所聽(tīng)、所見(jiàn)、所寫(xiě)“做一番公開(kāi)的、客觀(guān)的、無(wú)黨派之見(jiàn)的報告”。
很快,上海《密勒氏評論報》《大美國晚報》和北平《民主》雜志等英文報刊,就首先發(fā)表了斯諾對毛澤東的訪(fǎng)問(wèn)記和多篇蘇區特寫(xiě)報道,這些很快轟動(dòng)了中國知識界,更讓國民黨當局驚恐不安。雖然國民黨當局一再威脅,斯諾卻全然不顧,依舊白天馬不停蹄地出席各種集會(huì ),向中外人士報告自己蘇區之行的見(jiàn)聞,晚上則坐在打字機前,夜以繼日地撰寫(xiě)文稿。
1937年3月,斯諾所著(zhù)《外國記者西北印象記》(中譯本)在北平秘密出版發(fā)行,首印5000冊很快銷(xiāo)售一空,這本書(shū)就是《紅星照耀中國》的雛形本。正是在這本書(shū)里,斯諾盛贊紅軍長(cháng)征“在軍事歷史上成就了一個(gè)奇跡”,認為當年漢尼拔率軍跨越阿爾卑斯山,與紅軍長(cháng)征的壯舉相比“就如同周末旅行(般輕松愉快)”。
1937年10月,斯諾在英國出版《紅星照耀中國》,次年在美國出版。在書(shū)中,斯諾對紅軍長(cháng)征的壯舉由衷感嘆:“長(cháng)征路線(xiàn)共達1.8萬(wàn)余里,折合6000英里,大約是橫貫美洲大陸距離的2倍”“(紅軍)步行穿越了一些世界上最難走的小路,跨過(guò)了亞洲高峻的雪山和寬闊的江河。(長(cháng)征)從頭到尾都是一場(chǎng)曠日持久的戰斗”。
而對于長(cháng)征中的紅軍戰士,斯諾也進(jìn)行了熱情謳歌,盛贊后者“在疲勞已到人類(lèi)所能忍受極限”的情況下,仍始終保持著(zhù)“經(jīng)久不衰的熱情,永不泯滅的希望和驚人的革命樂(lè )觀(guān)主義……他們在敵人面前,大自然面前,上帝面前,死亡面前都從不認輸”。
“四種方法”搞定開(kāi)場(chǎng)白
提起開(kāi)場(chǎng)白,大家腦子里肯定都有概念。開(kāi)場(chǎng)白嘛,就是我們在競聘開(kāi)始時(shí)說(shuō)的“那幾句話(huà)”。沒(méi)錯,開(kāi)場(chǎng)白就是“那幾句話(huà)”。但是,開(kāi)場(chǎng)白究竟應該說(shuō)幾句話(huà)才合適?這幾句話(huà)又應該怎么說(shuō)呢?這里面還是挺有學(xué)問(wèn)的。開(kāi)場(chǎng)白不能太短,如果開(kāi)場(chǎng)白太簡(jiǎn)短,給人的感覺(jué)就是話(huà)說(shuō)得很愣,聽(tīng)著(zhù)不舒服;同樣,開(kāi)場(chǎng)白也不能太長(cháng),過(guò)于繁贅的開(kāi)場(chǎng)白會(huì )喧賓奪主,淹沒(méi)主體內容,也容易使評委產(chǎn)生審美疲勞。
我這里有四種方法,我先講第一種——標新立異
關(guān)于開(kāi)場(chǎng)白,我總結了幾個(gè)順口溜,第一個(gè)就是:
“要想贏(yíng),說(shuō)不同。”
思路奇特、標新立異、“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”似的開(kāi)場(chǎng)白是最有“殺傷力”的,相應地效果也是最好的,我給它五顆星。
我們如何才能實(shí)現開(kāi)場(chǎng)白標新立異、與眾不同呢?我個(gè)人認為,這主要要借助兩種思維模式——逆向思維和質(zhì)疑思維來(lái)完成。
先說(shuō)逆向思維。
逆向思維,學(xué)理上的概念比較抽象,咱們簡(jiǎn)單理解就是不走尋常路,反其道而行之。但是,我們絕不能將“反其道而行之”簡(jiǎn)單等同于顛覆別人的觀(guān)點(diǎn)。比如,別人都說(shuō)好,我就說(shuō)不好;別人都說(shuō)不好,那我說(shuō)好。如果這么“反”著(zhù)來(lái),那就成了抬杠了。逆向思維的實(shí)質(zhì)就是不僅要和別人“反”著(zhù)來(lái),還要“反”得有理,最低標準是能自圓其說(shuō),比較高的境界是醍醐灌頂、發(fā)人深省,這樣評委和聽(tīng)眾的情感情緒才能被你撩撥得亢奮起來(lái),你也才能順理成章地使競聘演講進(jìn)入佳境。
《紅樓夢(mèng)》中有一個(gè)非常典型的逆向思維的例子,我在這里順帶講一講,希望能幫助大家拓展一下思路。話(huà)說(shuō)有一年的春天,春光爛漫,美麗的大觀(guān)園更是漫天飛花、春深似海。面對滿(mǎn)天飛舞的柳絮,眾姐妹詩(shī)興大發(fā),一首首吟詠柳絮的詩(shī)篇新鮮出爐。但是,這些詩(shī)作多帶凄慘之意。因為柳絮無(wú)根,隨風(fēng)飄飛,飛到哪里算哪里,所以大家托物言志,抒發(fā)無(wú)依無(wú)靠、造化弄人等等感嘆,其中以林黛玉最甚。但是,有一個(gè)人卻不是這樣寫(xiě)的,這個(gè)人就是薛寶釵。正因為柳絮無(wú)根,可以一飛沖天,所以薛寶釵贊道:“好風(fēng)憑借力,送我上青天。”把那種凄凄楚楚的陰霾之氣一掃而光,令大家拍案叫絕,這就是咱們說(shuō)的逆向思維的較高境界——醍醐灌頂、發(fā)人深省。
