制作旅游攻略手冊二年級
1.制作旅游攻略手冊二年級
1/9分步閱讀
首先，需要你去購買一本A4大小60頁或者80頁的資料冊，里面是透明袋的那種。
2/9
接著，準備好各種顏色的彩紙，裝一些放入塑料袋子中，作為打底色，這樣更美觀。資料冊的前四五頁空白留下，是老師需要制作的部分，老師會放入卷首語，班級寄語，學生小檔案等。
3/9
然后，選一些代表孩子成長經(jīng)歷的照片，洗出來，不用洗太大的，3寸、4寸、5寸都可以，因為有些需要用剪刀把相片剪一下形狀，所以洗太大的尺寸也是浪費。
寶寶的照片直接根據(jù)各個彩頁空白處樣式剪好，用雙面膠粘好就可以了，因為涉及寶寶肖像，下面的部分我就直接說彩頁，不上粘好照片的樣子了，望理解。
4/9
從網(wǎng)上找一些幼兒園手冊的模板，下載好，打印出來，彩印的效果最好。家長需要制作的孩子的成長歷程，首先要有一個“我的成長故事”，比如：剛出生時的照片，會走路時，會自己吃飯時，等等。
5/9
再來一張記錄孩子成長過程的彩頁。畢竟孩子長到三四歲，中間很多值得記錄的地方，接下來展示一些孩子從出生到上學前的照片
6/9
再來一張寶寶的精彩瞬間，比如很多個第一次，旅游時的照片，跳舞時的照片等等，都可以放上展示一下孩子的愛好、特長。
7/9
還有父母寄語，就是家長對孩子想說的話。比如，我這樣給孩子寫的：“寶寶，爸爸媽媽希望你每天健康、快樂，以后成為一個正直善良、有上進心、對社會有用的人?！?/p>
8/9
可以貼上一張有意思的照片，下面可以寫上一段詩意的話語，比如：“讓我們的愛，像陽光一樣包圍著你，而又給你光輝燦爛的自由?！?/p>
9/9
最后來一張全家福，相親相愛一家人！屬于家長的部分差不多就這些，接下來是老師部分，老師會把孩子在學校的一些照片，還有孩子畫的畫或者小手工之類的放入手冊。
2.二年級旅游地圖怎么畫
抖音上小人地圖上行走步驟如下:
第一步:想要制作小人足跡地圖的話首先需要在自己的設備進行下載《Travelboast》這款軟件。
第二步:
下載安裝完成即可自己的設備桌面上找到該款軟件,點擊進入到軟件當中,在該軟件當中也是有著各類的教學指引方便大家進行操作
3.語文二年級旅行地圖怎么做
不知此地圖是什么地圖？萊垍頭條
如果是紙質(zhì)地圖，只要找到要去的旅游景點，用彩色筆標注上就可以了，如果地圖找不到你要去的旅游景點，那可以到網(wǎng)上搜索該景點，看此景點位于所在的行政區(qū)域，把這個行政區(qū)域在地圖上標注好，需要時就可以快速找到。條萊垍頭
如果是電子導航地圖，我的做法是，找到這個旅游景點，收藏并標注好，打開地圖就能找到收藏的景點，點擊去這里，選擇路線，就可以去那里了。萊垍頭條
4.二年級游學手冊怎么做
到2025年，要建立系統(tǒng)完善的保護體系，使歷史文化保護對象普遍得到修繕利用，形成保護利用長效機制。
在明確目標的基礎上，工作方案從積極申報歷史文化名城名鎮(zhèn)名村、實施搶救保護、修繕維護、活化利用等四個層面，進一步細化具體實施措施。例如，在活化利用方面，要求引入新型業(yè)態(tài)，鼓勵開展文化創(chuàng)意、教育研究和數(shù)字古建等體驗實踐活動，發(fā)展傳統(tǒng)特色產(chǎn)業(yè)和文旅、游學等，培育建成一批能反映當?shù)匚幕瘍?nèi)涵的公共活動空間，以合理適度的開發(fā)利用促進資源保護；在搶救保護方面，通過建立信息數(shù)據(jù)庫、建立規(guī)劃手冊等方式，實施主動保護。
5.二年級自制旅游路線圖片
抖音上小人地圖上行走步驟如下:
第一步:想要制作小人足跡地圖的話首先需要在自己的設備進行下載《Travelboast》這款軟件。
第二步:
下載安裝完成即可自己的設備桌面上找到該款軟件,點擊進入到軟件當中,在該軟件當中也是有著各類的教學指引方便大家進行操作
6.制作旅游攻略手冊二年級數(shù)學
旅游管理是考數(shù)學三的，數(shù)學三包含高等數(shù)學、線代、概率論與數(shù)理統(tǒng)計，高數(shù)的話，主要是考高數(shù)上，可以參考同濟大學版的教程先學著
7.二年級旅游手冊模板
其實這個東西貴在真實，形式是次要的。我說多了恐怕誤導你直接上圖啦！這是我一個朋友的孩子做的。你參考一下希望能幫到你！也希望你能關(guān)注我喲！
8.二年級旅行圖怎么畫?
1.先畫個大大的漩渦漏斗
2.周圍畫上海底的魚寫上海底兩萬里
3.畫上方寫內(nèi)部旅行圖
4.簡筆畫就畫好了
9.二年級旅游路線圖怎么畫
開拓大學生旅游市場的可行性
（一）大學生人數(shù)多，基數(shù)大
自1999年教育制度改革以來，全國各高校連年擴招，在校本?？茖W生人數(shù)日益增多。“到2003年年底，全國高校在校大學生人數(shù)己經(jīng)達到1108. 6萬人。根據(jù)“十五”教育規(guī)劃，高等教育到2005年進入大眾化階段，適齡青年上大學的比例達到15%，到2010年已經(jīng)達到20%”。龐大的大學生消費市場已逐漸成為旅游企業(yè)必爭的重要陣地，前景看好。
（二）大學生旅游動機強烈
而且大學生群體年齡段一般都在18-24歲。作為年輕人，追求新鮮、追求刺激、探索精神強，不甘于墨守成規(guī)，易接受新事物，而旅游作為新的生活方式更易被年輕人所接受?！按髮W時期是學生由象牙塔走向社會的過渡期，社會經(jīng)驗不豐富，往往對外界充滿好奇心。據(jù)一項大學生出游情況調(diào)查顯示，“當問及是否愿意出去旅游時，有51.6%的被訪者回答愿意，45.2%的被訪者回答正在考慮中，只有3.2%的被訪者明確表示不愿意，山此可見:大學生對旅游持有非常肯定的態(tài)度，出游愿望強烈”。旅游已是大學生最為喜愛的休閑方式之一。
（三）大學生閑暇時間較多
我國大學生除了有法定的節(jié)假日外，還有傳統(tǒng)的寒暑假，大約有172天假期，約占全年的47％；此外，教育部門還為大學生提供許多社會實踐和自我學習時間。因此，大學生有非常充裕的時間旅游，并且在旅游時間的選擇上有很大的自由度。
（四）大學生可支配收入日益增多
以往，由于大學生旅游消費水平較低，旅游企業(yè)可獲經(jīng)濟效益較低，造成大學生旅游市場不受重視。現(xiàn)今，由于家庭的經(jīng)濟支持增加、參加勤工儉學、各種獎學金支持等原因，大學生經(jīng)濟狀況得到了較大改善，大學生已經(jīng)初具出游的經(jīng)濟條件。據(jù)新華網(wǎng)報道，旅游消費已是大學生消費的熱點，如武漢大學生一年的旅游費用最高達到1000元以上，最低的也在100元左右。
（五）旅游基礎設施日趨完善
我國旅游業(yè)經(jīng)過20多年的發(fā)展，已經(jīng)具備了相當規(guī)模，基本能滿足中國旅游市場發(fā)展的需要。其中青年旅館、大學生旅游網(wǎng)等與大學生旅游市場相關(guān)的旅游基礎設施開始嶄露頭角，并得到市場的肯定。這都為大學生旅游市場的開發(fā)提供了一定的物質(zhì)基礎。
可見，開發(fā)大學生旅游市場是完全可行的。旅游企業(yè)只要根據(jù)大學生旅游市場的特征，采取合理的開發(fā)策略，必將會形成“井噴式”的大學生旅游熱潮，其潛在的經(jīng)濟效益必定被激發(fā)，形成一定的規(guī)模效益。
二、大學生旅游市場的特征
大學生旅游市場是旅游市場的一個特殊細分市場，它具有較明顯的消費群體特征雷同的特點，這使企業(yè)在開發(fā)的過程中易于降低開發(fā)成本。但同時它還有著區(qū)別于其他旅游細分市場的特征：
（一）講究經(jīng)濟，相對更加重視旅游經(jīng)歷
大學生目前大多仍為消費者，可用于個人自由支配的資金不多，屬于非強勢消費群體，因而對價格較為敏感，在旅游過程中對物質(zhì)要求不高，講究經(jīng)濟實惠，特別是吃、住方面只要得到基本滿足即可。此外，大學生長期在學校生活，對外面的世界充滿好奇，旅游中的各種經(jīng)歷都是他們津津樂道的事，因而他們更加重視旅游過程中的經(jīng)歷和感受。
（二）旅游目的以觀光和休閑度假為主