下面,我們來(lái)看質(zhì)疑思維。
在口語(yǔ)交際范疇內,質(zhì)疑思維最直接的表現就是提出問(wèn)題,探本溯源。我們可以把質(zhì)疑可以分為兩大類(lèi):一類(lèi)是實(shí)際質(zhì)疑,就是提問(wèn)者不知道答案或事實(shí)真相,希望通過(guò)提問(wèn)了解;另一類(lèi)是虛擬質(zhì)疑,就是提問(wèn)者知道答案或事實(shí)真相,但是為了增強表達效果、加深印象、突出強調等實(shí)際需要,而“明知故問(wèn)”,在演講(包括競聘演講)中的質(zhì)疑多屬于虛擬質(zhì)疑。
記得著(zhù)名主持人楊瀾做過(guò)一個(gè)演講,她在演講中稱(chēng)自己是“靠提問(wèn)為生”的人。想想也挺有道理的,主持人做采訪(fǎng)可不就是要提問(wèn)題嗎。既然人家能靠提問(wèn)為生,而且生活得那樣精彩,那么,我們能不能靠提問(wèn)為競聘成功鋪路呢?完全可以!
其他三個(gè)方法是:巧妙引用、借景抒情、自我介紹,這些你可以慢慢體會(huì )。
紅色教育是指以紅色作為時(shí)代精神內涵的象征、務(wù)實(shí)的落點(diǎn)在于教育。紅色教育不僅僅局限于抗日戰爭時(shí)期,解放時(shí)期,還包括我國歷史上不同時(shí)期,如古代,近現代,現代等不同階段的先進(jìn)事跡和時(shí)代精神,結合新時(shí)代的發(fā)展需求,運用到工作和生活中。
紅色教育的意義
1.繼承和發(fā)揚老一輩革命家一切從實(shí)際出來(lái),面對困難,奮勇直前的精神,不斷增強中國特色社會(huì )主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,勇于進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭,堅決戰勝前進(jìn)道路上的各種艱難險阻.
2.繼承和發(fā)揚老一輩革命家堅持立黨為公、執政為民的革命情懷,始終贏(yíng)得人民的衷心擁護,始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系,始終把人民對美好生活的向往作為奮斗目標,緊密團結各民主黨派和各界人士共同創(chuàng )造更加美好的生活.
3.傳承和發(fā)揚老一輩革命家謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),始終保持奮發(fā)有為的進(jìn)取精神,永葆黨的先進(jìn)性和純潔性.
紅色教育的作用
1.有利于發(fā)揚紅色文化在革命、建設和改革中形成的寶貴精神作用,讓“紅色文化”發(fā)揮出教化育人、凝心聚力的作用。紅色文化的開(kāi)發(fā),對于發(fā)揮基層黨組織的引領(lǐng)和統籌協(xié)調作用有積極的意義。
2.增進(jìn)人民的愛(ài)國情懷、培育人民的高尚情操、鑄就人民的創(chuàng )新精神,進(jìn)一步加強先進(jìn)性建設。
3.有利于促進(jìn)黨的思想政治建設。在開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中,充分利用好各地紅色文化資源,發(fā)揮其資政育人的重要作用。
4.有利于黨性修養教育提供良好的育人環(huán)境。發(fā)揚紅色文化,可以抓住群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的有利契機,充分發(fā)揮愛(ài)國主義教育基地、黨史教育基地等紅色文化資源的應有作用,強化管理,使廣大黨員干部參觀(guān)有收獲、心靈有觸動(dòng)。
5.有利于傳播先進(jìn)文化、提高人們的思想道德素質(zhì),增強愛(ài)國主義教育效果,給人們以知識的汲取、心靈的震撼、精神的激勵和思想的啟迪,從而更加滿(mǎn)懷信心地投入到建設中國特色社會(huì )主義事業(yè)之中。
紅色教育在新型冠狀肺炎的戰爭中彰顯著(zhù)共產(chǎn)黨員的本色,紅色教育把歷史資源與現實(shí)形勢和黨員干部的思想實(shí)際相結合,把歷史素材與現代科技手段相結合,與現代教育培訓先進(jìn)理論與實(shí)踐相結合,堅定黨員干部的理想信念,密切聯(lián)系群眾,服務(wù)于大眾。
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