由于在校大學生受經(jīng)濟條件限制，他們的出游多以短期到鄰近地區(qū)為主?！吨袊糜螆蟆穼Ρ本└咝５膶ｍ棾闃诱{(diào)查顯示，大學生選擇出游天數(shù)多以2～4天為主，比例總和占74.7％。因大學生生活經(jīng)歷少，對學校和家庭以外的事物新奇，他們旅游時多選擇與日常生活反差較大的自然風景類的旅游目的地。
（三）出游方式多以自組群體為主
大學生的自我意識和獨立意識較強，外出旅游多不愿受限于現(xiàn)行的旅行社線路和組團安排。因而一到假期，高校就會出現(xiàn)五花八門的尋“伴”旅游啟事。武漢大學旅行社曾對4所高校進行市場調(diào)查，結(jié)果顯示大學生出游的意愿在95％以上，近90％的大學生有出游經(jīng)歷。然而這其中絕大部分都是自組旅游，參團出游的大學生卻是寥寥無幾。有關(guān)調(diào)查也證實，大學生出行外地喜歡結(jié)伴而行，在人數(shù)組合上以2—7人居多，達到74％，其性別構(gòu)成上是兩性搭配占絕大多數(shù)。
（四）大學生從眾心理顯著，信息傳遞迅速
大學生作為一個集中的旅游群體，旅游決策易受同學或朋友等相關(guān)群體影響。再加上旅游信息不對稱等原因，大學生旅游常常沒有充分的前期準備，情緒易波動，從眾心理顯著；同時，由于市場集中，群體間聯(lián)系廣泛，旅游信息傳遞迅速。
（五）大學生容易接受新產(chǎn)品、新消費和新的生活方式
他們消費心理、消費習慣尚不穩(wěn)定，消費需求具有較大彈性和可誘導性；他們感性消費、個性消費、群體消費、社交娛樂傾向明顯，因此旅行社可以充分利用這一點進行相關(guān)的產(chǎn)品推銷。
三、大學生旅游市場存在的問題
大學生旅游市場因其蘊含的巨大潛力已成為業(yè)內(nèi)商家關(guān)注的亮點，但在經(jīng)歷了幾年的研究與開發(fā)之后，大學生旅游市場并沒有發(fā)生顯著的變化，反而似乎已變?yōu)樽屄糜纹髽I(yè)望市興嘆的“雞肋”。
筆者認為這主要由于固有觀念的束縛，旅行社和大學生雙方溝通不足，旅行社不能從大學生這個龐大的消費群體中為汲取客觀的經(jīng)濟利益。再加上政府及職能部門的原因，使得大學生不能享受到很好的旅游產(chǎn)品。
究其原因，主要有以下幾點：
（一）旅行社的推廣方式不被大學生接受，缺少主動性
許多中小旅行社沒有足夠的工作人員和相應的營銷網(wǎng)絡。絕大多數(shù)的旅行社都是一個工作人員負責多項工作，在這種情況卜，根本沒有足夠的人力為大學生設計旅游路線。旅行社向大學生推出的旅游路線沒有體現(xiàn)出大學生的特色。因此，導致了大學生旅游仍處于停滯階段。開發(fā)大學生旅游市場是一個復雜的過程，需要做大量的市場研究、分析等工作。前期投入大，增加了旅行社的風險。加之難以設計出有吸引力的線路，利潤又太薄，認為是出力不討好，因此對這一領域的開拓熱情不高。
（二）大學生不愿跟旅行社的團隊走
大學生不愿跟旅行社的團隊走的主要原因一般有兩個，那就價格高和線路不符合其要求他們追求自由，張揚個性，不滿足于一般的旅游景點，更喜歡去一些帶有探險性質(zhì)的“超常規(guī)”景點，旅行社普遍缺乏與之相適應的產(chǎn)品。同時，大學生的旅游消費水平普遍較低也成了制約的因素。所以相對于他們認為不自由、花錢多的隨團旅行來說，似乎更喜歡自己組織旅游。他們理想的旅游方式是：旅游的地方有相識的同學在，或是同學的家在那里，這樣一來可以解決吃住及安全問題，若是同學在那里讀書也行，學生宿舍里擠一擠，食堂里“蹭一蹭”，還有免費導游。
（三）小旅行社在校園存在非法操作，造成負面影響
小旅行社存在非法操作。與正規(guī)旅行社忽視大學生市場相反，一些小旅行社瞄準了不被看好的這塊“蛋糕”，開始攻占學生旅游市場。但是黃金周期間校園里張貼的旅游信息中有不少虛假廣告，吸引學生上當?shù)耐瑫r，嚴重擾亂了市場。據(jù)了解，這些小旅行社推出的超低報價吸引了不少學生，有的是交通和食宿上極為精簡，確實能省出一部分錢來，但有很多是旅游過程中一些費用要學生再次支付，總的算下來并不便宜。這些不規(guī)范的操作使大學生的安全和合法利益都得不到保障。這在大學生中間產(chǎn)生了很大的負面影響，對旅行社的信任度下降。
（四）政府及相關(guān)職能部門的原因
政府及相關(guān)職能部門表現(xiàn)為認識上出現(xiàn)誤區(qū)，對大學生旅游市場重視不夠，宣傳促銷不足。人們普遍認為大學生是一個低消費群體，相關(guān)職能部門為了片面追求經(jīng)濟效益，而忽略了大學生旅游市場所帶來的社會效益和生態(tài)效益。出于安全問題和健康問題的考慮，政府部門對學生旅游往往采取保守的態(tài)度，不主張學生出游，這一方面壓抑了學生的旅游需求，另一方面使旅游企業(yè)不能放手大膽地去做學生旅游市場。學生旅游市場沒有得到重視和鼓勵，缺乏一個寬松的發(fā)育環(huán)境，使學生旅游市場陷入發(fā)展的不良循環(huán)。另外，高校的學生工作部門對大學牛出游缺少必要的引導.學生出游具有很大的盲目性。
四開拓大學生旅游的措施
根據(jù)大學生旅游市場的特點和問題，結(jié)合周邊大學生的實際情況，我們可以制訂以下方案開開拓大學生的旅游市場
（一）采取“開拓重點、機動靈活、薄利多銷、誠信為本”的開發(fā)思路
（1）開拓重點。大學生旅游市場潛力巨大，但在開發(fā)的時候，也應開拓重點旅游市場，才能取得事半功倍的成效。大學生旅游市場中最具開發(fā)潛力的重點市場有三：一是大學生的春游和秋游市場。在我國高校中，每年春秋季以班級為單位的集體旅游已形成一種傳統(tǒng)，其中又以大一的學生最為活躍，組織集體旅游的可能性和頻率性較高；二是經(jīng)濟條件較好的大學生。他們大都具有較強的旅游動機，出游條件較為成熟，且旅游消費也較大；三是高年級大學生。高年級大學生比低年級大學生思想更成熟，行為更獨立，旅游傾向更強烈。
?。?）機動靈活。大學生思想活躍，精力旺盛，旅游動機多樣化且追求個性化，在開發(fā)大學生旅游市場時要機動靈活。一是在旅游產(chǎn)品的組合上機動靈活。吃、住、行、游、娛、購項目分別列示，供大學生根據(jù)自身情況，自由選擇，自由組合，形成短、中、長線的包價旅游或小包價旅游，甚至零包價旅游；二是旅游方式多樣化。針對大學生不同的需求，設計多種可選擇的旅游方式，如遠足、自行車、輪船、火車等，也可將它們進行組合；三是組團要機動靈活。大學生出游前大都需要找志同道合的出游者，尤其是女生。旅游企業(yè)完全可以根據(jù)各自的特點，推行自組旅游團。
（3）薄利多銷。大學生旅游市場集中，規(guī)模較大且對價格較為敏感。旅游企業(yè)要取得較大的經(jīng)濟效益，必須利用它的市場特點，降低成本，實行薄利，取得價格優(yōu)勢，才能激發(fā)市場，實現(xiàn)規(guī)模開發(fā)，取得良好的經(jīng)濟效益。
（4）誠信為本。大學生出游顧慮較多，同時對事物的懷疑心較重。旅游企業(yè)要培育和建立穩(wěn)定的大學生消費群體，必須以誠信為本，為消費者創(chuàng)造良好的消費經(jīng)歷，樹立誠實可信的企業(yè)形象。
（二）.推出多種符合大學生需求的旅游產(chǎn)品
推出多種有特色的旅游產(chǎn)品，滿足大學生旅游者的需要，這是從根本上有效地開發(fā)大學生旅游市場的途徑?；诖髮W生心理和生理的特點，以下旅游產(chǎn)品值得關(guān)注：
（1）修學旅游。許多大學生把閑暇時間作為增長知識、開闊視野的時機。他們出游常常帶著一定的學習目的。旅游企業(yè)可設計一些學習目的較強、能增進社會實踐經(jīng)驗和開拓眼界的修學旅游，如英語學習的夏令營、革命根據(jù)地的考察游、少數(shù)民族地區(qū)的文化采風游等等。
（2）體育旅游。大學生精力充沛，活潑好動，多數(shù)酷愛體育運動，可根據(jù)這一特點開展具有健身和娛樂性的旅游活動，如滑雪、游泳、沖浪、沙灘排球等。這些體育活動都可成為體育旅游的賣點。
（3）探險旅游。大學生追求個性化，喜愛標新立異，且好奇心重，喜歡進行探險或令人驚心動魄的旅游活動。旅游企業(yè)在安全有保障的條件下，可開展漂流、攀巖、探秘等探險旅游活動。
（4）生態(tài)旅游。新時代的大學生環(huán)保意識很強，許多高校還成立了環(huán)保社團。針對大學生崇尚自然、保護環(huán)境的心態(tài)，設計生態(tài)旅游產(chǎn)品，一定會得到大學生的青睞。
（三）.合理定價旅游產(chǎn)品
因經(jīng)濟條件有限，大學生對價格比較敏感，大學生出游人數(shù)隨價格變動彈性較大。只有合理的定價，才能激發(fā)更多的大學生出游，形成規(guī)模市場。合理的定價主要包括：
（1）明碼實價。明碼實價能令消費者感到誠實可信，增強大學生的出游信心。若設置多種折扣，只會增加他們對旅游企業(yè)利潤的懷疑，促使他們放棄通過旅游企業(yè)來安排旅游行程的可能。
（2）根據(jù)不同的時間和空間制定不同的價格。旅游景區(qū)有熱、溫、冷景區(qū)之分，旅游時間有旺、淡季之分。旅游企業(yè)應根據(jù)出游時間和空間的不同，制定不同的價格。這樣既可利用淡季和溫、冷景區(qū)的優(yōu)惠價格吸引大學生，又可充分合理利用旅游資源，調(diào)節(jié)旅游企業(yè)的經(jīng)濟收益結(jié)構(gòu)。
（3）根據(jù)可選擇的旅游項目分別標價，既可降低旅游產(chǎn)品的直觀價格，又可讓大學生根據(jù)自身經(jīng)濟條件選擇旅游項目，使其從心理上更能關(guān)注旅游產(chǎn)品。
（四）.采取多種旅游促銷方式
大學生從眾心理顯著，信息傳遞快。旅游企業(yè)在旅游促銷中，可利用這一特點，采用一些低成本的促銷方式，可取到較為良好的效果。
（1）與高校社團合作。目前，我國高校內(nèi)社團組織十分活躍，許多學校還專門成立旅游協(xié)會。旅游企業(yè)完全可以與旅游協(xié)會或其他社團合作，深入大學生內(nèi)部，開拓大學生旅游市場。
（2）培養(yǎng)學生直銷點?，F(xiàn)在的大學生大都積極尋求打工兼職的機會，鍛煉自己。旅游企業(yè)可聘用他們尤其是旅游專業(yè)的大學生，作為固定的旅游直銷人員，利用其信息廣、朋友多的優(yōu)勢，長期宣傳、銷售旅游產(chǎn)品，達到深入扎根大學生旅游市場的目的。
（3）利用網(wǎng)絡促銷。大學生大多愛好上網(wǎng)，現(xiàn)已建有的大學生旅游網(wǎng)，遠遠不能滿足他們多方面的需要。旅游企業(yè)應在大學生較關(guān)注的網(wǎng)站如學校的網(wǎng)站內(nèi)設立旅游專欄，供大學生瀏覽和查閱有關(guān)旅游信息。
（4）采用宣傳單、報紙、海報等宣傳形式，在食堂、娛樂場所等地進行促銷，利用大學生旅游市場集中的特點，來取得良好的宣傳效果。
（五）.采用面對面的銷售方式
大學生旅游市場不同于一般的旅游市場，它十分集中，特征趨同性較強。旅游企業(yè)選擇銷售渠道時，可避開一些銷售的中間環(huán)節(jié)，采取直接面對面的銷售方式，這樣既可降低成本，又可提供相應的旅游產(chǎn)品。
相信通過這些措施，一方面可以增加企業(yè)，旅行社對大學生旅游市場的興趣，另一方面會進一步激發(fā)大學生參與旅游活動中來。為今后大學生旅游市場的良性發(fā)展也會起到重要作用
10.二年級旅游攻略怎么寫
帶上家人一起去旅行，不管是周末出去郊外呼吸新鮮空氣，還是節(jié)假日攜家?guī)Э谌e的城市旅游都是一件十分快樂的事情。但是空閑時間一共只有幾天，該怎么分配比較合理?景點那么多，哪一個最值得去看?酒店良莠不齊，怎么樣避免踩坑?這些問題只需要一款旅游攻略軟件就可以解決了，但是旅游攻略軟件哪個好?為你推薦。
2018十大旅游攻略APP
1.周末去哪兒
2.游譜旅行
3.窮游
4.去哪兒攻略
5.一路樂旅游
6.攜程攻略
7.面包獵人
8.窮游最世界
9.窮游行程助手
10.出趣游
10.出趣游
出趣游功能很強大，不僅可以導航、可以規(guī)劃路線還可以給予用戶更多旅游攻略，給予更多更美好的體驗。出趣游的界面比較簡潔明了，運行也很流暢，不會卡頓，進一步優(yōu)化了使用體驗。
9.窮游行程助手
窮游行程助手由窮游網(wǎng)出品，可以用來規(guī)劃行程，同時支持包括WEB/IOS/安卓在內(nèi)的三個端口使用，出品宗旨就是為了給旅游者更好的行程體驗。
8.窮游最世界
窮游最世界上線于2015年，是窮游網(wǎng)推出的一款行程助手。窮游最世界推出了包括1元簽證、9元入臺證在內(nèi)的很多優(yōu)惠折扣活動，用戶可以使用APP來獲得全世界各地的各種折扣活動，還有專業(yè)編輯推薦旅游商品，讓你花最少的錢，享受到最好的旅途。
7.面包獵人
面包獵人是一個十分有趣的比較個性的娛樂分享平臺，可以遇到很多會玩的旅行家。首頁推薦功能推薦給用戶各種周邊活動、特價信息，里面自帶地圖功能，可以迅速定位，給予用戶更多有意思的推薦,還可以發(fā)現(xiàn)周圍有趣的事情，和附近的用戶進行交流。
6.攜程攻略
攜程社區(qū)上線于2000年，是中國最早的旅游社區(qū)之一。攜程社區(qū)資源十分豐富，不管是出行指南還是各種資訊都應有盡有。用戶可以通過平臺查看周圍特價活動，還可以觀看VR視頻，更加全方位地發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情，可以輕松找到周邊的酒店民宿，免去后顧之憂。
5.一路樂旅游
使用一路樂旅游在旅途中不僅可以約上同路小伙伴，還可以找當?shù)厝艘黄鸾庹f，或者尋找便宜有特色的商品，是一款十分方便好用的旅游APP。
4.去哪兒攻略
去哪兒攻略軟件由去哪兒團隊精心推出，是一款全方位的旅游攻略軟件。旅游者下載了軟件，可以輕輕松松使用軟件進行尋找酒店預訂酒店、尋找美食、尋找特色紀念品等操作，一個軟件輕輕松松解決用戶所有問題。
3.窮游
窮游由北京窮游天下科技發(fā)展有限公司開發(fā)推出。用戶使用窮游可以查看出境的旅行指南，讓你旅游過程不懵逼，可以隨時隨地查看前人的旅游經(jīng)驗，或者干脆寫下自己的見解。APP還推出特價酒店，讓你的旅途花費更少，物超所值。
2.游譜旅行
游譜旅行擁有自己的一支資深旅行作家組成的團隊，通過豐富的數(shù)據(jù)庫資源還有專業(yè)的行程規(guī)劃以及作家優(yōu)秀的文采，給用戶旅行過程帶來更多樂趣。游譜擁有自己的社區(qū)，游客可以將自己的照片打上地理水印進行交流分享。
1.周末去哪兒
周末去哪兒是一款十分有趣好玩的APP，是上海迪士尼的合作伙伴。周末去哪兒活動非常多，不僅可以尋找小資下午茶，還可以預訂精彩的劇院表演，去報名各種各樣好玩的DIY活動鍛煉自己的動手能力，聽聽嗨爆全場的音樂會也是十分不錯的選擇。有了周末去哪兒，相信你的周末不再會無聊了。
